四年級(jí)的作文300字[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　同學(xué)們，你們是否覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)可能離我們很遙遠(yuǎn)？今天，我們的生活是多么的幸福呀！可是，在語(yǔ)文書(shū)上，我看見(jiàn)了一張黑白照片，這是一張1937年8月28日日本佬侵略中國(guó)轟炸上海南站時(shí)，一名記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景，這張照片引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感想。

　　相片中，火車(chē)站瞬間被炸成了一片廢墟，遠(yuǎn)處的天空中，轟炸機(jī)還在四處巡邏，他們想一個(gè)人都不放過(guò)。遠(yuǎn)處的天橋、軌道、一排排整齊的房子被炸得慘不忍睹，地面上滿(mǎn)是殘缺的尸體，散發(fā)出一股股惡心的.味道。一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在斷裂的鐵軌上，他的衣服破破爛爛，身上沾滿(mǎn)了鮮血。他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕！媽媽?zhuān)�你在哪兒呀？”可是，他不知道他的父母已�?jīng)死了，再也回不到他身邊了！

　　這個(gè)孩子是多么地可憐呀！這么小就沒(méi)有了父母，他能活下來(lái)嗎？一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣讓一個(gè)美好幸福的家庭毀滅，日本人真是太殘忍了！相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。我們每天都可以開(kāi)心地上學(xué)，想要什么爸爸媽媽都會(huì)買(mǎi)給我們，和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天，我在家專(zhuān)心致志得看書(shū)。突然，書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引了我：“怎樣才能使從空中摔下來(lái)的雞蛋不破？”雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是決定要試一試。

　　我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。

　　我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失的了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)。

　　我東找西找，找到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后扎緊。這次把雞蛋丟下去，沒(méi)有聽(tīng)到“啪”的聲音。我以為我成功了，來(lái)到樓下，解開(kāi)系在布上的繩子，令我失望的是，雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。

　　“我就偏不信這個(gè)邪！”我的.扭勁上來(lái)了，第三次拿起了雞蛋。

　　這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到樓下，把海綿輕輕的打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前！我高興的大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”我品嘗到了成功的喜悅。

　　通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　讓我們一起來(lái)了解一下我的家人吧。我家有父親。母親。爺爺。奶奶和我，我認(rèn)為我們是一個(gè)幸福的家庭。父親的性格是柔里帶剛，有一次，我成績(jī)考差了，所以給父親簽字，父親說(shuō)：“這次太粗心了，下次可要注意了�！笨吹礁赣H的樣子，我不禁“撲哧”笑了，因?yàn)槠綍r(shí)父親總像一個(gè)“馬大哈”一樣，一下子我還真不習(xí)慣。

　　我的母親是位急性子，平時(shí)與父親吵架時(shí)，熱戰(zhàn)就開(kāi)始了，枕頭滿(mǎn)地跑，杯子在床中打滾，小時(shí)侯我只會(huì)躲在墻角哭，現(xiàn)在我會(huì)從中和解，我也會(huì)找爺爺奶奶們當(dāng)幫手，這樣，三下兩下就搞定了。

　　我，一個(gè)喜歡吃西瓜又長(zhǎng)著一張西瓜臉的'小女生。我有著遺傳的性格那也是我的缺點(diǎn)，那就是很慢的性格。唉，我也很想改掉這個(gè)毛病，所以我正在想辦法，同學(xué)們，如果看了這篇文章請(qǐng)給我支支招。

　　我愛(ài)我家！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天，我們?cè)趯ふ掖禾�。我們�?lái)到公園里，看見(jiàn)柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，像在歡迎我們。桃花笑開(kāi)了紅臉，小草探出頭來(lái)，我們一直走啊走啊，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去。我們又來(lái)到了田野，看見(jiàn)油菜花像給大地鋪滿(mǎn)了一層金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個(gè)大大的人字，我們抬頭一看，從南方開(kāi)心地飛回來(lái)了！

