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關(guān)于高中四季作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高中四季作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中四季作文 篇1
我，十六歲的女孩，總會(huì)在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢(mèng)境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風(fēng)雨與共十六年，我們一起享受了十六個(gè)春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時(shí)候，也是開學(xué)的日子，我乘坐著爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學(xué)校的`膽怯，心里煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脫我心中對(duì)那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽著我的手走進(jìn)了一個(gè)地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悅，開心極了，爸爸在旁說；“每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境，換種心情，世界好美�！�
那一年夏天，被無情的朋友背叛后，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個(gè)人躲在床角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時(shí)，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會(huì)聽到我哭，誰也不會(huì)看到我哭。唯獨(dú)自己體會(huì)：一顆顆滾燙的淚水夾雜著雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細(xì)膩的媽媽發(fā)現(xiàn)后，擁我入懷，在母親的懷里，我感受到了溫暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那么有節(jié)奏，如雨聲那么使人感動(dòng)。母親告訴我是雨教會(huì)她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸�！前�！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天，總會(huì)使人多愁善感了些。每年的秋天，都會(huì)和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時(shí)，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……
憶起冬天，用"幸�！币残稳莶涣说男腋＃惶煸绯�，輕輕推開門，一片白雪皚皚的世界呈現(xiàn)在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼里，這是多么幼稚的游戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會(huì)兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多么美的冬色美景圖啊！
在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！
享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗(yàn)四季的人生。幸福四季，四季幸福！
高中四季作文 篇2
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空是燦爛多姿的；秋天，是收獲的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那樣的安詳。冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一起走近自然，去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
春
冰雪融化，春回大地，世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心，便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中，無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀！
夏
春末夏初，天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圓圓的荷葉，早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里，女孩們穿著美麗的長(zhǎng)裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創(chuàng)造了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
秋
秋天的楓林最美了，楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的.、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界
冬
冬天真是個(gè)下雪的好季節(jié)，雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花�？茨�，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷。
高中四季作文 篇3
聽潺潺的流水聲，看飛舞的落葉，感受著大自然的美妙，感受著四季的奇跡，仰望天空，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。
