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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2023-11-12 13:23:23 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文1

  繁星閃爍在——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)?微光里它們互相頌贊!

  我喜歡星星,有時(shí)在花園里,仰望星空,那一閃一閃的亮光像在指引我前行;有時(shí)在夢(mèng)里,聽(tīng)!一顆星星落地,我得小心尋找,因?yàn)槲业幕▓@里到處是星星的碎片!那閃爍的光亮,在黑暗里給人溫暖給人希望!

  我也有一位像星星一樣的朋友——宋旭堯!他認(rèn)真努力像星星一樣指引著我,有一次余浴調(diào)皮,想要找他聊天,可他卻像被施了魔法一樣,全心全意在那寫(xiě)作業(yè),完全與外界隔離一樣。有付出就有回報(bào),所以宋旭堯的成績(jī)一直名列前茅!他還多才多藝,學(xué)校主持、表演一個(gè)都不落下,有時(shí)主持的講稿滿滿好幾頁(yè),他也從不抱怨,開(kāi)開(kāi)心心的'把他認(rèn)真背完,站在舞臺(tái)上絲毫不緊張,淡定自若,就像是天生的主持人一樣,在臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。他運(yùn)動(dòng)還特別厲害,每次跳遠(yuǎn)、跑步,都拿出他大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì),躍動(dòng)著矯健的身影,閃爍在賽場(chǎng)上,為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)彩!

  我喜歡星星,但我更喜歡那耀眼星空中最亮的星得——我的好朋友宋旭堯!

我最熟悉的人作文2

  我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。

  她不胖也不瘦,不高也不矮,眼睛亮亮的,脖子細(xì)細(xì)的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像白雪公主似的,美麗極了。

  她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū),去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的.主人?怎么能釀出芬芳的佳蜜呢?

  她讓學(xué)生們和書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必須練繞口令,定期開(kāi)“故事會(huì)”、舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。

  她說(shuō)話的聲音很動(dòng)聽(tīng),當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候,她已經(jīng)站在我們的教室里了,用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里。

  我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師,她和藹可親的面容,美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著我每一天,我真幸福。

我最熟悉的人作文3

  從出世到現(xiàn)在,我最熟悉的人就非我妹妹莫屬了,她和我是一對(duì)雙胞胎,雖然我們一點(diǎn)兒也不像,但這又有什么關(guān)系呢?我們畢竟是一胎生的啊,雖然這樣,但是我們兩關(guān)系還特別的好呢!不說(shuō)這些了,我來(lái)給你介紹介紹我的妹妹吧!

  她大大的眼睛,弄弄的眉毛,高高的鼻子,大大的嘴巴,耳朵與她的大腦很對(duì)稱(chēng),她有很多小名,比如小辣子、小伢頭、哭貓……這些小名都是她小時(shí)候,大人給取的,聽(tīng)大人們說(shuō),這些小名都是因?yàn)樗r(shí)候愛(ài)哭,而的出來(lái)的。

  就那么一次吧!我在家里玩的好好地,一不小心,把她給碰到了,這下事可就大了,她就朝我大喊:“干什么呀?”我說(shuō):“看電視唄!”“你把我差點(diǎn)就撞地上上去了”她生氣的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,我實(shí)在忍受不住她的嘮叨了,我跑了,心想,你看不見(jiàn)我,看你怎么吼?

  說(shuō)實(shí)話,像她這樣,就是一頭小猩猩,雖然人見(jiàn)人愛(ài),但是脾氣卻是那么的暴躁、兇猛。不過(guò)她也有溫柔的一面的,那可是哈雷彗星,千年一遇啊!

  哎,說(shuō)真的.,我的這位妹妹有的時(shí)候,還是我們家人的小幫手,家人常?渌趧,搞的我這個(gè)姐姐有時(shí)真想在地上找個(gè)洞鉆下去,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)懶!

