抒情作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　春天到了，桃花開(kāi)了。

　　我一早就騎自行車(chē)來(lái)到了大晁，我快到了就看見(jiàn)了一片粉紅，也聞見(jiàn)了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開(kāi)了，此時(shí)露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說(shuō)：“能夠�！庇谑蔷妥屗�采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谑�，我應(yīng)聲答應(yīng)說(shuō)：“能夠。”于是它開(kāi)始跳了。

　　我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。此時(shí)記住是河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。

抒情作文 篇2

　　看著一張張的照片，我的眼淚撲簌簌的流下來(lái)，表哥，你是否也像我現(xiàn)在一樣，看著照片流著眼淚因想念而睡不著呢？

　　暑假期間，我和媽媽回越南小住二周，以前因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)什么感覺(jué)，今年的感觸卻非常的多。在越南時(shí)，阿姨、大舅、小舅對(duì)我很親切，兩位喜歡安慰人的表哥及愛(ài)搞笑的表妹，也常拉著我的手一起玩，雖然我聽(tīng)不懂越南話(huà)，但是大家的熱情澆息了我對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。

　　表哥你記得嗎？我們?nèi)ネ娲碳さ脑葡鲲w車(chē)，到恐怖的鬼屋探險(xiǎn)，我最喜歡跟在你的身邊，遇到可怕的鬼時(shí)，大聲尖叫，緊緊抓住你的衣服不放，一趟鬼屋玩下來(lái)，你的衣服竟然被我扯破了！但是，你都沒(méi)生氣，還比手畫(huà)腳安撫我不要怕。我們?cè)谟螛?lè)園拍了許多照片，你看！那時(shí)的我們，笑得多開(kāi)心哪！

　　表哥你知道嗎？你有一張帥氣的臉，堂堂正正的行為總是能當(dāng)別人的靠山；你讓人有一種安全感，很會(huì)安慰別人；你像天生的演員，會(huì)逗人開(kāi)心，我很喜歡你，希望你有機(jī)會(huì)能到我家來(lái)看我。

　　表哥你明白嗎？要回家時(shí)，我很舍不得離開(kāi)你們，好想留下來(lái)，我一直哭一直哭，今年我為什么會(huì)有這么復(fù)雜的情緒呢？在飛機(jī)上，我望著窗外默默不語(yǔ)，我不想回家。

　　表哥，越南也算是我的家鄉(xiāng)吧！我希望每年都能回去和你們相聚，我會(huì)請(qǐng)媽媽多教我一些越南話(huà)，下次再見(jiàn)面時(shí)，我們就可以交談了。親愛(ài)的表哥，明年再相見(jiàn)時(shí)，希望你還能記得我。

抒情作文 篇3

　　瞧，又是那個(gè)男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個(gè)個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)……

　　今天學(xué)校組織我們來(lái)到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)參觀(guān)。一到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們都很興奮，飛快地往前跑。導(dǎo)游說(shuō)讓我們按小組組織參觀(guān)。我趕忙往四處一望，我的組員都到哪里去了？怎么一個(gè)也沒(méi)有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開(kāi)始了。我四下尋找，好不容易將全隊(duì)的人都找過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動(dòng)。將小高帶回來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見(jiàn)，于是我又去找他。如此來(lái)回幾趟，我已是滿(mǎn)頭大汗，可小組好像又不見(jiàn)了，散成了一個(gè)個(gè)的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會(huì)兒又得被老師批了！

　　想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開(kāi)始參觀(guān)了�？晌覀兘M還散著，我急得直跺腳。這時(shí)，一個(gè)微胖的身影從我身后小跑了出來(lái)，一聲“我去叫他們”，隨后就不見(jiàn)了人影。我有點(diǎn)傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，我立刻召集他們，將隊(duì)伍整理好。這時(shí)，他回來(lái)了，在一旁的老師看見(jiàn)了，立即任命他為副組長(zhǎng)，協(xié)助我。有了他這個(gè)副組長(zhǎng)協(xié)助，我輕松多了。

　　他就是小任。平時(shí)的他，有時(shí)喜歡耍點(diǎn)小脾氣，一耍起來(lái)就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了�？山裉�，他好像換了個(gè)人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學(xué)。望著滿(mǎn)頭大汗的小任，我心想：他長(zhǎng)大了，不再是以前的小任了。

　　這也讓我相信，沒(méi)有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會(huì)長(zhǎng)大！

