【必備】四年級(jí)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
本人年方十一，可卻久經(jīng)考場(chǎng)，雖說(shuō)是成敗各半，卻深諳失敗是成功之母之理。每次都精神抖擻，更是從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢品味出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到鄰桌狀元般的高分，自嘆弗如，心里像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，總要把胃倒上幾天。酸過(guò)以后，總是吃飯倍兒香，學(xué)習(xí)倍兒棒，讀書倍兒努力。
甜 盼星星盼月亮，考試卷終于發(fā)下來(lái)了。粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真敢站在桌子上手舞足蹈。那高興的心情真是難以言表。成績(jī)出來(lái)后，看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了蜜一樣 ，那滋味別提多美了。
苦臨近考試的那段時(shí)間，還真叫苦。白天，被繁忙的功課忙昏了頭;晚上，秉燈夜戰(zhàn)，常發(fā)出比斷腸人在天涯還苦的感嘆，最苦的是考不好，被老媽臭罵一頓。末了還不忘端上一盤苦瓜菜。
辣考試中遇到一道難題，想了半天還是無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到了，可是越急就越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快留下來(lái)了，無(wú)奈只好不管三七而十一胡亂寫下一個(gè)答案。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)味料，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實(shí)也想考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢的面對(duì)，就會(huì)變?yōu)榇呷藠^進(jìn)的力量。
四年級(jí)作文 篇2
我的父親中等身材，高高的鼻梁上架著一副厚厚的黑框眼鏡。在我眼中，他就是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
有一次，父親教我和弟弟學(xué)習(xí)“數(shù)陣”問(wèn)題。講完一道很難的例題后，父親問(wèn)我們：“你們聽(tīng)懂了嗎?”我想：不就是道例題嘛!不會(huì)做又怎樣?隨便搪塞過(guò)去罷了!我其實(shí)并沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但我還是肯定地說(shuō)了聲：“懂了�！钡艿芤颤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)懂了。父親見(jiàn)我們都懂了，就說(shuō)：“這種類型的題目是非常重要的，既然你們都聽(tīng)懂了，那就考考你們�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)呆住了：不是說(shuō)懂了就過(guò)嗎?這下全完了。
就那么一眨眼的功夫，父親已經(jīng)把三道題出完了。我接過(guò)練習(xí)紙，掃視了一下。哇!第一大題好簡(jiǎn)單啊!第二大題還是那么簡(jiǎn)單!我不禁暗自慶幸：原來(lái)這些練習(xí)題都那么簡(jiǎn)單，剛才我真是白擔(dān)心了�？僧�(dāng)我的目光瞟到第三大題的時(shí)候，我整個(gè)人一下子呆若木雞：這不是和剛才的例題一模一樣嗎?怎么辦?早知道如此，我就不會(huì)不懂裝懂了。
當(dāng)我還在為第三大題苦思冥想的時(shí)候，弟弟已經(jīng)做完了。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)弟弟作業(yè)里中心位置上的數(shù)字是“4”。我不禁一陣狂喜：有了這個(gè)“4”，就不愁做不出來(lái)了!我很快地寫好答案，交給了父親。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我以為萬(wàn)事大吉的時(shí)候，父親突然問(wèn)我：“這個(gè)4是怎么來(lái)的?”我支支吾吾地說(shuō)：“湊……湊出來(lái)……來(lái)的……”父親猛地把練習(xí)紙扔在桌子上，吼道：“我看你就是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，想出了才能去吃肯德基�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)：今天本來(lái)說(shuō)好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“兒子這也是偶爾一次，這回就讓他去吧!”爸爸一口回絕：“不行!這次就是要給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他長(zhǎng)記性�！眿寢専o(wú)奈地帶著阿姨一家人走了。我和父親呆在家里，但是，即使我絞盡腦汁，仍舊做不出來(lái)。一直到了深夜10點(diǎn)，我才做出來(lái)。這時(shí)，我也理解了父親的良苦用心。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的父親。正是因?yàn)樗膰?yán)厲，才讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了思考。這將讓我一生受益。
