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思考作文(錦集5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的思考作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文 篇1
這兩天街頭巷尾、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)熱議的話題就是今年的高考作文題目。全國卷給出一幅夏明的漫畫作品,畫面展示的是一個(gè)孩子考試100分得到表揚(yáng)(唇印),98分受到懲罰(巴掌),另一個(gè)孩子考55分受到懲罰,61分得到表揚(yáng)。要求考生臨場發(fā)揮,寫出不少于800字的文章。面對這樣的高考作文題目,引起一些思考,與大家共榷。
經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的人,無不對分?jǐn)?shù)這個(gè)詞語有著深刻的認(rèn)識!耙苑?jǐn)?shù)論成敗”似乎成為教育界的“不二法則”。學(xué)生入學(xué)分班看分?jǐn)?shù)、評選三好看分?jǐn)?shù)、推薦保送看分?jǐn)?shù);老師教學(xué)質(zhì)量看分?jǐn)?shù)、評定職稱看分?jǐn)?shù)、年終獎(jiǎng)金看分?jǐn)?shù)。真是應(yīng)了“分分分學(xué)生的命根,考考考老師的法寶”。也就難怪會出現(xiàn)漫畫中的“唇印”和“巴掌”了。這幾年,雖然也有些學(xué)校嘗試了素質(zhì)教育,但只要高考制度存在,分?jǐn)?shù)就是進(jìn)入名牌大學(xué)的相對公平的唯一標(biāo)準(zhǔn),就難以去除“以分?jǐn)?shù)論成敗”的土壤。
“望子成龍、望女成鳳”是中國每個(gè)家長的美好愿望。哪個(gè)家長不會因自己的孩子能夠在班級、在年段考了第一名而沾沾自喜,又有哪個(gè)家長不因孩子成績不好受到老師批評而惱羞成怒?我想,這種教育孩子的理念需要調(diào)整。古人尚知物以類聚、人以群分,也有三百六十行、行行出狀元的詮釋。作為家長,就應(yīng)該懂得引導(dǎo)自己的孩子興趣,懂得培養(yǎng)孩子走上健康成長自食其力的人生正路。同時(shí)對孩子的成長能夠保持一顆平常心,既不能愛之切切,又不能怒之沖沖。
高考一結(jié)束,班主任在朋友圈發(fā)了一條微信:考上大學(xué)的同學(xué)們要注意和沒考上大學(xué)的同學(xué)保持密切聯(lián)系,等你們大學(xué)畢業(yè)了,好去他們的`公司打工。雖然是一則笑話,卻也充滿現(xiàn)實(shí)的殘酷與無奈。笑話折射的不僅僅是讀書無用論的重新抬頭,更有靠自強(qiáng)不息適應(yīng)市場拼搏創(chuàng)業(yè)的輝煌實(shí)踐。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,人們傳播知識和接受教育的方式和手段也在不斷更新。我想說,知識的獲取、能力的提升不僅僅局限在名牌大學(xué)的校園。
天高任鳥飛,海空憑魚躍,F(xiàn)代社會給廣大學(xué)子們提供了多元化的成功之道,只要你有夢想,你就放飛你的希望,你要你肯付出,你就會肯定有收獲。
明年此時(shí)青云去,卻笑人間舉子忙。
思考作文 篇2
智能機(jī)器和人腦的最大差別就在于人腦所具備無生命的智能機(jī)器所擁有的感知力和同情心。人們獨(dú)立于這個(gè)世界上成為單獨(dú)的個(gè)體,擁有單獨(dú)思考的能力;會辨別是非黑白,感受人情冷暖。在這個(gè)快節(jié)奏的智能社會中,我們應(yīng)該保持人性最初的純真、善良,不隨波逐流喪失獨(dú)立思考的能力。
