【推薦】思考作文300字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的思考作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文300字 篇1
春節(jié)的寒假本是一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人感到幸福，快樂(lè)的假期，但是今年的假期卻被“疫情”二字籠罩在陰霾里。
本應(yīng)是走親訪友的日子，然而現(xiàn)在都在家里自我隔離，有的人抱怨說(shuō)在家里無(wú)聊不能出門(mén)，但是有一群人，他們與家人分離，身處疫情肆意的一線，每天都穿著厚重的防護(hù)服穿梭在病區(qū)的各個(gè)角落，他們從未抱怨，有一群人在各個(gè)地區(qū)的各個(gè)卡點(diǎn)，把好最關(guān)鍵的安全關(guān)，他們也從不抱怨。
那我們還有什么可抱怨的呢?雖然我們無(wú)法去“疫情”肆意的一線，或各個(gè)卡點(diǎn)幫助他們，但我們可以在家里用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們，我們可以做到的是:盡量少出門(mén)，出門(mén)戴口罩，室外少聚集，如果大家能夠做到以上幾點(diǎn)，這就是我們對(duì)他們最大的幫助，。
面臨這么危險(xiǎn)的“病毒”他們?nèi)詧?jiān)持在自己的工作崗位上為這場(chǎng)“抗疫戰(zhàn)”做出一份自己的貢獻(xiàn)，雖然大大的口罩遮住了他們的臉龐，看不清楚他們的容顏，但是我相信他們一定是最美的容顏。
向你們致敬，那些“看不見(jiàn)容顏”的人，沒(méi)有你們的負(fù)重前行，哪來(lái)我們的春暖花開(kāi)，相信有你們，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。
思考作文300字 篇2
今天，作文老師說(shuō)要和我們做兩個(gè)游戲。首先她在黑板上畫(huà)了一條豎線，然后問(wèn)：“誰(shuí)能讓這條線變短？”小雨搶著說(shuō)：“把底下擦掉一段�！薄罢l(shuí)還有別的方法？”老師接著問(wèn)�！鞍焉厦嫒サ粢稽c(diǎn)�！毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。同學(xué)們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候大家安靜下來(lái)了，老師看同學(xué)們想不出來(lái)其它答案，就在這條線的旁邊又畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線�！芭�！”全體同學(xué)恍然大悟。
老師若有所思的問(wèn)：“從這個(gè)題目中，大家感受到了什么問(wèn)題？”曲恪饒第一個(gè)回答：“同一個(gè)問(wèn)題，可以有不同的解決方法�！崩蠋熛袼度ベ澰S的目光，還給她豎大拇指。
接下來(lái)老師又在黑板上寫(xiě)了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時(shí)，同學(xué)們都很疑惑，這是作文課，出數(shù)學(xué)題干嘛？老師請(qǐng)一名同學(xué)做了答案�？墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻�(gè)叉子。大家更奇怪了，明明做的都對(duì)，怎么判錯(cuò)了？這個(gè)作文老師一定不會(huì)數(shù)學(xué)題！
老師笑笑給大家說(shuō)道：“這三道題都得一。三加一，三個(gè)季度加一個(gè)季度是一年。十加二，十個(gè)月加兩個(gè)月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年�！�
“原來(lái)，可以換個(gè)角度去想�。 比嗤瑢W(xué)異口同聲的議論起來(lái)。
思考作文300字 篇3
有一天，我?guī)Я?0元錢(qián)，跟媽媽去超市里買(mǎi)東西。
我看中了一瓶飲料——尖叫，尖叫又好吃又便宜，看得我直流口水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買(mǎi)這瓶飲料。”媽媽說(shuō)：“不行，多喝飲料有害身體健康�！甭�(tīng)了媽媽的話之后，我特別失望。我走著走著又看中了一包肉松，肉松一包16元。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買(mǎi)一包肉松�！眿寢屨f(shuō)：“可以是可以，但是你必須答對(duì)媽媽出的一道數(shù)學(xué)題。”我聽(tīng)了媽媽的話以后，我心想，為了肉松，拼了。我媽媽出了這樣一道數(shù)學(xué)題：16+4=？我聽(tīng)了算式以后，馬上開(kāi)始算了起來(lái)，先算6+4=10，再算1+4=5。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我算完了，等于50。”媽媽聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這道題目不是這樣算的，剛才你不是算出來(lái)：6+4=10？那么個(gè)位上不是滿十了嗎？那就要向十位進(jìn)一，如果算出來(lái)是二十多的話，那就是向十位進(jìn)2，懂了嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，我懂了，16+4應(yīng)該等于20�！�
等我和媽媽要離開(kāi)超市的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽竟然連尖叫一起買(mǎi)了，我開(kāi)心極了！
思考作文300字 篇4
