精選欣賞自己作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞自己作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞自己作文 篇1
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在，形如影的自己越來(lái)越難以捉摸，需要來(lái)自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我。
有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開(kāi)心，可是心里只有自己知道，到底是真的開(kāi)心，還是內(nèi)心偽裝？無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過(guò)程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界，然后再孤單的離開(kāi)。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來(lái)自于你自己，內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧，其實(shí)并不難過(guò)，卻非要裝作很難過(guò)，明明很傷心，卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō)：“你很難過(guò)�！笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開(kāi)，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒(méi)有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)�！逼鋵�(shí)我們都是心知肚明，難不難過(guò)都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！
我無(wú)數(shù)次的沉默，都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。
我努力讀懂自己，無(wú)數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
欣賞自己作文 篇2
我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì)拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨(dú)一無(wú)二的自己，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對(duì)自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠(chéng)實(shí)。
那天，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去，心里緊張極了，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績(jī)，我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分。我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù)，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分?jǐn)?shù)，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢?”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家里，放下書包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說(shuō)：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙�，又說(shuō)：“但是，你還是很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是對(duì)的。
誠(chéng)實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠(chéng)實(shí)。
欣賞自己作文 篇3
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害�。∥覀円院笠嘞蚰銓W(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的'話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
欣賞自己作文 篇4
某天起床，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己神采飛揚(yáng)，好有精神。這一發(fā)現(xiàn)，使得我連衣服也沒(méi)穿，躺在床上，好好的想想自己。 圣人云“吾日三省吾身！”可貌似從小到大我都沒(méi)怎么好好的審視過(guò)自己，趁今天沒(méi)事兒可干，我就好好的欣賞一下自己?jiǎn)h！
作為一個(gè)接近于零零后的九零后，腦子里整天亂七八糟的也不知道想些什么，反正偶爾就會(huì)冒出一些奇奇怪怪的想法，連我自己都佩服自己。嘻嘻，這恐怕是我們這個(gè)年齡的孩子的通病吧！我自然也是沒(méi)辦法幸免的。我有時(shí)候喜歡熱熱鬧鬧的和同學(xué)朋友出去玩兒，有時(shí)候卻又喜歡一個(gè)人安安靜靜的趴在電腦桌前一天，什么也不想，什么也不做，就是發(fā)呆。 在學(xué)校里我也算是比較不淘的，安靜的時(shí)候可以一整天安安靜靜的呆著，但偶爾也會(huì)和幾個(gè)朋友嘻嘻哈哈的玩兒、鬧著…但總體上來(lái)說(shuō)我是比較喜歡熱鬧的，一個(gè)人的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊…在家里的時(shí)候有兩個(gè)小弟弟，可以無(wú)聊的時(shí)候陪他們玩兒，他們兩個(gè)也很調(diào)皮的勒，整天把我的房間弄的一團(tuán)糟，到最后還得我收拾，爸爸媽媽不在的時(shí)候我還得帶他們出去買零食吃，搞得我自己都沒(méi)錢買零食了，不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)樽约菏墙憬懵�，有什么好吃的總得先讓弟弟們吃嘛，爸爸媽媽不在的時(shí)候當(dāng)然是我負(fù)責(zé)照顧他們了，對(duì)于這點(diǎn)，我還是特欣賞自己的。 閑暇的時(shí)候大部分時(shí)間我會(huì)選擇一個(gè)人靜靜得看會(huì)兒課外書，甚至是發(fā)呆想我自己的事情，這…也許是我長(zhǎng)大了吧！
有自己的心事了吧！嘻嘻，長(zhǎng)大挺好的，欣賞自己。 欣賞自己能發(fā)現(xiàn)自己的很多優(yōu)點(diǎn)，但當(dāng)然我也知道自己有很多的缺點(diǎn)，我會(huì)盡量改正自己的缺點(diǎn)，保留自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)天天醒來(lái)欣賞一下自己！