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為,我不擔(dān)心人工智能會讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。
在這個(gè)科技越來越普及的時(shí)代,人工智能如人類一般思考,甚至許多早已超越了人腦的計(jì)算速度。但再智能的機(jī)器也是人類所編程、創(chuàng)造出的,因?yàn)槿祟愃鶕碛凶铋W耀、最特殊的能力便是思考,所以人工智能永遠(yuǎn)也無法超越人類,因?yàn)樗皇菬o生命、無思想的機(jī)器,就算再靈敏也缺少了一個(gè)獨(dú)立思考的大腦。
但現(xiàn)今社會,許多人卻變得愈發(fā)像一個(gè)無靈魂的智能機(jī)器。他們隨波逐流,聽從他人的差遣,執(zhí)行他人的.命令,只是被編程了的一塊芯片,內(nèi)心空洞黑暗,毫無幽深的靈魂,就如行尸走肉。就好似互聯(lián)網(wǎng)上的鍵盤俠,部分黑吧,輿論倒向哪邊,他就沾沾自喜的往哪處倒,插一腳,打幾個(gè)字漫罵,卻不曾想過事實(shí)可能正正相反,被漫天辱罵的人可能正是一位受害者。他們失去了價(jià)值觀和同情心,不顧后果,被人“牽著鼻子”卻還心里偷笑。他們是真的內(nèi)心惡毒到只會用兇狠的言語來侵蝕別人的心靈嗎?誠然,并不是。他們只是失去了作為一個(gè)存在于世上的物體所單獨(dú)思考的能力,他們將別人的想法,別人的價(jià)值觀,綁在身上當(dāng)作袈裟,且以為如此就會真的閃閃發(fā)光。他們從未真正擁有自己的想法,更失去了生來所具有的同情心。他們未曾想過因?yàn)檫@樣的做法,別人會因此受到怎樣的重創(chuàng);以為他們認(rèn)為“反正不關(guān)我的事”。
越來越多人在形勢之下變成了像計(jì)算機(jī)一樣思考的行尸腐肉。但這個(gè)世界本該是這樣嗎?并不。大千世界,漫漫人生,自然界賦予我們成為高等動(dòng)物的原因正是我們獨(dú)立的價(jià)值觀和與生俱來的善性和惻隱之心。盡管社會有時(shí)污濁不堪,但你也要作一朵亭亭而立的白蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
保持人性最初的純真與善良,常懷惻隱之心。你有與別人不同的價(jià)值觀,做你認(rèn)為正確的事情。計(jì)算機(jī)會像人類一樣思考,但人類永遠(yuǎn)不能如計(jì)算機(jī)一般思考。
思考作文 篇3
題記:愛情對于女人,就好像糖果對于孩子。如果一個(gè)人他一直給你糖,縱容你,有一天他一顆都不給你了,你恨不恨他?
他和她很相愛,他們有一個(gè)愛情記事本,掛在門上了,每天清晨誰先開門出去,誰就在上面留言,天天如此,上面密密麻麻地記滿了愛的語言。
可是有一天,他不再寫了,可她天天寫,不管是先出門還是后出門,每天都寫,她知道他們的愛會丟掉的,她不明白問題出在哪里?她不去問,也不想讓他對她有什么承諾。終于有一天,他放手了,放得徹徹底底。
她病了,耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》:“日記本里頁頁執(zhí)著,記載著你的好,像上癮的毒藥,它反復(fù)騙著我,愛的`痛了,痛的哭了,哭的累了......”
病了很久之后,她慢慢地好轉(zhuǎn)了,心情也不那么灰暗了,她也不在恨他了,原諒了他,她覺得他是真的好,因?yàn)樗龅酶纱嗬,放手放得徹底,他于她,愛就是愛,不愛就是不愛,孩子長大了,就不需要糖了。愛她的時(shí)候就給她糖,不愛的時(shí)候還給,糖就變成了毒藥。他終究是一個(gè)好人,沒有給她毒藥。
思考作文 篇4
在我的內(nèi)心深處,一直有著這樣奇妙的一組公式:人類式思考-計(jì)算機(jī)式思考=價(jià)值觀+同情心。原因很簡單,人們的生命是鮮活美好的,但計(jì)算機(jī)是”冷酷”的,若人們失去了價(jià)值觀與同情心,那么與計(jì)算機(jī)并沒有什么兩樣。
蘋果公司總裁庫克同樣擔(dān)心人類會與計(jì)算機(jī)一樣思考,罔顧后果,那這個(gè)后果將會是怎樣的慘重呢?
