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【精選】抒情的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
走在林蔭小道上，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深感愜意，舒心，心中不覺(jué)又一次回響起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在母愛(ài)中成長(zhǎng)，讓我享受親情：在母愛(ài)的溫暖中成長(zhǎng)，讓我懂得了真情。不記得有多少次提起筆來(lái)，……
走在林蔭小道上，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深感愜意，舒心，心中不覺(jué)又一次回響起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”在母愛(ài)中成長(zhǎng)，讓我享受親情：在母愛(ài)的溫暖中成長(zhǎng)，讓我懂得了真情。不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。
那年冬天，天空中飄著雪花，黑夜籠罩著大地，明月依稀隱現(xiàn)。我背著書(shū)包往家走。書(shū)包里沉重的考試試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)媽媽會(huì)很失望吧！我搖了搖頭，心里說(shuō)不出什么滋味。我在門(mén)口踱來(lái)踱去，遲遲不敢進(jìn)去�！爸ā蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，從屋里透出暗黃色的燈光�！盎貋�(lái)了，怎么不進(jìn)去，傻站在這兒干嘛！來(lái)，快進(jìn)去！說(shuō)著，媽媽幫我拿下了書(shū)包。
“媽?zhuān) 蔽彝蝗粨溥M(jìn)了媽媽?xiě)牙铮÷曕ㄆ�，心中說(shuō)不盡的委屈。媽媽對(duì)我這突如其來(lái)的親昵行為顯得手足無(wú)措�！昂⒆樱趺戳�，有啥事跟媽說(shuō)！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)，“孩子，媽知道，這些天來(lái)因?yàn)槠谥锌荚嚨脑�，我看你心情一直不好，是不是考試沒(méi)？”她一邊給我擦著眼淚，一邊愛(ài)憐的摸著我的.臉。冷風(fēng)吹，月光暖。
“走，進(jìn)屋吃飯去！”我拽著媽媽的胳膊，心中有些迷茫。這頓飯，我吃得很少。媽媽沒(méi)有像往常一樣逼我多吃。我靜靜地坐在書(shū)桌前，拿出考試卷子，望著這一片片紅叉，沮喪的要搖了搖頭。月光完全被烏云擋住了，只是隱約透出一絲光亮。不一會(huì)兒，月亮就完全被遮住了，充斥著說(shuō)不出的陰霾。
“咚咚”，“我進(jìn)來(lái)了��！”媽媽在門(mén)口大聲叫道�！爸ā保T(mén)被打開(kāi)了，我沒(méi)有抬頭，只覺(jué)有一股暖意涌上心頭。
“喝了這杯牛奶，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”她輕輕地放下輩子，輕輕地關(guān)上門(mén)。
我瞥了一眼杯子，咦？怎么還有張紙條？
“孩子，知道你考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)可能不太理想。很欣慰你能為成績(jī)擔(dān)憂，可這不是也證明了不付出，怎么會(huì)有收獲？再努力，再加油，不要?dú)怵H，媽媽相信你！”一個(gè)笑臉緊跟在這段文字后面。頓時(shí)，我熱淚盈眶，仿佛媽媽的身影依稀晃在眼前。窗外的月亮不知什么時(shí)候露出了笑臉，暖暖的月光照進(jìn)我的心房，心中倍感溫馨。
那天晚上，我很晚才睡，想補(bǔ)一下以前缺失的知識(shí)。可我知道，媽媽屋子里的燈一直亮著，黑夜的焰火點(diǎn)燃希望的火炬。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法描繪那可慈母的心。
