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換位思考作文300字

時(shí)間:2022-09-27 20:26:58 思考 我要投稿

關(guān)于換位思考作文300字合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的換位思考作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于換位思考作文300字合集九篇

換位思考作文300字 篇1

  今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話被老師看見(jiàn)了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥(niǎo),緊張兮兮的,誰(shuí)也不敢掉以輕心。

  回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問(wèn):“如果你是老師,你該怎么辦?”我說(shuō):“我認(rèn)為上課說(shuō)話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍!眿寢屨f(shuō):“如果是這樣,我也敢上課亂說(shuō)話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過(guò)這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過(guò)主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類(lèi)似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問(wèn)題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

  其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

換位思考作文300字 篇2

  有的時(shí)候,我只會(huì)說(shuō)別人錯(cuò)了,沒(méi)有換位思考過(guò),但是最近我學(xué)會(huì)了從別人的角色體會(huì)這件事情。

  媽媽每次都吵我,好像一天不吵我就渾身不舒服一樣,我還說(shuō)不能好好說(shuō)嗎?干嘛非要吵我,但是我又把自己當(dāng)成媽媽才發(fā)現(xiàn)媽媽也不想吵我,要不是我惹媽媽生氣,媽媽也不會(huì)吵我的。如果有一天我變成了家長(zhǎng),我相信如果我的孩子不聽(tīng)話,我可能也會(huì)非常生氣吧。

  還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴,弟弟就不讓我吃,我很生氣扭過(guò)頭,不搭理他了。只見(jiàn)弟弟跑出去拿了一包干脆面回來(lái)給了我,我吃了半袋,他伸手要拿我面前的干脆面吃。因?yàn)樗麆偛乓膊唤o我吃,所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興,但媽媽讓我給弟弟吃,我只好讓他吃。現(xiàn)在想想弟弟拿過(guò)來(lái)可能就想等我打開(kāi)她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想,我也就能理解他剛才的做法了。

  當(dāng)你遇到什么事情,也要學(xué)會(huì)換位思考,解決問(wèn)題,當(dāng)你能換位思考時(shí),也就能解決問(wèn)題了。

換位思考作文300字 篇3

  小時(shí)候,喜歡聽(tīng)媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個(gè)故事。

  一個(gè)父親有兩個(gè)兒子,一個(gè)歡喜,一個(gè)悲傷。

  歡喜的整天笑嘻嘻,從來(lái)不會(huì)犯愁,非常樂(lè)觀。

  悲傷的整天嚴(yán)肅著臉,皺著眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲觀。

  一個(gè)“六一”兒童節(jié),父親思考了片刻,為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

  他在悲觀的兒子的房間里堆滿(mǎn)了玩具,而在樂(lè)觀的兒子的房間里堆了馬糞。

  下午,父親來(lái)看兩個(gè)兒子。

  悲觀的兒子正坐在滿(mǎn)屋的玩具中間大哭。

  父親問(wèn)他:“寶貝兒子,怎么了?”

  兒子抹著眼淚回答:“這么多玩具,我玩不過(guò)來(lái),還要換電池,最后還是要壞,別人也會(huì)嫉妒我的。”

  父親又來(lái)到了樂(lè)觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

  父親不解:“我在你房中堆的是馬糞,你高興什么?”

  “嘿!彼卮穑骸斑@里既有馬糞,那在不遠(yuǎn)處也會(huì)有一匹歡樂(lè)的小馬!”

  我聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢(qián)操縱,沒(méi)有快樂(lè),何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來(lái)。

換位思考作文300字 篇4

  媽媽一直說(shuō),105班是一個(gè)非常和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭。我慶幸自己能有緣和大家相會(huì)在105班成為同學(xué)。我也希望每一位同學(xué)在這個(gè)大家庭里和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

  可是因?yàn)槲仪疤煅劬σ馔馐軅,令媽媽至今都心有余悸。平常媽媽?jīng)常提醒我在校要注意安全,特別是在游玩的時(shí)候。但是媽媽我是坐在位置上,我也沒(méi)跑動(dòng)。這樣竟然也會(huì)受傷害?難道這就是傳說(shuō)中的“躺著也中槍”嗎?那天從醫(yī)院回家,我能明顯感覺(jué)外婆、爸爸、媽媽對(duì)我的緊張,爸爸還一直念叨這是不幸中的萬(wàn)幸!媽媽說(shuō)每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,孩子所受的傷害父母都是痛在心里的。

  我勸慰媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)這事我會(huì)更加注意安全的。我相信每一位同學(xué)都會(huì)去學(xué)著換位思考,如果受傷的是你,你會(huì)痛!你的爸媽會(huì)心痛!我也相信我們105班是充滿(mǎn)友愛(ài)的大家庭,在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們的積極配合下,每一位同學(xué)都健康、茁壯成長(zhǎng)!