春，萬物都從沉睡中蘇醒，嫩綠的小草從地里探出了可愛的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的毛毯。微風(fēng)吹拂著大地，小草被它吹綠了，花朵被它吹紅了，大地被它吹得五彩繽紛。小鳥在枝頭唱著歡快的.歌，再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然顯得更加生機(jī)勃勃，正是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！痹谶@春的輕盈里，我知道了新的一年，新的開始，一切生靈將孕育著新的生命，春的天空是藍(lán)色的。
夏，天氣漸漸變得炎熱起來了，天空中不時(shí)地下起綿綿細(xì)雨，雨露滋潤(rùn)著美麗的鮮花，滋潤(rùn)著嫩綠的小草，為萬物洗盡身上的塵埃，使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里，荷花開得正盛，雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗，格外皎潔。魚兒在水中游來游去，好像是在玩捉迷藏，整個(gè)夏季都熏透著荷花的清香，使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人�！痹谶@夏的爛漫里，我知道了要學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)努力，使自己變得更加蔥郁，充滿生機(jī)，夏的天空是藍(lán)色的。
秋，樹葉漸漸變黃、變紅了，大地上一片景象，高粱笑紅了臉，麥穗樂彎的腰，農(nóng)民們更是笑逐顏開，大雁開始飛向南方，大地上金燦燦的，一片輝煌，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！痹谶@秋的高遠(yuǎn)里，我知道了只有在春天播下希望的種子，到了秋天才會(huì)有好的收獲，秋的天空是藍(lán)色的。
冬，天空中時(shí)不時(shí)飄來片片雪花，為大地穿上了一件雪白的棉衣，萬物都漸漸沉睡，一切都變得白茫茫的，北風(fēng)吹過臉旁，如冰劍刺著一般，世界變得單調(diào)，只剩下陣陣寒意，正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹谶@冬的凝重里，我知道了，即使身處逆境，也要努力拼搏，只要有堅(jiān)定的信念，樂觀的態(tài)度，無論在哪，你總有一天都會(huì)成功，冬的天空是藍(lán)色的。
看！花兒在微笑，樹葉在唱歌，仰望天空，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色
高中四季作文 篇4
如果有人問我：“世界上什么最美？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“一年之中的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)最美�！�
春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇。鳥兒歡快地唱著歌，花兒爭(zhēng)先恐后地開放，微風(fēng)輕輕吹起，吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺?shù)奈恼隆洞骸防镎f的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！狈勰鄣奶一òぐD擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香；櫻花樹下，花瓣撒落一地，形成一條亮麗的風(fēng)景，櫻花的花期只有一周，如此短暫，卻又如此絢爛；那不知名的小花也在春風(fēng)中怒放，散發(fā)出它特殊的花香�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是一年的.開頭，我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。
夏
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓且粋�(gè)美妙的季節(jié)，驕陽似火，蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫，池塘里蛙聲不斷，滿塘的蓮花頂著太陽生長(zhǎng)著。我喜歡那夏日的蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣不妖”的品質(zhì)。夏日的夜晚，總會(huì)聽到各種蟲子的和鳴，這獨(dú)特的樂曲是別的季節(jié)聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，秋高氣爽，金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去；果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實(shí)散發(fā)出誘人的香氣；植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的，收獲的秋節(jié)。
冬
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”冬天是一個(gè)白色的季節(jié)，冰天雪地，白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去，地上堆起一個(gè)又一個(gè)可愛的雪人，抬頭看到樹上不同形狀的樹掛，心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹，正在開著花，這是屬于它的季節(jié)，它要散發(fā)出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花，喜歡它那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。
一年四季，就像一本書，需要你去慢慢的、細(xì)細(xì)的閱讀。
高中四季作文 篇5
春之國(guó)
