感謝自己作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感謝自己作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝自己作文 篇1
我們都是可以懂得，再這樣的夢(mèng)想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會(huì)去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細(xì)微思想，到底是從哪里做出來(lái)的天賦。而這些，也許你沒(méi)有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹(jǐn)小慎微，在這一方面小有成就。
這就是你真的優(yōu)秀的地方。
如此，而已。
可是，當(dāng)我們?cè)诮g盡腦汁去想那個(gè)創(chuàng)業(yè)課上老師布置的5元?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，我真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，很絕望，因?yàn)檫@些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛(ài)情故事，與我們自己的情緒，又有多少的情有可原。我只是害怕，你回來(lái)之后，就把我忘記。
我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說(shuō)明這一切的時(shí)候，我們還是最起碼的打著游戲，作者旁觀的小人物。
這些，其實(shí)也都是不能夠說(shuō)明什么的。
我需要，很多事情上課做完，絕對(duì)不能再拖到下課的時(shí)候去做，也許時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)知道，拖延癥到底有多要命。
其實(shí)我不知道，我只是不習(xí)慣一直拖延，不得不說(shuō)，我得感謝以前的自己，養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，所以現(xiàn)在生活起來(lái)都感覺(jué)很輕松，尤其是在管理自己的時(shí)候。
這樣輕松的感覺(jué)，你都應(yīng)該感謝自己。
感謝自己作文 篇2
一個(gè)人不可能完善美,但是，如果你曾覺(jué)得有那么幾個(gè)人很不錯(cuò)、很完美,抱怨自己的缺點(diǎn),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。不是別人很完美,而是不完美,既然有完美就會(huì)有不完美,你又何曾想過(guò)別人的不完美?
別抱怨自己的不完美,一個(gè)充滿(mǎn)自信、向著美好的未來(lái)走的人是不會(huì)抱怨自己的缺點(diǎn)的,而是應(yīng)該感謝它,擁抱它.因?yàn)槟莻�(gè)人知道：“對(duì)待自己的不完美不應(yīng)該是抱怨,而是感謝它�！�
成功之路是靠自己的不完美迎來(lái)的。比如,兩個(gè)人去采礦,他們用的工具是一樣破,可當(dāng)挖到特別硬的石頭,其中一個(gè)人抱怨工具太爛而走了,而另一個(gè)人因自己沒(méi)有抱怨沒(méi)有走,而是一點(diǎn)一滴地用工具將石頭打破了,從而得到了鉆石。
要想感謝自己的不完美,就得認(rèn)識(shí)真正的自己,只有認(rèn)識(shí)真正的自己,不做虛偽的自己,那么你就是走向成功之路的第一步，既然有第一步,那必然有最后一步,當(dāng)你走向成功的最后一步時(shí),你會(huì)想起自己的不完美,正是自己的不完美才會(huì)使你成功。舉一個(gè)事例：“從前有一個(gè)人,因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得自己是“高智商”，可他什么也不是,他找了許多心理醫(yī)生,都沒(méi)用,他一直是這樣覺(jué)得自己智商高,這樣過(guò)了十多年,他又找到了一位著名的心理醫(yī)生,那醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō),只是讓他看電視,可當(dāng)他聽(tīng)到電視里的一句話(huà)：“你騙得了別人,但你騙不了你自己!”這時(shí)的他已經(jīng)相信事實(shí),不再是虛偽的 “高智商”而是真實(shí)的自己——一位普通人。他激動(dòng)地對(duì)那位醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你,是您讓我找到了真實(shí)的自己�！倍t(yī)生卻說(shuō)：“不,你不應(yīng)該感謝我,而是應(yīng)該感謝那句話(huà)�！�
是呀,你既不是高富帥,又不是高智商,但是別失望,感謝自己的不完美,你就一定能做自己心靈的王者。
我曾經(jīng)是多么地失落,多么地孤單,我曾經(jīng)也以為自己是“高智商”，可自己又什么都不是,我曾經(jīng)還以為自己是“神”，可是卻被別人叫做“神經(jīng)病”，因?yàn)槲矣性S多稀奇古怪的想法,是虛偽的。所以我才會(huì)失落,孤單.我曾經(jīng)多次地丟失了自己,在美好的夢(mèng)幻中當(dāng)“高智商”、神”,終于在那么一天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)了句話(huà)：“感謝自己的不完美�！笔堑�,我要感謝自己的不完美,做真實(shí)的自己,做自己心靈的王者,不做“高智商”、神”等。我要做真實(shí)的自己！