　　��！

　　多美好的春光�。�

　　因?yàn)槲叶�得了一天這際在于晨，一年這際地于春的道理。名師點(diǎn)評(píng)：你一定找到了春天，因?yàn)槟憧吹搅藫u著鞭子的柳樹(shù)、紅著臉的桃花、探出頭的.小草、飛來(lái)飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫(xiě)得這么美，這么可愛(ài)�？蓪�(duì)于文中的“我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個(gè)大大的人字，我們抬頭一看，從南方開(kāi)心地飛回來(lái)了！

　　”一句，老師有疑問(wèn)，燕子是排隊(duì)飛的嗎？此外，文章的結(jié)尾中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用的不正確，因?yàn)榍昂髢删洳皇恰耙蚬�”關(guān)系。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　生活中，我最敬佩的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤的園丁……其中我最敬佩的還是醫(yī)生。

　　記得有一次，半夜三更我突然發(fā)燒了，臉熱得發(fā)燙，汗珠直往下流，一陣陣頭痛，媽媽背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，給我看病的是一位叔叔，他先摸摸我的額頭，然后給我一個(gè)體溫表，量了一看39度。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子有點(diǎn)發(fā)燒，我給他開(kāi)點(diǎn)藥，回家按時(shí)吃就可以了�！钡珛寢屵@時(shí)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說(shuō)：“要不醫(yī)生給開(kāi)幾瓶液體讓她輸輸吧？好得快。”醫(yī)生搖了搖頭說(shuō)：“孩子只是普通的感冒，吃點(diǎn)藥就能解決，不要養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就輸液的壞習(xí)慣。經(jīng)常輸液會(huì)降低免疫力，有害而無(wú)利，孩子回家吃點(diǎn)藥，多運(yùn)動(dòng)就好了�！边@時(shí)站在他旁邊的醫(yī)生，扯了扯他的衣角，瞪了他一眼，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“還是輸液吧！好得快�！敝宦�(tīng)見(jiàn)旁邊的'醫(yī)生小聲地嘟囔著說(shuō)：“這人真傻，放著錢(qián)不掙�！边@時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)那位醫(yī)生說(shuō)：“不能為了掙錢(qián)，而丟掉醫(yī)生的醫(yī)德�！迸赃叺牟∪寺�(tīng)見(jiàn)了，紛紛豎起了大拇指。

　　這位醫(yī)生叔叔一心為病人著想，真令人敬佩。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　初中，課程多，老師也多，每個(gè)老師都有讓人值得欣賞的地方，但我最欣賞的一位，是我的數(shù)學(xué)老師魏老師。

　　他的課上，我總是非常專(zhuān)注地聽(tīng)。魏老師的臉上，布滿(mǎn)了歲月的年輪——皺紋。他很愛(ài)笑，每當(dāng)他笑時(shí)，眼睛便成了兩彎月牙兒！他身材高大，還有一點(diǎn)點(diǎn)的胖啊。

　　雖然他很愛(ài)笑，但是如果你在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，哈哈，迎接你的就不是一張樂(lè)呵呵的臉啦！魏老師在夸獎(jiǎng)一個(gè)同學(xué)時(shí)，總是用手去摸著你的頭，笑著說(shuō)你很聰明，那樣子真像是一位慈父。當(dāng)然，如果他是去批評(píng)一位同學(xué)，還是會(huì)用手不停地去摸你的頭。不過(guò)，那感覺(jué)與表?yè)P(yáng)相比可是大不一樣啊。

　　他講課非常認(rèn)真，假如你有什么地方不太懂，他一定會(huì)一遍又一遍的耐心講給你聽(tīng)，可是當(dāng)你學(xué)過(guò)后，還是不會(huì)的話，就會(huì)有“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”的`“稱(chēng)號(hào)”了。

　　我認(rèn)為，在魏老師的眼中，一定沒(méi)有好孩子與差下生的區(qū)別，有的都只是一群學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他總是不會(huì)吝嗇他的表?yè)P(yáng)，但是也不會(huì)允許你驕傲；對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生，他也不會(huì)吝嗇他的鼓勵(lì)，他相信每位同學(xué)都是好學(xué)生。

　　于是，每次上課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，每次解出一道道難題時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)他那一抹開(kāi)心、喜悅的笑。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥(niǎo)，平常在校園里被稱(chēng)之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢？