我喜滋滋地來到傳說中的春之國(guó)，為此還特意上街買了條漂亮的連衣裙，白色的，很漂亮。
春之國(guó)，百花盛開，暖暖的風(fēng)吹過，有綿綿細(xì)雨自蔚藍(lán)的天空中飄落，如同一位圣潔的仙女般美麗。
我大口地吸著氣，春之國(guó)的空氣新鮮極了，在我們的星球上已經(jīng)聞不到這樣清新的空氣了，兩旁是樹，他們好像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士般保衛(wèi)著自己的家園。
春之國(guó)國(guó)王玫瑰女王接見了我，她眉目含笑，全身散發(fā)著溫和卻也凜然的光芒，矛盾著的和諧。
————?dú)g迎您的到來，春之國(guó)很高興有這樣一位小客人。
我驚奇地在春之國(guó)女王殿里東摸摸，西看看，好多女大臣們掩嘴輕笑。紫丁香的味道是淡雅的，玫瑰女王的氣質(zhì)是驕傲的，海棠的笑容是嬌媚的；風(fēng)信子的瀟灑，山茶的樸實(shí)，蝴蝶蘭的優(yōu)雅，小連翹的嬌憨，桃花的溫柔還有牡丹的`雍容華貴。
我在這里看到春的美麗，聞到春的味道，亦感到春的溫暖。
夏之國(guó)
在春之果呆了一天后，我又趕緊乘FI（一種新型的交通工具）向夏之國(guó)飛去。
是爽朗的笑容，太陽公公在天空中張揚(yáng)舞爪地跳著拉丁舞，臉上汗珠淋漓，也搞得整個(gè)夏之國(guó)如在熱帶雨林里一樣悶熱。
但是夏之國(guó)國(guó)民那一個(gè)個(gè)善意的微笑，一個(gè)個(gè)爽朗的笑容都緩解了我的情緒，有點(diǎn)熱，但心頭仿佛吹過一陣涼風(fēng)。
我受到了荷花姑娘的善意接待，她身穿粉衣，發(fā)衣如雪，流瀅輕轉(zhuǎn)，顧盼間，風(fēng)情萬種。
我看呆了。
她住的涼亭里我仿佛感覺不到夏之國(guó)的炎熱，我起先是這么想的，這荷花姑娘算是夏之國(guó)里的一大特例，隨意往那一站，跟春之國(guó)的鮮花姐姐沒啥區(qū)別。但如今……
我滿臉黑線地看著眼前正大口喝酒的某荷花，
“莫使金墫空對(duì)月懂么？”她向我舉杯，目光含笑。
我則木然地指指頭頂上的那方燦爛地足以使人聞風(fēng)散膽的太陽，
“月亮姐姐還在睡覺，她今天不上班�！�
“哎呀，小小年紀(jì)就不懂幽默啊。小姑娘咋能這樣？”她繼續(xù)笑瞇瞇，繼續(xù)喝酒，繼續(xù)吟李白的詩(shī)。
我發(fā)現(xiàn)，到夏之國(guó)印象深刻的不僅是那爽朗的笑容了，更不僅是出乎意料之外的荷花姑娘了，而是，
李白啊，我崇拜你，夏之國(guó)里竟然還有您的粉絲��！要知道，地球與這四季國(guó)，無論是空間還是星球都完全是兩個(gè)概念啊！
冬之國(guó)
本來是到秋之國(guó)的，但沒想到，F(xiàn)I工具出錯(cuò)，一個(gè)空間不穩(wěn)，就將我送到了冬之國(guó)。
傳說，那里是雪的天地，雪花鋪天蓋地地幾乎席卷了整個(gè)世界。
傳說，那里的梅花傾國(guó)傾城，回眸一笑百媚生。
傳說，那個(gè)神秘的國(guó)土，有著世上最美的東西。
而此刻，再多的傳說也比不上一個(gè)暖烘烘的火爐。我獨(dú)在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，嗚，我穿的可是白色連衣裙�。�
不要等還沒參觀完，自己就先凍死了啊。
所謂的要風(fēng)度不要溫度，根本就是騙小孩的！我的溫度啊，我的火爐啊，我偉大的棉衣啊，可愛的太陽公公您咋不跳拉丁舞了��！
當(dāng)然，我還是跟傳說中的小強(qiáng)一樣，有著頑強(qiáng)的毅力及不倒的生命，我終于堅(jiān)持到了冬之國(guó)的“客人招待所”。
而招待小姐使我雙眼發(fā)亮，哇哇，絕對(duì)的一等美女啊。
她身穿百衣，膚色如雪，風(fēng)華絕代，卻是孤傲而不俗媚的。她氣質(zhì)出塵，一襲白衣，在風(fēng)中飄舞，舞得傾國(guó)傾城。
我再一次陷入癡呆中。
冷淡的眼神，冷傲的氣質(zhì)，傳說中的梅花招待小姐榮獲夏之國(guó)選舉的“最佳免費(fèi)空調(diào)”。但我說梅花姐姐啊，現(xiàn)在整一大冬天的，就收起您的寒氣吧，小的我受不了��！
于是，冬之國(guó)旅行以自己無比的怨念和某梅花的寒氣作此終結(jié)。
結(jié)尾之四季旅行變?nèi)龂?guó)記
本來還想去秋之國(guó)的，但沒想到，自從在傳說中的冬之國(guó)呆了一天后，我竟發(fā)起了高燒，然后夢(mèng)見有一白衣美女與一粉衣美女在華麗地跳著拉丁舞的太陽公公照射下劃拳喝酒，對(duì)話如下：
——————恭喜梅花妹妹再次榮獲奧斯卡最佳表演獎(jiǎng)。
——————哦呵呵呵，我就說我演技伸縮自如吧！
于是，我在夢(mèng)里也持續(xù)了我的怨念。
高中四季作文 篇6
我有一個(gè)真正的朋友，她是四季。
春日即事，枕上輕寒窗外雨，隔著蛙聲聽未真。未到春草來自青之時(shí)，我獨(dú)自在巷中尋找春的影子。
走著走著，在不遠(yuǎn)處的樹下望見一抹依稀的綠，淡得怡人。那抹綠，還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。幾株初生的小草，屹立在寒風(fēng)中努力地沖著暖日的.方向生長(zhǎng)。即使被風(fēng)吹的仄歪也不屈服。看著它們我的心被震動(dòng)了，因?yàn)槲抑酪獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。春，我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯傾荷露滑，玻璃欄納柳風(fēng)涼。夏日往往是歡樂地。我尤其喜歡那夏日的夜。
白色的曇花花蕾在月光中蘇醒，在陣陣微風(fēng)中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，曇花盛放，韶華勝極。曇花零落已是天明時(shí)，她不像其他花卉那樣，她如同女神般在月光中綻放，月華穿透了那白色的裙擺，照在我心間。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在那襲襲夜風(fēng)中綻放，像煙花一樣，不寧沉湎于永世的平凡，再怎樣也要炫麗一次。夏，我唯美的朋友。
秋日即事苔鎖石紋容睡鶴，井飄桐露濕棲鴉。秋霖剛過，一切都那么凄涼。
葉子都落了，沉眠于泥土。晨露打濕了在樹上休憩的寒鴉。秋風(fēng)蕭瑟，留下一地破碎的落葉。我一個(gè)人立在樹林中，秋與我私語著，她說：“現(xiàn)在的凋零只是為了明年的綻放；現(xiàn)在的離別只是為了明年的相聚�！彼粋�(gè)人忍受離別之痛。秋，我是堅(jiān)強(qiáng)的朋友。
