關(guān)于熟悉的人作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的熟悉的人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是爸爸。爸爸長(zhǎng)著一個(gè)好身材，一雙大大的眼睛，可惜爸爸得了頸椎病，眼睛還近視了。
爸爸平時(shí)總愛(ài)和我鬧著玩，猜著我的心思逗我開(kāi)心。有一次，我喜歡上了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，便試探著給爸爸要。我把話說(shuō)完之后，心里想著爸爸一定不會(huì)給我買(mǎi)，只是逗我開(kāi)心而已，可爸爸居然答應(yīng)給我買(mǎi)了，這讓我覺(jué)得很驚訝！那是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸連一角錢(qián)都不讓我亂花，今天怎么會(huì)給我買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)呢？爸爸雖然答應(yīng)我了，但我心里還是不踏實(shí)。
那天下午，爸爸帶我去點(diǎn)讀機(jī)專(zhuān)賣(mài)店選購(gòu)，找了一下午都沒(méi)有找到稱(chēng)心如意的，回家的時(shí)候我很不高興�？墒前职謱�(duì)我說(shuō)：“你放心，爸爸一定會(huì)給你買(mǎi)的”。對(duì)爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來(lái)后，就沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，我大聲叫了一聲，沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的回答，我還以為爸爸又去加班了。當(dāng)我剛把衣服穿好，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我連忙跑出去打開(kāi)門(mén)，是爸爸回來(lái)了，爸爸手里還提著一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。我接過(guò)來(lái)一看，正是我喜歡的那臺(tái)，當(dāng)時(shí)我的高興勁兒就別提了。我問(wèn)爸爸這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)值多少錢(qián)，爸爸說(shuō)：“不貴不貴，只要對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，爸爸就會(huì)買(mǎi)給你的”。我幸福的抱住爸爸說(shuō)：“謝謝您爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”，爸爸也欣慰地笑了。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是田雨夢(mèng)。
田雨夢(mèng)身高1米35，是個(gè)“小矮人”。她戴著一架黑框眼鏡，扎著馬尾辮，她是我的好同學(xué)。
我們的媽媽是在我們上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我和田雨夢(mèng)也是逐漸熟識(shí)的。我們從不生對(duì)方的氣，也從不打冷戰(zhàn)。讀三四年級(jí)時(shí)，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方的其他親人。田雨夢(mèng)有個(gè)表姐叫孟珂心，有個(gè)表弟叫孟祥趙，她還有個(gè)精靈古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨夢(mèng)和田孟嘉關(guān)系很不好，她倆經(jīng)常吵架，而且會(huì)動(dòng)手打人，田孟嘉很多次都被她誤傷啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟關(guān)系，他們的關(guān)系很不錯(cuò)，很少吵架。但是有一次放學(xué)，離學(xué)校門(mén)口七米遠(yuǎn)處挖了一個(gè)很大的土坑，說(shuō)是下面的管道壞了，要重新?lián)Q一個(gè)。不知什么原因，孟祥趙抓了一把土向孟珂心打了過(guò)去，孟珂心也抓了一把土隨便揮了一下，但居然飛到了孟祥趙的眼睛里，他立刻大鬧一場(chǎng)。
田雨夢(mèng)有個(gè)特殊的愛(ài)好，修修正帶。修修正帶可是她的'拿手好戲。在班里許多人（用同學(xué)好）都有修正帶，可修正帶有很多毛病。帶芯斷了的，印不了了，或是修的時(shí)候總是有小疙瘩，這些都可以去找田雨夢(mèng)幫忙修理。田雨夢(mèng)在修的時(shí)候有個(gè)特殊嗜好，就是喜歡轉(zhuǎn)圈兒修。這是因?yàn)椋谛薜臅r(shí)候帶子會(huì)變松，也只有把帶子變長(zhǎng)變松之后，才能繞彎，這就需要轉(zhuǎn)圈兒了。
