思考作文【精選5篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的思考作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　端午節(jié)，老公帶著孩子們回老家看望老人，順便讓孩子們?nèi)ビH近大自然。

　　村莊旁邊有一條中國(guó)著名的泌水倒流的泌陽(yáng)沙河，夏天，孩子們?cè)谛『永锵丛桄覒�，是多么的快�?lè)。（孩子們?cè)诤永镦覒驎r(shí)，老公錄像了）雖然我沒(méi)能陪同，但我能感覺(jué)到孩子們玩得很開(kāi)心，我也就感到很舒心。

　　老公陪同孩子們來(lái)到沙河，看見(jiàn)河兩岸的小樹，茁壯成長(zhǎng)，一片蔥蔥綠綠，想起了兒時(shí)的樹林，在樹林里放豬、放羊，在樹上掏鳥蛋的快樂(lè)時(shí)光；在小河里，老公看見(jiàn)了久違的小魚；在河邊的沙灘上，老公又發(fā)現(xiàn)了三個(gè)鳥蛋，感到好興奮，勾起兒時(shí)的記憶。

　　我們70后的人，經(jīng)常能弄到點(diǎn)野味，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，特別是男孩，那是絕對(duì)的美餐。老公趕緊叫孩子們來(lái)分享他的快樂(lè)，這么有營(yíng)養(yǎng)的東西肯定要讓孩子們享用喲！可是，老公的快樂(lè)在兒子的眼里是傷心、是可憐，當(dāng)時(shí)，兒子給老公上了一課：我們不能吃，趕緊放回原處，鳥媽媽回來(lái)找不到鳥蛋了，該多著急、多傷心呀！老公很有感觸，回來(lái)就對(duì)我講起這件事，讓我就此事寫一篇日記。

　　我們家的成員有70后的、80后的、00后的、還有孩子的爺爺奶奶的那一代30后的，對(duì)吃鳥蛋的事有各自的意見(jiàn)：

　　孩子奶奶的意見(jiàn)：不能吃，特別是小孩兒不能吃，吃了，臉上會(huì)長(zhǎng)麻子的。（雖然他們沒(méi)有科學(xué)理念，沒(méi)有科學(xué)的引導(dǎo)孩子，但是他們心底善良，教育孩子也要心底善良。他們實(shí)際上是在保護(hù)鳥類，他們教兒子這樣，教孫子還是這樣。）

　　70后的意見(jiàn)：這么好的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，多難得呀！不吃白不吃。（講究的是實(shí)惠、利益。）

　　80后的意見(jiàn)：我們不吃，別人也會(huì)吃的。（現(xiàn)實(shí)主義者）

　　00后的意見(jiàn)：鳥媽媽會(huì)難過(guò)傷心的。（情感主義者）

　　70后這一代，是見(jiàn)證改革開(kāi)放的.一代。

　　改革開(kāi)放前，我們是吃什么，什么都好香；玩什么，什么都好玩；穿什么，什么都好看。那時(shí)候的生活，單純輕松，到處是青山綠水。誰(shuí)家來(lái)了親戚或是出了遠(yuǎn)門回來(lái)，一個(gè)村莊的人都要過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，拉拉家常。村莊的誰(shuí)要是出遠(yuǎn)門了，多久沒(méi)有音訊，村莊的人都有點(diǎn)牽掛，見(jiàn)了他的家人少不了問(wèn)候一下。

　　改革開(kāi)放過(guò)程中，70后經(jīng)歷著生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)著生存技能，提高著生活水平，品味著忙碌生活，享受著高科技帶來(lái)的方便，疏遠(yuǎn)著健康、溫馨、輕松的生活方式。無(wú)奈的面臨著，環(huán)境污染、生態(tài)失衡、食品問(wèn)題、誠(chéng)信問(wèn)題、教育問(wèn)題…...

　　過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源，讓好些東西失去了天然的本性，這樣下去，我們將會(huì)給子孫后代留下什么呢？

思考作文 篇2

　　今天，上外國(guó)文學(xué)的時(shí)候，朱老師提到了關(guān)于信仰的問(wèn)題。我深有感觸。我覺(jué)得人活著就應(yīng)該要有信仰，其實(shí)這個(gè)詞在我們的生活中是隱性的，也就是它在人的思想里，不過(guò)，它是以“原則”流行于人們的思維。是��！誰(shuí)沒(méi)有原則呢？我也有自己的原則，我也相信我自己的能力。做每一件事情，我都有自己的'理由。不知道，為什么我總是覺(jué)得委屈，可能是自己原來(lái)的想法和現(xiàn)實(shí)差距太大了。有很多時(shí)候，我是讓我自己委屈的，讓自己默默難過(guò)的。是不是很傻呢？有時(shí)候，自己特別要違背自己的意愿時(shí)，真的好難受！也許，我自己認(rèn)為我很努力了，但是卻得不到認(rèn)可，于是，我有點(diǎn)退卻了。感到有點(diǎn)無(wú)助了。聽(tīng)到老師講過(guò)周憶清的事情，我很佩服她。是呀！她就是這么一個(gè)集美貌和智慧于一身的代表。是呀！她所做過(guò)的事情都有所回報(bào)，得到了別人的敬仰。這也是我所向往的，我也希望自己能夠發(fā)揮自己的閃光處，讓自己的付出有所得。就拿上個(gè)學(xué)期的舍長(zhǎng)工作來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得自己還是做得不錯(cuò)的。最起碼我們宿舍得了兩個(gè)學(xué)期的院級(jí)的“文明宿舍”。

