給書信作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給書信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書信作文 篇1
親愛的爸爸：您好!
您知道我現(xiàn)在有多么的想您嗎?如果您在家，我就可以天天靠在您結(jié)實(shí)的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點(diǎn)回來，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學(xué)又沒時(shí)間。
不過爸爸您放心，我的身體和學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。同學(xué)們都對(duì)我可好了。上個(gè)星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送給我她精心準(zhǔn)備的生日禮物。
平時(shí)，老師對(duì)我也特別關(guān)心。
記得有一次，鄧?yán)蠋熥屛覀儗懸黄洈W(xué)絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡(jiǎn)單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧?yán)蠋熇孟抡n時(shí)間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點(diǎn)，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧?yán)蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學(xué)”的過程。在鄧?yán)蠋煹膸椭�，我終于體會(huì)出了寫作文的樂趣。
記得還有一次，彭老師為了提高我算術(shù)的速度，放學(xué)后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來，細(xì)心地教我快速算數(shù)的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會(huì)自如地運(yùn)算，才如釋重負(fù)地松了一口氣。當(dāng)我們走出教室時(shí)，已經(jīng)是繁星滿天。
爸爸，我也沒辜負(fù)您和老師的期望，在這個(gè)學(xué)期我不僅被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，把對(duì)您的愛和思念化為學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
祝：
您身體健康、工作順利!
您親愛的女兒：格格
給書信作文 篇2
尊敬的黃老師
您好！
五年級(jí)語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。
而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無窮無盡的。
暑假快要來臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：1。規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。2�？偨Y(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。
這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過的開心，也祝您開心！
祝黃老師
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學(xué)生：張潔
給書信作文 篇3
親愛的老師：
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對(duì)我們的栽培，對(duì)我們的批評(píng)，對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，都深深地刻在我的心中。
過去的時(shí)光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來教育我們。那次一篇課文我們?cè)疽A(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì)讀，想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)靠前的同學(xué)，也都無言以對(duì)。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著被批評(píng)。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后我無論認(rèn)字、做事，我都會(huì)想起這件事，萬事不能想當(dāng)然，否則就會(huì)壞事。
我能力的提升，當(dāng)然也離不開您的鼓勵(lì)。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長，同學(xué)們也聽從我的管理，可是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì)怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機(jī)會(huì)，訓(xùn)練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對(duì)您說我不行！可您卻不斷地鼓勵(lì)我：沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的鼓勵(lì)和栽培。
老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！
給書信作文 篇4
敬愛的余老師：
您好！
又到了教師節(jié)，我真誠地祝您節(jié)日快樂！自您教我們這一年多來，您嘔心瀝血，對(duì)我們付出了如大海般深沉的愛，您辛苦了!