我看到了未來(lái),看到了虛偽和真實(shí),我一定要真實(shí),做自己心靈的王者,感謝自己的不完美 。
感謝自己作文 篇3
最初踏入小學(xué)，我感覺(jué)自己渺如滄海一粟，前路茫茫。早上八點(diǎn)到校，中午十二點(diǎn)放學(xué)，吃上一碗香噴噴的面，下午同樣的按時(shí)按點(diǎn)，一切按部就班。日子就這樣，一天一天的往前走，每天都可以玩的不亦樂(lè)乎，每天都學(xué)的不知所以。
學(xué)校要求整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)仿佛是充滿(mǎn)了新一天的激情與活力。年少的時(shí)光在回憶里是可愛(ài)又可笑，可歌又可嘆。還記得第一堂課語(yǔ)文老師教的第一個(gè)音節(jié)，還記得第一位數(shù)學(xué)老師留在黑板上的第一道數(shù)學(xué)作業(yè)……那時(shí)的生活是這樣，又是那樣，面對(duì)難題總是手足無(wú)措，面對(duì)游戲總是手舞足蹈，五十人的班級(jí)里我成績(jī)只占末位，師兄說(shuō)“你永遠(yuǎn)不知道成績(jī)意味著什么。”
然而，師兄卻不知道我的心里裝著什么。第一次考試考了兩個(gè)59分，于是我也第一次強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己幼稚的心靈受到了巨大傷害和打擊。不過(guò)雖然挫折如此，但我心底里卻有一股永不熄滅的火焰，就像阿拉斯加永不消融的冰川。我不服，我一再的相信自己能夠成為強(qiáng)者，像華山論劍中一刀斬群雄的風(fēng)清揚(yáng)老前輩座下的令狐沖一樣歷經(jīng)九九八十一難終成正果，這是我那時(shí)候的理想。
所以，在入學(xué)不久的第一次班會(huì)上老師說(shuō)“有理想的人舉手”時(shí)，我毫不猶豫的舉起手來(lái)，因?yàn)槲抑�，擁有�?jiān)定的理想，全世界都會(huì)為你讓路，掉下萬(wàn)丈懸崖也摔不死。
是的，雖然我難過(guò)，但我從未放棄，排行榜上的高手云集，可是那也只代表他們以前取得的成績(jī)，長(zhǎng)江后浪推前浪，努力一定跟得上，我要盡我最大努力，超越自己，把他們通通拍在沙灘上……功夫不負(fù)有心人，直到三年級(jí)上學(xué)期，我終于從班級(jí)末位到班級(jí)第一，到年級(jí)第三，第二，我終于一步步靠近了頂峰。
這個(gè)時(shí)候，我壯志凌云，胸懷天下，一腔熱血，有著大理想、大抱負(fù)——考好。在一次對(duì)我來(lái)說(shuō)非常具有歷史意義的會(huì)議上，我代表三年級(jí)1班做出了莊嚴(yán)的承諾——“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創(chuàng)造新的神話(huà)”。
從此我再也沒(méi)有遲到或者早退過(guò)，空余的時(shí)間做些配套練習(xí)，看會(huì)兒作文秘籍……我的成績(jī)也猶如河底的淤泥越積越厚，三、四、五年級(jí)都是如此，在學(xué)習(xí)的江湖中穩(wěn)居年級(jí)前五名。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)升學(xué)考試不亞于武林大會(huì)，然后在上次“武林大會(huì)”之前的第五天，災(zāi)難發(fā)生了。我的嗓子不知為什么浮腫如脂，難以下咽，我一直在想“莫非是家庭作業(yè)寫(xiě)得太多受了內(nèi)傷？”可是無(wú)論怎樣為了“小升初”我必須硬撐著，結(jié)果我娘知道了，非要帶我去看郎中。一進(jìn)診所才知大事不妙——得輸液三天，否則發(fā)炎了就要?jiǎng)邮中g(shù)，也許還會(huì)命喪于此……想想大業(yè)未成，豈能就這樣英勇就義，于是乖乖地進(jìn)行了輸液。
那個(gè)大夫說(shuō)要吃一些硬的東西，再往肚子里大口大口地咽氣，這樣不至于使呼吸道粘在一起。雖然我一向不屑于相信這些江湖術(shù)士，但是為了理想，只能寧可信其有啊，于是我忍著劇痛，吃很硬的東西，然后又不停的咽氣，那撕心裂肺的疼，讓我渾身麻木，幾乎讓我暈過(guò)去。當(dāng)然，父母沒(méi)有阻止我，因?yàn)樗麄冎牢覍?duì)理想的執(zhí)著。
現(xiàn)在往回想想，一陣后怕！如果再讓我這么做，我實(shí)在沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魄力和勇氣。但是那一次我做到了，我特佩服自己，簡(jiǎn)直太厲害了！當(dāng)時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)的把自己都感動(dòng)了，淚如雨下，結(jié)果讓我娘哄了半天。
7月6日午后我出了診所，去那久違的校園里赴一場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的“武林盛會(huì)”。7日晨我走進(jìn)了考場(chǎng)，我感到這個(gè)世界只有我的存在，我不記得自己有多疼，也不記得手中的筆有多快，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鈴聲響過(guò)，試卷交了上去，教室里頓時(shí)空無(wú)一人。
