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描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-18 09:57:56 四季 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字八篇

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在的山區(qū)里,那里一年四季都稱(chēng)得上是“頂呱呱,”現(xiàn)在,我就給大家介紹一下吧!

  春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī),那花開(kāi)得像那剛剛從的睡夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒,臉紅紅的,真逗人喜愛(ài)。特別是我們村的白芙蓉,每一到春天,她就像一個(gè)害羞的小姑娘,慢慢的,她用一種不被人看到的方式,展開(kāi)他那嬌嫩的花瓣,如果沒(méi)有白芙蓉,我們的家鄉(xiāng)才不會(huì)那么美呢!

  夏天到了,你不用想都知道呀!夏天可是很熱的,這時(shí),你就回想:“如果有一個(gè)乘涼的地方,那該多好啊,我們村有一個(gè)地方叫百柳林,你可以去那里乘涼呀,在那里乘涼,可比在家吹電風(fēng)扇還享受呢,如果你覺(jué)得還不夠涼的話(huà),可以去百柳林的中心,那里的風(fēng)比較大,而且我們村的老人晚上最喜歡那著扇子去那里坐,那里的蚊蟲(chóng)也不多,在你們那里夏天的時(shí)候,也可以來(lái)我們村的百柳林乘涼,我們隨時(shí)都?xì)g迎你們。

  秋天的時(shí)候,空中彌漫著豐收的香氣,沒(méi)有一個(gè)大人閑著,他們都要去田里收割麥谷之類(lèi)的農(nóng)作物,小孩也不例外,因?yàn)椴还馐寝r(nóng)作物豐收了,水果也豐收了呀!小女孩拿著籃子在樹(shù)底下等,男孩子爬到樹(shù)上摘水果,一些膽大的女孩也跟著上樹(shù)了,你站在樹(shù)上“哇!”都是一片稻海,我們的田園變成了一片片金黃的“地毯!奔亦l(xiāng)的秋天可真美呀!

  一眨眼的功夫,春夏秋都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了,你一定會(huì)認(rèn)為冬天這個(gè)季節(jié)和單調(diào)吧!其實(shí),我們村里的人不這么認(rèn)為,在我們村的臘梅,可是我們村的“花星”呢,因?yàn)樗懒,好多人都想去摘,可臘梅一般都長(zhǎng)在一些有荊棘的地方,在加上這又是冬天,所以好多人都不敢去,野兔冬天的美味佳肴,八歲以上的小孩都會(huì)抓,野兔吃起來(lái)暖暖的,吃了以后,就感覺(jué)一股熱流流遍你的全身,讓人覺(jué)得冬天不再寒冷。

  這就是我們家鄉(xiāng)的一年四季。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇2

  春,春意盎然。夏,驕陽(yáng)似火。秋,楓葉似火。冬,白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有迷人的景色。

  春,溪水嘩嘩的流動(dòng),小草探出頭來(lái),瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界,春風(fēng)拂過(guò)臉頰,就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi),花兒百花爭(zhēng)艷,爭(zhēng)吵著誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇!被▋涸谝贿吀胶椭,散發(fā)出淡淡清香,香飄四溢,剛放學(xué)回家的小朋友們,被這香氣所吸引。春雨綿綿,雨滴下出了春天的生機(jī)。

  春妹妹帶著宜人的景色走了,夏弟弟帶著太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的頭上,炎炎夏日,雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美,但有涼爽的海風(fēng),迎面而來(lái)。看,池塘里的蓮花開(kāi)得多美,公園里每個(gè)角落都能聞到,香飄四里。我們?nèi)ズ_呌斡荆抢锸呛⒆觽兒痛笕藗兊目鞓?lè)天堂,自由的在水里有著。校園里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,揮灑著青春的汗水,構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)。

  夏弟弟剛走,秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái),隨著,一陣秋風(fēng),告訴人們,秋天來(lái)了,要豐收了。楓葉落下,秋高氣爽,果實(shí)累累,這時(shí),農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,割水稻,一片金燦燦的水稻,農(nóng)民伯伯們?cè)俳o它們剃下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瞬間,這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò),那涼爽,融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨,俗話(huà)說(shuō):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!斑@種景色彌漫著幸福的味道。

  秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了,冬哥哥帶著雪弟弟來(lái)了,北方,冰天雪地,漫天飛雪,可南方還是一如既往的有著一絲的暖意,北方的孩子們,玩著打雪仗,雪花在手里融化,到處白雪覆蓋,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,白雪王后是因?yàn)樽屓死涞貌桓覄?dòng)彈。白雪公主是因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  春天才有生機(jī)勃勃的景色,夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng),秋天才會(huì)有像火一樣的楓葉,冬天才會(huì)有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇3

  家鄉(xiāng)的四季,如詩(shī)如畫(huà),給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡笑和樂(lè)趣,我欣賞,我熱愛(ài),我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。

  盼望著,盼望著,一年的開(kāi)始到了—春天。

  所謂:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計(jì)師,裁剪著各種樹(shù)木的新發(fā);又如:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥,”鳥(niǎo)兒們也給春天帶來(lái)了生機(jī);再如杜甫一句:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”貴如油的春雨給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生的氣息。

  不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的草野,也不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的新樹(shù),單是這桃花的芬香,就足使你留連忘返。我愛(ài)春,愛(ài)我家鄉(xiāng)的春。

  等待著,等待著,一年的高潮到了—夏秋。

  所謂:“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長(zhǎng)鳴,使人很煩,但畢竟是等了十幾年換來(lái)的一條生命啊,卻把生命的意義綻放在這一季,使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火,如夕陽(yáng),如紅葉,注滿(mǎn)豐收之情;這兩季是豐收之季,飽含著人們的希望和果實(shí)。

  不必說(shuō)夏天家鄉(xiāng)的茂樹(shù),也不必說(shuō)秋天家鄉(xiāng)的金麥,單是這湛藍(lán)的天空,就足使你心曠神怡。我愛(ài)夏秋,愛(ài)我家鄉(xiāng)的夏秋。

  準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,一年的終點(diǎn)到了—冬天。

  所謂:“瑞雪兆豐年,”也就是“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”了,歡歡喜喜的過(guò)年,穿著新衣服,感到蠻快樂(lè)蠻快樂(lè)的;大雪過(guò)后,整個(gè)鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界,堆雪人,打雪仗,兒童的歡呼聲,都快把樹(shù)上的積雪震下來(lái)了。

  不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的雪界,也不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的煙花,單是這雪中之花,就足使你陶醉其中了。我愛(ài)冬,愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬。

  春草接夏樹(shù),夏樹(shù)連秋葉,秋葉迎冬花,冬花開(kāi)于春。

  我愛(ài)四季,愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇4

  四季的云,多姿多彩。它平淡無(wú)奇,卻綺麗多姿;它單調(diào)普通,卻飄逸飛揚(yáng)。

  春天的積云,是單純的。它不帶一絲雜質(zhì),一縷迷茫,只是一朵朵,一塊塊,在水色的天幕的反襯下,顯得無(wú)比純潔,猶如一個(gè)孩子的內(nèi)心,純真而明亮,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。盯著這么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚,朵朵積云被落日渲染上了一層金紅,像一位優(yōu)雅的'舞者,躍著輕快的步子,在晚風(fēng)中展現(xiàn)著自己完美的舞步。

  夏天的雨云,是直率的。它似一塊石英,剛強(qiáng)中透著一股渾厚的美。它不如積云的明快,不似卷云的飄逸,也不及層云的靜肅,卻有一種令人敬仰的品格,它即使落地變?yōu)橛甑,也要在最后一刻為大地帶?lái)一絲生機(jī),雨滴在地上激起團(tuán)團(tuán)塵埃,為大地凈一片塵埃,洗凈鉛華。傍晚,灰色的雨云也被夕陽(yáng)染紅,橙黃色的光芒透過(guò)云的縫隙,灑下束束金絲,給寧?kù)o的傍晚添了幾分莊重。