以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn)，您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他，我也忍不住說了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺得很委屈，與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四k公室后，發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的`笑臉。您親切地說：“如玉，過來。”我走過去，您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會(huì)兒，嚴(yán)肅地問我說：“你今天怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴您之后，您并沒有批評(píng)我，只是讓我寫了一份檢討書。余老師，我覺得您是一位既嚴(yán)格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。
我犯了錯(cuò)，您會(huì)對(duì)我寬容。但在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我十分嚴(yán)格。
記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后，非常著急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的常客。每天一放學(xué)，我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì)耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后，您都會(huì)細(xì)心地幫我檢查，幫我圈出錯(cuò)誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí)，您就會(huì)讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì)發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績(jī)也進(jìn)步了。余老師，我的好成績(jī)離不開您的諄諄教導(dǎo)，這里面包含您多少心血�。�
余老師，您的言語如和煦的春風(fēng)，吹過我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽，照亮我的世界，讓我茁壯成長。謝謝您，我一直對(duì)您懷著最崇高的敬意！
在您的節(jié)日里，我送給您168顆幸運(yùn)星，祝您工作順利，一輩子平平安安！
給書信作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵魈炀鸵胖星锛倭耍液芟肽钅銈�。恰巧我們語文老師布置了一道作文題，讓我們就“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”這事兒給爸爸媽媽寫封信，正好給你們寫信。
我提起筆思緒萬千：隨著世界的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們周圍的白色垃圾越來越多了，藍(lán)藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的，碧綠的旌湖水也變得混濁了，野鴨飛走了……亂貼亂畫，亂停亂放，亂丟亂扔的現(xiàn)象是隨處可見，我伏案嘆息：誰不喜歡美觀、整潔、干凈的生活環(huán)境呢？
爸爸媽媽，也許你們不知道，我上學(xué)放學(xué)經(jīng)過小區(qū)擺放的垃圾桶時(shí)，我都要捂著鼻子跑過去，真是臭死人啦！要是在夏天更是臭氣熏天，蚊蠅亂飛。我看見許多住戶去扔垃圾也怕臭，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟過去，也不多走一步把垃圾放進(jìn)桶里，弄得垃圾桶四周都是散落的垃圾，給小區(qū)環(huán)衛(wèi)工人舔了不少麻煩；小區(qū)有些住戶還隨意放養(yǎng)寵物狗，把狗屎弄得到處都是，你一不小心，就會(huì)走一次“狗屎運(yùn)”，惡心死啦，小區(qū)里這么多狗亂跑，就不怕咬傷人？更不怕狂犬病嗎？對(duì)于本來就怕狗的我來說，要是碰到一條狗那就更可憐了，只好沒命的躲過去，給狗開道；現(xiàn)在小區(qū)的汽車越來越多，把每一條過道都擠出半邊來停放了車輛，萬一發(fā)生火災(zāi)，我想那么大的消防車肯定是開不進(jìn)來的；再看那本應(yīng)綠茵茵的草坪，現(xiàn)在也奄奄一息了；還有很多單元的樓梯旁都貼滿了各式小廣告……我的心里萬分焦急。
爸爸媽媽，我突然想起了二伯幫我和妹妹包扎樓梯扶手的事。有一次，妹妹和我有說有笑地上樓梯，妹妹一不留神，就把頭碰在了樓梯轉(zhuǎn)角的扶手的角鐵上了，頓時(shí)妹妹的太陽穴上鼓起了一條長長的埂子，還滲著血珠子，險(xiǎn)些把眼睛劃傷，妹妹疼得直掉眼淚。我生氣的說：“唉！真不知道是哪個(gè)‘缺德鬼’干的好事！太可惡了！”我們急忙去找二伯給妹妹包扎傷口，二伯告訴我們，這一單元，從一樓到七樓的樓梯扶手拐角處的塑料把手都被人弄脫落了，只剩下光禿禿的角鐵了，還有尖尖的螺絲釘露在外面。這樣，像妹妹那么大的小朋友走樓梯時(shí)很容易劃傷眼睛的，像老爺爺、老奶奶上下樓梯很容易劃破手的，還可能刮破人們的衣服呢。我和妹妹靈機(jī)一動(dòng)：“我們?nèi)グ幌聵翘莘鍪�，好嗎？”在二伯兒的幫助下，我們�(nèi)藥险衬z帶、廢舊泡沫，來到一樓樓梯的拐角處，開始包扎脫落的樓梯扶手。先在角鐵上用泡沫墊平，再用膠帶一圈一圈地包扎好，我們從一樓包扎到七樓，都快天黑了，手也酸了，腰也疼，膠帶還用了兩大圈。但當(dāng)我們摸著在剛包扎好的扶手上，卻有一種說不出的高興。我想：我們的舉手之勞就換來了這光光的、平平的扶手，就再也不用擔(dān)心有人受傷了！
爸爸媽媽，我想讓你們幫我在小區(qū)的垃圾桶旁邊立一個(gè)牌子，寫上：“文明——只差一步！”在草地上立一個(gè)牌子，寫上：“小草綠茵茵，請(qǐng)您勿踩踏！花兒紅艷艷，請(qǐng)您勿采摘！”這樣，人們一看到這個(gè)牌子，就會(huì)提醒自己該怎么做了。爸爸媽媽，我想利用中秋節(jié)放假的時(shí)間，去掃一掃小區(qū)的垃圾桶旁散落的垃圾，再撒些生石灰消消毒，去撕一撕樓梯旁的小廣告；我還想把我們家裝垃圾的塑料袋換成廢舊的環(huán)保袋；我還想請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法，管管我們小區(qū)里的這些狗和車；我還想請(qǐng)你們陪我去撿一回旌湖兩岸的塑料瓶、飲料罐……
寫到這里，我不禁感慨萬分：讓我們“小手拉大手”，大家都行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。相信，在我們共同的努力下，不久的將來，德陽將會(huì)更加美麗。
此致
敬禮
祝：爸爸媽媽中秋快樂！身體健康！心想事成！天天開心！
你們的女兒：xx
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