欣賞自己作文 篇5
俗語(yǔ)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。就拿我來(lái)說(shuō)，雖然我成績(jī)不是很優(yōu)秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是我身上有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
暑假的時(shí)候，我參加了戶外探索活動(dòng)，提高自己的戶外生存能力。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了包扎的技巧，學(xué)習(xí)溜索過(guò)河，斜坡下降，其中最危險(xiǎn)的就是學(xué)習(xí)“斜坡下降”。
訓(xùn)練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習(xí)要領(lǐng)。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，我們經(jīng)過(guò)了一條小路登上山坡，這個(gè)山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發(fā)抖，手心直冒汗。練習(xí)開(kāi)始不久，前面的一位同學(xué)，一不小心腳下一滑，樹(shù)枝劃傷了這個(gè)同學(xué)的手，鮮血流了出來(lái)，我一看更加害怕了。正當(dāng)我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時(shí)，看見(jiàn)了和我一起參加戶外探索活動(dòng)的妹妹勇敢地開(kāi)始練習(xí)，我想：“連一個(gè)小女孩都敢挑戰(zhàn)，我可不能輸給她�！庇谑牵夜钠鹩職�，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰(zhàn)，順利地到達(dá)了平地，得到了教練的表?yè)P(yáng)
那一次，就是這股不服輸?shù)膭抛屛翼樌瓿闪颂魬?zhàn)，在學(xué)習(xí)上，這股不服輸?shù)膭抛屛覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，在賽場(chǎng)上，這股不服輸?shù)膭抛屛铱朔俗约旱娜秉c(diǎn)……我欣賞自己身上這股不服輸?shù)膭?
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，欣賞自己，為自己喝彩，會(huì)讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。
欣賞自己作文 篇6
漫長(zhǎng)而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態(tài)炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢。
是的，在面對(duì)炎涼世態(tài)時(shí)，人們或許有過(guò)不甘，有過(guò)憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避�？蔀槭裁�？為什么沒(méi)有一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)渡過(guò)難關(guān)？
欣賞自己，是一種自我調(diào)節(jié)。
突然有一天，聽(tīng)到一位哲人的話：在失敗之時(shí)，不應(yīng)哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動(dòng)，世界之大，我為何只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍(lán)的天空；為何只苛求于別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無(wú)助時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)自信的自己；在絕望無(wú)依時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)樂(lè)觀的自己。欣賞自己，對(duì)未來(lái)充滿希望，去盡情領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的境界。
其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點(diǎn)一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過(guò)苦難的河流，尋得一方寧?kù)o的港灣。
讓我們欣賞自己，在無(wú)人為我們鼓掌時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)；在無(wú)人為我們拭淚時(shí)，給自己一份安慰。拋棄昨日的無(wú)奈與疲憊，大步向前，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨……
欣賞自己作文 篇7
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn)；“你開(kāi)得這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的�！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，要學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
欣賞自己作文 篇8
今天全校2：45放學(xué)，我便踏上了自己回家的路。
放學(xué)了，我東張張西望望走在馬路上，想起了媽媽的話：碰到陌生人，千萬(wàn)不要和他講話��！頓時(shí)，我心想：萬(wàn)一我碰上了一個(gè)專門拐騙小孩的“大壞蛋”怎么辦呀，我便加快了腳步。一會(huì)兒，我便到了十字路口，等待著綠燈的來(lái)臨。�。【G燈到了，我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的人在過(guò)馬路，心定了點(diǎn)兒。我還剩最后一段進(jìn)小區(qū)的路了，我看見(jiàn)了希望。進(jìn)了小區(qū)的大門，我被小區(qū)的安全感到了溫暖。到了我家20號(hào)門前，我正準(zhǔn)備用門卡開(kāi)大門時(shí)，有一個(gè)小小的困難呈現(xiàn)在我眼前：一只大野貓死死跟著我。我心驚膽戰(zhàn)，想：好不容易快要到家了，怎么就被一只大野貓盯著，再說(shuō)我又是最怕貓的，天底下哪有這么倒霉的事？我鼓足勇氣，用那奇怪的叫聲來(lái)嚇唬這只貓，最后用重重的跺腳聲戰(zhàn)勝了大野貓。我乘坐電梯到了四樓，用鑰匙把門打開(kāi)，打進(jìn)了房門，想：嘔，獨(dú)自放學(xué)回家終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)啦！
獨(dú)自放學(xué)回家人我知道：碰到困難，不能著急，要不慌不忙，多動(dòng)腦筋，才能解脫困難！