四年級(jí)的作文9篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　20xx新年的鐘聲還在耳畔回蕩，當(dāng)我們還沉浸在新年的喜悅之中時(shí)，一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇已悄然發(fā)生。正月初二，一名男子因逃票，翻越了兩座3米多高的圍墻，穿越了堅(jiān)固的鐵絲網(wǎng)，翻身進(jìn)入了寧波某動(dòng)物園的老虎散養(yǎng)區(qū)。他還來(lái)不及站起身，一只猛虎便撲向了他……

　　寧波這起老虎傷人事件也恰恰提醒我們，無(wú)論何時(shí)何地都要有規(guī)則意識(shí)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。規(guī)則不僅僅是限制，更是一種保護(hù)，當(dāng)人類(lèi)失去了它，付出的很可能是生命的代價(jià)。

　　是�。∥覀円獙W(xué)會(huì)敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，按規(guī)則辦事。在生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些違反規(guī)則的行為。以日常交通為例，大到酒駕，危險(xiǎn)駕駛；小到夜行隨意開(kāi)遠(yuǎn)光燈干擾別人視線(xiàn)。在馬路上行走，綠燈還沒(méi)有亮，常常有不少行人爭(zhēng)先恐后地穿越了馬路。

　　我又聯(lián)想到之前看到的一則新聞。杭州某小區(qū)一業(yè)主從地下車(chē)庫(kù)開(kāi)車(chē)上來(lái)，他邊玩手機(jī)邊駕駛，思想完全不能集中，根本沒(méi)有看到小區(qū)人行道上的一個(gè)五歲小孩，悲劇還是發(fā)生了——這個(gè)可愛(ài)的五歲小孩被活活軋死在了車(chē)輪之下。這對(duì)于孩子的親人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天大的打擊！事后，司機(jī)面臨的是牢獄之災(zāi)，不僅如此，他還將一輩子背負(fù)心靈的折磨。的確，生活中有多少人在規(guī)則面前明知是錯(cuò)的`，然而還是沒(méi)有絲毫的猶豫，他們不也正是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？

　　有人說(shuō)，規(guī)則是冷冰冰、缺乏人情味的。但是，你若不遵守它，它比老虎還要可怕；當(dāng)你遵守它，它就是你最堅(jiān)實(shí)的盔甲，時(shí)刻保護(hù)著你。

四年級(jí)的作文 篇2

　　晚上，我躺在自己的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的國(guó)度“長(zhǎng)耳國(guó)”。這里的人都張著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的聲音，所以這里的人都不會(huì)講別人的壞話(huà)，因?yàn)槟阋徽f(shuō)，所有的`人都能聽(tīng)見(jiàn)。哈哈，我喜歡這，在這里我住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，交了好多好朋友，每天都開(kāi)心得不得了。到了晚上還經(jīng)常能看到流星雨，真是個(gè)美麗又美好的地方。

　　離開(kāi)“長(zhǎng)耳國(guó)”我又來(lái)到了另一個(gè)奇怪的國(guó)家，這里的人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，是我身高的4，5倍，跑起來(lái)象陣風(fēng)似的，叫做“長(zhǎng)腿國(guó)”。我想：要是我有這么長(zhǎng)的腿就好了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，跑步我不就是冠軍了嗎？哈哈！

　　接著我又來(lái)領(lǐng)導(dǎo)了”三眼國(guó)”。那里的人手掌上長(zhǎng)著第三只眼睛，可以發(fā)射激光。他們做飯，砍樹(shù)，發(fā)電都會(huì)用這第三只激光眼，就算是打仗他們都不用武器，直接使用激光就會(huì)把侵犯他們國(guó)家的敵人燒得灰飛煙滅，是不是很厲害��？

　　“丁鈴鈴”，一陣鬧鈴響起，我突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

四年級(jí)的作文 篇3

　　世上，老師很多，但遇到一個(gè)好老師卻很難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的好老師還是四年級(jí)的班主任——俞霞云老師！