四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過(guò)魚嗎？你和小魚之間發(fā)生過(guò)有趣的事嗎？來(lái)看看我和小魚之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺(jué)魚缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會(huì)兒，啊！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時(shí)贈(zèng)的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂(lè)園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂(lè)園：魚兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我好像穿越了時(shí)空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來(lái)成長(zhǎng)足跡，我首先翻開(kāi)了我出生不到一年的相冊(cè)。剛翻開(kāi)到第一頁(yè)，媽媽就開(kāi)著玩笑問(wèn)我：“這是誰(shuí)啊，怎么長(zhǎng)得這么難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)確實(shí)長(zhǎng)得蠻難看的。后面，我又看到許多小時(shí)候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時(shí)的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因?yàn)橐粔K手帕而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，想起以前得到小紅花像得到寶石時(shí)。我忍不住笑了起來(lái)。 第三本，是我一、二年級(jí)時(shí)的照片，那時(shí)，我的幼稚還沒(méi)有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊(cè)，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠(yuǎn)。而如今的作業(yè)和書包，已經(jīng)壓得我們站不起來(lái)了。我多么希望時(shí)間倒退，再讓我做一次無(wú)憂無(wú)愁的孩子！
四年級(jí)作文 篇5
生命的路，很遙遠(yuǎn)，但有盡頭。
那一年，她們十六歲。
敏是很孤獨(dú)的，曾幾何時(shí)，她也溫暖的家，那位疼愛(ài)她的母親，曾許諾讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)的父親。一夜間，都隨那張離婚協(xié)議書煙消云散了。，美麗的事物期，幸福也逃不開(kāi)。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)呢？
在敏的課桌上，刻著一排字：乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)。偶然，蕙看見(jiàn)了。蕙是樂(lè)觀，她也有座右銘：樂(lè)觀比悲觀遭遇少的不幸，她們比悲觀者的明白，幸與不幸人生的一部分。蕙希望能敏，就算只她開(kāi)心一丁點(diǎn)也好。
蕙了坐在操場(chǎng)一角的敏，那黯淡無(wú)光的眼神真出自花季少女身上的嗎？天氣真好！蕙和敏打招呼，敏有一點(diǎn)錯(cuò)愕，隨即又用冷淡的語(yǔ)氣回應(yīng)：是嗎？蕙，的撩起話題，敏又冷淡的回應(yīng)。最后，敏決定回去值日，那堆只掃把打鬧的蠢貨，她皺了皺眉頭。我來(lái)幫你。蕙心領(lǐng)神會(huì)道。次，冷漠的臉上掩飾不了驚訝，多久了，有人幫助。，無(wú)事不登三寶殿？
為好呢？我?guī)筒涣四恪?/p>
是朋友，要做永遠(yuǎn)的朋友哦！引證這句話，敏決定計(jì)算永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
她們成了形影不離的伙伴，一起穿梭在大小的圖書館，一起上學(xué)、放學(xué)，一起午餐，同學(xué)都笑話她們是雙生兒。敏的開(kāi)朗，她冰封的心開(kāi)始融化，盤踞心底的苦也蔓延。
越是美麗的東西，人就越渴望，越害怕失去。
敏的獨(dú)占欲很強(qiáng)，她希望敏只和她人好。她逐漸的蕙對(duì)誰(shuí)都好，有，蕙也會(huì)扔下她，和同學(xué)一起放學(xué)；有，蕙也會(huì)撇下她，獨(dú)自去食堂。那顆脆弱的心，結(jié)霜：世界給我希望的，也緊接著失望。
敏開(kāi)始有意無(wú)意的躲著蕙，蕙找敏，只了敏的草稿，上面橫七豎八的寫了一行字：
不要太許諾，許諾是結(jié)出的松果，誰(shuí)能被季節(jié)打落。
蕙并忘記她的諾言，她對(duì)朋友有另一層理解：虛假的友情人的影子，有光的地方它才，陰暗的地方它就了。友情是埋在內(nèi)心的種子，只要有心，又何須形影不離呢？
天，敏的字下，新添了幾行字：歲月如何蹉跎，讓純真永遠(yuǎn)；社會(huì)如何冷酷，讓善良永遠(yuǎn)；人情如何世故，讓友情永遠(yuǎn)；往事如何不堪，讓愛(ài)永遠(yuǎn)。
敏的眼睛濕潤(rùn)了，那位曾和她感知同默契，曾珍愛(ài)相同回憶的.朋友，是的她。
過(guò)錯(cuò)，是短暫的遺憾；，是永遠(yuǎn)的遺憾。敏不愿再失去了。她頭也不回的奔去操場(chǎng)，她，那里有人，在等她。
生命的路，很遙遠(yuǎn)，但有盡頭，愛(ài)在心里，無(wú)限無(wú)期。
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有很多我熟悉的地方，但我最喜愛(ài)、最熟悉的地方就是：田野。一年四季的田野都很美，讓我一個(gè)一個(gè)說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
春天，稻子們發(fā)出了又綠又嫩的小芽，蚯蚓們幫助土地爺爺松土也幫助小芽?jī)簜兩L(zhǎng)。這時(shí)，小動(dòng)物們都睡醒了，出來(lái)田野逛一圈，都神清氣爽了。
夏天，稻子們長(zhǎng)高了，上面還有種子了呢！種子們就是我們吃的白大米，可白大米現(xiàn)在的外套是綠色的。稻子們長(zhǎng)的密密麻麻，引來(lái)了許多小蟲子，蜜蜂飛來(lái)了，它們干完了“工作”就來(lái)休息，有的在葉子上曬太陽(yáng)，有的圍著稻子飛，有的在葉子上睡大覺(jué)。蝴蝶也來(lái)了，雄蝴蝶們?cè)诿苊艿奶镆袄锾诫U(xiǎn)，雌蝴蝶在田野的上面欣賞著農(nóng)民伯伯的成果。
秋天，稻子們都彎下了腰，像好多名彬彬有禮的先生，農(nóng)民伯伯微笑著看著一切，慢慢的把它們收割起來(lái)，在這個(gè)時(shí)候仔細(xì)聞，說(shuō)不定你能聞見(jiàn)一股清香呢！
冬天，稻子們已經(jīng)成了糧食，田野爺爺卻光禿禿的，小雪花們給田野爺爺做了一件白衣服，“爺爺”不再光禿禿的了。
一年四季的田野，我最熟悉、最喜歡了！
四年級(jí)作文 篇7
我相信成功來(lái)之不易，一分耕耘一份收獲。
