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一個熟悉的人作文

時間:2025-03-05 09:15:42 熟悉的人 我要投稿

實用的一個熟悉的人作文優(yōu)選(10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一個熟悉的人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的一個熟悉的人作文優(yōu)選(10篇)

一個熟悉的人作文 篇1

  王帥康是我們班的一個小隊長,他長著圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。別看他成績不算好,可他卻非常受同學們的歡迎,因為他常常主動幫助別人。

  有一天,吳皓男身體不舒服,在走廊上吐了一地。周圍的同學見了,有的捂住鼻子,有的說"真臭。",還有的躲得遠遠的。只有王帥康不怕臭,不怕累,主動對老師說:"我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙,從校門口的.小店里,拿來一些燒過的煤餅。然后,他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上,用腳把煤餅踩得粉碎,再用掃把反復掃,等到地上的嘔吐物被煤灰吸干了,他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著,王帥康又拿著簸箕到衛(wèi)生間里把東西都倒掉,還把掃過污物的掃把、簸箕洗干凈;氐浇淌依铮吹降孛骐m然干凈了,可聞著還是有股臭味,就又趕緊到衛(wèi)生間把拖把弄濕,拿到教室里,他麻利地拖著地,不一會地上的臭味就沒了。最后,他把拖把洗干凈、掛好,才回到教室里,做起了作業(yè)。

  這樣助人為樂的同學,怎能不受大家的歡迎呢?

一個熟悉的人作文 篇2

  有這么一個人,我是再熟悉不過了。她呀,長著一頭烏黑光亮的長發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說不大,但總是一眨一眨的,好像會跟你說話。鼻子不夠高。瞧,那張能說會道的櫻桃小嘴,現(xiàn)在不 知又在“白!笔裁础憧梢斝模f一她遇到了你,那小嘴可就變成了《十萬個為什么》。雖說都10多歲了,可個頭卻不見長,而且也不胖。

  雖說此人外貌平平,可性格卻跟別人有著天壤之別,甚至令爸爸媽媽“聞風喪膽”。不信?且聽我慢慢道來:

  小時候,有一次,媽媽做飯。正忙著淘米呢,她歪著小腦袋問上了:“媽媽,米是從哪里來的?世界上為什么有米?米為什么叫‘米’?我們?yōu)槭裁匆悦?……”直到媽媽被問得瞠目結舌。

  現(xiàn)在,她上了學,要問的問題就更多啦——當然,她已經懂得了該怎樣去問、這個問題有沒有價值,而不是像以前那樣漫無邊際地問啦。

  爸爸媽媽時常議論:“這孩子怎么這么愛鉆牛角尖兒?這要是長大了……”“什么呀,這叫愛鉆研,正說明咱閨女勤奮哪。你看人家愛迪生,小時候不也總愛問問題嘛。”

  就是,提問題有什么不好的?我不是從提問題中學到了很多知識嗎?再說——呀,糟了!我怎么把“我”字給說出來了?我可是一直在以第三人稱說話呀!嘿嘿,既然露了餡兒,我就老實“交代”了吧 :我熟悉的'這個“她”就是本人——劉宇航。

  說到老實,我可是當仁不讓噢:每次老師布置的作業(yè),比如寫應用題、做練習題、背誦課文等,我都會認認真真地完成。除了老實之外,我也很勤奮:遇到不懂的問題,我會鉆研到底,決不服輸,直到 弄會為止。

  這就是我——一個既老實勤奮又聰明機靈的女孩。如果你愿意,我們可以交個朋友,我會在健康小學五年二班等著你。

一個熟悉的人作文 篇3

  龍文實驗小學四年級張惠忠

  我最熟悉的一個人就是我的老姐。她留著不長不短的頭發(fā),一對濃濃的眉毛下面是一個直挺挺的鼻子,再襯上櫻桃般的小嘴,看起來特別青春,特別有活力。

  她的性格有時文靜,有時很暴躁,有時又很搞笑。文靜的時候,她就會拿著一大把書走進臥室,就算天塌下來了,她也不會管你的。如果她生氣的時候,叫你拿東西,你坐著不動,一定會被她罵得狗血淋頭,有時還會打你一拳呢!如果在她開心的時候,她就會突然來一個鬼臉,嚇你一大跳呢!有時候甚至會擺一個搞笑的動作,讓你笑得牙齒快要掉光光的。