冬日即事梅魂竹夢(mèng)已三更，梨花滿地不聞鶯。
冬天了，雪落了，凌舞的雪片打到梅上、竹上。聽不見鳥鳴，看不見草色，一切在湮沒純白之中。雪中，快樂的是我們這些孩子，與冬嬉戲，與袖間白雪訴說著小秘密。雪，清洗著一切，換來永世的純潔，不愿與平庸這個(gè)字眼相連。冬，我純凈的朋友。
后記：能與自己相伴的只有春、夏、秋、冬，我年復(fù)一年地陶醉在她的美輪美奐之中。愿我與她友情長(zhǎng)存，也希望更多人來留意她——四季。
高中四季作文 篇7
八月，在時(shí)光走過立秋這一日，夏意正濃，它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚(yáng)著，并絲毫沒有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風(fēng)白露寒蟬，期待著那深沉涼爽的秋意降臨，可是，夏熱依舊囂張，甚至在每一個(gè)晨起的曉風(fēng)中就開始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是，我無奈地沉浸在對(duì)秋的緬懷中，沉浸在季節(jié)變換的童話中，喃喃自語。
有時(shí)是春日暖暖的午后，有時(shí)是垂柳裊娜的池邊，有時(shí)是黃葉飄落的黃昏，有時(shí)是雪花靈動(dòng)的原野，漫步時(shí)光，四季風(fēng)光總令人沉迷，可是當(dāng)身處冷風(fēng)料峭的初春，我們卻總盼望暖陽，忽略了大地復(fù)蘇的脈動(dòng)，當(dāng)面對(duì)悶熱的酷夏，我們總期待蕭涼的秋風(fēng)，無視幽靜處獨(dú)立的小荷，當(dāng)我們漸漸裹上了厚衣，躲避寒意時(shí)，又會(huì)忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿落葉的小路，當(dāng)寒意日重，我們足不出戶，任窗外冬日里那純美的空靈在獨(dú)自詩(shī)意地絢爛。很多時(shí)候，美麗總存在于想象中，面對(duì)時(shí)擦肩而過，錯(cuò)過時(shí)又拳拳緬懷，在匆忙的步履中，我們習(xí)慣在意念中編織美麗，在回味中邂逅心動(dòng)。這也是一種距離美吧。不過我總期待有那樣一種幸福時(shí)刻：你安閑清凈，美悠然浮現(xiàn)，遂被你欣喜擷取。如此，必定是一場(chǎng)心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，孟浩然遇見“明月松間照，清泉石上流”，王維遇見“月初驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”,張若虛遇見“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”......
我何嘗有幸。在海南的西島，那溫潤(rùn)的海天，潔凈通透的藍(lán)，讓我如此震撼過。我睜大眼睛傻傻地矚目，懷疑眼前只是一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái)，只覺得精致的天地間已找不到渺小的自己，惟有眼前無邊的潔凈，無邊的美。在公園的小小太陽花旁，我也如此迷醉過，那一日，在人潮涌動(dòng)的公園一角，我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽花，是那種看一眼就讓人頓生無限憐惜的小花，它的葉子緊貼地面，細(xì)長(zhǎng)的莖有點(diǎn)騰空而起的架勢(shì)，驀地托起一枝嬌弱的花，有點(diǎn)不堪重負(fù)，又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語言，如一群豆蔻少女簇?fù)碇h落無羈歡快的言笑，如此一片意外的動(dòng)人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說距離的美是一種無奈的緬懷，那沐浴其中的美卻是一種無以言表的幸福。只是太多時(shí)刻，我們匆匆趕路，任眼前草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依，滿城風(fēng)絮，我們?nèi)缘皖^思量算計(jì)，抬頭倔強(qiáng)自尊。
四季分明的旋律，總讓我忍不住暢想。會(huì)想到輕快流淌的年輕時(shí)光，美好敏感的年齡，讓人心疼的迷茫情懷，懵懂地走過四季，卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫，在歡快的步伐中，尋覓夏季難得的清涼，踏著秋的`落葉，走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里，不知從哪一次變幻開始，我漸漸抖落了那些簡(jiǎn)單快樂的羽翼，內(nèi)心持重起來，我可以在匆忙腳步中無視四季，卻也會(huì)被偶爾的變遷攪翻思緒，漣漪成厚重悲愴的海洋，我默默感慨，季節(jié)的腳步有條不紊，卻悄悄把多少無知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊，他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者，用花開花落，霞飛日沉，蟬鳴葉隕等一些禪語來開啟我們心頭的那一扇扇門。我們從一無所有的孩子，一路顛簸，歷經(jīng)無數(shù)人生風(fēng)景，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有，沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長(zhǎng)久，一副慈眉善目的安詳。
在四季里沉淪，在四季里覺醒。有時(shí)覺得這流轉(zhuǎn)的四季猶如一個(gè)柔情鐵漢，他可以用嚴(yán)寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性，也可以在內(nèi)心孕育無窮柔意，泛濫成繁花柳絮，含蓄成微風(fēng)細(xì)雨，一任千萬顆纖細(xì)的魂靈和他一起徜徉尋覓。
我不得不愛，這四季。
高中四季作文 篇8
我,沒有名列前茅的成績(jī),沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.