繪畫(huà)版，語(yǔ)音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認(rèn)為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì)被最小的螞蟻吃掉�！敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規(guī)和尺子之類的工具，也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫(huà)出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候，它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性，寫(xiě)出了巨著《昆蟲(chóng)》，留下了豐富的知識(shí)、趣味、美和思想的散文寶庫(kù)。寫(xiě)作生動(dòng)活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹(shù)天牛看起來(lái)像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻(xiàn)......這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事像活著的昆蟲(chóng)一樣出現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察，處處留心，你也是一名科學(xué)家！
思考作文300字 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)2222年了，世界真是大不一樣啊，多了發(fā)明——智能機(jī)器人。
現(xiàn)在已進(jìn)入新時(shí)代了，正是有了智能機(jī)器人的存在，世界就像變了一個(gè)似的。我們從0歲說(shuō)起：幼兒時(shí)媽媽抱著我們也不能做家務(wù)了，但是這個(gè)家有了機(jī)器人的存在就不怕這些七零八落的事沒(méi)人干了，它可以為我們掃地、洗衣服、做飯等等：四五歲時(shí)，它的存在，給我們添加了不少的樂(lè)趣，他能變成玩具讓我們玩；十一二時(shí)，正是我們對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，如果我們想上天看看，它就能變成翅膀牢牢地架在我們背上，只要一動(dòng)，我們便飛了起來(lái)，到云上玩?zhèn)�痛快！如果我們想看看水底世界，他立刻變成了一個(gè)透明的潛艇，我們進(jìn)去后，看上去就個(gè)人，其實(shí)外面有層玻璃，等到水底后，我們就能看到藍(lán)湛湛的海洋，海底竟然如此奇妙；十五六時(shí)，他就像一個(gè)專家為我們解答問(wèn)題，不會(huì)的東西給我們講個(gè)明白；二十七八時(shí)，如果我們離公司太遠(yuǎn)，他會(huì)變成汽車(chē)，這不是一般的汽車(chē)，他是自動(dòng)的，并且會(huì)把你安安全全的送到你要去的地方。下班回來(lái)后，如果太累，不想做飯了，他就會(huì)自動(dòng)變成廚師，為我們做事一頓即安全又有營(yíng)養(yǎng)的餐。
我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這樣的智能機(jī)器人，為人類造福，我也希望這天早點(diǎn)到來(lái)。
思考作文300字 篇6
賽跑結(jié)束以來(lái)，烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀？因?yàn)樗诘诙伪荣愔杏质×�。其�?shí)這有什么奇怪的，不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓(xùn)嗎？可烏龜卻覺(jué)得太丟臉，這些天老是想不開(kāi)。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，還是找一找失敗的原因吧�！币恢或狎鎸�(duì)他說(shuō)。
“失敗的原因是什么呢？”烏龜似乎不解，無(wú)奈地問(wèn)。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說(shuō)：“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了多少負(fù)擔(dān)！你不看電視呀，學(xué)校的學(xué)生都在減負(fù)呢？”
“是��！我咋就沒(méi)想到呢？”這只無(wú)知的烏龜，聽(tīng)得有點(diǎn)糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當(dāng)務(wù)之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說(shuō)得很有道理！謝謝你的指導(dǎo)！就照你的建議辦�！�
說(shuō)減就減。烏龜請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)銅頭鐵臂的螃蟹們，幫自己減負(fù)——摘掉龜殼。一會(huì)的功夫，烏龜真的減負(fù)了。
烏龜雖然脫去了沉重的外殼，但是，從此他已沒(méi)有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里，連門(mén)都不敢出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這就是無(wú)知的代價(jià)……
思考作文300字 篇7
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，終于來(lái)到了午餐時(shí)間，在學(xué)校拿著便當(dāng)?shù)奈液鋈话l(fā)現(xiàn)，才剛剛開(kāi)飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。
我猛的想起來(lái)，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒(méi)吃完就倒掉了，還有一次去杭州的時(shí)候，去吃快餐，大多數(shù)人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。