  她的愛好非常廣泛。其中,最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話,她連吃飯也會忘記的,如果你想打電腦,非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛的電腦桌。

  她還是個口是心非的'人。晚上明明說好明天早上七點跑步的,到了第二天,她卻死活賴在床上,任憑你大呼小叫,甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛的床鋪。

  這就是我最熟悉的那個人——我親愛的老姐。

一個熟悉的人作文 篇4

  熟悉的背影就像鐘表上的時針縈繞一圈,無時無刻地記錄著。“熟悉”或許可以代指奔波在外的外賣小哥;無論嚴寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起,訂外賣成為了一種潮流。有人因為工作繁忙而訂外賣;有人因為一時的嗜好而訂外賣。無論什么原因,都為外賣小哥增加了收益。聽別人說,外賣小哥的工資從八千漲到一萬。

  讓多少人羨慕不已。】墒郎夏挠袊L到甜頭,忘了苦的道理。這位外賣小哥與父親是同村人,自然對他是非常熟悉的;蛟S是緣分吧!隨時可見。確實挺誘人的,可曾想過,他們在四季交錯下的那種痛苦;在極端催促下的那種無奈。寒風凜凜的冬日,獨自跑到外面堆雪人,依舊看見外賣小哥在路上奔波。不禁對他們產生同情。那位面熟的外賣小哥朝向我們這邊開來。面對寒風刺骨的.風、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機,右手掌控龍頭。順利來到了樓下,等待取件人收貨。只見他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現(xiàn)得有些生氣,“似乎時間等太久了!碑斒肇浫藱z查批漏時,發(fā)現(xiàn)時間太久,涼嘍!然后就是撒得到處都是,特別油哩!收貨人就要求退餐,在這種情況下,提出無理取鬧的要求。

  接著,外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請求收餐人拿回去用微波爐熱一下,這是第一單。留些面子,都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁:“口感和營養(yǎng)都流失了,怎么喝呢?更何況,你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來,或許培訓的時候要求對待顧客的性格是第一位么?見外賣小哥自費第一單,在雪花飄飄下直接痛飲;蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧。或只有這樣才能消遣我對他的同情。

一個熟悉的人作文 篇5

  我有一個調皮、活潑、可愛的妹妹,她的名字叫曦曦。今天,我要來好好描寫描寫我這個可愛的妹妹。

  我這個妹妹笑起來像花兒一樣甜,傷心起來像下了一場暴風雨,調皮起來像一個“搗蛋鬼”,可愛起來像一朵棉花糖。

  比如,我在吃蛋糕的時候,妹妹常常會快速地把自己的蛋糕先吃完,然后,來搶我的蛋糕,我偏不給她,她就使勁奪我的碗。最后,妹妹搶不到蛋糕就哇哇大哭。媽媽聽見了,就急急忙忙的跑過來,一邊安慰妹妹,一邊對我說;“妹妹還小,不懂事,你要讓著她一點!蔽疑鷼獾恼f:“好吧,我知道了!逼鋵,我覺得,妹妹就是故意的,她就是想多吃一點蛋糕。

  自從我有了這個妹妹以后,很多事情我都要讓著她,還要安慰她。

  但不過,我有這樣一個妹妹也挺不錯的。當我感到孤單時,妹妹會來陪我玩。當我感到傷心時,妹妹會安慰我,擦擦我的眼淚,說:“姐姐不哭!”

  我有一個這樣的妹妹,她有的時候很皮,但有的`時候也很乖。我喜歡我的妹妹,我的妹妹也喜歡我。

一個熟悉的人作文 篇6

  我熟悉的人是我的爺爺,他今年65歲,個子高高大大的,看起來很威武。

  我爺爺?shù)哪樂椒介L長的,看有點像花生,眉毛長長的、彎彎的,嘴巴大大的,胡子很扎,看起來很好玩。他的`手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的故事,從部隊到工廠,從工廠到他退休的單位。讓我感覺爺爺?shù)倪^去很不平凡。

  爺爺給我講過他打籃球的故事,還講過打兔子的事情。爺爺可厲害了!他以前兩次一槍打到過兩只又大又肥的野兔,是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。

  爺爺對我可好了,爺爺經常早上做飯和送我上學,給我買好吃的、好玩的東西,我真幸福。≌娓吲d。∥蚁M麪敔斢肋h身體健康!

