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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-06-14 12:06:27 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  童年的夏天,仿佛要比現(xiàn)在熱鬧的多,有趣的多。一到盛夏,知了的大合唱便開(kāi)始了,此起彼伏,不絕于耳。那時(shí),我們的興趣全在大自然里,所以在這個(gè)季節(jié),捉知了就成了我們生活中的一大樂(lè)趣。

  我們跟大人真的學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。盡管知了是在高高的樹(shù)上,并且很機(jī)警,一有動(dòng)靜就會(huì)飛走,但我們還是有辦法捉住它。

  我們捉知了常用的方法有兩種:用面筋粘或用牛尾一毛一套。

  抓一把小麥用水洗凈后放嘴里咀嚼,細(xì)細(xì)的嚼,并隨時(shí)把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉,等剩下的'面筋發(fā)粘時(shí),吐出來(lái)用水進(jìn)一步洗掉殘余的淀粉,然后放在兩 手掌間用力一搓一、一揉一,等粘性很強(qiáng)了,面筋就制成了。把它糊在長(zhǎng)竿的梢頭上,對(duì)準(zhǔn)爬在樹(shù)上鳴叫的知了,將長(zhǎng)竿悄悄靠過(guò)去,等離得很近了,迅速向前一戳,面筋便 把知了粘住,任憑它拚命叫拚命掙扎,怎么也逃脫不了。

  用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘難度大。牛的尾巴上長(zhǎng)滿了又粗又長(zhǎng)的一毛一,那是牛用來(lái)防蚊蠅叮咬的。在夏天里,它就象一根鞭子似的不停的左右甩動(dòng),一抽一打驅(qū)趕 著身上的牛虻、蚊蠅等。那時(shí)候,拖拉機(jī)還很少,每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都養(yǎng)著十幾頭牛用來(lái)犁地,夏天就用繩索把它們拴在樹(shù)底下乘涼,這樣也方便了我們拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一時(shí)要小心翼翼,不要站在牛的兩條腿的正后方,應(yīng)站在側(cè)面,再就是要向前傾著身一子去拔,這樣離牛兩條后腿遠(yuǎn)些,防止被牛趵蹶子踢到。

  牛尾一毛一拔下來(lái)后,一頭打個(gè)活扣,另一頭系在長(zhǎng)竿梢頭上,就可用來(lái)套知了了。用這種方法眼神要好,手頭要穩(wěn)準(zhǔn),把長(zhǎng)竿悄悄伸到知了身后,看準(zhǔn)它們的脖子 (頭),讓牛尾一毛一的活扣套進(jìn)去,把長(zhǎng)竿往下一拉,這時(shí)知了再想逃走已經(jīng)晚了。盡管它拚命撲啦翅膀,可那活扣越用力掙脫勒的越緊,也只有乖乖就擒。

  知了的叫一聲有多種,有的只發(fā)出一種節(jié)奏的單調(diào)的音,有的會(huì)變幻節(jié)奏,有起有伏,很好聽(tīng)。

  關(guān)于知了的叫一聲,母親曾給我講過(guò)一個(gè)童話故事:很早以前,有兩個(gè)知了是一家,有一天,妻子叫丈夫去集市上去買麻,丈夫愛(ài)賭,把錢在賭一場(chǎng)輸光了,回家后 沒(méi)法交待,便對(duì)妻子撒謊說(shuō):集市上沒(méi)有賣麻的。妻子一聽(tīng)便明白是怎么回事,生氣的說(shuō):你一定是把錢又賭掉了。妻子看丈夫賭性不改,便和丈夫分開(kāi)過(guò)了。從些 后,丈夫便天天叫:“沒(méi)有沒(méi)有麻,沒(méi)有沒(méi)有麻!焙孟蠛茉┣频模拮拥慕幸宦曇渤闪恕把剑了!呀,賭了!”就是不原諒丈夫。

  因這這個(gè)故事的原故,也因?yàn)樗鼈兊慕幸宦曊娴暮寐?tīng),我們很想捉到一只“沒(méi)有麻”或“呀賭了”,可是這兩種知了都是在高樹(shù)梢上鳴叫,也最機(jī)警,還從來(lái)沒(méi)有人捉到過(guò)。我們捉到的都是那種叫一聲單調(diào)的知了。

  如今農(nóng)村的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,家家都有農(nóng)用三輪、拖拉機(jī)等,村里也就沒(méi)人養(yǎng)耕牛了,F(xiàn)在的孩子也比前金貴,家長(zhǎng)們從小就注意督促孩子們學(xué)習(xí), 其余時(shí)間也多是在家看電視、上網(wǎng),很少再到處去瘋玩;在農(nóng)村,很難再看到那光著屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣,現(xiàn) 在回想起來(lái)仍舊向往,那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青蔥歲月里的歡樂(lè)時(shí)光,是無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)著的童年。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

  春天來(lái)了,細(xì)雨如絲,白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里,白楊樹(shù)換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,快樂(lè)極了!