突然間，我怔住了！微風(fēng)依舊習(xí)習(xí)，我跑回家，心口中回蕩著溫暖“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我抱著那個(gè)我最?lèi)?ài)的人，她眼角的皺紋，頭上的青絲，一點(diǎn)一滴無(wú)不牽扯著我的心。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。歲月無(wú)情，她陪我走過(guò)，你的愛(ài)多么偉大，拿什么來(lái)愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>
抒情的作文 篇2
聲息在這個(gè)地方寂靜了，它沉默著，逃過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光。
我停下腳步，望著被秋色籠罩的世界。一直以來(lái)我都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗尼藕屠淠�，以及帶著一點(diǎn)無(wú)所謂和聽(tīng)天由命的悲涼。這很容易讓人感到自己靈魂里的脆弱，但也更容易讓人學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
所有的一切開(kāi)始被掩埋，腐爛，既而消失。
其實(shí)世界和我一個(gè)隱秘的夢(mèng)境一樣，鋪天蓋地的瘋長(zhǎng)的生命停頓，等候結(jié)局，然后重生，投入無(wú)盡的輪回。
我轉(zhuǎn)回身去走上應(yīng)該走的道路，把手插進(jìn)口袋里。每一個(gè)出神的霎那，我的身體開(kāi)始恍惚，四周的世界變幻，細(xì)密的長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的草葉，它們迅速地向上生長(zhǎng)，繁密到遮住現(xiàn)實(shí)的太陽(yáng)，垂下深綠的藤蔓。
有很多東西在我長(zhǎng)大的過(guò)程中被歲月磨掉了，但最起碼的三樣?xùn)|西一直未改：身體，靈魂，世界。就像每天早上醒來(lái)，你迷蒙的睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)沉重的靈魂嘆息，窗外的明亮的`光線射進(jìn)屋里，你注視著它們，感覺(jué)在那流淌的光芒里遙遙望見(jiàn)了茫茫無(wú)邊的冰天雪地和黑色天際，它們交融在一條空洞的線里，匯聚了所有的天色夜色，白色黑色，霧氣一樣空洞透明的吐息。
這是我身體和靈魂深處的世界，它與我一起長(zhǎng)大，我品嘗世事，它瞬息間上演無(wú)盡的悲歡離合和滄海桑田。有的時(shí)候我一出神，它在我的眼前閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)人間痛苦歡樂(lè)，四季流轉(zhuǎn)。
它不是一個(gè)歲月的附庸品和玩笑，只是一個(gè)執(zhí)著的，大千世界里的一瞬須臾和永恒。
記得曾經(jīng)有那么多的朋友，從小到大，每一次哭泣，歡笑，深思，我都注視過(guò)，或許他們從不是一個(gè)腦海里的想像，而是曾經(jīng)生活過(guò)的，給世界留下痕跡的人。怎么不會(huì)呢，我每次一回首，都能看到他們的眼神，浩大的寂靜或是翻攪的喧鬧。
其實(shí)不是我創(chuàng)造了他們，而是他們創(chuàng)造了我。
每時(shí)每刻的風(fēng)聲，雨聲，浮過(guò)我的身軀，一絲一絲的畫(huà)面悄悄地，半透明的和現(xiàn)實(shí)交融，一凝神就消失，一出神就蔓延。
這是永遠(yuǎn)都無(wú)法從身體里拔出的，生命的一部分，我生命中的金子——我所擁有的世界。
抒情的作文 篇3
教師節(jié)到了，帶著秋天的喜悅，教師節(jié)輕輕地，如期而至。
先是聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。晨曦中，一聲聲“老師，節(jié)日快樂(lè)”讓人心頭一熱。那是學(xué)生們真心的問(wèn)候，一句短短的祝福，卻包含了濃濃的深情，我聽(tīng)見(jiàn)了，像是感到了豐收后的喜悅，連萬(wàn)物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的笑容。
然后，我還看見(jiàn)了她的顏色。那樣繽紛的色彩，是各種各樣的賀卡交錯(cuò)的顏色。羨慕的目光，編織成了溫暖的小手，撫摸著老師的心田。我看見(jiàn)了，像是飄然而落的楓葉，發(fā)出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱著，在快樂(lè)的歌聲中快活地?fù)u曳著。