抒情作文 篇4

　　不知從什么時(shí)候起，美丑成了人們心中一個(gè)永久的話(huà)題：網(wǎng)上有了美丑的專(zhuān)用詞，現(xiàn)實(shí)中也多了幾個(gè)刺耳的音符。不少人的美丑打擊，使一個(gè)個(gè)悲劇在生活中蔓延。無(wú)聊的笑話(huà)，無(wú)意的打擊，一顆顆心在哭泣;渴望理解，渴望美麗，想飛的感覺(jué)愈加強(qiáng)烈，沒(méi)有響應(yīng)。 給美麗做道加法，讓你那璀璨的笑容開(kāi)在群花之中，在陽(yáng)光的和絢下像快樂(lè)的音符一樣跳動(dòng)。

　　給美麗做道加法，讓你那明亮的雙眼，重新眺望這美麗的世界，用絢麗的語(yǔ)言重新詮釋人生，詮釋生活，詮釋屬于你自己的世界。 給美麗做道加法，細(xì)耳聆聽(tīng)感受：鳥(niǎo)兒愉悅的譜著那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，微風(fēng)輕輕的撫摩著你的面頰，好一種“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的感覺(jué)。 給美麗做道加法，在野花盛開(kāi)的季節(jié)里，大地披上一層碧綠的外衣的時(shí)候。你聞到那撲鼻而來(lái)的香味了嗎?聞到那熟悉的泥土氣息了嗎?感受到“野芳發(fā)而幽香”了嗎?美麗的世界賦予了我們美麗的感受。

　　嘿!其實(shí)美麗就在我們身邊，適著用心去體會(huì)，那個(gè)美麗的人就是你! 天空依然湛藍(lán)，大地依然青翠，鳥(niǎo)兒依然歌唱，而你依然美麗。 給美麗做道加法吧，讓美麗活在我們身邊，活在我們心中!

抒情作文 篇5

　　秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，天氣一點(diǎn)點(diǎn)地變冷。我想這和我們的高考真是遙相呼應(yīng)，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，就意味著一切就要結(jié)束了。

　　而今天，我才看到樹(shù)葉在秋雨的打擊下開(kāi)始變黃，開(kāi)始凋落。大片大片的，毫不留情地往下掉。 以前的時(shí)候，看到這樣的場(chǎng)景我會(huì)悲傷又凄涼地掉眼淚的�？墒乾F(xiàn)在除了呆愣和稍微的震驚以外基本上無(wú)感了。也許真的是環(huán)境改變?nèi)耍�處于日日忙碌中的我已�?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)和資格去研究春花秋月了。

　　不知道明天雨會(huì)不會(huì)停，我都好幾天沒(méi)有跑步了。老師說(shuō)，高三拼的不僅是成績(jī)，還有體力。

　　我愿意全力以赴這次與高考的約會(huì)。班主任讓我們每天宣誓，每天凈讀那些毫無(wú)激情的老套的言語(yǔ)，才不信他的。我要寫(xiě)自己的心聲，自己給自己打氣。

　　我知道現(xiàn)在很晚了，鐘表的指針很快要指向十二點(diǎn)，真是個(gè)充滿(mǎn)魔力的時(shí)辰。可是身邊的同學(xué)們都還在忙碌在自己的試卷里，不抬頭，看到的迷霧里，有自己苦苦堅(jiān)守的遠(yuǎn)方。

抒情作文 篇6

　　媽媽的愛(ài)像一場(chǎng)無(wú)私的春雨，滋潤(rùn)我的心田；媽媽的愛(ài)像照亮黑暗的陽(yáng)光，驅(qū)趕我心底的陰暗；媽媽的愛(ài)像一顆迷茫路上的啟明星，照亮我前進(jìn)的道路。