田雨夢(mèng)也很開(kāi)朗，每天臉上都掛著笑容。但也喜歡琢磨一些東西，自動(dòng)筆、握筆器都改造了。反正在她手里的東西都被她拆解過(guò)了。她喜歡書(shū)，各種各樣子的書(shū)她都有。古怪的《神奇校車(chē)》，有趣的《丁丁歷險(xiǎn)記》，調(diào)皮的《口袋里的爸爸》，書(shū)的“性格”她很了解，只要看書(shū)名她就知道里面的內(nèi)容。有時(shí)書(shū)也讓她變成了“書(shū)呆子”。有一次我借她的《米小圈上學(xué)記》，那時(shí)是在書(shū)法培訓(xùn)班上，幾分鐘后老師喊：“同學(xué)們回來(lái)上課了�！碧镉陦�(mèng)還在看；“田雨夢(mèng)！田雨夢(mèng)！”她依然在看。老師不耐煩了，就大聲喊到“田雨夢(mèng)”�！班�！怎么了，老師？”田雨夢(mèng)急急忙忙地問(wèn)“上課了？”老師說(shuō)“你再不回來(lái)，書(shū)就要沒(méi)收了”。這時(shí)，同學(xué)們很興奮，數(shù)著“5——4——3”同學(xué)們倒數(shù)著數(shù)，“等一下”。“2——1——0”。田雨夢(mèng)終于在最后一秒鐘到了教室。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，田雨夢(mèng)。
熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人是我的爸爸，他平時(shí)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲，做事也非常認(rèn)真。不過(guò)，在二年級(jí)的暑假時(shí)，發(fā)生了一件很搞笑的事情，想起來(lái)，爸爸傻傻的樣子，我到現(xiàn)在還想笑。
還記得那是暑假的一個(gè)晚上，我正在認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。正計(jì)算到兩個(gè)三位數(shù)相加的最后一位時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，屋子里突然漆黑一片！我驚慌失措，把手上的鉛筆胡亂一扔，尖叫著跑出了小屋：“哇！不好啦，停電了，出事兒啦！”我害怕極了，一下子撲倒的老爸的身上。真沒(méi)有想到，老爸還淡定的很。他先走到陽(yáng)臺(tái)，趴在窗戶(hù)上左看看右看看，發(fā)現(xiàn)，其他大多數(shù)窗戶(hù)都亮著，由此可知，只有我家斷電了。他很冷靜地命令道：“郭效甫，把我手機(jī)拿來(lái)，打開(kāi)手電筒，找出咱家電卡，插到電表里就好了，有什么大驚小怪的�！蔽液蛬寢屢灰蛔裰肌Ｎ已杆僬业桨职值氖謾C(jī)，打開(kāi)手電筒功能，給媽媽照明。媽媽輕車(chē)熟路地找到電卡，交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋，打開(kāi)房門(mén)，走到電表箱，核對(duì)了電卡的反正，又看了電表的標(biāo)識(shí)，把電卡插到了電表里。咦？屋里怎么還不亮？媽媽問(wèn)爸爸是不是插反了，爸爸拿出電卡，翻來(lái)覆去地看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)有反啊�！卑职钟职央娍ú辶诉M(jìn)去，結(jié)果燈還是不亮。這回，爸爸真著急了，自言自語(yǔ)道：“難道家里的電路出問(wèn)題啦？”他急忙給電工打電話，電工還讓爸爸關(guān)了空氣開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)了空氣開(kāi)關(guān)，結(jié)果還是沒(méi)有用。媽媽突然問(wèn)道：“你是不是把電表插錯(cuò)了？”爸爸回答：“沒(méi)有啊，就是左邊那個(gè)�！眿寢屚蝗还笮�，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱δ�？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“咱家的電表是右邊的，爸爸插到了左邊�！甭�(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)乙残�(gè)不停。爸爸恍然大悟，插到了右邊，燈“咔嚓”一聲，終于亮了。
哈哈，我這個(gè)嚴(yán)厲的爸爸也傻的可愛(ài)。
熟悉的人作文 篇4
如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)， 我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂(lè)于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門(mén)口滑活力板。到了目的地，我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒(méi)有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝，就把板子抬到臺(tái)階上，用手扶著樹(shù)干，用腳踩著板子，用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲，我從板子上掉了下來(lái)。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動(dòng)起來(lái)，再掌握好平衡就可以了�！闭f(shuō)著，她把板子抬到臺(tái)階邊上，用手一推樹(shù)干，后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ，邊滑邊對(duì)我說(shuō)：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账f(shuō)的去做，可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗，可她依然堅(jiān)持教我滑活力板，直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。