我送給了老師一張賀卡，那是一張飽含著濃濃情意的賀卡，看到我的賀卡，老師的眼中，竟然還閃爍著感動(dòng)的淚花。老師說(shuō)，學(xué)生的`進(jìn)步就是給老師最好的禮物，于是，我就努力地讀書(shū)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師看了，眼里又閃爍著驚喜的光，笑逐顏開(kāi)。
感恩老師，讓我們懂得了萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得了世界的奇妙；感恩老師，讓我們?nèi)〉昧顺删停屛覀兂刹�！在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我再次深深地說(shuō)一聲：“感恩老師！”
抒情的作文 篇4
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”一株長(zhǎng)在巖縫中的小草情不自禁地唱起了歌兒。
它的四周除了巖石，就是離這兒不遠(yuǎn)的一片沃土。那里有參天的大樹(shù)，還有繽紛的花兒，每天都會(huì)有許多人來(lái)這里游玩，可誰(shuí)也沒(méi)有注意到這株以頑強(qiáng)生命力生長(zhǎng)出來(lái)的小草。
但這株小草默默地等待著，等待人們能發(fā)現(xiàn)它。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，可還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它，但它仍舊是默默等待。
終于有一天，大樹(shù)開(kāi)口了：
“我說(shuō)，小弟，你就別等了吧，像你這么小怎么可能被人們發(fā)現(xiàn)呢？”
小草低頭不語(yǔ)。
“你看我，有著強(qiáng)大的軀體，青翠的綠葉，任何風(fēng)暴都能抵擋住，”
“像你這樣的小東西，等人們發(fā)現(xiàn)你時(shí)，說(shuō)不定你早已經(jīng)……”
“不！”小草用堅(jiān)定的話語(yǔ)打斷了大樹(shù)的譏諷，“我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！”
大樹(shù)聽(tīng)了，只是輕蔑地一笑，調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)身去，身后表現(xiàn)出的是小草的自信與堅(jiān)定。
當(dāng)天晚上，可怕的風(fēng)暴就席卷而來(lái)。風(fēng)“呼呼”地刮著，雷鳴聲與暴雨聲交織在一起，大樹(shù)高傲地立在狂風(fēng)暴雨之中，他想：這場(chǎng)風(fēng)暴對(duì)我一定沒(méi)有問(wèn)題。不知道那可憐的小草，現(xiàn)在……
此時(shí)，柔弱的小草正伏下身子，艱難地趴在巖縫中。
第二天早晨，雨過(guò)天晴。小草伸了個(gè)懶腰。當(dāng)他向遠(yuǎn)處望去時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)不見(jiàn)了，有的.只是滿(mǎn)地的殘枝敗葉，花兒的花瓣也灑落一地�！耙欢ㄊ亲蛲淼娘L(fēng)暴�！毙〔葸@么想著。
太陽(yáng)懶洋洋地把陽(yáng)光灑向大地，人們都來(lái)到這片曠野上散步。他們同小草一樣，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)竟然不見(jiàn)了——此時(shí)，他已躺在了冰涼的河水中。
“啊，你們看哪！”突然有人驚叫起來(lái)，人們紛紛聚攏過(guò)來(lái)，原來(lái)是一株翠綠的小草立在巖縫中間。
他終于被人們發(fā)現(xiàn)了！面對(duì)無(wú)數(shù)的夸贊，小草仍是默默地立在風(fēng)中，沒(méi)有一絲炫耀。
在陽(yáng)光的照耀下，小草顯得更加生機(jī)勃勃了。
其實(shí)，人的一生中，許多時(shí)候都要像小草那樣，先暫時(shí)地彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧笊婧透玫陌l(fā)展。
能屈能伸，以退為進(jìn)！
抒情的作文 篇5
人類(lèi)太自私了！
他們藐視生活中的一切生命！
