描寫樹的作文匯總[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　在我們云臺花園的超市后面，有一片可愛的小樹林，那是我和小伙伴兒玩耍的樂園。

　　春天，小樹林里的樹發(fā)芽了，嫩綠的小芽兒從樹枝頭冒出來，看上去毛茸茸的。一群嘰嘰喳喳的麻雀在追逐，就像我和小伙伴兒們在玩捉迷藏。

　　夏天，小樹林里的樹葉兒變得很茂密，給我和小伙伴兒們遮擋住了火辣辣的.太陽。

　　秋天，小樹林里的樹葉兒慢慢變黃了，落在地上，地面就像鋪了一層金黃的棉被，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是冬天了，我多么希望今年的第一場雪趕快來到，為小樹林披上銀妝，就像古詩中說的那樣：“忽入一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦窃撚卸嗝腊。�

描寫樹的作文 篇2

　　普普通通的樹一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎姐姐這個主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來買樹苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺得挺新鮮的，干得很起勁，過了一個星期覺得沒意思，所以就不干了。過了幾年，經(jīng)過種種困難，小樹苗竟然長成了大樹。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問我：“你說說樹有什么好處？”

　　我說：“嗯，那我就說說我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的`風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹苗還是頑強(qiáng)地挺過了，當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長成了又高又大的樹。”

　　爸爸說：“你說的也對，樹的優(yōu)點(diǎn)很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實(shí)來炫耀自己，使人見了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來，它們從不計(jì)較毫無怨言�！�

　　我聽懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不圖虛名，樸實(shí)無華，堅(jiān)定地生活。

描寫樹的作文 篇3

　　記憶里，有一個地方總能牽動起我幽幽的思念。那里，春天有嫩綠的芽；夏天有清爽的風(fēng)；秋天有紛飛的葉；冬天有潔白的雪。它，就是我故鄉(xiāng)太平山上的那片白樺林。

　　“草長螢飛二月天”，又是一個冰消雪融的明媚日子，在大地還未完全蘇醒的時候，樺樹林里的冬意，早已悄悄退去。樺樹枝已經(jīng)抽出了嫩嫩的芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像是給樺樹披上了一層柔柔的綠紗。過不了幾天，這層綠紗就變得越發(fā)的厚重，盡顯一樹蓬勃的綠意了。

　　夏天剛到，蒼翠的樺葉已經(jīng)滿樹離離，陽光照來，它迸出閃閃的光點(diǎn)與之挑逗；雨滴落下，它發(fā)出脆脆的聲響與之應(yīng)和。當(dāng)它們?nèi)鱿乱黄瑵馐a的時候，勞作的農(nóng)人便擁了來，樹下立刻蕩起了歡聲笑語。徐徐的風(fēng)兒掠過樹梢，帶走了空氣中的燥熱，頓時，樹葉也歡快起來了，聽——一陣穸簌，如嬌羞的少女在低聲絮語。閉了眼，感受微風(fēng)拂面的愜意，你早已陶醉在“簾外雨潺潺”的詩情畫意之中了。

　　“一片秋葉，兩點(diǎn)冷雨，三行大雁南飛去，空留幾回聲�！鼻锾斓臉鍢淞�，倒還真的是倍加凄美。它沒有了春日的滿眼綠意，夏日的`清爽宜人，只剩下空枝濯濯，滿地落葉。偶爾吊在枝頭的幾片，也難耐秋日的落寞�？础�—又有幾枚從枝頭落下，隨著風(fēng)，打著旋兒，撲向大地。漫步林間，滿眼的凄黃，秋日的樺樹林，仿佛一位歷盡滄桑的老人。

　　當(dāng)凌厲的北風(fēng)在天地間掃過，一片片晶瑩的雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，從天而降，就像是穿著白衣，長著白翅的安琪兒，輕盈地降落在樺林，樺林成了童話的王國。這時的樺樹林，格外的圣潔，圣潔得讓人不敢靠近，生怕驚動了酣睡林間的女神。駐足林間，仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離了塵囂與浮華，潔白的樺林蕩去了你滿身的疲憊和心靈的蕪雜。