一個熟悉的人作文 篇7

  我們班有一位同學,他與眾不同,個子不高,瘦瘦的,有一頭毛茸茸的頭發(fā),一張黑黑的小臉,脾氣非常不好,有時別人一批評他,他就很生氣,生氣時誰跟他說話,他也不理,沒有人能讓他虛心接受批評。但過了十幾分鐘,他又會像沒事人一樣。但他打籃球的時候非常專注。

  有一次,我們學校舉行了一場籃球賽。比賽開始了,首先是他運球。他非常的快,輕松地從我們的`對手身邊繞過,沖到我們隊的籃球板下。只見他先是深吸一口氣,然后雙腳一屈,一跳,最后雙手使勁全身力氣,把球往上一投,只是可惜了一點,沒有中。他再運球,和籃板拉開距離,再傳給隊友,隊友沒有接到,卻被對手搶了。他一見,率先沖出去搶球。只見他速度像火箭一樣,一轉眼就到了對手后面。對手剛想把球傳給自己的隊友,就被他搶走了。不知過了多久,我們和對方的比分不分上下?烨,對方一隊員,剛想投籃,就被他揪住了。他再次挺身而出,把在對手手上的球搶過來。只見他往下一蹲,向上一投,中了!完成了最后一球,我們隊勝了。賽后,他興高采烈地對我說:“我們終于贏了!我和你的配合可厲害了!”我看著他開心的表情,我也笑了,

  這就是我最熟悉的人,也是我的好朋友。

一個熟悉的人作文 篇8

  我最熟悉的人就數(shù)我的爸爸了。這次我就寫一寫我的爸爸。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起散步,看見一個賣小鴨的攤子,我的腳步立刻被吸引住了。我纏著爸爸說:“爸爸,給我買一只鴨子吧!”爸爸搖著頭說:“不行,我們家又沒有地方養(yǎng)!蔽壹绷,說:“就給我買一只嘛,我負責養(yǎng)小鴨!薄安恍!”爸爸果斷地說。我哭了,一邊哭一邊說:“我要小鴨子,我要小鴨子!”爸爸并沒有生氣,相反,他還笑著對我說:“豆豆,哭就是無能的表現(xiàn),哭鬧、發(fā)急都不好,要學會用嘴巴與人交流、講道理。先照顧好你自己,再照顧小鴨子吧!”我聽后,立即不哭了,問:“爸爸,如果我能照顧好自己,就能買小鴨子了?”“當然可以嘍!”爸爸爽快地答應了!安贿^要養(yǎng)成好習慣才行!

  爸爸補充道。就這樣,我和爸爸之間的計劃形成了。經過一個月的觀察,我的好習慣養(yǎng)成了。爸爸果然說話算數(shù),給我買了一只毛絨絨的小鴨子,可愛極了!真是一石二鳥!我心里美滋滋地想。這樣,我既能得到小鴨子,又能養(yǎng)成好習慣。我一直記著爸爸說那句話:“哭是無能的.表現(xiàn),要學會與人交流、講道理!

  這句話使我克服了大部分孩子“在家一只虎,出門一只鼠”的毛病。你看,我的爸爸是不是一個教子有方的好爸爸?

一個熟悉的人作文 篇9

  “根雕”就住在我家樓下的一樓,獨居。

  她消瘦的身軀彎得像根豆芽,花白的齊耳枯發(fā)隨風狂舞,干癟的臉上溝壑縱橫,春夏秋冬都是一身深灰或黑色的衣服,整日沒有一點聲響,遠遠看去像是一座“根雕”。最奇特的是她竟然養(yǎng)著一只大白鵝作為寵物。每天天剛亮,她就跟著大白鵝在樓下小公園遛彎,而更多的時候她就抱著這只大白鵝坐在樓道口那個破舊不堪的藤椅上,一邊不停地用手捋著鵝脖子,一邊漠然地看著鄰居們進進出出,就連我和她打招呼,也只是面無表情地“哼”一聲,一副拒人千里的樣子!

