描寫樹的作文6篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。

　　我見過果實(shí)累累的桂圓樹，觀看過四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的植物。下面，就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！

　　春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動，笑呵呵地翩翩起舞。

　　夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。

　　秋天，銀杏樹開始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的'已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了果(白果)因?yàn)殂y杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災(zāi)樂禍。

　　冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來年的生長做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹葉掉在了地上，跟泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？凍得瑟瑟發(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　銀杏樹，你給我們帶來了多少喜怒哀樂！銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來了多少歡天喜地！我們不會忘記你的。

描寫樹的作文 篇2

　　3月13日，我參加了“種下一棵綠樹，享受一片藍(lán)天”的植樹活動。

　　我們高高興興地來到方特旁邊，我和同學(xué)拿著樹苗，工具來到了事先挖好的樹坑，我們小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，生怕碰傷了它，碰痛了它。我們一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把樹苗扶正，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)挖土，填土，才填了幾下土，我們就感覺很累很累，好像腰都直不起來了。等我們種完以后，我們用腳把泥土踩緊，給它澆上水�？吹綄Ψ筋^上滲出晶瑩的汗珠。我們都開心的笑了。

　　小樹很小很小還沒有我們的個(gè)頭高呢！我們給取名“小小樹�！�

　　通過植樹的勞動我懂了：種下一棵樹并不容易，精心保護(hù)一棵樹更不容易。我們要從小愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木。每一棵樹就是一座吸收廢氣，制造氧氣的.小工廠。

　　我想�！靶⌒�樹”一定會和我們一起茁壯成長，幾年以后，他一定會高大挺拔。我們的小記者林一定會成為株洲這座城市一道靚麗風(fēng)景。

　　“小小樹”以后我會經(jīng)常來開你的！

描寫樹的作文 篇3

　　我的名字叫桂花樹。

　　我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對著長的。而且全年都不落。

　　秋天，當(dāng)我看到謝了的'鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí)，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長出花苞，開始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著黃衣的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見幾只小蜜峰向我飛來了。我的花香吸引了眾多的小孩，他們圍著我，好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過來，想聞聞我的花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著我的芬芳與清香；還有的人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀賞。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過，我舞動著，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來。

　　早晨，陽光灑滿每一個(gè)角落時(shí)，我睡醒了。我看見一群孩子步行去上學(xué)，他們說說笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來，其中一個(gè)女孩指著我說：“這就是桂花樹�！逼渌�孩子都說：“這就是桂花樹？它好香�。　甭犞�孩子們贊著的話，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。

　　我是一棵桂花樹，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。

描寫樹的作文 篇4

　　我3歲時(shí)，爸爸給我買了一棵大葉樹，那時(shí)候它就像一支筆，可是到了現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹。

　　它的顏色是綠的'，身高3米27，很大。葉子像一個(gè)大芭蕉扇一樣，莖很粗壯。

　　聽爸爸說，它可以吸收二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)它。聽爸爸這么一說，我也漸漸地喜歡它了。

　　在一次考試中，我得了85分。心情一點(diǎn)都不好，我家的大葉樹好像笑著說：“小主人一次考得不好，不要緊，下次努力就行了！”

　　我非常喜歡大葉樹。

描寫樹的作文 篇5

　　我的學(xué)校是在廣東嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)。在從北方的家鄉(xiāng)來廣東之前就聽說嶺南物產(chǎn)豐富，特別是這里的熱帶水果，而最負(fù)盛名的就算荔枝了！這里的 荔枝樹漫山遍野都是，就在我們學(xué)校一角就有三棵呢！

　　這荔枝樹雖然沒有北方的.白樺樹那高大挺拔的身姿，但卻也長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它不怕風(fēng)吹雨打，也不怕這南方火熱的太陽。嶺南多臺風(fēng)，每次狂風(fēng)暴雨過后，它的葉子卻更綠、更茁壯生長。

　　同學(xué)們最喜歡在荔枝樹底下玩耍，它像一把撐開的大傘為大家遮陽。當(dāng)然最吸引我的還是它的果實(shí)長出來的時(shí)候。當(dāng)青青的荔枝掛滿枝頭像松果，這時(shí)大家都盼著這荔枝快快長，早點(diǎn)成熟。在大家的期盼中荔枝由青變黃最后變成火紅色，紅彤彤的掛滿了枝頭，美麗極了。摘下一顆剝開紅紅的果皮，里面立刻露出晶瑩的果肉，還沒有將荔枝放進(jìn)嘴里就讓我流下了口水，一吃進(jìn)嘴里就有一股清甜的感覺傳遍全身，吃完了讓我還想再吃，難怪大文豪蘇東坡吃了荔枝后也要贊道：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人�！�

描寫樹的作文 篇6

　　關(guān)于樟樹，有一段小小的回憶。那年我12歲，小學(xué)畢業(yè)了。本來可以到離家附近的中學(xué)讀書，但是鎮(zhèn)上的中學(xué)面向全鎮(zhèn)擇優(yōu)招收了一個(gè)重點(diǎn)班，我有幸被錄取。開學(xué)前的一個(gè)晚上，母親為我準(zhǔn)備行李，因?yàn)榧译x鎮(zhèn)中學(xué)有一段距離，需要在學(xué)校住。但是吃飯問題要自己解決，就是自帶米菜到學(xué)校食堂蒸，那就要一個(gè)小箱子裝日用品。那個(gè)時(shí)候家里景況并不好，當(dāng)然沒有錢去買豪華的皮箱。父親找來一塊木板，連夜為我趕制箱子。鋸那木板的時(shí)候，有一股很好聞的香味，父親說這是樟樹的香味。樟樹是制造家具最好的材料，它的特殊氣味可以避開其他雜味，但是樟樹生長過程中蟲子也喜歡咬。我一下子就喜歡上了我的樟木做成的小箱子，它的淡淡的芳香會陪伴我的'讀書時(shí)光!

　　但是，好景不長，不僅僅我喜歡我的小箱子，老鼠也喜歡!

　　我們住在一起的同伴，都是用的木箱子，那可惡的老鼠單單把我的箱子咬了一個(gè)大大的洞!那個(gè)星期一，我從家里趕回學(xué)校，看到箱子里一片狼藉，頓時(shí)就傻了，眼淚“唰”地就出來了，心里不知道詛咒了那該死的老鼠多少遍!箱子被父親拿回家，用鐵皮補(bǔ)好，還是陪伴我讀完了三年初中。后來讀師范，父親專門請木匠給我做了一個(gè)更大更美觀的箱子，這個(gè)舊箱子就沒帶到學(xué)校。但是我的樟木小箱子我還留著，裝我的小東西。只是時(shí)世變遷，工作，結(jié)婚，再也沒有心情看看我的小箱子;娘家搬家，蓋新房，誰也不記得我的小箱子，也許早就被打碎當(dāng)柴火燒掉了。但是，父親為我做小箱子的情景今天卻歷歷在目。

　　要是在晴天的早晨起來上自習(xí)。我會特意早起幾分鐘，趕到學(xué)校。學(xué)生們還在跑步，我就到樟樹下做運(yùn)動。經(jīng)過一個(gè)晚上的沉淀和休息，人是格外清醒。而樟樹也經(jīng)過一個(gè)晚上的沉淀和休息，散發(fā)出的氣味就更濃了。新鮮甜美的空氣，會讓你情不自禁做幾個(gè)深呼吸，然后伸展身體，做做擴(kuò)胸運(yùn)動，踢踢腿腳，精神頓時(shí)旺盛起來，一天的心情就格外的好了。

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