　　小時(shí)候，青青的草地，藍(lán)藍(lán)的'天空，媽媽的大手拉著我的小手，走在草地上。那時(shí)，媽媽蹲下來(lái)，撫摸著小草告訴我說(shuō)；“孩子，你知道‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這句詩(shī)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“這就是說(shuō)明了小草旺盛的生命力，所以，孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽站起來(lái)指著天空說(shuō)：“孩子，你不僅要學(xué)會(huì)小草的堅(jiān)強(qiáng)，還要擁有天空那般博大的胸懷。你看，鳥(niǎo)兒之所以可以在天空上自由的翱翔，是因?yàn)樘炜沼貌┐蟮男貞讶ソ蛹{它。所以你也要學(xué)會(huì)，這樣，你才會(huì)在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中結(jié)交更多的朋友�！蔽姨�起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)我懂，就像在幼兒園里分糖，我把糖讓給其他小朋友一樣�！眿寢屝牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪彌漫的夜晚，爸爸出差去外地，家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人。我聽(tīng)著外面的風(fēng)聲，直直的打哆嗦。一陣肆虐的風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)，一襲寒風(fēng)吹進(jìn)屋里，凍的我縮成一團(tuán)，然后我就趕緊跑廚房找媽媽。跑著跑著，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，渾身無(wú)力，一不小心，險(xiǎn)些摔倒。媽媽看見(jiàn)后趕緊來(lái)扶我，說(shuō)：“孩子，小心點(diǎn)。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我身上有點(diǎn)不舒服�！比缓�，媽媽給我量了量體溫，吃了一驚：四十?dāng)z氏度。媽媽顧不上摘圍裙，就急忙背我到附近的門(mén)診。可是現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚了，門(mén)診已經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽只好一步一步背我到醫(yī)院了。路上的風(fēng)雪不知是偏偏和媽媽作對(duì)，還是想考驗(yàn)媽媽的毅力，居然合伙請(qǐng)來(lái)了“雨神”，大雨傾盆而下，媽媽加快了腳步，同時(shí)用她的衣服緊包著我。

　　到了醫(yī)院，媽媽渾身上下濕淋淋的，而我的身上只濕了一個(gè)衣角。媽媽帶我去見(jiàn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“不太嚴(yán)重，輸液吧”。我輸完液后便睡著了，醒來(lái)時(shí)已是第二天早上。聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō)：“***媽徹夜未眠一直在看著你，天亮剛剛?cè)胨��！蔽臆b手躡腳的走下床，看見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著了。媽媽是皺著眉入睡的，好像還在擔(dān)心她的孩子病好了沒(méi)有。我給媽媽披了一件衣服便，走出病房。

　　媽媽?zhuān)�如果說(shuō)要感謝你那我應(yīng)該要從何處開(kāi)始感謝呢。

　　媽媽?zhuān)�您在我的身旁，教我學(xué)會(huì)感恩，明亮我的星光；媽媽?zhuān)�您在我的身旁，教�?huì)我勇敢的面對(duì)，照亮我前進(jìn)的路；媽媽?zhuān)�您在我的身旁，教�?huì)我做人的道理，點(diǎn)亮我人生的旅途。

　　媽媽?zhuān)瑹o(wú)盡的關(guān)愛(ài)和指引，無(wú)論到什么時(shí)候我也離不開(kāi)你——是你給了我生命，給了我一個(gè)家，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)“住在我家”。

抒情作文 篇7

　　他們說(shuō)，女孩是一個(gè)惡魔。因?yàn)樗�的臉上有一個(gè)巴掌大的胎記。

　　他們說(shuō)，女孩是一個(gè)天使。因?yàn)樗�唱歌時(shí)的聲音宛若天籟之音。

　　女孩經(jīng)常處于一種水深火熱之中。她的聲音俘獲了很多人的心�？赏瑫r(shí)她的外貌也嚇走了很多人。女孩自卑，試圖用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)遮蓋那丑陋的胎記。能使她唯一自信的時(shí)候，就是站在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候。她的夢(mèng)想就是想成為一個(gè)歌手，恰巧，上帝賜予了她這個(gè)天賦，也恰巧，上帝給了她一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　晚會(huì)上，氣氛熱烈而狂歡。誰(shuí)都能參加這個(gè)晚會(huì)，但凡是進(jìn)來(lái)的人，都必須唱一首自己喜歡的歌。女孩被自己的音樂(lè)老師硬是拉了過(guò)來(lái)。老師對(duì)她說(shuō)：“你不是想當(dāng)歌手嗎，這是一個(gè)讓他們對(duì)你刮目相看的機(jī)會(huì)�！迸�孩答應(yīng)后，馬上就后悔了，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的人，再看看自己，就身著平時(shí)的校服，真的是，毫不起眼。很快，就輪到了女孩。

　　女孩上臺(tái)時(shí)，過(guò)于緊張，竟同手同腳地走了上臺(tái)。臺(tái)下的人哄笑著，一看到她臉上的胎記，更加是不屑的嘲諷著她，臺(tái)下一片吵雜。因?yàn)檫@個(gè)小插曲，女孩更是心如擂鼓，在臺(tái)上站定，鞠躬，不經(jīng)意瞥到自己老師那鼓勵(lì)的眼神，突然間，心情便安定了下來(lái)。