  這就是我最熟悉的人——我的雙胞胎妹妹。

我最熟悉的人作文4

  她,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā);她有一身胖胖矮矮的身材;她,有讓人賞心悅目的微笑;她有一雙炯炯有神的眼睛……

  她也是我們鄰居里名副其實(shí)的暴力女,當(dāng)然我也是,但我和她是不同于一個(gè)等級(jí)的。她是如果打不到,絕不會(huì)善罷甘休的那種類(lèi)型;我呢,已經(jīng)知道追不到打不到了,就不會(huì)追了?伤媸前l(fā)起脾氣來(lái),100頭牛也拉不回她。

  她幾乎什么都不怕,可就是有一個(gè)天敵—“絕交”這兩個(gè)字,一旦我對(duì)她說(shuō):“絕交”。她就會(huì)什么事也依著我。也不知道她為什么有這么一個(gè)缺點(diǎn)。

  我喜歡和她一起玩的原因是因?yàn)樗眮?lái)直往,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不像某些人,扭扭捏捏,什么事都要從側(cè)面說(shuō)。

  她有時(shí)候的一句話讓我傷透了心,她有時(shí)的`一句話讓我笑得肚子疼。哦,忘記告訴你們了,她就是我的好鄰居好朋友——邱旻辰。

我最熟悉的人作文5

  提起我最熟悉的人,當(dāng)然是我的奶奶了!

  我的奶奶每天都早早地起來(lái)給我們做早飯。我們吃完飯,奶奶還得刷碗,接著還得換衣服送我。

  每次送我的時(shí)候,奶奶都累得滿頭大汗。她送完我還得回家掃地、拖地、洗衣服等。我想如果我能快快地長(zhǎng)大那該多好啊!我長(zhǎng)大了奶奶就不用這么辛苦了,長(zhǎng)大了我一定要照顧奶奶。

  這幾天放假了,奶奶說(shuō)她輕松多了。我聽(tīng)了這話,心里可高興了。我的奶奶雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué),但是我不會(huì)嘲笑奶奶她什么也不懂。

  我的`奶奶可好了!她沒(méi)事就跟我一起玩撲克牌,哈哈,可是每次都是我贏,我想是奶奶讓著我吧!有時(shí)奶奶也跟我一起下五子棋,五子棋是我教奶奶的,奶奶最初不會(huì)下,玩了幾次她就會(huì)了,我和她玩的時(shí)候還得格外小心呢,不然就會(huì)輸?shù)袅恕?/p>

  奶奶是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的人!

我最熟悉的人作文6

  說(shuō)到我最熟悉的人莫過(guò)于她了。

  她,一雙水汪汪的大眼睛,左眼上還有一顆不起眼的小黑痣,一對(duì)濃淡剛好的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。

  她會(huì)好幾種樂(lè)器,如鋼琴、豎笛等等;他樂(lè)于助人,要是同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)工具時(shí),她總是第一個(gè)借給其他同學(xué);她成績(jī)好,每次考試總是名列前茅。

  她可是我們班的口才大王,記得那一次,學(xué)校舉行“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”的演講比賽,我們班派她去參加比賽。

  比賽開(kāi)始了,全場(chǎng)都安靜了下來(lái),她是第一個(gè)出場(chǎng)的,只見(jiàn)她邁著自信的步伐走上演講臺(tái),她穿著一條紅色的背帶裙,一雙紅色的皮鞋,脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得那樣漂亮。哇噻,好美啊,我心里暗暗贊嘆。只見(jiàn)她深深地鞠了一躬,然后用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道:“今天我演講的是……”接下來(lái),她鏗鏘有力的聲音令我們一個(gè)個(gè)屏息凝神,生怕打攪了她的演講。她的.演講是那樣生動(dòng),她的聲音是那樣變化多端,她的表情是那樣豐富。令我時(shí)而激動(dòng),時(shí)而高興,時(shí)而難過(guò),我完全被她的演講所打動(dòng)。場(chǎng)上也不時(shí)響起陣陣掌聲。演講比賽結(jié)束,她得了一等獎(jiǎng),我們都很開(kāi)心,仿佛不止他得獎(jiǎng)而是全班得獎(jiǎng)了。

  我想,你應(yīng)該也知道她是誰(shuí)了吧!那就是我們班的才貌雙全的張思琴。

我最熟悉的人作文7

  在你心目中,最熟悉的人是誰(shuí)呢?下面讓我來(lái)介紹一下我最熟悉的人吧!