　　這一次，我沒(méi)有得到“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”，開(kāi)始時(shí)，我真的好難過(guò)。因?yàn)槲乙詾槲业墓ぷ髟趧e人眼里是做得不是很好，因此，我的努力也就會(huì)被否定。因?yàn)檫@和我的做事情原則有關(guān)，我是要求很嚴(yán)格的。但是后來(lái)，我打電話回家了，和家人聊聊，我的心結(jié)也就慢慢打開(kāi)了。雖然，沒(méi)得那個(gè)，但是，我不能就這樣否定了自己。是的，至少，自己要相信自己，是不動(dòng)搖的相信自己。一個(gè)美麗的女子，她不僅可以讓自己的容貌變得更加美麗，還可以在其它的領(lǐng)域有所作為。這就是，全面發(fā)展吧！以后無(wú)論怎么樣，我都要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)守自己的信仰……

思考作文 篇3

　　最近我看了一則故事讓我感受深刻，故事是這樣的：有一對(duì)戀人乘坐一輛巴士進(jìn)山區(qū)。他們打算在某一處下車。他們下車后巴士繼續(xù)前進(jìn)。巴士行駛的途中一快大石頭從高處墜下并將巴士壓的粉碎，所以乘客沒(méi)有一人是活的。那對(duì)戀人看到著件事情后說(shuō)：“如果我們都在那輛巴士上就好了！”

　　可是一般人都會(huì)說(shuō)：“還好我們剛下車了！”但是他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)？我想了很久都不明白他們著樣說(shuō)。原來(lái)他們?nèi)绻�都留在那輛巴士上面，而那輛巴士將會(huì)因?yàn)樗麄儧](méi)有下車而趕在大石頭墜落之前開(kāi)過(guò)出事地點(diǎn)。

　　而在我們生活中總是有太多的人用一個(gè)角度來(lái)想，卻沒(méi)有用多嘗試以不同的角度來(lái)思考，來(lái)多找機(jī)會(huì)來(lái)幫助其他人，而不是一味自私的為自己活著了。

　　在平常的時(shí)候我也遇到過(guò)這樣的事情，就像家里多了一個(gè)妹妹，事情也多了很多，而妹妹不太懂事總是不諒解父母，總是怪他們，這又讓我想起了自己的.小時(shí)候，媽媽哄我上床睡覺(jué)時(shí)我總是不肯，因?yàn)槊妹貌唤o我講故事而媽媽會(huì)講的故事我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，于是自己不睡還讓爸爸媽媽也沒(méi)有睡好，要是那個(gè)時(shí)后我會(huì)自己會(huì)反省一下，從另一個(gè)角度來(lái)想想，爸爸媽媽也就不會(huì)這，所以在你在做事時(shí)，先從另一個(gè)角度想想。

　　其實(shí)生活中的很多事情你不要專門以一個(gè)角度來(lái)思考，可以換一個(gè)角度想想，也許事情會(huì)變的更加美好！

思考作文 篇4

　　從小到大，我學(xué)會(huì)的事情就像天上的星星似的.，多亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學(xué)會(huì)思考。

　　從小到大，只要不會(huì)做的題我都會(huì)跑去問(wèn)父母或教師，也許會(huì)有人說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，這種方法很好。”可每當(dāng)父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí)，我就會(huì)拿這句話當(dāng)擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)思考。

　　有一次，我正在做家庭作業(yè)，突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧！”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說(shuō)：“爸爸，這道題數(shù)字太大，你幫我算算吧！”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問(wèn)教師吧！可我已經(jīng)下定了決心呀！”這時(shí)，我的腦海里似乎有兩個(gè)小鬼在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“明天問(wèn)教師吧，別做了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”經(jīng)過(guò)我的再三考慮，做！我想：“這道題有可能有第二種方法，我來(lái)算算。”我認(rèn)真地讀了讀題目，畫了線段，做了對(duì)比，列了方程。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是解不出。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)題目正在對(duì)我說(shuō)：“切，就你？能行嗎？算了吧~哈哈�！蔽倚闹泻懿环�氣，更加努力地想。終于，功夫不負(fù)有心人，我把這道題解了出來(lái)。第二天，教師表?yè)P(yáng)了我，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

　　俗話說(shuō)：三天不說(shuō)口生，三天不練手生。只有認(rèn)真思考，反復(fù)練習(xí)，才能在人生的賽場(chǎng)上賽出風(fēng)格和水平。

