【精華】四年級(jí)作文300字錦集四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我忘不了“它”，這個(gè)“它”還得從四年前說(shuō)起。
四年前，我只是一個(gè)即將上小學(xué)的孩子。利用了最后沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月假期，我回到了老家三臺(tái)，也在這里認(rèn)識(shí)了其他三個(gè)十分要好的朋友。我們四個(gè)整日形影不離，玩的花樣更是多。在那一天，我們做了一個(gè)“電飯煲”。
做“電飯煲”需要木頭、完整的玻璃、沙子以及水。首先，我們分工去找材料，老大去找水，老二去找沙子，老三去找玻璃，老四去找木頭。不一會(huì)兒，我們?nèi)蓟貋?lái)了。然后，我們開始做“電飯煲”了。先將木頭按照九宮格擺兩層，再將沙子倒入九宮格的空隙中，接著將水倒進(jìn)去，最后蓋上玻璃，“電飯煲”就做好了。
“我們要不爬上去坐一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)，“反正衣服也都臟了�！�
“好主意。”他們異口同聲地回答。
我們?cè)谏厦孀艘粫?huì)兒，聊了會(huì)兒天，又下來(lái)了。“啪”的一聲，原來(lái)一個(gè)朋友將“電飯煲”踩碎了。雖然“電飯煲”的“殘骸”被扔了，但這個(gè)“電飯煲”我仍然記憶猶新。
四年級(jí)作文300字 篇2
哈利波特有一根很厲害的魔棒，那根魔棒賜予了他強(qiáng)大的力量。
夏夜悄悄地，也靜靜地，沒(méi)有一絲聲音。但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)或一聲車?guó)Q，或一聲鳥啼，但總是一略而過(guò)�；蛟S吧，也只有鄉(xiāng)下才會(huì)熱鬧，因?yàn)閯?dòng)物們喜歡遠(yuǎn)離喧鬧的城市，不過(guò)今天，城市并不喧鬧。
我好想擁有一根魔棒，魔棒一揮——
舟曲那些遇難同胞就會(huì)死而復(fù)生；倒塌的房屋就會(huì)重新豎起；同胞們就不會(huì)悲傷；兩位小女孩也不用每天辛苦地去山溝溝里挑水，再送給鄉(xiāng)親官兵喝。
我好想擁有一根魔棒，魔棒一揮——
北川流離失所的人們就會(huì)回到溫暖的家；人們每天的食物不會(huì)再是沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的方便面；孩子們天真無(wú)暇的笑臉將再一次展現(xiàn)在人們的面前。
我好想擁有一根魔棒，魔棒一揮——
盲人能重見光明；啞人能放聲歌唱；殘疾人能像健康人一樣快樂(lè)的'生活。
我好想擁有一根魔棒，魔棒一揮——
人們的臉上能再現(xiàn)笑容；所有的自然災(zāi)害不復(fù)存在；全世界的人們歡聚一堂，其樂(lè)融融…….
魔棒啊魔棒，希望你能把我最真摯的祝福傳達(dá)到每個(gè)人心中。也許吧，所有愛(ài)好和平的人，都會(huì)和我有一樣的感受。
愿：人人一生平安！
四年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因?yàn)槲铱梢皂槺闳ネ馄偶液湍棠碳彝媪耍?/p>
我大口大口的吃著，因?yàn)槲疫�要去外婆家和奶奶家玩了！不一會(huì)兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。
過(guò)了一會(huì)兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來(lái)車，我大步流星的到了奶奶家的后大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒(méi)有一個(gè)人回答我，說(shuō)著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來(lái)到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語(yǔ)說(shuō)老祖宗保佑我考大學(xué)呀！”下山的路上，媽媽突然說(shuō)道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢(shì)沖了過(guò)去，我望遠(yuǎn)一看如同油菜，近看如同一個(gè)刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)；“這就是我們平常吃的腌菜！如果放點(diǎn)肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過(guò)去拔了起來(lái)，可是我拔不動(dòng)，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無(wú)損的，后來(lái)媽媽說(shuō)；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來(lái)了�！边祝∥乙辉嚬怀晒α�。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個(gè)有趣的一天！
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的床頭柜上，放著一只水藍(lán)色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個(gè)鬧鐘，是我訂閱《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》時(shí)贈(zèng)送的。當(dāng)時(shí)得到這只鬧鐘時(shí)，我欣喜若狂——因?yàn)槲覐奈从羞^(guò)如此美麗的鬧鐘。它長(zhǎng)得圓滾滾的，頭上頂著兩個(gè)天藍(lán)色的“耳朵”，當(dāng)它鬧的時(shí)候，兩只“耳朵”就會(huì)響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟，大哥是時(shí)針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要?jiǎng)偤镁筒粫?huì)錯(cuò)；最小的是秒針弟弟了，他跑動(dòng)時(shí)發(fā)出的“滴答”的聲音，讓我覺(jué)得時(shí)間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次，我回家后設(shè)置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機(jī)里設(shè)置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒(méi)響。如果不是我的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準(zhǔn)時(shí)，也不得不為自己曾經(jīng)的賴床感到羞愧。
這只可愛(ài)的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，一分一秒，一時(shí)一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
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