  十年悄悄的過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受到過(guò)一些挫折,但受到更多的就是師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?當(dāng)然是我最熟悉的.那個(gè)楊老師。

  雖說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面了,但是我依稀的記得他的面容,他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中鑲嵌著幾跟銀白色的長(zhǎng)發(fā),一雙大眼睛顯得炯炯有神,還有他那一對(duì)順風(fēng)耳,似乎總能聽(tīng)得見(jiàn)我們?cè)诹氖裁丛掝}。雖說(shuō)他有皺紋在歲月滄桑的臉上,但是他還是顯得很慈祥,說(shuō)起話來(lái),聲音也不大,很好聽(tīng),臉上經(jīng)常露著微微的笑容。

  俗話說(shuō):“風(fēng)雨無(wú)情人有情。”楊老師就像一根蠟燭燃燒自己,照亮他人。正應(yīng)對(duì)了那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  記得有一次,是上中班是時(shí)。我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩,而另一個(gè)同學(xué)不小心把我手劃傷了,是您帶我去了醫(yī)務(wù)室,您是那樣的著急和關(guān)心我。

  他就是我熟悉的人,我要永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

我最熟悉的人作文8

  我最熟悉的人就是我的同學(xué),趙家慶。雖然我們不是同桌,但我們私下的關(guān)系很好。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生過(guò)的事情吧!

  我和趙家慶同學(xué)兩年了,我們是四年級(jí)分班分到一起的。他長(zhǎng)的`矮矮的,呆呆的,有一雙小小的眼睛,還很愛(ài)開(kāi)玩笑。

  每當(dāng)我和別人提起他時(shí),每個(gè)人都會(huì)想起動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》中的小呆呆,和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。

  有一次,他騎著自行車(chē)來(lái)找我玩,因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn),所以他來(lái)晚了一些。當(dāng)時(shí),我們正要去種地,他說(shuō)他也要去,于是我們就帶他去了。

  到那里不一會(huì)兒,我們就想去河套玩。我?guī)チ艘粋(gè)很深的水坑那里去玩了,我小妹一時(shí)心急,不小心掉到水坑里去了。這時(shí),他不顧自己的安危,衣服一甩,第一個(gè)縱身跳下水,之后,我也下水了,我倆齊心合力好一會(huì)才把妹妹拖上岸來(lái)。他還幫小妹控水,生火烤衣服。這次多虧了他,我小妹才平安無(wú)事。

  正是因?yàn)檫@樣我記住了他,打心眼里感激他。

我最熟悉的人作文9

  我最熟悉的人就是我自己了,下面我給你們介紹一下吧!

  我長(zhǎng)著一張紅紅的臉,像一個(gè)小蘋(píng)果一樣,我的.眉毛就像夏天的柳葉,說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的,我的眼睛大大的,像兩顆黑珠子,鼻子小小的,下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,耳朵像兩片貝殼。

  我最喜歡看書(shū)了,我們家的書(shū)柜上都放滿了書(shū)。有作文書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū),數(shù)都數(shù)不清。有一次,我正在專(zhuān)心致志地看書(shū),媽媽說(shuō):“女兒,幫我把手機(jī)拿來(lái)。”我說(shuō):“好!”于是我拿起書(shū),隨手抓了一個(gè)東西給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我讓你幫我拿手機(jī),你怎么把梳子給拿來(lái)了!蔽业皖^一看,原來(lái)我把東西給拿錯(cuò)了。我傻傻地笑了起來(lái)。

  我也喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,媽媽不在家,我拿來(lái)紙和顏料,拿起筆,在紙上畫(huà)了起來(lái)。先在左邊畫(huà)上爸爸,右邊畫(huà)上媽媽?zhuān)虚g再畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的我,我用顏料涂上顏色,不一會(huì)兒,一幅全家福畫(huà)好了。媽媽也回來(lái)了,我急忙把畫(huà)拿給媽媽看。媽媽說(shuō):“真漂亮!蔽铱砷_(kāi)心了,心里比吃了蜜糖還要甜。

  這就是我,一個(gè)天天真真的我!