  秋天的卷云,是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上,顯得有些單薄,似乎風(fēng)一吹,就不知又會(huì)飄哪兒去。它顏色純白,猶如天使之翼上散落的羽毛,遙遠(yuǎn)而圣潔,散發(fā)出一種神秘。在仲秋的夕陽(yáng)光輝的浸潤(rùn)下,幾乎與天幕融為一體,在蒼涼的瑟瑟秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去……

  冬天的層云,是厚重的。它像一床被子,時(shí)不時(shí)抖落下片片毛絮,為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容,憂(yōu)郁而惆悵,那似乎是為萬(wàn)物的凋零沒(méi)落而哀歌。冬日的傍晚沒(méi)有夕陽(yáng),只能透過(guò)層層疊疊的云看到那黃得悲涼,燦得蒼白,耀得無(wú)力的落日剪影,令人在不經(jīng)意間也輕輕地嘆息。

  云,樸實(shí)無(wú)華,卻美麗動(dòng)人,雖不似雨的溫柔,霧的神秘,也不及虹的嬌艷,雷的氣勢(shì),但它有一種無(wú)可比擬的光輝。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇5

  我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花;我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音;我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天,真好!

  我喜歡雨,喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師,給人不同的美感!

  春天的雨,是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨,像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨,它默默無(wú)聞地飄落,帶來(lái)了勃勃生機(jī):落到小草上,小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻,草葉上一滴滴透亮的小水珠,猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落;滴到花瓣上,花兒猶如豆蔻年華的美麗少女,粉腮上漾起陣陣紅暈,真是嬌艷欲滴;飄到柳枝上,柳樹(shù)煥然一新,冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!綿綿春雨飄落到臉上,如絲綢般絲滑,如媽媽親切地?fù)崦,讓我倍感輕松和溫暖。下雨天真好!

  夏天的雨,是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然,夜空下起了滴滴答答的雨滴,猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童,輕輕地哼起了甜美的搖籃曲,讓我倍感清涼,伴我安然入眠,不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”天亮了,一絲調(diào)皮的曙光偷偷地爬上了窗戶(hù),打開(kāi)窗戶(hù),深吸一口氣,好清新,好甜……下雨天真好!

  秋天的雨,是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累:田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪,果園里蘋(píng)果笑紅了臉,校園里學(xué)生豐收了知識(shí),老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼,我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落,滴進(jìn)了我心里,讓我陶醉其中。下雨天真好!

  冬天的雨,是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰;它不緊不慢地降落,洗刷著塵埃污垢;他不徐不疾地灑落,喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨,給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天,真好!

  下雨天,讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天,真好!

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇6

  享受著春雨的滋潤(rùn),漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時(shí),欣賞著冬雪自由的紛飛,四季中都蘊(yùn)藏著我和書(shū)的故事。

  當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,我正捧著《簡(jiǎn)˙愛(ài)》,品著香茗,為書(shū)中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。

  繁星如斗,夜色靜謐,我總是讀者我的最?lèi)?ài)——《安徒生童話(huà)》,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有惆悵,一切都美好如圓月,以前,依偎在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽這夢(mèng)一般的故事,每當(dāng)聽(tīng)媽媽講《美人魚(yú)》的時(shí)候,我的心就會(huì)飛到美人魚(yú)的海底城堡中,聽(tīng)她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲。我感到心曠神怡,心境亮如明鏡。

  秋風(fēng)拂面,碩果累累,我喜歡讀《老人與海》,感受老人那生活的辛酸,他不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,感受到了小男孩對(duì)老人的愛(ài)和敬佩,感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛,感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸,感受到了……

  冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾*柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,但他依然樂(lè)觀的面對(duì)生命,一個(gè)人的生命也莫過(guò)于此,他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中,無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪,都不能畏懼,要相信信念,執(zhí)著追求夢(mèng)想,才可以在生命之巔豪邁的高歌。

