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寫自己的的作文

時間:2024-12-23 17:30:14 [第三單元]說說我自己 我要投稿

(熱)寫自己的的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫自己的的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)寫自己的的作文

寫自己的的作文 篇1

  我一個小男孩,九歲的我生活在一個溫馨的家庭。隨著爸媽淳淳的教導(dǎo)和老師的言行身教,我的心靈受到了冼禮,漸漸地明白到尊老愛幼各關(guān)愛他人的美德。

  在這一個學(xué)期胸身負(fù)班長一職,深知責(zé)任之重大,由此我時刻嚴(yán)格要求自己,注意自己的'一言一行。積極地配合好老師的工作,做好老師的好幫手:同學(xué)的表率。

  我同許多同齡的孩子一樣,熱愛著學(xué)習(xí),熱愛著校園。不斷地培養(yǎng)著良好的習(xí)慣和創(chuàng)新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導(dǎo),曾被評為“南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”和“全國小學(xué)生讀書大賽中的全能金獎”成績也保持前茅。

  在充滿生機(jī)勃勃的校園里,我勇躍參加各項(xiàng)集體活動,從中建立同學(xué)之間的友誼和集體意識。

  但過去的成績并不代表將來,只要我永存一顆積極向上,韌難而上的思想,相信不會辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。

寫自己的的作文 篇2

  我有一個藍(lán)顏色的文具盒。

  這個文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長方型被分成上下兩層,盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我,樣子十分可愛。好象在對我說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)啊,加油!”所以每當(dāng)我一看到它,心里就有一種克服困難的信心!

  打開我的文具盒,盒蓋的背面貼著一張精致的課程表,盒的上層放著我三支筆,一支鋼筆和一塊橡皮,有了它們的幫助,我每天都能按時完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆,一支紅線筆和一把直尺。一但我需要,他們就奮勇而出,幫我畫出又美又好的圖型。

  鋼筆是我手中的一把槍,沒有它,我便無法學(xué)習(xí),無法消滅我的難題。而我的文具盒,幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是高興的看著它們,因?yàn)槲业腵成績有它們的功勞。

  我喜愛文具盒,喜愛它們的無私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣,愛護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)天天向上!

寫自己的的作文 篇3

  我的網(wǎng)名叫櫻熙,真名叫左然,筆名叫冰凌,是一個女孩子。

  我1995年1月3日出生,冷靜,聰明,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪,?dāng)然我并不嚴(yán)謹(jǐn)。

  我會打網(wǎng)球,會游泳,會彈吉他,會素描,會整人,會下棋,會寫詩,會跳霹靂舞,會喝酒……但我唯一的缺點(diǎn)就是太完美了。

  我不喜歡別人談?wù)撐业男詣e,因?yàn)樾詣e是人與人之間劃分的一個界限,自己知道就可以了,別人知道并無關(guān)系?赡苤佬詣e就會知道一個人的性格與愛好,男生的性格比較沉默、比較危險,女生就比較活潑很乖的那種,但如果一靠這個來評價的話,我就是不男不女了,因?yàn)槲业男愿駮S著對方而變化,也就是說,對方是男生,我的性格就比較像男生,對方是女生,我就比較像女生。

  我不喜歡別人在我面前笑,在我面前笑會讓我覺得很惡心,笑是對我剛才說的.話的一種潛伏的侮辱。尤其是男生笑,男生笑不會有好事,他們是邪惡的生物,一笑起來對敏感的我很有恐怖的觸動……

  就是這樣了,以后其他的我會補(bǔ)充哦!三克油,謝謝觀看!

寫自己的的作文 篇4

  我是一個老實(shí)的孩子,有人都是叫我小笨蛋,為什么呢?你們聽我媽媽說。

  記得有一次,媽媽帶我去公園玩,公園門口躲著一個跟我差不多的.孩子在公園門口乞討,我想:我多好。∥乙裁?爸爸媽媽就給我買什么,不像這個孩子。我覺得這個孩子很可憐,我就把爺爺奶奶給我零花錢偷偷拿出來,放到那個孩子的盒子里。媽媽看到了說:“你是不是把兩百元錢都放到這個乞丐里?是不是?說話呀?”我就問:“你知道嗎?這個孩子在騙人,可能他家的家庭條件比我們家還要好呢!”我就說:“我不信!”媽媽就大聲地說:“你就是個小笨蛋!”

  還有一次,媽媽送我去上學(xué),媽媽跑我說:“今天下午下雨,我給你一把雨傘,今天放學(xué)一定要把雨傘帶回來,你知道嗎?”我連聲說:“好!知道了!”放學(xué)了,我看到一個同學(xué)沒有帶雨傘,就把我的雨傘借給了她,她跟我說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”回到家,媽媽看到我身上濕淋淋的,就說:“我不是給你一把雨傘嗎?”我就說:“我把雨傘借給了我同學(xué)了!薄澳阏媸切”康埃 

  大家喜歡“笨笨”的我嗎?

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