為了財(cái)富和口腹之欲，竟不顧一切地殺死一個(gè)個(gè)生命，殺虎豹、殺羚羊，殺雞鴨牛羊，等等，這是經(jīng)常發(fā)生的事情，甚至每天都在發(fā)生……可人們卻把這當(dāng)成很平常的事，一點(diǎn)也不同情這些生命！這些都是生命，是珍貴的生命呀！
為什么我們?nèi)祟?lèi)最聰明，就這么驕傲和殘忍呢？
我們應(yīng)該幫助我們周?chē)鷦e的生命呀！可我們?yōu)槭裁床坏粠椭鼈�，還要結(jié)束它們的生命呢？
國(guó)家保護(hù)珍稀動(dòng)物，可是雞鴨鵝等常見(jiàn)的動(dòng)物就不需要保護(hù)嗎？難道它們就不是生命嗎？
有一次，看到一本雜志里有這樣一件事：坐落在海邊的自然博物館里萬(wàn)物珍奇。最吸引人的'是幾條龐大的大鯊和大鯨的標(biāo)本。最大的一頭大鯨的標(biāo)本長(zhǎng)達(dá)17－18米，重66.7噸。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)工作人員先把這頭大鯨的內(nèi)臟挖掉，噴上化學(xué)藥水，再用大吊車(chē)把它放進(jìn)自然博物館，最后才把屋頂封上�！髡邲](méi)有寫(xiě)一點(diǎn)同情這頭大鯨的話。
人類(lèi)竟是這樣的殘忍、自私！
抒情的作文 篇6
從記事開(kāi)始，我就知道了長(zhǎng)城是中華民族的驕傲與象征，是世界偉大的古代建筑奇跡之一。雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類(lèi)建筑史上罕見(jiàn)的古代軍事防御工程，用以抵抗來(lái)自境外的侵略。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)長(zhǎng)城又有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為它不僅是一座雄偉的古代建筑，更是一個(gè)鞏固國(guó)防、抵御侵略、給人民帶來(lái)安定和幸福生活的象征。
長(zhǎng)城上下兩千年，縱橫萬(wàn)里，長(zhǎng)城是人類(lèi)文明的標(biāo)志，也是中華民族的驕傲和象征。還是在幼稚的孩童時(shí)代，圖片上長(zhǎng)城那巨龍般的雄雄姿，就曾給我的夢(mèng)中抹上幾多神奇瑰麗的色彩。后來(lái)我終于登上了長(zhǎng)城，佇立在寬闊的城墻上極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的蒼龍，從起伏的巨嶺間穿越，隨著群山綿延伸展，跌宕起伏，橫臥在華夏大地上。那高大的.城堡，有的象奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空;有的象沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。千百年屹立于此，是生命的記錄和歷史的見(jiàn)征。
漫步關(guān)山，對(duì)民族深遠(yuǎn)歷史的沉思和對(duì)長(zhǎng)城內(nèi)外氣象萬(wàn)千的感嘆。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)者的偉大創(chuàng)舉，它像一條鋼鐵巨龍蜿蜒起伏在世界的東方。今天的長(zhǎng)城顯得格外壯麗，尤為世界矚目，登臨長(zhǎng)城時(shí)，心潮激蕩，浮想聯(lián)翩，對(duì)中華民族光輝歷史的由衷贊嘆，進(jìn)而激發(fā)出愛(ài)國(guó)一義情感。
長(zhǎng)城，是我們中華民族的圖騰，它那逶迤磅礴的氣勢(shì)，足以令人心靈震顫。站在雄偉壯觀的長(zhǎng)城上，遙想起那悠遠(yuǎn)的歲月，仿佛能感到古戰(zhàn)場(chǎng)撲面而來(lái)的烽火熱浪，聞到狼煙燃起的刺鼻氣息，看到秦世皇駕馭著戰(zhàn)車(chē)馳騁四方，揮長(zhǎng)鞭一統(tǒng)天下。正是這座億萬(wàn)華夏英靈用智慧和血肉筑成的歷史豐碑，成為中華民族鋼鐵意志和偉大力量的象征，成為炎黃子孫的驕傲和光榮。
做為一名學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)未來(lái)的重任。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)用我們的智慧和汗水為祖國(guó)筑起新的長(zhǎng)城，為祖國(guó)的和平與安寧貢獻(xiàn)自己的力量!