我最熟悉的人作文10

  我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七,眼睛亮晶晶的,一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心,有時(shí)很懶惰,有時(shí)還挺愛(ài)嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲,兇起來(lái)的時(shí)候,真像一只母老虎,直沖我大吼大叫。

  一天早晨,我看到媽媽還在睡覺(jué),就把她叫醒了。媽媽大聲喊到:“又怎么了?”“媽媽?zhuān)闼^(guò)頭了吧?”我著急地說(shuō)著。媽媽看了看手表說(shuō):“完了,完了,要遲到了。”她趕緊翻起來(lái),迅速地洗漱,忙慌慌地送我去了學(xué)校,急忙到公司上班了。

  晚上,在回家的路上。她一直問(wèn)我在學(xué)校的.表現(xiàn),叮囑我要好好學(xué)習(xí),就這樣不知說(shuō)了多少遍;氐郊遥野炎鳂I(yè)做完給她檢查,媽媽說(shuō):“你看看這些題,是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。

  我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn),但我還是很愛(ài)他。因?yàn)槲抑,她?duì)我說(shuō)的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。

我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹曾婧逸,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了,她的'衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。

  我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹(shù)摘柿子,爸爸同意了。我上了樹(shù),可我的表妹還在樹(shù)下,她想跟我一起玩,于是便急切地對(duì)三叔說(shuō):“爸爸,快把我也抱去吧。”三叔走了過(guò)去,把婧逸抱上了樹(shù)。只見(jiàn)我的表妹上了樹(shù)后不敢往樹(shù)下看,還沒(méi)等在樹(shù)上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅,四肢發(fā)抖,我見(jiàn)此情形,只好讓爸爸把她抱下來(lái),而我也只好下了樹(shù)。下來(lái)后,我對(duì)表妹說(shuō):“婧逸啊,你的膽子太小了!”此時(shí)的婧逸臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋(píng)果。

  過(guò)了幾年,我和婧逸到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來(lái)越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量,我?guī)е郎峡ㄜ?chē),她下得“魂飛破散”,后來(lái)我從一米高的卡車(chē)往下跳,她卻從卡車(chē)的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她:“你真應(yīng)該好好練練膽子了!”

  這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個(gè)勇敢的女孩!

我最熟悉的人作文12

  要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?當(dāng)然是我的媽媽嘍!

  她白白的皮膚,齊耳短發(fā)下一對(duì)金耳釘,顯得精明干練;總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。

  媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒(méi)事時(shí),用手機(jī)插上耳機(jī)聽(tīng)著歌,還會(huì)不時(shí)地跟著音樂(lè)唱上兩句。還記得暑假里的.一個(gè)晚上,媽媽收拾好廚房,沒(méi)等圍裙解下,就已歌性大發(fā),三步并兩步打開(kāi)了電視機(jī)KTV程序,進(jìn)入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥,一手舞著動(dòng)作,全情投入,跟隨畫(huà)面深情款款,時(shí)而節(jié)奏緩慢,似蜻蜓款款飛過(guò)湖面;時(shí)而鏗鏘有力,如夏日的及雨刷刷而下;時(shí)而如高山云霧,似有似無(wú)……一曲剛完又來(lái)一曲。從八點(diǎn)一下子唱到了十點(diǎn)半。嘻嘻!不是怕擾民才不會(huì)停下。看她一副意猶未盡的樣子,真不愧有“麥霸”的稱(chēng)號(hào)。

  她不僅是名副其實(shí)的歌唱家,而且廚藝上十分高超。每天早上都會(huì)變著花樣為我們一家做色香味俱全的美食。即使工作再忙,家里一樣被收拾得干干凈凈,井井有條。

  我的媽媽是不是很棒呢?

