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有關(guān)四年級(jí)故事作文300字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書(shū)。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前，我經(jīng)常看電視，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū)，每天只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書(shū)，是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書(shū)。隨著年級(jí)的'增高，我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)
四年級(jí)故事作文300字 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書(shū)呆子，我每天都看書(shū)，書(shū)已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我就到學(xué)校旁邊的書(shū)店看書(shū)，就算她來(lái)接我，如果沒(méi)有特別急的事情，我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的時(shí)候，如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買。
買的書(shū)多了，漸漸的，我的書(shū)柜里裝滿了我喜歡的'各種書(shū)。按類分有故事書(shū)、作文書(shū)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的書(shū)柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛(ài)，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來(lái)書(shū)柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書(shū)邊說(shuō)好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂(lè)意：“媽媽，你為什么把燈關(guān)了？”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好，還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書(shū)籍教我知識(shí)，是讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)故事作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的記憶中,有很多有關(guān)讀書(shū)的小故事,今天,我就和大家講一下我與書(shū)其中一個(gè)小故事。
爸爸以前給我一本書(shū)，一共有421頁(yè)，非常厚，但是書(shū)中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫(xiě)的都是給我們最好的忠告，那本書(shū)就是《小故事大道理大全集》,這本書(shū)非常好看,爸爸剛把這本書(shū)給我的時(shí)候,我看得如醉如癡,所以,有趣的`事比比皆是。
有一次,我在房間里寫(xiě)著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書(shū)從書(shū)房里拿出來(lái)。我不像別的人，別人是邊寫(xiě)邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書(shū)似的，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書(shū)藏在床底下，還好，我的媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我看書(shū)，她看見(jiàn)的是我在裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書(shū)來(lái)了……
雖然我的“讀書(shū)生涯”很累，因?yàn)橐贿吙磿?shū)一邊看書(shū)一邊聽(tīng)著腳步聲，但是我依然很快樂(lè)，我又想起了語(yǔ)文書(shū)中的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
四年級(jí)故事作文300字 篇4
從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字有些少，可是看畫(huà)，也能看出大概的意思。
一二年級(jí)時(shí)，我才能看懂故事書(shū)，可是，就我家到那點(diǎn)故事書(shū)，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。
三年級(jí)，我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)。《中華上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國(guó)的.歷史，什么水果最有營(yíng)養(yǎng)？
四年級(jí)，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí)，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
過(guò)去一年，我的教育對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，剛一接觸這個(gè)班時(shí)，感覺(jué)這個(gè)班的男生特別的.少見(jiàn)。
有四名男生上課很特別，一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)，一個(gè)多動(dòng)癥，兩個(gè)特懶。一節(jié)課上下來(lái)感覺(jué)太累太累，讓人不知所措。
面對(duì)這種局面，我知道不是三言兩語(yǔ)可扭轉(zhuǎn)的，于是我并沒(méi)有過(guò)多的去批評(píng)他們，而是一直尋找表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)。可是，單單表?yè)P(yáng)也不見(jiàn)有多好的效果，我?guī)缀跛厥譄o(wú)策，我故意去與他們接近，可還沒(méi)有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開(kāi)了。就在我苦苦尋找與他們接近機(jī)會(huì)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)了，課外，我發(fā)現(xiàn)他們很愛(ài)看故事書(shū)，于是，我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺(tái)講故事，他們四個(gè)非常積極，同學(xué)和老師越來(lái)越喜歡他們，我們之間的關(guān)系也不再緊張了，親和力越來(lái)越有。就這樣，我的課堂紀(jì)律有了大轉(zhuǎn)變，課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發(fā)言。
在成功面前，我反思發(fā)現(xiàn)：師生間的親和力是多么的重要！
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