　　俞老師體型中等，帶著大約200度的.眼鏡。

　　俞老師很?chē)?yán)謹(jǐn)，嚴(yán)厲，但就算是這樣，我們還是很喜歡她。上課時(shí)，她像一塊“磁鐵”吸引著我們，它的神態(tài)總是嚴(yán)肅的，他的教學(xué)方法很普通，但不知道為什么，她每講一課我都能牢牢的記在腦海中，好像有魔力似的。

　　之所以說(shuō)她嚴(yán)厲，是因?yàn)椋河幸淮危�我和幾個(gè)同學(xué)在模擬測(cè)試中得了99分，是并列第一，我心想：俞老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我們的！我想著想著，俞老師來(lái)了，她表?yè)P(yáng)了那些同學(xué)，卻沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而怒氣沖沖地批評(píng)我，說(shuō)：“你個(gè)數(shù)學(xué)課代表怎么當(dāng)?shù)�？！連道計(jì)算題都能錯(cuò)，粗心大意��！”我聽(tīng)著有點(diǎn)委屈，但就是因?yàn)檫@樣，我更細(xì)心了，在期末考試中得了100分！

　　就是因?yàn)橛崂蠋�，讓我有了今天�?duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住俞老師的，報(bào)答她的教誨之恩！

四年級(jí)的作文 篇4

　　說(shuō)到鄉(xiāng)村，大家就會(huì)想到青山綠水、瓜果飄香、溪水潺、牛羊滿(mǎn)圈、雞鴨成群的情形，事實(shí)上，確實(shí)如此。

　　我的外婆老家在農(nóng)村，她的門(mén)前有幾塊水田，春天，在水牛的幫助下，農(nóng)民伯伯播下稻種，夏天，秧苗在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大長(zhǎng)高，漸漸開(kāi)出稻花，結(jié)出稻谷，再由青變黃，直到走上我們的.餐桌，一年四季的春華秋實(shí)也在我一次次回鄉(xiāng)下的感覺(jué)中無(wú)窮變換。外婆家門(mén)前還有幾株桃樹(shù)，我最喜歡在春天來(lái)到外婆家，尤其是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。桃樹(shù)上那些桃花，有的是花骨朵，像一位位害羞的小姑娘，當(dāng)家里來(lái)了客人，她總是躲躲藏藏；有的爭(zhēng)相盛開(kāi)，像參加模特比賽，盡顯身姿。當(dāng)花兒漸漸凋謝，結(jié)出一個(gè)個(gè)小桃子的那一刻起，我每次下鄉(xiāng)都會(huì)摘上幾個(gè)，嘗嘗它們成熟沒(méi)有，那味道也在苦澀、酸甜、甜脆中一步步演繹。

　　記得我四歲那年的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看望外公外婆。頭頂藍(lán)天白云，大口呼吸著青草鮮花散發(fā)的清新的空氣，腳踏在蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，我倍感興奮，不由自主地在小路上奔跑起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，外婆家養(yǎng)的那只小狗—小白，也狂奔而來(lái)，與我相遇后折返與我賽起跑來(lái)，平時(shí)走一截路就要媽媽抱我走的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反倒心中無(wú)比快樂(lè)，我們甚至跑過(guò)了前面顛簸而行的摩托，急得媽媽在后面大喊：“幺兒，慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”。就在快要到外婆家門(mén)口的時(shí)候，我一個(gè)趔趄，摔了個(gè)跤，滿(mǎn)嘴是泥，讓前來(lái)迎接我的外婆笑得前俯后仰，田里啃草的水牛也停下噏動(dòng)的大嘴哞哞直叫。