當(dāng)我接到志成中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有激動(dòng)。因?yàn)槲抑�，這是我應(yīng)得的。我突然想起了李白，他站在天姥峰上意氣風(fēng)發(fā)，仰天長(zhǎng)吟，何等瀟灑！于是我也站在大夏河邊上昂首大笑——真高興！考進(jìn)了理想中的學(xué)校。
現(xiàn)在的我在這里，也在那里，堅(jiān)持著我自己的理想。如果非要我說(shuō)點(diǎn)兒什么的話(huà)——
感謝自己作文 篇4
敬愛(ài)的自己：
您好！
首先，我要向您表示歉意，因?yàn)檫@12年來(lái)，我總是讓您去向別人說(shuō)感謝，其實(shí)，最想感謝的，還是您。
沒(méi)有您，我怎樣去明白什么是感謝？沒(méi)有您，我又怎樣去感謝別人？沒(méi)有您，我還能怎樣受到別人的感謝？這一切的一切，還是要?dú)w根于您。對(duì)您的感謝太多太多，不是一句話(huà)就能道出我12年對(duì)您每一年、每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒的感謝。
我想感謝的人有著許許多多，感謝父母，讓我降臨到這個(gè)世界；感謝老師，讓我學(xué)到很多知識(shí)；感謝同學(xué)，讓我懂得珍惜友誼；感謝地球人，是他們讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，使我了解到更多的東西。但是沒(méi)有您，我又怎么去認(rèn)識(shí)我所感謝的人呢？
我要感謝您，感謝您的眼睛，讓我觀察到這個(gè)世界的美好，感謝您的耳朵，讓我聆聽(tīng)到這個(gè)世界的美妙，感謝您身體上的每一個(gè)器官，讓我能感受這個(gè)神奇的世界；我要感謝您，感謝您的.優(yōu)點(diǎn)，讓我做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；我要感謝您，感謝您的缺點(diǎn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我更加努力地做一個(gè)完美的人；我要感謝您，感謝您的豁達(dá)開(kāi)朗，您的寬容大氣、您的良好品德，讓我能受到別人的愛(ài)戴；我要感謝您，感謝您的任性、感謝您的小脾氣、感謝您的刁蠻，讓我有著自己的個(gè)性；我要感謝您，感謝您的讓我說(shuō)感謝；您我要感謝您，讓我說(shuō)感謝；我要感謝您，讓我認(rèn)識(shí)了那么多我要感謝的人；我要感謝您，感謝您一切的一切，讓我能成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！
感謝的話(huà)太多太多，但又怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝您呢？請(qǐng)您吃頓飯？請(qǐng)您打游戲？還是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表示我對(duì)您的感謝，唯一的方法，就是讓我做一個(gè)懂得感恩的人，那，才是我對(duì)您真正的感謝，想必，您也這樣認(rèn)為吧！
此致
敬禮
您的感謝者：吳笑儀
20xx年3月18日
感謝自己作文 篇5
如果要讓我感謝一個(gè)人，我一定會(huì)感謝自己，感謝自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么?這不是黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸嗎?非也，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在校期間，我給父母打過(guò)幾個(gè)電話(huà)。記得在某個(gè)通話(huà)中，我提醒媽媽天涼了，別忘記了蓋被子。要在以前小學(xué)時(shí)，從來(lái)都是媽媽提醒我蓋被子，而且半夜還常常冒著寒風(fēng)起來(lái)查看。媽媽聽(tīng)了心里十分溫暖，感動(dòng)不已。放下電話(huà)的時(shí)候，我在心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了感恩，讓媽媽開(kāi)心。
十月的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我落選了，不知是筆試沒(méi)做好還是別的什么原因。看著老師為留下的當(dāng)選者分配任務(wù)，講明細(xì)則，心里酸酸的，真希望能有個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)�？墒【褪鞘。瑱C(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下孤獨(dú)的我呻吟。但我勇敢地站起來(lái)了!我心里知道，呻吟是沒(méi)有希望獲得成功的，只有努力地拋開(kāi)身上重負(fù)著的挫折陰影，我才能以更快的速度向成功進(jìn)發(fā)。于是，我離開(kāi)了挫折后的坑，但我沒(méi)有忘記它，我要把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力!再次從心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓自己樂(lè)觀。
