【實(shí)用】說明文作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的說明文作文8篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。
它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會(huì)覺得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)。
初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗>景色。 作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學(xué)生來說實(shí)屬難得。
說明文作文 篇2
你也許會(huì)問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”是的，空氣很普通，但是，空氣也包含著許許多多搞笑的學(xué)問，你明白空氣是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你明白有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類是以氮?dú)�、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計(jì)算，氮?dú)庹伎傮w積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮?dú)狻⒛蕷獾仍S多空氣成員加起來但是只占百分之零點(diǎn)幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時(shí)候可達(dá)大氣總體積的百分之四，少的時(shí)候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報(bào)臨時(shí)戶口的成員了，它們大都是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達(dá)上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護(hù)氧氣，而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進(jìn)行生命活動(dòng)都需要能量，那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機(jī)物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機(jī)物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū)，那里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時(shí)，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程，巖層外表就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時(shí)，溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā)，又會(huì)構(gòu)成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個(gè)叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，內(nèi)含少量的硫，一般占總體積的百分之一至百分之七。因?yàn)槿紵枰鯕�，在燃燒過程屮，硫和氧化合，構(gòu)成氣態(tài)的二氧化硫放出來，二氧化硫有時(shí)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸�。另外，空氣還能夠進(jìn)行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
說了這么多，你必須對空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還冇很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識(shí)，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
