【推薦】一封信的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一封信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

華夏諶氏聯(lián)誼籌委會(huì)并福根先生等：

　　我是諶氏大節(jié)公第七十六世孫貴州織金縣諶貽謨，不知該如何稱呼各位族人，我是XX年12月10日由織金趕到貴州省省軍區(qū)二招參加下午的族務(wù)座談會(huì)，并在途中受了點(diǎn)驚嚇（皮外傷），由于未全程參加會(huì)，對(duì)會(huì)議議題略知，也是第一次見(jiàn)到福根先生，晚上就各自辦事，沒(méi)時(shí)間論家史、知輩份、按稱謂。

　　在XX年新春佳節(jié)來(lái)臨之際，網(wǎng)上下載關(guān)于召開(kāi)全國(guó)諶氏聯(lián)誼會(huì)的通知，我認(rèn)為籌委會(huì)做了大量工作，費(fèi)了心血，會(huì)議將是XX年華夏諶氏族務(wù)活動(dòng)邁出新步伐的起步一年，這是中華諶氏族人的一件大事，是各地各界族人精英匯聚、共商家族發(fā)展大計(jì)的一次盛會(huì)。首先我對(duì)XX年3月31日即將召開(kāi)的盛會(huì)表示衷心祝賀！望馬到成功！為讓會(huì)議開(kāi)成民主、求實(shí)、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大會(huì)，凝聚共識(shí)和力量至關(guān)重要，根據(jù)會(huì)議宗旨和程序，我認(rèn)為僅一天時(shí)間按會(huì)議日程安排六項(xiàng)議程開(kāi)好會(huì)是不現(xiàn)實(shí)的，倉(cāng)促了點(diǎn)，最終將導(dǎo)致會(huì)議走過(guò)場(chǎng)，為讓會(huì)議開(kāi)得井然有序，達(dá)到預(yù)期效果，確保圓滿成功。提高參會(huì)人員滿意度，為此向聯(lián)誼籌委會(huì)提出忠懇建議：

　　一、應(yīng)將《中華諶氏聯(lián)誼會(huì)章程》等相關(guān)工作報(bào)告草案、選舉辦法等網(wǎng)傳各地，征求意見(jiàn)后反饋籌委會(huì)正式定稿，這對(duì)會(huì)議的`召開(kāi)及為重要。

　　二、中華諶氏聯(lián)誼會(huì)第一次代表大會(huì)代表130人左右，應(yīng)按各地諶姓人口比例分配代表名額，由各地提名推薦代表候選人，向籌委會(huì)傳登記表，有計(jì)劃、有組織地參加會(huì)議。

　　三、代表資格條件應(yīng)是關(guān)心熱愛(ài)族務(wù)，有實(shí)績(jī)、有貢獻(xiàn)、有廣泛的族人基礎(chǔ)，符合族人愿望，德才條件好為代表擬任條件，籌委會(huì)應(yīng)將聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員傳各地，讓其了解，真正選出關(guān)心族務(wù)又能辦實(shí)事一定比例（地區(qū)、年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)）的聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　四、中華諶氏聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)由優(yōu)秀代表中選舉產(chǎn)生，再組成聯(lián)誼會(huì)組織機(jī)構(gòu)5~7人或7~9人，由其成員中推選出會(huì)長(zhǎng)1人，副會(huì)長(zhǎng)及其成員，讓參會(huì)人員一致認(rèn)為提出的有關(guān)職務(wù)人選，充分發(fā)揮民主，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，符合族人要求。

　　最后衷心祝愿會(huì)議開(kāi)成一個(gè)凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、辦好族務(wù)，用激情和實(shí)干把會(huì)議描繪的藍(lán)圖繪寫(xiě)在諶氏史冊(cè)上。

　　以上建議當(dāng)否，請(qǐng)明示！

　　諶氏大節(jié)公第七十六世孫貴州織金 諶貽謨

　　二O一X年元月二十三日

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：

　　您好！

　　我是一名少先隊(duì)員，你們可能不認(rèn)識(shí)我，但我今天是虔誠(chéng)地為你們寫(xiě)這封信，為的是讓大家對(duì)消防安全有更深的認(rèn)識(shí)和了解。望大家能采納我的`意見(jiàn)——

　　現(xiàn)在的市民越來(lái)越不注重消防安全了，隨處可見(jiàn)火災(zāi)的身影�；�，雖然能溫暖寒冬，照亮黑夜，但它也存在著不可磨滅的陰影。火災(zāi)，讓多少條鮮活的生命消失在人世間，火災(zāi)，讓多少親人生活在痛苦之中。火災(zāi)，這個(gè)萬(wàn)惡的“兇手”早已逍遙法外，而我們這些無(wú)知的人類(lèi)卻對(duì)它渾然不知。醒悟吧！大家！讓我們親手把火災(zāi)摧毀！而就在幾年前，火災(zāi)又悄悄蔓延在了我們身邊。

　　20xx年2月28日，福建省德化縣上涌鎮(zhèn)下涌村葫蘆坂山場(chǎng)，因針式絕緣子脫離高壓電桿橫桿，產(chǎn)生碰擊引發(fā)森林火災(zāi)，造成4人死亡。由于山高林密，雜草叢生，再加上冬季霜凍，草木枯死，又適逢久旱無(wú)雨，火借風(fēng)勢(shì)，迅速向四處擴(kuò)散，所以導(dǎo)致了這場(chǎng)森林火災(zāi)的發(fā)生。俗稱“2．28”森林火災(zāi)案。還有更“杯具”的呢！1998年11月19日，陜西寶雞市渭濱小商品批發(fā)城因煙頭陰燃引起可燃物燃燒引起大火，燒毀小商品攤位228個(gè)，家電個(gè)體攤位89個(gè)，過(guò)火面積5000平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失6148萬(wàn)元。真是太讓人驚悚了，一根煙頭=614萬(wàn)！