  和她熟悉起來,還緣于剛搬來不久的一天早晨,我因為上學快遲到了,一路小跑著下樓。沒想到剛跑到樓下,一腳踏空,一個大馬趴摔在了那只正在用早膳的大白鵝面前,把大白鵝嚇得翅膀亂顫、吱哇亂叫,也成功吸引了“根雕”的注意。只是代價稍大了些——兩個膝蓋摔得鮮血直流。著急和疼痛讓我忍不住大哭起來。出乎意料,“根雕”顫巍巍地跑來,一邊抱起我,一邊輕聲安慰。得知爸爸媽媽都已經上班走了,她牽起我的小手來到街道的醫(yī)務室清理傷口,又把我送到學校,親自和老師解釋我遲到的原因。望著她步履蹣跚的背影,我第一次覺得她還挺親切!

  真正喜歡上她,是因為一次詐騙事件。一天,小區(qū)里出現(xiàn)了一男一女兩個中年人,手中拎著一個大桶,說他們是市環(huán)署的,發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有變異蟑螂,咬到會得傳染病,寶寶會得手足病,還要進入家中殺蟲,收取費用199.8元。我們小區(qū)是老舊小區(qū),小區(qū)樓下沒有電子防盜門,所以他們很容易地進入一個又一個樓道?墒菦]想到來到我家所在的樓道時卻被“根雕”攔住了。她說:“現(xiàn)在還沒有到下班時間,家中都是剛放學回來的孩子,要殺蟲還是等晚上再來吧。”中年男人很嚴肅,聲色俱厲地說:“我們是國家工作人員,等一下也是要下班的,你們不讓進門可以,出了事情后果自負!”中年女人也在一旁不停地附和:“你們隔壁小區(qū)已經有人被咬傷,現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救呢!”不過讓他們沒有想到的是,“根雕”也很強硬:“既然是國家工作人員,肯定不會因為下班而放著人民群眾的安全予不顧,再說我們并沒有接到街道要求殺蟲的`通知!闭f完,她把藤椅搬到樓道中間,死死擋住去路。眼看下班的居民越來越多,他們才灰溜溜地走了。事后,我們才知道,這兩個人果真是騙子,僅僅我們小區(qū)就有十多戶上當,我們樓棟多是和我一樣獨自放學在家的孩子,如果讓他們進門,后果不堪設想!

  從那天以后,我再見到她時就覺得特別親近。而她抱著大白鵝坐在藤椅上的樣子也不再像“根雕”,而是樓道的“守護神”!

一個熟悉的人作文 篇10

  如果有人問,你最熟悉的人是誰?有些同學可能會回答:我最熟悉的人是媽媽。還有些同學可能會回答:我最熟悉的人是爸爸。還有的同學會說如果讓我回答,我會說:我最熟悉的一個人,他是一位樂于助人的阿姨。

  那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時,從銀行里走出了一位阿姨,她見老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發(fā)現(xiàn)原來這位為老奶奶是因為中暑了,才昏倒在地的。于是,那位阿姨連忙去小賣鋪買來一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來,將水倒入老奶奶的嘴中,過了一會兒,老奶奶醒了,只見自己怎么在這里,便問那位阿姨,說:發(fā)生什么事了,我怎么會在這里?阿姨聽后將事情的經過原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見老奶奶精神好多了,便問老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂于助人的阿姨是我最熟悉的一個人。

  二年級作文一個熟悉的`人二: 早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥他就是我最熟悉的同學。

  為什么說他早上是猛虎呢?因為他早上喝的一聲震耳欲聾趕快交作業(yè)的聲音又像是一位嚴肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內交不出作業(yè)來,他會用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

  那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑里藏刀,強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

  為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當下課的時候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴肅變成歡樂,完全變了一個人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因為漢奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個特點?

  嚴肅無比,能說會道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。

  二年級作文一個熟悉的人三: 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發(fā),頭發(fā)總是香香的。

  有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個計算高手,數(shù)學題就由他來改。我走進了書房,對正在看小說的爸爸說:老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說:你小子今天怎么搞的,20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通?墒,我的耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進右耳朵出,而我是進到左耳朵就好像雷達反射了一樣,我一句也沒聽進去都還給了老爸。爸爸問我:知錯了嗎?我沒有回答,爸爸又重復了一遍,我還是沒有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應過來,過了好一陣我才回過神來對爸爸說:對不起爸爸,我不應該馬虎,我也不應該不聽你說。爸爸說:知錯就改就是好孩子。重新拿個本子做,全對的話我就原諒你。我又認認真真做了20道,結果全對了!

  我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒關系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。

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