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小學(xué)生描寫自己作文400字

時(shí)間:2021-06-08 11:50:36 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【必備】小學(xué)生描寫自己作文400字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫自己作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)生描寫自己作文400字三篇

小學(xué)生描寫自己作文400字 篇1

  大家好,我叫王茜,今年10歲了,在五三小學(xué)四(2)班學(xué)習(xí),這就是我。首先,我先來介紹一下我的外貌吧:我的鼻子上面像爸爸,長(zhǎng)得濃眉大眼,眉毛格外濃,像毛筆蘸足了墨畫上去的,眼睛也大可還是比爸爸的小,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫為我的.眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽,挺挺的鼻子,粉紅的嘴巴,非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說,我把他們倆的優(yōu)點(diǎn)全占了。

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,看書時(shí)有時(shí)哭有時(shí)笑。我來舉個(gè)例子吧,有一次,我看童話書,當(dāng)看到兩個(gè)壞人被老爺爺捉弄時(shí),我開心地笑了,小學(xué)生作文《這就是我》。當(dāng)看到買火柴的小女孩在路邊凍死時(shí),我又傷心地哭了。這時(shí),在一旁的媽媽發(fā)話了:“知道的人就知道你是看書入迷了,不知道的人還以為你是個(gè)‘瘋子’呢!闭f實(shí)話,我的書的確很多,有《學(xué)生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個(gè)為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書,而且看過的書保護(hù)的非常好,都像新的一樣。

  我最大的缺點(diǎn)就是馬虎,用完東西不收拾。比如,有一次,我把要寫的詞語抄在紙上,然后剛把作業(yè)拿出來準(zhǔn)備寫作業(yè)。媽媽說:“要吃飯了收拾一下桌子!苯Y(jié)果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。

  同學(xué)們,看書、不收拾東西、馬虎,這就時(shí)我臉上的三條粗線。聽了這些,你們能把我畫出來嗎?

小學(xué)生描寫自己作文400字 篇2

  作為一個(gè)普通的女孩,我清楚地知道自己的外表很不美麗,但我并不以為然。

  前年夏天,我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中,渾身上下飛揚(yáng)著土氣,不會(huì)說普通話,不知“霞飛奧麗斯”作何用途,更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人,操一口極標(biāo)準(zhǔn)的普通話,著一身新潮時(shí)裝,再加上動(dòng)人的眼睛、飄逸的長(zhǎng)發(fā),只要她在公共場(chǎng)合出現(xiàn),所有的目光都會(huì)在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌,使我對(duì)她羨慕得要死,對(duì)自己則恨得要命。

  有一天,好友云云開生日Party,邀我去參加,拗不過她的糾纏,我只好去了。親密的伙伴聚會(huì),大家喝啤酒,吃蛋糕,唱卡拉OK,搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒,壯著膽子唱起歌來,正唱到高潮,不知是哪個(gè)男生說了一句:“長(zhǎng)得不怎么樣,唱得像殺豬,真討厭!”聲音雖不大,卻似鐵錘重重地砸在我頭上,差點(diǎn)讓我暈死過去。扔下話筒,我逃出云云家的大門……

  此后,我陷進(jìn)了自卑的深淵:學(xué)校的任何活動(dòng)不愿參加,不想和任何同學(xué)說話,每天精神恍惚,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上,班主任李老師到宿舍找我談心:“你為什么這樣軟弱?你不可能比別人差。天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。為什么不把農(nóng)村

小學(xué)生描寫自己作文400字 篇3

  朋友,你們想認(rèn)得一個(gè)新朋友嗎?來,和我一起走進(jìn)這篇文章中來吧!

  他今年9歲了,個(gè)子不高不矮,因?yàn)樗悬c(diǎn)挑食,身材有點(diǎn)偏瘦,經(jīng)過夏天太陽公公的洗禮后,他的皮膚從黃色變成了棕色。他那可愛的包子臉上長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),那一雙像小月牙的彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,像兩顆小小的黑寶石。只要他一遇到問題,那兩顆明亮的黑寶石骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一個(gè)好主意就產(chǎn)生了,伙伴們都說他是諸葛亮再世,小諸葛的美名掛在了他的頭上。

  記得有一次,老師出了一道數(shù)學(xué)思考題讓大家做,一開始大家都信心滿滿,可是等大家細(xì)看了題目,一眨眼功夫,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在冥思苦想,但是沒有一個(gè)人舉手說答案。不久后,許多同學(xué)都放棄了,但是他還是不斷地嘗試解出來。只見他托著小腦袋,黑寶石目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道題。汗水順著額頭留下來,時(shí)間一分一秒地過去了,經(jīng)過多次的驗(yàn)算后,他想出了答案。老師注視著班上的每一個(gè)孩子,正準(zhǔn)備講答案。他站到凳子上,把手舉得高高的,不等老師叫他,大聲說出答案,老師笑了笑問:有沒有其他同學(xué)同意他的答案?這時(shí),只有一個(gè)同學(xué)舉手。老師告訴大家:這個(gè)答案是對(duì)的,很棒!課后老師夸他真聰明!他的心里收獲了自信。瞧,他一得意,眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一塊了,簡(jiǎn)直不知道東南西北了!

  這就是我,一個(gè)聰明的我,你愿意和我交朋友嗎?

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