　　我們剛剛一起床后，就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥(niǎo)用的網(wǎng)、簸箕，準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的十字路口見(jiàn)面，我們就乘車(chē)去森林。

　　剛剛一下車(chē)，只見(jiàn)清澈的`河水嘩嘩的流淌著，小鳥(niǎo)停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥(niǎo)的工具，準(zhǔn)備去安裝陷阱呢？

　　接著我們開(kāi)始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通，我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米，再將簸箕擺在那里，我便找來(lái)小木棍將簸箕支撐起來(lái)，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來(lái)到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。

　　我的兩個(gè)小伙伴回到我這來(lái)了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)開(kāi)心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥(niǎo)飼料，但讓我沒(méi)有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月，它就死在鳥(niǎo)籠里了。

　　通過(guò)這次養(yǎng)小鳥(niǎo)的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　從前，有一只小狐貍，它叫樂(lè)樂(lè)，雖然它的名字很好聽(tīng)，但是它爸爸的名聲不好，沒(méi)人愛(ài)和它玩。所以，樂(lè)樂(lè)感到很孤獨(dú)，性格也越來(lái)越孤僻。

　　有一天，樂(lè)樂(lè)看到一只小松鼠皮皮，想：我和它去玩吧，但是，爸爸的名聲不好，真怕它不愿意和我玩……想到這兒，樂(lè)樂(lè)便悄悄地走開(kāi)了。

　　又有一天，樂(lè)樂(lè)又看到了一只可愛(ài)的小白兔，它掉進(jìn)了獵人的'陷阱里，樂(lè)樂(lè)一看，這不是娜拉嗎？“我要去救她�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)完，便找了一根結(jié)實(shí)的樹(shù)藤，它在陷阱上面喊：“娜拉，抓住樹(shù)藤，我救你上來(lái)�！闭f(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就把樹(shù)藤扔下去。娜拉抓住樹(shù)藤后，便爬了上來(lái)。娜拉一看，呀！原來(lái)救它的是森林里，它的爸爸名聲最不好的樂(lè)樂(lè)。娜拉想：也許，樂(lè)樂(lè)并不是壞人呢！樂(lè)樂(lè)可能和它爸爸不同呢……想到這兒，娜拉對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們一起玩吧！”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，高興極了！從此，樂(lè)樂(lè)和娜拉成了一對(duì)令人羨慕的好朋友。

　　樂(lè)樂(lè)再也不是那只性格孤僻的小狐貍了，它現(xiàn)在是一只快樂(lè)的小狐貍！

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　今天上午，我來(lái)到旺角城，參加玩轉(zhuǎn)期待已久的20xx年小記者第一次活動(dòng)——-繪出屬于你的美麗星空。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的眼鏡姐姐先教了我們?cè)鯓邮褂脟娖坷锏念伭希�怎樣�?huà)小鹿大樹(shù)，并且嫻熟的'給我們現(xiàn)場(chǎng)做了一幅星空?qǐng)D，那繽紛的色彩，給人一種說(shuō)不出的美感。

　　最過(guò)癮的繪畫(huà)環(huán)節(jié)到啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著噴瓶，原本鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧非凡。

　　我僥幸搶到了一瓶紫色顏料，以迅雷不知掩耳之勢(shì)一下子噴到紙上，紙上到處都是水珠，我像一名護(hù)士一樣拿出餐巾紙給紙張“止血”。

　　這是為什么呢？原來(lái)，是因?yàn)槲野褔娖堪吹眠^(guò)猛，顏料出來(lái)時(shí)分布不均勻，所以會(huì)出現(xiàn)這種情況。

　　我小心翼翼地噴了幾種不同的顏色作為背景，那絢爛多姿的色彩，與老師的那幅有個(gè)一拼。

　　接著，我要用大筆蘸了一些黑顏料，黑色的地面就被我描繪得栩栩如生，小樹(shù)就更不用說(shuō)了，挺拔的樹(shù)干，濃密的枝葉，看著非常舒服。

　　不一會(huì)兒，我的美麗星空完成啦，老師夸贊我畫(huà)的很美呢。

　　這次的活動(dòng)結(jié)束了，可我還意猶未盡，希望下次活動(dòng)更加精彩！

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