　　火災(zāi)如猛虎無(wú)情，請(qǐng)大家記住一句話“珍愛(ài)財(cái)產(chǎn)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！”

　　祝全國(guó)人民

　　事事如意，事事順心！

　　同學(xué)：xx

xxxx-x-xx

一封信的作文 篇3

　　親愛(ài)的軒軒:

　　提起筆來(lái),我才發(fā)現(xiàn)用我笨拙的文筆來(lái)表達(dá)我此時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)有多難。你一向是個(gè)聰明的孩子,老媽表達(dá)不當(dāng)時(shí)可不要笑話我哦!

　　我還記得期中考前,你老嚷著:“滅頂之災(zāi)即將來(lái)臨。”然后拖著書(shū)包回房間挑燈開(kāi)“夜車(chē)”的情景。我不知道別的家長(zhǎng)怎么認(rèn)為,但我是絕對(duì)抗議開(kāi)“夜車(chē)”的,畢竟老媽深有體會(huì)。在我讀初中時(shí),即使是老師的作業(yè)沒(méi)完成,我也堅(jiān)持貫徹一正確思想:“10﹕30上床睡覺(jué)�！辈皇俏也缓脤W(xué),開(kāi)“夜車(chē)”只能補(bǔ)足當(dāng)天的作業(yè),卻造成第二天的低效率,“惡性循環(huán)”,影響嚴(yán)重。作業(yè)做不完可以早起半小時(shí)補(bǔ)嘛!充足睡眠后的作業(yè)總是能“一鳴驚人”。

　　你很聰明,很優(yōu)秀,但就是馬虎點(diǎn)了。唉!說(shuō)來(lái)也是,老媽小時(shí)候也很馬虎,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)。不知是我遺傳給你還是怎的?我已經(jīng)記不清有多少次提醒你“惡狠狠”不要寫(xiě)成“惡狼狼”,“曉”字上沒(méi)有一點(diǎn)……

　　你期中考考得不錯(cuò),老媽也因你的成績(jī)?cè)趧e人面前沾沾自喜。但是,在好成績(jī)的背后,我還有另一種擔(dān)心:自從上初中以來(lái),你便放棄了你繪畫(huà)的愛(ài)好。我不是希望你拿什么大獎(jiǎng),只是想讓你多一點(diǎn)技能,在空閑時(shí)可以動(dòng)動(dòng)筆。但讀書(shū)總歸是最重要的,只是不要死讀書(shū),要聰明的'讀,有思想的讀。你看你的卷子上,明明有些題一轉(zhuǎn)彎就可以做出來(lái),可你一再堅(jiān)守原來(lái)的公式,白白失去了分?jǐn)?shù),馬虎也導(dǎo)致了你的語(yǔ)文沒(méi)能上A,多可惜!6A1B啊!

　　都說(shuō)現(xiàn)在考試是應(yīng)試教育,但我們應(yīng)掌握主權(quán),操控考試,而不是讓考試把你忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),所以,事先的復(fù)習(xí)是重要的,希望你的復(fù)習(xí)有重點(diǎn),而不是盲目的看書(shū)。

　　唉!千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,你的青春掌握在自己手里,愿你好好把握,善以利用,擁有一個(gè)美好的青春!

　　老媽

一封信的作文 篇4

戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友：

　　你們好！ 雖然我不認(rèn)識(shí)你們，也不知道你們的家在哪里。但是，我學(xué)了戰(zhàn)爭(zhēng)這幾篇課文，看到了很多照片。

　　第一幅圖片是日本轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真是照片，照片上有一個(gè)小孩。我雖然不知道，但是我猜測(cè)他爸爸媽媽一定是被日本鬼子炸死了或是共產(chǎn)黨員被日本鬼子抓起來(lái)了。我希望這個(gè)小孩能夠度過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且他的爸爸媽媽能夠和他重新一起過(guò)上幸福生活。 第二幅圖片是來(lái)自國(guó)外的一家醫(yī)院里，里面有一個(gè)小孩。能看出來(lái)他是剛出生的，但是手臂上只剩下兩個(gè)胳膊。他的命運(yùn)真是不幸，我特別可憐他。一看就知道是被侵略者打傷了，不知道他的手是否能夠回到他身邊。 第三幅圖片也是來(lái)自國(guó)外的，是在一片廢墟中。上面躺著一個(gè)小女孩，能看得出來(lái)這個(gè)小女孩跟我們年齡差不多。她靜靜地躺在廢墟中，好像在呼喚著和平！和平！和平！她被子彈給擊中了，她的`衣服也脫落了，她整個(gè)人也凋謝了。 第四幅圖片也是來(lái)自國(guó)外的，場(chǎng)面很難形容。但是可以看到兩個(gè)人，一個(gè)是孩子，一個(gè)是母親。母親滿身是傷，孩子都死了，別看孩子的樣子好像看著母親。母親哭訴著，在請(qǐng)求上天好命。 我不禁要說(shuō)，侵略者們，你們這樣到底是為了什么，這樣不僅沒(méi)有好處，而且還會(huì)失去更多的生命。

　　祝小朋友們身體健康。

　　一個(gè)中國(guó)孩子

　　20xx年4月30日

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