說明文作文 篇3
我見過很多的貓，可是讓我印象最深刻的，就要數(shù)我的美國朋友——小米家的小貓 Lucy了。Lucy 是個(gè)貓小姐，她的眼睛綠瑩瑩的，在太陽底下，兩只眼睛閃閃發(fā)光，像兩顆又綠又大的金鉆石。她長著又白又干凈的毛，就像披著一件既高雅又尊貴的'衣裳。她個(gè)子瘦長瘦長的，雪白的尾巴甩起來的時(shí)候，有勁極了。
Lucy 面對家人的時(shí)候是那么的輕松，走起路來也是慢慢的。但是她在面對生客的時(shí)候，即膽小、也是非常的警惕。當(dāng)我第一次見到她的時(shí)候，覺得她很可愛，就想去摸一摸她，可是她竟然不知情地伸過脖子準(zhǔn)備咬我一口，隨后就想找個(gè)地方藏起來。后來，因?yàn)槲医?jīng)常到小米家玩，所以我和她漸漸地熟悉起來了，她基本上不怕我了，但是她的警惕性仍然很高。
再后來，我經(jīng)常把食物放在我的手里，然后再喂給她。第一次的時(shí)候她用迷惑的眼神看了我一會(huì)就走開了；第二次，她舔了舔食物，還是走開了；第三次，她發(fā)覺我完全沒有傷害她的想法了，才安心地、大口地吃起食物來。最后，Lucy 已經(jīng)完全不怕我了，她才放心地跟我玩起來。我們經(jīng)常玩捉迷藏、寵物打扮店。
Lucy 就像彩筆一樣，在我那像單調(diào)白紙的美國生活上，畫出了一道道美麗的彩虹。她讓我的生活過的歡樂無比，還讓我發(fā)現(xiàn)在我孤單時(shí)友誼對于我來說是多么重要。雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)離開了Lucy，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的友誼！
說明文作文 篇4
很多同學(xué)每次考試后的排名總是居后，他們將自己與名列前茅的同學(xué)做了一番比較后，嘆息著：“哎，沒辦法，腦子不如別人好使”。
“笨鳥先飛”這句成語，大家都知道。再笨拙的小鳥，無論它多么無能與其它鳥類相比，可是如果它懂得比其它先行動(dòng)，那么結(jié)果是它并不比別人差。
“龜兔賽跑”的故事，我們小學(xué)都學(xué)過。行動(dòng)緩慢的烏龜和善于跳躍的兔子比賽長跑，無疑，得勝者將會(huì)是兔子�？蔀槭裁传@冠軍的是烏龜呢？原因就是烏龜咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈的向前沖，而兔子卻驕傲的做起了美夢。等兔子睡醒時(shí)，已經(jīng)被烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了身后。
王葆夷同學(xué)在全國“希望杯”少兒書畫大賽中，名列全國六個(gè)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧�。她愛好書法，參加了青少年宮書法班�？伤陌职謪s覺得她反應(yīng)太慢，進(jìn)步不大，不讓她在學(xué)書法。王葆夷的美術(shù)老師找到她爸爸:“孩子很刻苦，將來會(huì)取得好成績的！”葆夷在老師的鼓勵(lì)下，在不影響課堂學(xué)習(xí)的前提下，努力學(xué)書法、練書法，獲得了令爸爸滿意的成績。
勤能補(bǔ)拙，暫時(shí)落后的同學(xué)，只要善于利用課外時(shí)間，多向成績好的同學(xué)請教、多學(xué)他們的好經(jīng)驗(yàn)，那么，你的腦子和別人一樣好使。
努力吧，同學(xué)！
說明文作文 篇5
今天，我來介紹一下房子說明文作文。
房子說明文作文很漂亮，是3室2廳的，一進(jìn)門，右邊是寬敞的大廳，大廳里有魚缸、電視機(jī)、沙發(fā)、桌子。往前走，左邊是飯廳、洗手間和廚房。右面是哥哥的臥室，里面有鋼琴、涼臺(tái)、電腦、床和書柜。正前面是一大面鏡子。鏡子的左右兩邊都是臥室，右邊是媽媽和姥姥的臥室，里面有床、衣柜和桌子。左邊是老爸、大姨和我的臥室，里面有床、衣柜、桌子。一進(jìn)老爸、大姨和我的臥室，正前面就是廚房的儲(chǔ)藏室。
這就是房子說明文作文。
說明文作文 篇6
我很少晚上去西湖，在我眼前，只能浮現(xiàn)出陽光明媚的西湖。今天，我有機(jī)會(huì)去看看夜晚的西湖了。