　　鄉(xiāng)村如畫(huà)的風(fēng)景，和那些在鄉(xiāng)村經(jīng)歷的童年趣事，深深地烙在了我的童年記憶里。

四年級(jí)的作文 篇5

　　大家都看過(guò)四大名著之一的《西游記》吧？里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個(gè)人都個(gè)性鮮明。假設(shè)取經(jīng)路上少一人，他們還能到達(dá)西天嗎？今天我們就來(lái)討論一下吧！

　　悟空：他敏捷如風(fēng)，武藝高強(qiáng)，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水時(shí)用過(guò)的定海神針——如意金箍棒，簡(jiǎn)直是如虎添翼。但他猴性未散，經(jīng)常捉弄師兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念緊箍咒，他就容易半途而廢，動(dòng)不動(dòng)就要回花果山當(dāng)美猴王。

　　八戒：他性格憨厚單純，是西游記中的搞笑人物。他對(duì)唐僧言聽(tīng)計(jì)從，可他好吃懶做，貪生怕死，經(jīng)常被美色所迷惑，做事也很魯莽。

　　沙僧：他對(duì)唐僧忠心不二，任勞任怨，性格耿直，精通水性；可他太過(guò)老實(shí)刻板，缺乏主見(jiàn)，本領(lǐng)也不夠高強(qiáng)。

　　唐僧：作為師傅，他佛法造詣極深，一心只為取經(jīng)；但他是肉眼凡胎，過(guò)于慈悲，不僅無(wú)法保護(hù)自己安全地走過(guò)漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路，反而經(jīng)常因?yàn)闊o(wú)法看穿妖魔鬼怪的詭計(jì)而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的優(yōu)點(diǎn)是擁有堅(jiān)定的信念。

　　正是唐僧的堅(jiān)定信念，引領(lǐng)著師徒四人最終到達(dá)西天，修成正果。取經(jīng)路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑擔(dān)尋食，沙僧牽馬帶路，唐僧精神領(lǐng)袖，四人團(tuán)隊(duì)缺一不可。

　　團(tuán)隊(duì)精神在生活中也很重要，比如我們足球隊(duì)訓(xùn)練。比賽時(shí)若只有出色的守門(mén)員或勇不可擋的前鋒可沒(méi)用，前鋒需要中鋒傳球再打門(mén)，守門(mén)員則需要強(qiáng)大的后衛(wèi)協(xié)助防守。這，就是最完美的團(tuán)隊(duì)精神！

　　讀了《西游記》，我知道了團(tuán)隊(duì)的'重要性，堅(jiān)定意志的重要性，分工準(zhǔn)確的重要性！

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，終身難忘！

四年級(jí)的作文 篇6

　　二叔家的妹妹叫晶晶，聽(tīng)媽媽說(shuō)妹妹是20xx年出生的，福娃晶晶可是奧運(yùn)吉祥物之一�。∶妹靡彩俏覀兗业募�祥物、開(kāi)心果。

　　妹妹今年四歲了，我這是第二次見(jiàn)她。過(guò)年回老家看望爺爺、奶奶，我們是在二叔家那里下火車(chē)的。剛見(jiàn)面時(shí)我們都很害羞，誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話(huà)；混熟以后，妹妹竟然要跟我們一起回家找爺爺奶奶。二叔、二嬸雖然有些擔(dān)心，不過(guò)還是同意妹妹和我們一起回家了。這可是妹妹第一次和爸爸媽媽分開(kāi)，大家都擔(dān)心她晚上會(huì)哭鬧。沒(méi)想到妹妹到家給爺爺奶奶唱歌、跳舞，玩得開(kāi)高興了。

　　第二天是爺爺六十大壽，爸爸媽媽為爺爺訂了生日蛋糕慶祝，我和妹妹陪著爺爺過(guò)生日，蠟燭點(diǎn)著了，妹妹還教爺爺怎么許愿呢？看妹妹那可愛(ài)的`樣子，把全家都逗樂(lè)了。