進(jìn)入初中，一切都是那么陌生，衣服沒(méi)人幫洗了，飯沒(méi)人幫打，沒(méi)人“請(qǐng)”你吃了，父母不在身邊了，看不見(jiàn)家里溫馨舒適的席夢(mèng)思，只看見(jiàn)宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床，一切都得自理。一開(kāi)始還不習(xí)慣，但我慢慢適應(yīng)了它，學(xué)會(huì)了自理。不得不又一次感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了自理，成長(zhǎng)了許多。
感謝自己，有了一顆感恩的心靈。
感謝自己，有了一種樂(lè)觀的態(tài)度。
感謝自己，有了一雙自理的巧手。
感謝自己作文 篇6
人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。
一樣的挫折，每個(gè)人對(duì)待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂(lè);而有的人則化挫折為動(dòng)力，來(lái)激勵(lì)自己，從而更加積極向上。
我們應(yīng)該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。
你一定久仰過(guò)著名作家——張海迪的大名吧!她是中國(guó)著名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時(shí)，在這個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的年代，厄運(yùn)就無(wú)情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，讓現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，因?yàn)槲ㄓ写煺勰苁鼓銏?jiān)強(qiáng)�！边@句話(huà)，不就很好地告訴我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)挫折嗎?
就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校，如果老師批評(píng)了你，事后你會(huì)怎樣做呢?是因?yàn)檫@句話(huà)而一整天郁郁寡歡甚至開(kāi)始自暴自棄、對(duì)身邊的每個(gè)人都沒(méi)有好臉色嗎?又或許，你開(kāi)始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著找到并改正自己的錯(cuò)誤，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會(huì)愿意選擇第二種。
是的，有些時(shí)候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應(yīng)該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長(zhǎng)，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒(méi)有一次次跌倒，再一次次站起來(lái)，我們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們?cè)趺茨軌蚋玫耐晟谱约�，做更好的自�?就像毛毛蟲(chóng)，如果沒(méi)有經(jīng)歷蠶繭無(wú)情的束縛，沒(méi)有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿(mǎn)生機(jī)的花園?
由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折，一次次地自省，我們會(huì)得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會(huì)挺過(guò)去，不會(huì)因此而倒下，不會(huì)向困難和艱難屈服�！澳婢吃炀腿瞬�，順境埋沒(méi)人才，”一個(gè)人就怕什么挫折也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，什么艱難也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。如果沒(méi)有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會(huì)有絢麗多彩的篇章。
所以，我們應(yīng)該感謝挫折。因?yàn)檎且淮斡忠淮蔚拇煺郏屛覀円淮斡忠淮蔚赝懽�、成長(zhǎng)，讓我們能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己，更努力的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。所以，請(qǐng)我們正視挫折，“利用”挫折，做一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的自己!
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