換位思考作文300字 篇5

  昨天,老師給我們講了一篇課文:《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,作者伊爾莎·斯奇培爾莉,通過(guò)父親的話(通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試)她知道了每事情都有許多解決問(wèn)題的方法,如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的`地的話學(xué)要換個(gè)思路,可能另下條路就是通往成功的道路。對(duì)于“父親”的話我是這樣理解的:遇到困難,要冷靜下來(lái),換個(gè)思維方式去思考,就會(huì)獲得成功。這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)看看我們當(dāng)初所經(jīng)歷過(guò)的困難,這時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不像我們想象中的那么難!!

  有一次,我的奧數(shù)老師給我們出了一個(gè)握手問(wèn)題讓我們做,(11對(duì)夫妻參加聚會(huì),男士與所有的人握手,夫妻二人不握手女士只和女士主動(dòng)握手。求共握手多少次?)我按照常規(guī)的方法做著?删褪撬悴怀龃鸢福鋈,我靈光一現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

  “ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身,同樣也使我們受益匪淺。

換位思考作文300字 篇6

  一、和水“換位思考”

  如果我是水,我會(huì)放聲哭泣,為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。

  如果我是水,我會(huì)大聲傾訴,因?yàn)椋鬯廴玖宋覞嵃准儍舻拿婷病?/p>

  如果我是水,我會(huì)奮起反抗,用洪水警告人類(lèi)不要排放廢水。

  二、和動(dòng)物“換位思考”

  如果我是滅絕生物,我會(huì)教育人類(lèi),為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。

  如果我是瀕危生物,我會(huì)憤怒地問(wèn)人類(lèi),當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候,想過(guò)我們嗎。

  如果我是旺盛的生物,我會(huì)以害怕的的心情想,人類(lèi)還在破壞,我們也快離開(kāi)這個(gè)世界了。

  三、和植物“換位思考”

  如果我是一棵大樹(shù),我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟?lèi)遮風(fēng)擋雨到頭換來(lái)的卻是破壞環(huán)境,唉。

  如果我是小花,我會(huì)憤怒地說(shuō),我也對(duì)人類(lèi)作出了許許多多的貢獻(xiàn),可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。

  如果我是農(nóng)作物,我會(huì)憤怒地大聲說(shuō),你們污染了空氣使我們無(wú)法正常生長(zhǎng),我們沒(méi)說(shuō)什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。

  ……

  你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問(wèn)一問(wèn)自己,那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎?

換位思考作文300字 篇7

  唉,不幸地報(bào)名參加英語(yǔ)比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語(yǔ)考卷還不知道比別人多了多少?gòu)垺?磩e人小S多好,沒(méi)有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫(xiě)考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書(shū),我們卻要被老師拉著聽(tīng)寫(xiě)。

  若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫(xiě)試卷,見(jiàn)他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫(xiě),我不用!”就是不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),老師也沒(méi)理由說(shuō):都快考試了,還不寫(xiě)作業(yè)?!她也只能無(wú)奈地看著我。如果沒(méi)有英語(yǔ)卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說(shuō),一回家我就自由了,看書(shū)、看電視,隨我喜歡。

  到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說(shuō)!”比賽結(jié)束后,再去問(wèn)問(wèn)情況,若聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

  呼!畢竟我沒(méi)有超能力,換成。邮遣豢赡艿模魈熘缓霉怨匀ケ荣惲。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為小S眼中不幸的人。

換位思考作文300字 篇8

  在生活中,我們很容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,自以為是的覺(jué)得自己很了解他人,其實(shí),在自以為是中誤解了他人,此時(shí),就需要我們學(xué)會(huì)換位思考,能夠站在他人的角度來(lái)感受,從而理解他人。

  曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時(shí)不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人,在他心中,他認(rèn)為自己了解的就是正確的,那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是,他真的了解那個(gè)醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來(lái)處理現(xiàn)在遇到的問(wèn)題,恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。

  醫(yī)生會(huì)遲到,是因?yàn)樗桥R時(shí)接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場(chǎng),他會(huì)做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因?yàn)樗M一個(gè)父親的責(zé)任,他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺(jué)得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?

  做什么決定的時(shí)候,不要太倉(cāng)促,多讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,學(xué)會(huì)換位思考,用心來(lái)理解一個(gè)人。我想,若是能夠在自己行事作風(fēng)中,培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會(huì)少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

  不要覺(jué)得換位思考耽誤時(shí)間,它耽誤的時(shí)間會(huì)為你贏得更寶貴的東西。

換位思考作文300字 篇9

  現(xiàn)實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考,那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。

  會(huì)換位思考的人,都能從他人的角度思考問(wèn)題,從他人的立場(chǎng)出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會(huì)到他人的不易,自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少?墒巧钪,真正會(huì)換位思考的人很少,學(xué)會(huì)換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼,人們錯(cuò)誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來(lái)后,再去分析問(wèn)題,我們要先從自身出發(fā),尋找問(wèn)題的根源,先看到自己的錯(cuò)誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對(duì)方,會(huì)怎樣處理問(wèn)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許換做對(duì)方,自己甚至都沒(méi)有對(duì)方處理問(wèn)題的能力和公平。有時(shí)候爭(zhēng)吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭(zhēng)吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺(jué)得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

  學(xué)會(huì)換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭(zhēng)吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!

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