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思考作文300字

時(shí)間:2023-10-10 17:49:33 思考 我要投稿
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(精華)思考作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的思考作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)思考作文300字

思考作文300字 篇1

  之前我寫(xiě)文章,總是沒(méi)有頭緒,抓住了一點(diǎn)虛無(wú)縹緲的靈感,就開(kāi)始動(dòng)筆。我想,那個(gè)時(shí)候的我,就像一只急不可耐的猴子。

  可是后來(lái),聽(tīng)?zhēng)熃憬o我們講課,她說(shuō),她每一次寫(xiě)文章,都是要想好思路和邏輯,才會(huì)動(dòng)筆。雖然我也曾經(jīng)看過(guò)她的文章,和我的比起來(lái)文筆差不多,但是邏輯,卻不知比我強(qiáng)上多少倍。

  所以她的文章,讀起來(lái)那么惹人思考,引發(fā)聯(lián)想。

  或許,我也曾經(jīng)覺(jué)得,如果出去吃飯,我不帶手機(jī),會(huì)不會(huì)就感覺(jué)很惶恐,仿佛與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,如果自己失蹤了,估計(jì)都不會(huì)有人知道。

  有的時(shí)候,我甚至就覺(jué)得余璐不是我的名字,而是我的'手機(jī)的名字,好友列表里的那些人,一直都在尋找的,發(fā)消息的,都不是對(duì)我,而是對(duì)我的手機(jī)。

  這個(gè)想法的產(chǎn)生,讓我突然哭笑不得。

  我也不知道,大多數(shù)時(shí)候的我在哪里,我在做著什么樣的事情,我喜歡的又是誰(shuí)。他們可能根本就不在乎這些東西,因?yàn)檫@些對(duì)于她們來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)緊要,也不值得去思考。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),或許,也是如此吧。

思考作文300字 篇2

  我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;

  應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說(shuō)的好:“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無(wú)依賴的人。

  戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;

  戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;

  戰(zhàn)勝自我,是人類思想的`精華;

  戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;

  戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴;

  戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴別人的人!

思考作文300字 篇3

  或許等我們?cè)俅伍_(kāi)口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話來(lái),似乎都變得特別的困難了。就像當(dāng)年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著手機(jī)看著電腦玩兒,所有的一切似乎都在一個(gè)地方開(kāi)的清楚,所有真切的情感,

  那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著。

  然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話來(lái),可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰(zhàn)勝的,你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子,所以不能做到自立自強(qiáng)。

  我們也在一個(gè)地方看的動(dòng)物,那些所謂的心情和夢(mèng)想。

  我們只是在尋找著自己靈感的過(guò)程中,開(kāi)始一場(chǎng)新的旅行。

  那些并不是我們完全喜歡的東西,可是現(xiàn)在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的.時(shí)候再做語(yǔ)文練習(xí)題一樣,根本就不知道在講的什么,但是依舊能夠?qū)懗鰜?lái)一大堆的答案。

  所以到底什么才是生活?

  所以我們總是在思考。

  也許這些問(wèn)題根本就不會(huì)有什么非常確切的答案,但是我們的思考卻從未停止過(guò)。

思考作文300字 篇4

  前幾天,我發(fā)現(xiàn)在肯德基門(mén)口圍了很多人,我就忍不住往前湊。原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴。

  只見(jiàn)耍猴人將一頂帽子扔向前方,示意小猴叫它撿回來(lái),小猴卻呆在那里不動(dòng),耍猴人趕緊用鞭子抽,當(dāng)然不是真打,小猴見(jiàn)狀,趕緊去撿帽子,逗得大家哈哈大笑。接下來(lái),輪到一只老猴了。老猴對(duì)耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子嚇?biāo),它不?dòng),后來(lái),耍猴人真抽了,老猴叫了幾聲,還是不動(dòng),我仿佛看見(jiàn)了它那憂傷的神情,眼神里是憂傷,是憤恨,是無(wú)助,是絕望。

  我回到家,對(duì)今天的觀賞始終不忘,總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),老猴的眼神不斷在我的腦海浮現(xiàn)。它們從小就失去了走向自然的.機(jī)會(huì),從小就被束縛,除了表演的機(jī)會(huì),它們的生活是與籠子為伴。猴子畢竟不屬于人類社會(huì),它們對(duì)于自然的追求是先天性的,老猴它渴望自然。然而,它想要回到自己的世界是不可能的。

  其實(shí),我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處,但是,有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣木涂梢詣儕Z動(dòng)物的權(quán)利,人類沒(méi)有這個(gè)資格,我們所能做的,就是把自己和動(dòng)物看成是平等的,只有這樣,世界才會(huì)充滿愛(ài)。

思考作文300字 篇5

  今天是我的生日,不知道誰(shuí)會(huì)送給我生日禮物,我非常期待。

  “叮咚……”一陣急促的門(mén)鈴聲,會(huì)是誰(shuí)呢?我急忙去開(kāi)門(mén),原來(lái)是貝貝姐和琳娜姐來(lái)了,她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車,兩輛車我都很喜歡,愛(ài)不釋手。我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小轎車和越野車有什么不同呢?經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)越野車的輪子很大,小轎車輪子很小。

  車輪的大小對(duì)車輛行駛有什么影響?