我最熟悉的人作文13

  每當(dāng)聽(tīng)到“父親”這首歌,我都會(huì)想起我爸爸。

  老頑童

  爸爸雖然看起來(lái)高大威猛,但是他在生活中是個(gè)“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子,使我對(duì)他沒(méi)有距離感。他好像不是大人,倒像和我同齡的小孩,他會(huì)陪我下棋,玩游戲……和我說(shuō)話時(shí)有時(shí)會(huì)故意裝成小孩的腔調(diào),和我打鬧。

  工作狂

  只要認(rèn)識(shí)爸爸的人,都知道他是個(gè)超級(jí)“工作狂”。他很多時(shí)間都在工作,每晚都要加班十二點(diǎn)多。有時(shí)候爸爸正在吃飯,接到一個(gè)電話就走了。還有一次,爸爸正在陪媽媽逛街,接到單位電話丟下媽媽就走了,害得媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間。

  老煙鬼

  一提到爸爸這個(gè)壞習(xí)慣,媽媽的`眉頭就皺。爸爸經(jīng)常手不離煙,我們?nèi)巳页闪恕岸譄煛笔芎φ。媽媽管他,爸爸不?tīng),只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了,明天爸爸又吞云吐霧。

  這就是我最熟悉的人,我又愛(ài)又“恨”的爸爸!

我最熟悉的人作文14

  你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?別急,我來(lái)告訴你吧,我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明,他身體又黑又瘦,鴨蛋臉,柳葉眉,一雙烏溜溜的大眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)微微翹起的小鼻子。

  他是個(gè)很淘氣的小男生,也喜歡搗蛋,書(shū)桌里總是亂糟糟的。有一次,他和我們班的一名同學(xué)打架,暴脾氣一下子上來(lái)了,急得面紅耳赤,把自己桌子里的書(shū)倒出來(lái),把書(shū)桌舉起來(lái)想要打那個(gè)同學(xué),我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖,還好老師及時(shí)趕到,結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過(guò)很多類(lèi)似的事情,真是個(gè)淘氣的男孩子。

  但他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默,總能化悲為喜。有一次,我正在玩游戲,突然,不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了,邊哭邊跑回自己的座位,坐了下去。踩我腳的.同學(xué)一個(gè)勁兒地說(shuō)對(duì)不起,但我并不理會(huì),眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來(lái)李明,他一會(huì)兒扮演豬八戒,一會(huì)兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

  俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,李明也不例外,他的缺點(diǎn)是愛(ài)搗蛋,脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人,我喜歡和他一起玩!

我最熟悉的人作文15

  我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,戴著小眼鏡。他喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視。

  有一次,我和哥哥玩捉迷藏的游戲,哥哥抓我藏,可是我藏好的時(shí)候,我喊道;“哥哥,我藏好了!蔽也卦陉(yáng)臺(tái)上等了很久,可是哥哥依然沒(méi)有動(dòng)靜,后來(lái)我走過(guò)去一看,呵呵,原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見(jiàn)了一本《快樂(lè)科學(xué)》,哥哥就拿著書(shū)看了起來(lái),結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。

  我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書(shū)呆子,我也覺(jué)得哥哥是個(gè)十足的書(shū)呆子。這不有一次,我和哥哥在吃飯,我去給哥哥夾海鮮,可是正好我哥哥在看蜘蛛的'那頁(yè),哥哥以為海鮮是蜘蛛呢,二活沒(méi)說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書(shū)砸過(guò)來(lái),我趕緊用手擋著海鮮。書(shū)砸到我的手上,我的手到現(xiàn)在還疼呢!后來(lái),我對(duì)哥哥說(shuō);“你砸到我的手了!边@時(shí),哥哥才拿開(kāi)書(shū)仔細(xì)看看我的手。

  你看我哥哥是不是書(shū)呆子呢?

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