　　女孩露出一個(gè)燦爛的笑，開(kāi)始了只屬于她的舞臺(tái)。女孩穿透力極強(qiáng)的聲音震撼了每個(gè)人的心。他們沒(méi)想到，這個(gè)穿著老土，臉上帶有胎記的人，竟會(huì)唱出這樣好的歌曲。在空寂的音樂(lè)聲中，女孩突然就想起了自己的往事。因?yàn)樘ビ�，所有的人都不屑，嘲諷她，每次，她都是默默承受，直到遇見(jiàn)自己的恩師。她記得恩師最深的一句話(huà)是：“你不需要自卑，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，每個(gè)人都有自己完美的地方，你最完美的地方，是你的聲音，你應(yīng)該自信，為你的聲音感到驕傲�！睆男〉酱�，只有自己的恩師這樣支持著她。

　　舞臺(tái)下安靜得很徹底，他們看到，女孩哭了，就這么站在舞臺(tái)上，唱著歌，淚流滿(mǎn)面。曲終，女孩再也控制不住，撲倒恩師懷里，嚎啕大哭。恩師摸了摸她的頭發(fā)，面上現(xiàn)出一抹欣慰的笑。

　　你不應(yīng)該自卑，你有屬于自己的完美。

抒情作文 篇8

　　人生其實(shí)就是一軸長(zhǎng)卷，由生活中許許多多的片段拼湊起來(lái)的藝術(shù)品，要保留住那些最珍貴的回憶，守護(hù)好最完美的心靈底片，不要等到失去，才懂得珍惜……

　　她不是我的母親，卻對(duì)我有母親才有的關(guān)懷和照顧；她不是我的祖母，卻對(duì)我有祖母才有的疼愛(ài)。她是我的老師——一個(gè)無(wú)私的擺渡人！

　　她就是一個(gè)普通的人民教師。一個(gè)五十多歲的老教師。歲月無(wú)情地磨去了她年輕時(shí)的光鮮，一條條小蟲(chóng)子似的皺紋爬上了她的臉龐，生活不斷變好讓她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一樣的性格，因此老愛(ài)和我們稱(chēng)兄道弟，更重要的原因，她有一顆年輕的心。她從來(lái)不和老太太老爺爺一起活動(dòng)，她說(shuō)打打太極、跳老年交誼舞是她八十歲的活動(dòng)！現(xiàn)在的她活力四射，走起路來(lái)健步如飛，唱起歌來(lái)你隔兩條街都聽(tīng)得見(jiàn)，跳起舞來(lái)簡(jiǎn)直是不亦樂(lè)乎！她呀，就是一個(gè)孩子王!

　　可是你不要被她的好給迷惑了，她其實(shí)可兇啦！見(jiàn)證她活力的還有一項(xiàng)，就是她獨(dú)特的大嗓門(mén)，還有我們手上一道道紅印……她說(shuō)她也知道打?qū)W生不好，她不是一個(gè)好的靈魂工程師，但是她覺(jué)得不打不成材，而且她打了的就不再是她的學(xué)生，而是她的子女！她寧可讓學(xué)生恨她也不能對(duì)不起滿(mǎn)腔希望的家長(zhǎng)和學(xué)生！的確，她做到了，她對(duì)我們無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖，有同學(xué)摔骨折了，她每天背她上下樓，盡管兩鬢已生銀絲……她對(duì)我們嚴(yán)厲到甚至苛刻，我們常常會(huì)因?yàn)橐痪湔Z(yǔ)法錯(cuò)誤被打手板，但我們的成績(jī)絕不可能位列第二！她呀，其實(shí)是個(gè)好老師!

　　“離中考還有……”，終于進(jìn)入最后一個(gè)月了，我們?cè)絹?lái)越緊張了。她也越來(lái)越忙了，忙到瘦得不對(duì)勁了。我們覺(jué)得不太可能，便追問(wèn)，她只說(shuō)：“更年期嘛！”我們也不好再說(shuō)。直到那天，她倒在了講臺(tái)上，救護(hù)車(chē)帶走了她，醫(yī)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)嚴(yán)肅……我們才知道她有嚴(yán)重的糖尿病、高血壓、心臟病，已經(jīng)是高危病人了，還帶病給我們上課，為的是不影響我們學(xué)習(xí)……

　　我們跑到醫(yī)院看著蒼白的她，眼淚止不住地流，可虛弱的她還反過(guò)來(lái)安慰我們，還說(shuō)：“別急，我一個(gè)星期就回去上課！”她呀，就是一個(gè)不要命的傻子！

　　對(duì)，她就是這樣一個(gè)人，年輕心態(tài)、嚴(yán)格卻又慈愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，讓人不得不愛(ài)的“媽媽”！

　　老師，您是我永遠(yuǎn)的牽掛！對(duì)您的那份愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處！

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