  我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),找來(lái)一塊小石板,讓越野車和小轎車分別通過(guò),越野車很順利的開(kāi)過(guò)去了,而小轎車卻怎么也過(guò)不去。顯然,越野車通過(guò)障礙的`能力比小轎車強(qiáng)。我又做了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小轎車的穩(wěn)定性很好,越野車的穩(wěn)定性比較差。

  留心處處皆學(xué)問(wèn),我們要學(xué)的東西有很多,只要我們善于觀察,就能從身邊學(xué)到很多東西。

思考作文300字 篇6

  昨天,老師給我們講了一篇課文:《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,作者伊爾莎·斯奇培爾莉,通過(guò)父親的話(通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試)她知道了每事情都有許多解決問(wèn)題的方法,如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話學(xué)要換個(gè)思路,可能另下條路就是通往成功的道路。對(duì)于“父親”的話我是這樣理解的`:遇到困難,要冷靜下來(lái),換個(gè)思維方式去思考,就會(huì)獲得成功。這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)看看我們當(dāng)初所經(jīng)歷過(guò)的困難,這時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不像我們想象中的那么難!!

  有一次,我的奧數(shù)老師給我們出了一個(gè)握手問(wèn)題讓我們做,(11對(duì)夫妻參加聚會(huì),男士與所有的人握手,夫妻二人不握手女士只和女士主動(dòng)握手。求共握手多少次?)我按照常規(guī)的方法做著?删褪撬悴怀龃鸢,忽然,我靈光一現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

  “ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身,同樣也使我們受益匪淺。

思考作文300字 篇7

  今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話被老師看見(jiàn)了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥(niǎo),緊張兮兮的,誰(shuí)也不敢掉以輕心。

  回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈腵來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問(wèn):“如果你是老師,你該怎么辦?”我說(shuō):“我認(rèn)為上課說(shuō)話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍。”媽媽說(shuō):“如果是這樣,我也敢上課亂說(shuō)話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過(guò)這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過(guò)主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問(wèn)題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

  其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

思考作文300字 篇8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,考試考完了,真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)皮帶炒肉絲。我來(lái)到了學(xué)校,為了滿足我想知道其它人的分?jǐn)?shù)的好奇心,于是我拿了一些卷子開(kāi)始發(fā),有人考得分?jǐn)?shù)高,有人非常低,真不知道我考的如何。

  啊,終于發(fā)到我的卷子了,嗯,94。5分還不錯(cuò),不過(guò)沒(méi)考過(guò)95分,還是先回顧一下當(dāng)時(shí)考試的情形吧!當(dāng)時(shí)由于緊張到了極致,那筆時(shí)手都是顫的,但是,一想到老師教的絕招深呼吸三口氣,緊張的心情必放松,“呼吸呼吸”啊,累死我了,緊張的'心情終于放松下來(lái)。老師說(shuō)本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取經(jīng)驗(yàn)。

  再來(lái)看看那些錯(cuò)題吧!閱讀題祈使句畫(huà),丟了一分。哎!選擇題又錯(cuò)了不就是聞嗎?明明是A聽(tīng)見(jiàn)呀!怎能寫(xiě)成B聽(tīng)見(jiàn)的消息呢。花的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,這么簡(jiǎn)單怎能寫(xiě)反呢,哎又錯(cuò)了一個(gè)字5。5分了怎能扣得這么不應(yīng)該,唉,對(duì)了,失敗乃成功之母,嗯,對(duì)今后我要細(xì)心不寫(xiě)錯(cuò)字。好好背日積月累,這兩個(gè)是我致命的地方,不要求快,耐心之樹(shù)結(jié)黃金之果呀!

思考作文300字 篇9

  沉默,是一種內(nèi)向的思考。

  我一直認(rèn)為,沉默是一種思維的產(chǎn)生,思維火花的`迸發(fā)。

  那次語(yǔ)文課上,老師提了一個(gè)有深度的問(wèn)題,話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉,“老師,選我,選我!”有的離開(kāi)座位站了起來(lái),伸直了手,只恨自己手太短,無(wú)法夠到老師。還有的更加夸張,伸長(zhǎng)手臂,高挺眉毛,嘴里還發(fā)出不耐煩的“哼哼哼”聲,催促著老師快點(diǎn)抽自己……

  可我,沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人,竟無(wú)一人答對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,舉手的,都焉焉地放下了手。我這才舉起了手,給了一個(gè)正確答案。

  沉默是一種思考的方式,我沉默,是我在思考。

  快樂(lè)的時(shí)光,大家玩起了游戲。一個(gè)同學(xué)提了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,即刻,大家呼聲一片,一直說(shuō)簡(jiǎn)單了!一個(gè)個(gè)答案,脫口而出,可無(wú)一正確。

  我又沉默了,伸著手指,托了托腦袋,這才說(shuō)出一個(gè)答案。

  “吔,正確了!

  小伙伴們向我投來(lái)羨慕的目光。

  沉默,是一種思考。我,真喜歡這種沉默。

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