　　真不知，到底是四季使樺樹林別具神韻，還是樺樹林使四季美不勝收�？墒菬o論怎么，樺林——故鄉(xiāng)的樺林，永遠(yuǎn)都是我心中那個最美的地方。

描寫樹的作文 篇4

　　近段時間，我仔細(xì)觀察了非常多種植物。如果給植物世界辦一次競選最挺拔、最頑強(qiáng)的物種，你說誰會當(dāng)選？我會毫不猶豫的選松樹。

　　從遠(yuǎn)處看松樹象一個大翡翠，從近處看呢，象一把還沒撐開的傘。松樹的干圓且直，它的葉子更是與眾不同，可以說是獨(dú)一無二，因?yàn)樗�的葉子象針一樣，輕輕碰觸一下就會感覺生疼，或許這也是松樹保護(hù)自己的一種方式吧！所以人們把它的.葉子叫做針葉。

　　松樹的挺拔讓人想到不屈不撓的戰(zhàn)士，松樹的頑強(qiáng)讓人想到剛正不阿的品格。我想，人們喜歡松樹，也就是喜歡它這兩點(diǎn)品質(zhì)吧！

描寫樹的作文 篇5

　　我是一片樹葉，冬日里，我就擁進(jìn)大樹的懷抱，葉落歸根。新的一年快要開始了，我躲在樹皮中，悄悄地盼著發(fā)牙的`一天。夜晚星星眨著眼，皓月當(dāng)空，這樣我過了一天又一天，終于我要冒出頭來了。

　　春天，百花齊放，它們千姿百態(tài)，色彩斑斕，我挺出自己翠綠的身子，放眼遠(yuǎn)眺一年的變化，感受大自然的美好。春風(fēng)撫過我的臉頰，希望我蒼翠欲滴。綿綿的春雨頑皮地跳過來，讓我吸足水份，挑戰(zhàn)夏日的烈日。

　　夏天，所有花草樹木都很茂盛，我也不例外。烈日把我和伙伴們照得油亮油亮，人們熱得舉起冰棒就往我們身下跑，讓我們給他們遮陽，我能為人類服務(wù)而感到快樂。我和伙伴們還常常吐出空氣讓他們呼吸，凈化二氧化碳。

　　眨眼間，秋天來了，我和伙伴們慢慢變黃，一陣微風(fēng)吹來，我們“沙沙”作響，接著我們跟著秋風(fēng)接二連三地跳了下去，跳起了我們一生最后的舞蹈，我和伙伴們一邊翩翩起舞，一邊感受著秋天人們豐收的喜悅之情。

　　不知不覺中，冬日已經(jīng)降臨，我和伙伴們把樹下面變得金黃，一陣寒風(fēng)吹來，我們就離對方越來越遠(yuǎn)，樹下的葉子越來越少，很多都被寒風(fēng)吹散了，我在地上滾來滾去發(fā)著抖，終于和泥土溶為了一體。我在泥土中盼著下次煥然一新，盼著下次變地更加茁壯，現(xiàn)在我要美美的睡上一覺。

描寫樹的作文 篇6

　　金秋到來了，夏季過去了，秋天的樹真美啊！

　　秋天到了，樹葉黃了，一陣風(fēng)拂過，葉子就從樹上被吹了下來，落葉在空中時，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。樹葉均勻地鋪在大地上，像是給大地伯伯蓋上了一層金黃色的被子，還像一張厚厚的毛毯鋪在地上。