我們是走著去的。覺得很遠(yuǎn)的西湖，距離好好像縮短了一些。西湖到了，岸邊栽滿了柳樹，一條條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好好像一個(gè)個(gè)綠辮子的姑娘圍著西湖跳舞。再把視線投向那玻璃似的湖面，那兒水平如鏡，沒有一點(diǎn)兒嘩嘩的水聲，直到那對岸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)亮光，然后越來越大，駛來一艘大龍船，水面才泛起層層漣漪，發(fā)出細(xì)微的“刷刷”聲。那兒的龍船可大了，一盞盞燈籠掛在四周，好像霓虹燈似的。一個(gè)碩大的龍頭在船頭，還有翹起來的龍尾巴，就在船尾。
抬頭望望天空，那是一條點(diǎn)綴著云的影子的黑綢緞，月亮好像個(gè)害羞的小姑娘，撥開厚厚的“窗簾”，探出個(gè)腦袋，就把把周圍全照亮了。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯著波光粼粼的湖面，讓人有一種神秘感。
岸上站滿了人，會(huì)發(fā)光的飛鏢到處都是，星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩斑斕，天空都好好像被照亮了呢！“刷”的一聲，一股噴泉向空中噴去，然后又好像瀑布似的瀉了下來。這是一場開場戲，好看的還在后頭呢！岸上的人越聚越多，都想來看這壯觀的音樂噴泉。伴隨著音樂，幾股噴泉噴向高空，似乎還在空中作了短暫的停留，然后，又悄無聲息地瀉下來。一股噴泉?jiǎng)傁氯�，另一股噴泉又上來了，就這樣，一股又一股，不斷輪回，這就到了最高潮。岸上已經(jīng)人山人海了，好好像在和噴泉比似的，人們不斷把發(fā)光的飛鏢扔上天，一個(gè)比一個(gè)高。音樂讓全場沸騰了起來。我聽著音樂、看著噴泉，都快呆住了。
最后一股噴泉瀉了下來，音樂也緩和了下來，直到?jīng)]有聲音。開始散場了，我有些失望的走開了。突然，身后傳來一陣巨響，嚇了我一跳。噢，第二場音樂噴泉又開始了。人們又聚攏來。我也忍不住留下來繼續(xù)看。
接近了尾聲，我戀戀不舍得離開了。西湖的夜晚，夜晚的西湖，我的眼前還能浮現(xiàn)那月下的西湖。
說明文作文 篇7
我喜歡吃的水果有很多種，比如：又大又紅的西瓜、黃黃的香蕉、又酸又甜的橘子、粉紅愛心型的桃子、又紅又甜的櫻桃，橢圓的芒果。其中我最喜歡的是那甜滋滋的芒果。
芒果是世界上著名的熱帶水果，享有“熱帶果王”之美稱，它在夏天時(shí)成熟。媽媽經(jīng)常買芒果給我吃，我仔細(xì)地觀察它，小小的芒果像一艘黃黃的小船，鮮黃的皮很光滑，沒有地方凸出來。剝開皮后。里面是細(xì)滑的軟軟的黃澄澄的果肉，看起來很好吃的樣子。我咬了一大口，那味道酸酸的，甜甜的，真讓人回味無窮。
芒果肉軟綿綿的、嫩嫩的，咬一口，就有挺香的蜜汁流出來。甜甜的，有點(diǎn)像蛋糕的味道，讓人越吃越愛吃。吃到最后就會(huì)看到一個(gè)像橡皮擦一般大小的東西，那就是芒果核。芒果核的小小的，扁扁的，像一個(gè)小勺子。聞聞它的香味，真是無比的清香，有時(shí)在遠(yuǎn)處都能聞得到那點(diǎn)點(diǎn)清香。芒果可以做成芒果汁，芒果西米露等。我也很喜歡吃芒果西米露，一講到它，我又要流口水了。
芒果含有很多維生素和胡蘿卜素，也能有益于視力，也能潤澤皮膚，也有益胃、止嘔、止暈的功效，但也不能吃太多。但吃多了臉就會(huì)“發(fā)黃”，還會(huì)對腎臟有損害的喲!
說明文作文 篇8
一天早上，天還未亮，四周一片漆黑，智者問了他的學(xué)生一個(gè)問題：“你們誰可以告訴我，什么時(shí)候才可謂黑夜的結(jié)束、白天的開始?”
學(xué)生們面面相覷，這時(shí)一個(gè)比較機(jī)智的學(xué)生說：“是不是可以說，當(dāng)你能看見前面走過來一個(gè)動(dòng)物，并能分辨出它是一只綿羊還是一直山羊時(shí)就是黑夜的結(jié)束、白天的開始?”
智者搖搖頭。
另一個(gè)學(xué)生說：“那是不是當(dāng)你能看見遠(yuǎn)處的一棵樹，又能說出那棵樹是無花果樹還是桃樹時(shí)，就是黑夜的結(jié)束、白天的開始?”
智者搖搖頭。
學(xué)生們在一陣猜測過后，終于忍不住，便問智者：“老師，那你說黑夜是什么是結(jié)束的?”
智者平靜地回答：“當(dāng)你無論看到一個(gè)男人或者女人的臉，都能把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹時(shí)，黑夜就結(jié)束了。如果你做不到，那么無論何時(shí)，你的心都在黑暗之中�！�
【說明文作文】相關(guān)文章：
說明文的作文06-18
說明文作文（精選）09-18
說明文的作文11-18
說明文作文08-18
作文-說明文作文02-05
優(yōu)秀說明文作文4篇-說明文10-20
有關(guān)時(shí)間的作文說明文-說明文10-20
寫初中說明文作文大全-初中說明文12-20