抒情的作文 篇7
一棵樹(shù)的一生：播種、落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，短短的過(guò)程，卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜。它們被人冷落過(guò)，被人無(wú)視過(guò)，但也曾被人捧在手心里過(guò)。他們的果實(shí)被人摘去，自留自己獨(dú)自再土中扎根，孤零零地佇立在藍(lán)天白云之下，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，吹落了它身上僅憑的幾件“衣服”“衣服”慢慢落下最終入土歸安。任何樹(shù)亦是如此，梨樹(shù)也不例外。
從遠(yuǎn)處看，如一個(gè)人立在那里，像一個(gè)靜靜的藝術(shù)品。其實(shí)它的身上還有一個(gè)故事：爺爺曾說(shuō)過(guò)，那是一顆見(jiàn)證了他和奶奶的愛(ài)情樹(shù)。二十年代，那時(shí)的爺爺還只是一個(gè)青澀的小伙子，奶奶也不過(guò)是一個(gè)害羞的小丫頭。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，爺爺在院外“閑逛”，對(duì)面走來(lái)一女孩，吸引了他，經(jīng)過(guò)了由陌生到熟悉之后，他倆似乎有說(shuō)不完的話。每天都會(huì)到院外的.那棵梨樹(shù)下聊天，一連幾天，他倆個(gè)心似乎慢慢的聊到了一起。說(shuō)來(lái)也巧。那個(gè)時(shí)候，最流行的就是相親，誰(shuí)家有人，就會(huì)介紹，那一天，爺爺?shù)南嘤H對(duì)象就是奶奶，沒(méi)過(guò)多久，他倆結(jié)婚了。每次累時(shí)，他倆都會(huì)到那里。她們一起為樹(shù)澆過(guò)水，添過(guò)土。一過(guò)就是幾十年。一直到我五年級(jí)，奶奶面帶微笑離開(kāi)了這里，到了另外一個(gè)世界。爺爺說(shuō)，只要他一個(gè)人或想奶奶時(shí)都會(huì)到那棵梨樹(shù)下，靜靜的看著它。
現(xiàn)在那棵梨樹(shù)已成為孩子們的棲息地。每當(dāng)看到這棵樹(shù)，我總會(huì)想，爺爺在這里流過(guò)許多淚吧！當(dāng)抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這棵樹(shù)已有四五個(gè)我了：“時(shí)間真快，已有好多年了，你還好吧？”爺爺說(shuō)過(guò)，奶奶喜歡這棵樹(shù)，沒(méi)準(zhǔn)去世后，就將自己與大樹(shù)，融為一體了。
它不僅給了我，也給了爺爺來(lái)面對(duì)生活的勇氣。沒(méi)有槐樹(shù)的香，沒(méi)有桃樹(shù)的美，沒(méi)有棗樹(shù)的甜，有的是在狂風(fēng)暴雨中，屹立不倒的精神。仰望大樹(shù)！
抒情的作文 篇8
老師！再見(jiàn)！轉(zhuǎn)過(guò)去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見(jiàn)，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)！
——前記
走出校門(mén)前，我深深的望著大門(mén)，今天，我們畢業(yè)會(huì)考，但是，畢業(yè)會(huì)考后，老師說(shuō)：可能再也不回來(lái)了。聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都止住了說(shuō)話的聲音回過(guò)頭來(lái)呆呆地看著老師，一個(gè)調(diào)皮蛋問(wèn)：老師，我們考試完再也不來(lái)上學(xué)了嗎？他問(wèn)的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案：還會(huì)再來(lái)。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業(yè)會(huì)考的`那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀(jì)念日，我那一天不能來(lái)，但是，我們有可能回來(lái)領(lǐng)通知書(shū)，所以，大家應(yīng)該還可以見(jiàn)面老師邊說(shuō)邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽(tīng)了，面面相覷，真的不能再來(lái)了嗎？
走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里跑來(lái)跑去，環(huán)衛(wèi)阿姨正忙著給花澆水，校長(zhǎng)和往前一樣，笑容可掬的和老師講話，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的回憶，黑板上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的習(xí)題已成為永久的回憶，同學(xué)的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時(shí)最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛(ài)，也許，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜
今天，我在這里畢業(yè)，明天，我拿著自己驕人的成績(jī)來(lái)向老師報(bào)喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時(shí)間較短，大學(xué)四年，各奔東西，唯有小學(xué)六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂(lè)。
那天，是我們狂寫(xiě)同學(xué)錄的日子，我只在忘不了老師寫(xiě)給我的留言：你是個(gè)可愛(ài)，聰明的女孩子我也忘不了我寫(xiě)同學(xué)錄給別人時(shí)，別人拿到的喜悅，雖然我們離開(kāi)對(duì)方，但是我們這個(gè)大集體的心緊緊地?cái)D在一起，發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照，我們個(gè)個(gè)笑得歡天喜地，每個(gè)人的臉上都洋溢著數(shù)不盡的喜悅，對(duì)！要把最好的印象留給對(duì)方！
老師！再見(jiàn)！母校！再見(jiàn)！十年后！我將拿著可喜的消息向您報(bào)喜！
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