　　這就是我的妹妹晶晶，你們說(shuō)她是不是大家的吉祥物和開(kāi)心果。

四年級(jí)的作文 篇7

　　“大大的一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴雨里藏”。猜猜它是誰(shuí)？

　　星期天下午，媽媽不讓我下去玩，只要我睡覺(jué)，我回到房間，悄悄的打開(kāi)窗戶(hù)。我仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云就像門(mén)前坐著一只毛茸茸的小狗，仿佛在等待主人的呼喚，過(guò)了一會(huì)兒，小狗好像跟主人走了似的。

　　慢慢的云又變成了一只綿羊和大灰狼，兇猛的狼你追我趕的追著小羊，小羊提心吊膽，生怕被兇猛的狼給活活的吃掉，小羊跑著跑著頭就不知哪去了，當(dāng)我在尋找羊的頭時(shí)，有一團(tuán)胖胖的云變成了一條魚(yú)，魚(yú)在云中游來(lái)游去，突然魚(yú)的嘴巴里吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，好看極了！

　　接著云又變成了一棵樹(shù)，樹(shù)上還站著一只叼著肉的烏鴉，機(jī)靈的狐貍正在口水直流的'望著它的肉，狐貍好像在說(shuō)：“烏鴉小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，給我唱一首歌吧！”烏鴉看著那張狡猾的臉，一看就想吃掉我的肉。真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，再過(guò)一百年吧！于是烏鴉把肉踩在腳下，唱起了難聽(tīng)的歌聲，可憐的狐貍灰溜溜的走了。

　　突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處飄來(lái)了一條白線(xiàn)，我想只是條白線(xiàn)，沒(méi)什么好看的，老天爺好像已經(jīng)知道了我的意思。只見(jiàn)那白線(xiàn)，波浪般的飛奔而來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條悠閑自在正在跳繩子舞的帶魚(yú)，只見(jiàn)它搖頭擺尾，滑稽極了！

　　天上的每一朵云都是那么的千姿百態(tài)、多姿多彩，值得我們一起去探索、想像、思考和編故事……

四年級(jí)的作文 篇8

　　海拉爾的冬來(lái)得早，更來(lái)得立場(chǎng)堅(jiān)定。只要到了日子，不管頭一天人們正用多么神圣的語(yǔ)言贊美著秋，它都會(huì)用不容商量、不講道理的姿態(tài)來(lái)到這個(gè)草原小城。

　　和冬一起來(lái)的是海拉爾的雪。這里的雪從不會(huì)來(lái)得偶然，似乎雪知道，這里冬天的荒涼需要它來(lái)裝飾，才顯得上天不會(huì)厚此薄彼，所以這里的冬與雪就像學(xué)校與作業(yè)，可以喜歡、可以無(wú)奈，就是不能沒(méi)有。

　　雪和作業(yè)一起來(lái)了……

　　雪下得不大，只是密，懷疑有天上的羊群抖落了一身剛長(zhǎng)出的細(xì)羊絨，并不急于落下，若有所思地在空中翻滾著，快接近地面時(shí)又突然變了方向，像夏天的蚊子，趕也趕不走，定睛看時(shí)卻又不見(jiàn)了蹤跡，地面上就覺(jué)不出是在下雪，倒像是從地上一層層地長(zhǎng)著白毛。

　　雪落在臉上并不感覺(jué)冷，團(tuán)團(tuán)依偎在身旁，仿佛在用思想與人交流。思想雖看不見(jiàn)卻源源不斷，就忙壞了路上掃雪的人，而雪就復(fù)制著執(zhí)法船在東海的手段：我不急，我慢慢地玩兒哭你……

　　雪依然在下。

　　和前一天比起來(lái)，下得老練、下得更有目的，像是從天上射下來(lái)的，不做半點(diǎn)遲疑便直撲向地面。原來(lái)昨日的雪只是探路的，下得有預(yù)謀、有策略，不由得感嘆現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，雪也要進(jìn)行科學(xué)管理。