他們?yōu)槭裁吹癸�，有什么目的，一堆疑�?wèn)在我腦袋里涌現(xiàn)，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認(rèn)為難吃的食物呢！又是不是他們認(rèn)為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒(méi)認(rèn)識(shí)到不吃飯菜會(huì)導(dǎo)致許多疾病呢？哎！我真想變成一個(gè)小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。
我認(rèn)為就像那首詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛(ài)惜糧食，我們就可以變得很健康。我會(huì)自己先開(kāi)始，用我來(lái)引導(dǎo)他人，也會(huì)和別人一起建立一個(gè)小宣傳隊(duì)，號(hào)召大家加入我們，一起珍惜糧食。
思考作文300字 篇8
我猜,馬克思在生命的最后一秒來(lái)臨時(shí)都是在思考著的。
我們也無(wú)時(shí)不刻不在思考，而馬克思的思考，獲得了令無(wú)數(shù)人豁然開(kāi)朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度，不淺嘗輒止，有邏輯，有創(chuàng)意，他能站在那個(gè)時(shí)代的最頂端，思考并得出人類歷史發(fā)展的規(guī)律。他的思考，是無(wú)與倫比的。
也正是因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的思考帶來(lái)無(wú)法比擬的成果，他也遭到了部分人的忌恨、誣蔑，甚至是詛咒。但即便如此，他也沒(méi)有停止思考，他依然在為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)，不停地思考。
雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度，我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現(xiàn)，但思考仍占據(jù)了我們的大腦。面臨抉擇時(shí)，我們思考怎樣將損失降到最小；面對(duì)一種題幾種不同的解法時(shí)，我們思考那種才是最簡(jiǎn)單快捷的解法；面對(duì)一條十字路口時(shí)，我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考，無(wú)處不在。
思考，會(huì)像一束黑暗中的燈塔之光，劃破迷霧的.層層阻隔，照亮我們的生命。
思考作文300字 篇9
車(chē)窗外，雨忽大忽小的下著，讓人心煩意亂。耳邊不時(shí)傳來(lái)車(chē)輛駛過(guò)水坑時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲。車(chē)?yán)锩婷總�(gè)人神情嚴(yán)肅，看不到一點(diǎn)笑容。每個(gè)人都在找事情打發(fā)時(shí)間。也難怪，坐公交車(chē)怪無(wú)聊的。
咦？這車(chē)怎么停住了？人們這才抬起頭，用迷茫的雙眼注視前方。原來(lái)是堵車(chē)了。人們又低下了頭。堵車(chē)這種事，對(duì)于這個(gè)城市的人們而言，已經(jīng)習(xí)以為常了。
在低頭的一瞬間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上映著一顆樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝干，給人一種滄桑的美感。可沒(méi)多大大功夫，它就消失了。原來(lái)是車(chē)前進(jìn)了那么一點(diǎn)，我不禁嘆了一口氣：大概想要前進(jìn)就得放棄一些美好的東西吧！車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大概過(guò)了半小時(shí)，我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年，坐不住了，嚷嚷起來(lái)。我回頭一看，嚇了一跳：整整半小時(shí)，車(chē)前近的距離不足一百米。也不知誰(shuí)起的頭，一些人陸陸續(xù)續(xù)的下了車(chē)。也對(duì)，照當(dāng)前的局勢(shì)看，而言步行是明智的選擇。不過(guò)外面的寒冷，確實(shí)能讓人望而生畏，我經(jīng)過(guò)一番思考，決定留在車(chē)上。過(guò)了一會(huì)，路況似乎稍微好了那么一點(diǎn)，車(chē)開(kāi)始緩緩向前駛?cè)ィd我們前往目的地……
思考作文300字 篇10
剛剛看了一篇文章，對(duì)于文中籠統(tǒng)的觀點(diǎn)也算認(rèn)可，至少也沒(méi)想著反駁什么的。
然而，就在我習(xí)慣性地翻閱評(píng)論的時(shí)候，我這才發(fā)現(xiàn)，自己不置可否的觀點(diǎn)，居然有那么多不同的反對(duì)意見(jiàn)。
看著那一條條觀點(diǎn)，雖有些會(huì)偏激，但如果換個(gè)角度，也是不置可否的有道理。
可就在這件事中，我突然發(fā)覺(jué)，自己現(xiàn)在似乎不會(huì)思考，或者說(shuō)不善思考。
對(duì)于各式觀點(diǎn)，我看似“包容萬(wàn)象“，都能認(rèn)同，可就在這樣被動(dòng)的吸收中，漸漸的被同化，懶惰成了一個(gè)習(xí)慣，也就懶得去思考了。從初中開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不再優(yōu)秀過(guò)，尤其是數(shù)理化，偏科的慘不忍睹。
現(xiàn)在想想，一切都是懶得思考，懶得動(dòng)腦。
小學(xué)時(shí)，我就偏語(yǔ)文，那時(shí)候概括中心思想是我的強(qiáng)項(xiàng)，然而數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)只在良+徘徊，后來(lái)增加理化的科目，更在我的總分中起著拉后腿的作用。
一切緣由，都是不愛(ài)思考。只想著死記硬背，人云亦云，一直地跟風(fēng)，失了自己的個(gè)性。
人，真的要懂得思考，才會(huì)進(jìn)步。
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