春：朋友
朋友的奉獻(xiàn)：多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我；在我獲得榮譽(yù)時(shí),是朋友在為我開心；在沒有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.
夏：農(nóng)民伯伯
農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”；是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的.時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.
秋：老師
老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來,不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開心的笑臉；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無微不至地關(guān)心和問候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候：老師,教師節(jié)快樂!同時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
冬：父母
父母的奉獻(xiàn)：我們生命的“創(chuàng)造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會(huì)讓父母站在我身后見證我的成長(zhǎng).當(dāng)我將驕人的成績(jī)單放到父母面前時(shí),我會(huì)看到世間最美的笑臉.
我生活在一個(gè)感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
高中四季作文 篇9
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪，緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。
隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o聲
春雨，細(xì)潤(rùn)無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根鑲在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的'哥哥推開窗，在屋檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)合著丁香的優(yōu)雅，在他的畫筆下講述著他的小巷。
接天蓮葉映日荷花
夏荷，出淤泥不染，濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾，那一支紅到花尖的苞兒，層層包裹著紅色的霞衣，絲質(zhì)一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷，仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈，白中透著幾乎捉摸不到的紅色，美麗的姿態(tài)令人浮想聯(lián)翩。
湖光秋月潭面無風(fēng)
秋月，皎若銀霜，月亮從云峰上俯瞰大地，光線是多么暗淡，風(fēng)兒振動(dòng)是輕柔地羽翼，朦朧月下，李白一身素衣，行走于蕭瑟的秋風(fēng)中，駐足于花海之間。飲著自己的酒，深邀明月同醉。樹影斑駁，酒暖回憶思念廋，夜半鐘聲，燭火依舊，舉杯澆愁愁更愁。
北風(fēng)卷地八月飛雪
冬雪，銀裝素裹。那條流淌了三個(gè)季節(jié)的江河大概是累了，蓋上了一層厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一樣，在厚厚的冰面上，滿是歡聲笑語，滿是陀螺嗡鳴，滿是喧鬧嬉戲。遠(yuǎn)處，有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當(dāng)老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間，濺起的水花和天上的雪花交織在一起，成為冰城的一道道亮麗的風(fēng)景線。
四季的風(fēng)景在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味，四季的美，儲(chǔ)存生命，貯藏生命。
高中四季作文 篇10
四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無常，千恩難忘。題記
十余載轉(zhuǎn)逝而過，生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無垠的土地原本毫無生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬物共舞，此樂何極！春就這樣，用她的愛，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。
像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開始了美好幸福的一生。
夏呵護(hù)。
擁有炙熱陽光，無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律�，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長(zhǎng)，一起努力，一起追尋夢(mèng)想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴，呼聲越過天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長(zhǎng)的快樂、，體味到了長(zhǎng)大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。
然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給了我們無盡的呵護(hù)與關(guān)愛，為了我們，老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來，卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒有秋的涼，落葉的悲和詩(shī)人的悵�？粗鴿M地飽滿的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。
冬超越。
迎來了一生中的第一場(chǎng)雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的'生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤(rùn)著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。
換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟?mèng)想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬，輪回一生，無盡的愛護(hù)，無窮的磨練，使那毫無生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長(zhǎng)，成熟飽滿，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛讓它們無法停止吮吸的沖動(dòng)。
伴我們一路成長(zhǎng)的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無知的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無悔無私地塑造著沒一粒種子。
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