　　密集而行動(dòng)迅速的雪已將天空撕扯成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)條，然后逐漸變大的雪花又極快地填補(bǔ)上了已經(jīng)斑駁陸離的天空的縫隙，人們就像掉入了一個(gè)盛滿(mǎn)牛奶的罐子里，不得不用自己的身體在罐子中挖出一條出行的隧道。

　　眼看雪已經(jīng)下得收不住腳了，就登上高處俯瞰周邊遼闊的巴爾虎和鄂溫克草原。峻嶺上的雪如果給人以鋒利的美，草原上的雪就給人以恐怖的美！極目之處不見(jiàn)其他顏色的裝點(diǎn)，只是白，白得觸目驚心、迷失了自我！廣袤得讓人想不出這白的邊緣會(huì)在哪里？才曉得雪的臥榻之旁容不得他人酣睡。什么都在變，唯有這雪還是千年前的雪，一樣的純凈、一樣的唯我獨(dú)尊！

　　這雪，讓人時(shí)時(shí)不能忘記，這里是天驕的故土；這雪，滋養(yǎng)著草原萬(wàn)物生靈；這雪，也帶給過(guò)草原深深的苦難……正是戰(zhàn)勝了它的苦難，蒙古人從草原的剽悍中蘊(yùn)育了征服的無(wú)畏；正是堅(jiān)忍了它的苦難，鄂倫春人在顛沛流離中唱響了密林的歡歌；正是承載了它的苦難，敖魯古雅永恒的信仰一代代在篝火旁的勁舞中升騰；正是這雪，讓額爾古納河右岸的這片草原、這片森林，永遠(yuǎn)屹立在傳說(shuō)之巔！

　　雪依然在下，第五天，想是老祖宗女?huà)z補(bǔ)天時(shí)找不到一件像樣的羽絨服，便把這片冷極的.天空遺漏了。

　　草原的冬季不能沒(méi)有雪，它是牧民和牲畜的水源，沒(méi)有雪的冬季稱(chēng)為“黑災(zāi)”；如果雪下得過(guò)大，就會(huì)讓人和牲畜無(wú)法出門(mén)，更嚴(yán)重的會(huì)掩埋掉蒙古包，稱(chēng)為“白災(zāi)”，所以草原上的雪既是讓人贊頌的，也是讓人恐怖的。

　　關(guān)于海拉爾的雪，我曾經(jīng)同校的學(xué)姐王琳在前些天寫(xiě)過(guò)一篇散文《又到人間雪漫天》，極盡氣勢(shì)磅礴，讓人不敢望其頸背，在小城老師的鼓勵(lì)和青林阿姨的點(diǎn)撥下才敢再寫(xiě)一篇。

四年級(jí)的作文 篇9

　　剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。與刺繡一樣，它是智慧與技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動(dòng)手，堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？

　　剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對(duì)折再對(duì)折；五方形的.，對(duì)折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫(huà)上。第三步，根據(jù)畫(huà)出的筆印剪。花樣應(yīng)多采用曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)要與剪的方向配合好，膽大而心細(xì)，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個(gè)外框。這時(shí)，一件小小的作品即告完成。

　　對(duì)于另一類(lèi)剪紙，也就是畫(huà)面形的，如一個(gè)人物或動(dòng)物，一座房屋，山、樹(shù)等的具體形象的剪紙，更需要作者的細(xì)心。若是臨摹，首先需把畫(huà)面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫(huà)面。它不同于畫(huà)圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱(chēng)之為剪紙了。值得注意的是，剪時(shí)不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細(xì)小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細(xì)小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。

　　剪出的作品可以收藏在書(shū)中或空白筆記本中，夾在兩頁(yè)之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時(shí)翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂(lè)無(wú)窮呢！

　　學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細(xì)、專(zhuān)注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中，你會(huì)感受到剪紙藝術(shù)樂(lè)趣無(wú)窮。

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