當(dāng)我們遇到一道難解的數(shù)學(xué)題,有的人會選擇獨(dú)立思考,花了許多時(shí)間,布滿草稿,奮起鉆研,或許最終也沒能得出理想的答案,心中滿是失落。但等到第二天老師講解完后,恍然大悟,內(nèi)心求得知識的,喜悅不言而喻。但試想一下,假如一開始我們沒有選擇自己在知識的海洋中摸索,而是選擇立即求助計(jì)算機(jī),輸入電腦后,答案一下應(yīng)入眼簾,可我們卻什么都不懂,這樣會使我們的惰性與錯(cuò)題日積月累,從而直接導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑,卻又不明白到底是何原因的嚴(yán)重后果。
再者,計(jì)算機(jī)是冷酷的,它并沒有人們內(nèi)心深處的同情心,而只是一味地做流水性作業(yè)。當(dāng)我們在路上看到一位需要救助的人正在呻吟,他那痛苦地表情無時(shí)不刻地牽動(dòng)著你的心,這時(shí)你的同情心與正義感將沖破內(nèi)心的牢籠,一腔熱血促使你去救助他,一切如愿以償,他得救了,你的內(nèi)心中也有一種說不出的激動(dòng)與快樂。相反,如果計(jì)算機(jī)看到了這一幕,它并沒有思想與潛意識,它只會搜索自己內(nèi)部編程中有沒有這項(xiàng)功能——-答案:對不起,找尋失敗。這樣,它只會接著繼續(xù)做未完成的工作,而置危急的`他于不顧,本就危在旦夕的他將失去活著的機(jī)會,后果不堪設(shè)想。
計(jì)算機(jī)確實(shí)有時(shí)能比人類思考的快速一些,可通過以上兩個(gè)事例,公式人類式思考—計(jì)算機(jī)式思考=價(jià)值觀+同情心是成立的,人類發(fā)明計(jì)算機(jī)是為了方便,但絕對不意味著人類要像計(jì)算機(jī)一樣思考,否則每天過著復(fù)制式生活,人生何來酸甜苦辣呢?
只有價(jià)值觀與同情心才能使我們成為一個(gè)”完整”的人,人生才能有意義,人每天都會接受別人給予的幫助,自己也會供給他人幫助,從中享受的樂趣也有不少;擁有良好價(jià)值觀的人將擁有生命的支點(diǎn),那么我們可以用我們的激情點(diǎn)燃信心的火把,用生命唱響青春的贊歌!積聚生命的力量未來充滿陽光!
總而言之,人類應(yīng)擁有屬于自己的思考,譜寫自己生命的凱歌!
思考作文 篇5
我猜,馬克思在生命的最后一秒來臨時(shí)都是在思考著的。
我們也無時(shí)不刻不在思考,而馬克思的思考,獲得了令無數(shù)人豁然開朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度,不淺嘗輒止,有邏輯,有創(chuàng)意,他能站在那個(gè)時(shí)代的最頂端,思考并得出人類歷史發(fā)展的規(guī)律。他的思考,是無與倫比的。
也正是因?yàn)樗菬o與倫比的思考帶來無法比擬的.成果,他也遭到了部分人的忌恨、誣蔑,甚至是詛咒。但即便如此,他也沒有停止思考,他依然在為人類社會做貢獻(xiàn),不停地思考。
雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度,我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現(xiàn),但思考仍占據(jù)了我們的大腦。面臨抉擇時(shí),我們思考怎樣將損失降到最小;面對一種題幾種不同的解法時(shí),我們思考那種才是最簡單快捷的解法;面對一條十字路口時(shí),我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考,無處不在。
思考,會像一束黑暗中的燈塔之光,劃破迷霧的層層阻隔,照亮我們的生命。
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