思考作文 篇5

　　亞里士多德說(shuō)：“人生最大的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考問(wèn)題的能力，而不只在于生存�！庇纱�，思考是我們一生，抑或是說(shuō)每天都務(wù)必做到并且做好的事。當(dāng)然，除了訓(xùn)練并獲得思考這項(xiàng)能力之外，我們還應(yīng)懂得它獨(dú)一無(wú)二的魔力——使無(wú)知的人掙脫愚昧的束縛，在科學(xué)和智慧的海洋里傲游;使整日渾渾噩噩的人懂得生活的真諦，獲得前進(jìn)的動(dòng)力……

　　成為自己最重要的手段——思考。

　　必然和偶然，這兩個(gè)司空見(jiàn)慣的詞語(yǔ)之間，常被認(rèn)為有著本質(zhì)的不同：必然，是一定會(huì)發(fā)生的;偶然，則是偶爾會(huì)發(fā)生的。準(zhǔn)此，二者大相徑庭，但真的是這樣嗎?必然之所以成為必然，是因?yàn)橛衅浯_定的原因和確定的結(jié)果;但偶然難道不也是這樣嗎?——既然已經(jīng)發(fā)生了，哪怕是偶爾發(fā)生的，那么必然也有其確定的原因，而既有確定的原因又有確定的'結(jié)果，難道不就是必然嗎?至此，必然和偶然之間的界線已經(jīng)消失。偶然并非一個(gè)實(shí)存的概念——它只是一種人們沒(méi)有意識(shí)到的欺騙。人們經(jīng)常以“偶然”作為自己犯錯(cuò)或失敗的根由，為自己開(kāi)脫，或者說(shuō)辯解，但這事實(shí)上不過(guò)是無(wú)知的自我欺騙而已——“無(wú)知即罪惡�！碧K格拉底如是說(shuō)。

　　如若我們像墻頭草一樣“隨大流”，不去進(jìn)行有別于俗眾的獨(dú)立思考，那么，我們就不會(huì)涉及，抑或是說(shuō)意識(shí)到必然和偶然之間事實(shí)上相同的關(guān)系——“偶然并非實(shí)存，它僅僅是我們不愿承認(rèn)的必然”。準(zhǔn)此，我們有了異于眾人的思考，使自己的思想不被無(wú)知左右，成為那個(gè)真正的自己�！�—這就是思考的魔力。

　　接下來(lái)不讓我們從“自己”這個(gè)概念出發(fā)，做進(jìn)一步思考：自己是誰(shuí)，從何時(shí)存在?人，并非是從來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻才開(kāi)始在這個(gè)世界上存在的，而是要向前無(wú)限追溯的，因?yàn)闆Q定人的因素——基因，并不是從父母開(kāi)始的，而是要向前無(wú)限追溯，換言之，從基因誕生的那一刻起，未來(lái)所有的人就都已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)或被塑造，因?yàn)榛�因是不滅的。進(jìn)而思之，對(duì)于恐龍的滅絕，是否存在這樣一種可能呢?——并非是因?yàn)樾行亲矒舻厍虻鹊耐饬σ蛩兀�而是決定恐龍是恐龍的基因死了。

　　成為天才的重要之途——不間斷地思考。

　　尼古拉?特斯拉是眾所周知的發(fā)明家，他一生有超過(guò)300項(xiàng)的專利發(fā)明，11次拒絕諾貝爾獎(jiǎng)。他拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)的行為與“子貢贖人和子路受�！钡墓适轮凶迂暡活I(lǐng)回贖金的行為表面看如出一轍，實(shí)則相差千里。“子貢贖人和子路受�！钡墓适轮校�子貢不領(lǐng)回贖金的行為，因?yàn)橹皇强紤]到了自己的品行，而沒(méi)有考慮到那些依然在外個(gè)人做奴隸之人的福祉，使他們失去了獲得自由的機(jī)會(huì)，是應(yīng)該受到眾人鄙夷的;而特斯拉撕毀專利證書、不領(lǐng)獎(jiǎng)金的行為則與之不同，他是為了整個(gè)人類的福祉，并且告訴世人凡是真正偉大的科學(xué)家都要知道自己真正需要并在意的是什么——有利于全人類進(jìn)步的偉大的科學(xué)事業(yè)，而非金錢。特斯拉說(shuō)：“如果思考在人們看來(lái)也是一種勞動(dòng)的話，那人們夸我是世上最勤快的人，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不為過(guò)，因?yàn)槲乙惶斓臅r(shí)間幾乎都是在思考中度過(guò)�！碑�(dāng)然，也正是因?yàn)樗�天馬行空、不受約束的思考，才會(huì)說(shuō)出“我可能是個(gè)游手好閑者，當(dāng)工作被定義成在特定的環(huán)境下，依照嚴(yán)格的規(guī)則完成某項(xiàng)特定任務(wù)時(shí)”的名言�；艚鹫f(shuō)：“我即使被關(guān)進(jìn)果殼之中，仍然以為自己是無(wú)限空間之王。”

　　“世界上有兩種力量最讓我敬畏，一種是思想，一種是劍，長(zhǎng)久來(lái)看思想戰(zhàn)勝劍�！蹦闷苼鋈缡钦f(shuō)。思考到底有多大的魔力?——在人類沒(méi)有事實(shí)上穿越宇宙之前，思考的翅膀已經(jīng)帶我們從宇宙的邊緣飛了回來(lái)。

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