　　樹公公因?yàn)槭�去了他的落葉朋友，所以很失望，有些樹伯伯只剩下光禿禿的枝桿，不過雪兒妹妹會陪著樹公公渡過這個漫長的冬天……

　　秋天，這個漫長的.季節(jié)，將會給我們帶來無比的快樂和喜悅！

描寫樹的作文 篇7

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝笤娙速R知章歌詠柳樹，我也對柳樹情有獨(dú)鐘。

　　陽春三月，一場大火剛走，一棵柳樹燒焦了，枝條所剩無幾，它彎著腰，仿佛在嘆息。幾天過后，一場綿綿細(xì)雨滋潤著它，在燒焦是枝條上，抽出了細(xì)細(xì)的枝條，長出嫩綠的葉。

　　到了夏天，柳樹長得更加茂盛，像一把綠色的巨傘。太陽烤著大地，酷熱難忍的人們來樹下乘涼，柳樹默默地用自己的'身驅(qū)為人們遮擋著烈日，送來陣陣陰涼，大人們在這把大傘下拉拉家常，有說有笑。柳樹這種生命的力量真令人贊嘆不已！

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹來，樹葉像一只只金色的蝴蝶，紛紛落下，在風(fēng)中搖蕩。幾根枝上，還殘留著少許枯黃卻泛著綠意的柳葉，那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的綠，竟仿佛點(diǎn)燃著在藍(lán)天和陽光里隱藏著的青蔥。

　　冬天的夜晚，那樹冠上一根根細(xì)長的柳樹仿佛凍僵了，直呆呆地一動不動；也仿似時下前衛(wèi)時尚女孩的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的黑硬——好霸氣！

　　生命只有一次，對于誰都是寶貴的。柳樹遭受了熊熊大火的燃燒和風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，卻生生不息，真是生命的奇跡！

描寫樹的作文 篇8

　　一、要善于抓住花草樹木的特征。植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實(shí)、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特征。所以，我們要善于抓住不同植物的特征來寫。

　　二、要善于抓住花草樹木的形態(tài)、顏色、氣味以及生長變化的情況。我們在觀察是不但要仔細(xì)的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區(qū)別。

　　三、描寫時要抓住一定的順序，可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的順序來寫；也可按由遠(yuǎn)及近的觀察順序來寫。

　　四、要善于抓住花草樹木隨著環(huán)境變化而發(fā)生的變化來寫。植物生長在大自然中，時時刻刻受到環(huán)境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態(tài)和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節(jié)，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環(huán)境里的變化來寫。

　　五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進(jìn)行大膽的想象寫出自己的觀點(diǎn)或見解。

　　六、字里行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習(xí)性展開聯(lián)想恰當(dāng)?shù)慕栉镌⑷嘶蛟⒗怼?/p>

　　范例：

　　我們學(xué)校有許多花，但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子，更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。

　　初春，玻璃翠那米粒似的'小芽便慢慢地舒展開，變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風(fēng)吹來，葉子左右搖曳，顯得那么嬌嫩，兩三天以后，葉子變綠了，閃閃發(fā)亮，好像誰給它刷一層綠色的油漆，這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最后玻璃翠那齒形的葉子變紅了，像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地，葉子中間也出現(xiàn)了紅色的斑點(diǎn)，再過幾天整片葉子都變得綠里透紅了。

　　夏天，玻璃翠長出七八片葉子的時候，小花兒便布滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵，有的像漲紅了臉的小姑娘，害羞的低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在綠葉中。微風(fēng)吹來，它們在搖曳的葉片中探出頭來，然后又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像在炫耀自己的美麗。這些花朵，各有各的姿態(tài)：那向上開的，就像一把把朝天的小傘；那向下的。則像一個個粉紅的小燈籠；而那向四周開放的，就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每長一節(jié)，便開一簇花，每蔟由四五朵小花組成。瞧，枝頭上這一蔟，那一團(tuán)，朵朵小花就像親密的朋友難舍難分，又像久別重逢的親人在熱烈地?fù)肀А?/p>

　　這樣的葉子襯托著這樣的小花，這樣的小花配上這樣的葉子，再加上小巧的花盆，構(gòu)成了一幅幅每麗的圖畫。

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