  多少個(gè)春秋,多少個(gè)四季,在幽默方香中,我通簡(jiǎn)*愛(ài)聊天,與美人魚(yú)共歌,與老人一起下海捕魚(yú),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書(shū)的故事載入.我如歌如畫(huà)的生命旅途中。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇7

  夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走過(guò)四季——不畏夏之熱,冬之寒;望春之暖,秋之豐。

  ——題記

  不因失敗而心灰意冷;不因成功而得意忘形;不因阻力而放棄;不因一帆風(fēng)順而懈;不因質(zhì)疑而退后;不因肯定而自大,我們懷揣夢(mèng)想,走過(guò)四季——

  Winter

  帶著夢(mèng)想,走過(guò)冬——我感受著冬之嚴(yán)寒,看著那傲視群雄的梅花,我不禁笑了,呵!這花多美啊,她,綻放于寒風(fēng)冰雪之中,一嗅“風(fēng)遞幽香出”,淡淡的幽香凝于鼻尖,我想“明年如應(yīng)律”,開(kāi)于早春吧——

  Spring

  帶著夢(mèng)想,走過(guò)春——春姑娘穿著一身五顏六色的長(zhǎng)裙,帶有萬(wàn)物之種的籃子走來(lái),百靈鳥(niǎo)開(kāi)始了贊詠,小草探出了腦袋,睜大眼欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇之美景,而我卻在一片地方踱步著,我回過(guò)頭,看到那片我珍愛(ài)的花園,剛睡醒的大樹(shù)擺動(dòng)遒勁的樹(shù)枝招我回去想讓我坐于它下面為我擋風(fēng),它旁邊的一叢花兒則想為我加件衣服,拿把傘再啟程,我摸了摸心臟的位置,揣著夢(mèng)想的位置。我走了,繼續(xù)了這芳香四溢的旅程。我迎合著小鳥(niǎo)的歌唱而歌唱,跟隨動(dòng)物的腳步尋找食物,我不知,未來(lái)是怎樣,但我會(huì)堅(jiān)持,我堅(jiān)信……

  Summer

  帶著夢(mèng)想,走過(guò)夏——夏季的驕陽(yáng)使我難以前行,我摸了摸心臟的位置,走到了一戶(hù)人家中借水,那位女主人感動(dòng)于我的堅(jiān)持夢(mèng)想,熱情地招待了我,在吃完飯,喝夠水之后,我偶然看見(jiàn)了那位女主人的丈夫,他身強(qiáng)力壯,長(zhǎng)得很高,他也看見(jiàn)了我,與旁邊的妻子交談了幾句,然后皺緊了眉頭,向我走來(lái)。他說(shuō),夢(mèng)想遙不可及,追尋它何苦;他說(shuō),追尋夢(mèng)想讓你失去父母之呵護(hù),何必;他說(shuō),若你執(zhí)意如此,請(qǐng)你就此離去,我們無(wú)法給你幫助,并且,我斷定——你不會(huì)成功!我一言不發(fā),走了,我想:我連自己也不怕,還畏懼什么呢!回過(guò)頭,那扇門(mén)關(guān)了,我又啟程了——我不怕質(zhì)疑,一切風(fēng)雨都來(lái)吧!我會(huì)堅(jiān)持,我堅(jiān)信……

  Fall

  帶著夢(mèng)想,走過(guò)秋,我望著枝丫上秋的碩果,呵!它經(jīng)歷了每個(gè)季節(jié)的考驗(yàn)與洗禮,它成熟了……

  懷揣夢(mèng)想,走過(guò)四季,經(jīng)歷了火的洗禮,心的考驗(yàn)——

  為了夢(mèng)想,不論春夏秋冬。

  懷揣夢(mèng)想,我們走過(guò)四季……

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇8

  家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!

  春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛(ài)了?,小麥寶寶剛睡醒,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。

  夏,奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái),地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽(yáng)公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。

  秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫!好快?lè)喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。

  冬,沒(méi)有漫天飛舞的雪花,也沒(méi)有可愛(ài)的雪人,但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng),晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。

  這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。

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