哪個(gè)成功人士不是依靠自己的不懈努力而最后取得成功的呢？而這種堅(jiān)毅的力量大多又是在逆境中形成的。
貝多芬，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的音樂(lè)大師。1796年在他不到30歲時(shí)，耳朵的聽(tīng)力就一天不如一天了，同時(shí)，內(nèi)臟也受著巨烈的痛苦。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又破滅，不得不去承擔(dān)心靈的悲苦。1801年，他愛(ài)上了一個(gè)名叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘，但是她兩年后卻嫁給了一個(gè)伯爵。這種感情上的創(chuàng)傷加重了貝多芬的病情。然而就是在這種境遇下，他以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫出了《英雄交響曲》、《第五交響樂(lè)》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
當(dāng)然，僅靠毅力是不夠的，還要有深厚的底子。
司馬遷，一名著名的歷史學(xué)家，他在過(guò)著牢獄生活的同時(shí)還完成了一部從黃帝一直到漢武帝的重要史學(xué)巨著——《史記》。司馬遷的父親是西漢時(shí)期記錄歷史的官員，受其影響，司馬遷從小就對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。他年輕時(shí)常四處訪問(wèn)，收集歷史文獻(xiàn)。一次他得罪了漢武帝，被關(guān)押在大牢中，這時(shí)他還說(shuō)了一句流傳千古的名句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼诶沃谢怂吷男难K于寫成了《史記》。
我相信，成功等于興趣加知識(shí)加不怕吃苦的精神加堅(jiān)持不懈的毅力。
四年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)�，成了春天的音符，小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過(guò)后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽(yáng)公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來(lái)……
春天來(lái)了，池塘里的冰溶化了，穿著綠衣服的青蛙“呱呱”的唱著歌，穿著黑衣服的小魚兒自由自在的玩耍著。水面上，一群群白天鵝和丑小鴨時(shí)而唱著歌，時(shí)而跳著交誼舞。春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
你看，柳樹(shù)長(zhǎng)出了更多的綠葉，這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”的景象。柳樹(shù)擺弄著自己的枝條。小朋友做一個(gè)柳笛吹出了春天的喜悅。
田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，將花粉釀成最甜的蜂蜜。
小草給大地母親帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，那綠色的草坪好像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒�，你追我趕灑下了一陣陣的笑聲。將草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢里捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。春天是絢麗多彩的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是小朋友喜歡的季節(jié)，春天是令人著迷的季節(jié)。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天是個(gè)令人向往的美麗的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇9
今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時(shí)花和紫茉莉花的請(qǐng)?zhí)?qǐng)她赴宴。小蜜蜂打扮了一番，就趕緊出門上路去！
"蜜蜂，上來(lái)我家來(lái)吧！"
"來(lái)吧，請(qǐng)先上我這！"
一路上花兒們爭(zhēng)相邀請(qǐng)蜜蜂到家做客。
"謝謝，我晚些時(shí)候再來(lái)。"小蜜蜂婉言謝絕，"午時(shí)花和紫茉莉今天請(qǐng)客，正等著我呢！”
小蜜蜂飛到午時(shí)花門口，大聲叫道："嗡嗡，午時(shí)花，請(qǐng)開(kāi)門！"叫了老半天，也不見(jiàn)開(kāi)門。咦，這是怎么回事？小蜜蜂轉(zhuǎn)身又飛到紫茉莉花家。嘿，紫茉莉居然還在蒙頭睡大覺(jué)呢。太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂連一口水都沒(méi)有喝著，心里真不是滋味。
"嘻嘻，嘻嘻！"小蜜蜂一回頭，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)蹲在樹(shù)杈上正朝著她笑呢。
小蜜蜂氣呼呼地說(shuō)："我赴宴不成，你還挺高興？"
“蜜蜂呀，還是先回家睡一覺(jué)吧！”百靈鳥(niǎo)的話里有幾分諷刺。
"我們個(gè)個(gè)都勤勞，哪有白天睡大覺(jué)的？"小蜜蜂氣不打一處來(lái)。
"你呀，連花兒什么時(shí)候開(kāi)都不知道，準(zhǔn)是個(gè)貪吃的小蜜蜂。"
小蜜蜂一聽(tīng)，愣住了："什么？花兒開(kāi)放還有規(guī)定時(shí)間嗎？"
百靈鳥(niǎo)指指花園里的花，說(shuō)："當(dāng)然嘍，不同的花，開(kāi)放的時(shí)間都不一樣。牽�；ㄩ_(kāi)在早晨，紫茉莉開(kāi)在傍晚……花兒身體里有鐘，科學(xué)家叫它：生物鐘。"
"噢，原來(lái)是這樣！"小蜜蜂羞紅了臉，心想百靈鳥(niǎo)學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。
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