  夏天,樹(shù)影斑斕,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰(zhàn)士,為我們遮風(fēng)避雨。夏天,白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí),白楊樹(shù)下就已站滿了人,孩子是必不可少的,在做著各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……

  秋天來(lái)了 ,霜白露清,秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金,光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò),滿樹(shù)灑“ 金 ”,飄飛的落葉像一只只金色的`蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉,制標(biāo)本,充滿了情趣。

  冬天降臨了,天寒地凍,下起了鵝毛大雪,雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái),白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干,可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇?shù)下打雪仗,堆雪人,痛快極了!

  這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù),編織著我的生活,編織著我的童年,編織著我的快樂(lè),編織著我的夢(mèng)想!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  學(xué)校東邊有一條街,因栽了許多柳樹(shù)而得名垂柳街。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,柳樹(shù)生機(jī)勃勃的長(zhǎng)出了新新的嫩芽,好像無(wú)數(shù)個(gè)排列整齊的米粒在晨練。它們多么像小精靈,一隊(duì)隊(duì)的翩翩起舞。過(guò)了幾天,小精靈長(zhǎng)大了,在溫暖的陽(yáng)光下,一切都明亮起來(lái)了,葉子長(zhǎng)大了一點(diǎn),穿上了綠色的新裝。在遠(yuǎn)處看,像一位美少女。再過(guò)幾天,葉子又長(zhǎng)大了,就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)辮子,經(jīng)過(guò)幾陣細(xì)雨的沖洗,小葉子好像被春姑娘的魔法變大了。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的'葉子隨風(fēng)舞動(dòng)更加?jì)趁摹2痪昧醭鰜?lái)了,柳絮剛剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩綠的,葉子是細(xì)長(zhǎng)形的。柳樹(shù)把麻雀吸引過(guò)來(lái)了,把燕子吸引過(guò)來(lái)了,還有好多不知名字的小鳥(niǎo),它們?cè)谥︻^唱歌,是多么好聽(tīng)。

  幾周過(guò)去了,葉子長(zhǎng)大了,多得不可計(jì)數(shù)。好像把它的所有生命展現(xiàn)出來(lái)了。那翠綠的葉子似乎一個(gè)個(gè)有了生命都在顫動(dòng)。柳絮慢慢的長(zhǎng)出來(lái)了,變成了白的,毛絨絨的,拿在手里,像棉花一樣柔棉棉的,暖暖的,仔細(xì)一看,中間像一個(gè)芝麻粒一樣的小點(diǎn)呢?哦,原來(lái)是它的種子。記得去年一起風(fēng),人們就不好行走,難以呼吸,直往鼻子里鉆,像下的雪一樣。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了,高興的吐出來(lái)嫩芽,經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟,小芽長(zhǎng)大了,變成了一片片展開(kāi)的葉子,過(guò)了一段時(shí)間,枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌,我們?cè)跇?shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們快樂(lè)極了!

  夏天,驕陽(yáng)似火,樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然,下了一場(chǎng)雨,雨過(guò)后,碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過(guò)去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香。∥疫沒(méi)說(shuō)完,就引來(lái)一只只蝴蝶繞著木瓜樹(shù)一直轉(zhuǎn)。

  夏去秋來(lái),一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥(niǎo)蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P(yáng),它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹(shù)枝都?jí)簭澚。但是又過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)葉都變黃了,慢慢的落了下來(lái),好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹(shù)也成了光禿禿的.一片,天空下著雪花,把木瓜樹(shù)加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。啊,翠綠的木瓜樹(shù),我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多,你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),而且你還給世界增添了一份光彩。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我是一片綠色的小樹(shù)葉,被一位小朋友帶到了章魚(yú)國(guó)的教室里。從那一刻起,我看到了不一樣的風(fēng)景。

  我是翠綠色的,和我的同伴們?cè)谝黄穑覀兙褪蔷G色的海洋。我細(xì)長(zhǎng)而苗條,絕對(duì)是樹(shù)葉界的窈窕淑女。我的紋路很密,一簇一簇,像是整齊有序的軍隊(duì)。如果你注意到我的側(cè)面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的葉邊是彎彎曲曲的',像九曲橋似的,你可別以為這是沒(méi)有用的裝飾,這是我特立獨(dú)行的標(biāo)志。聞聞我吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我擁有一股天然的清香,那可不是每片樹(shù)葉都擁有的味道。如果蟲(chóng)子咬到我的話一定會(huì)很開(kāi)心,能夠吃到我就相當(dāng)于是品茶了哦!苦苦的,卻對(duì)身體沒(méi)有傷害。如果有一天,你看到和我相似的眾多兄弟姐妹,那個(gè)時(shí)候你就可以安心坐下喝杯茶了。

  你聽(tīng),我的兄弟姐妹和我一樣,再和風(fēng)婆婆打招呼呢!那聲音就像唱歌一樣“沙沙沙沙”,我的唱的歌像天使哼出的小曲兒。大風(fēng)吹來(lái),我們又變換姿勢(shì),發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,像是交響樂(lè)團(tuán)的大合唱。那不被人注意的歌聲里,流淌的是我們對(duì)生命的熱愛(ài)。

  今天早上之前,我還穩(wěn)穩(wěn)地待在樹(shù)上呢,現(xiàn)在的我卻成了一個(gè)小朋友手中的主角。我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪,也被蟲(chóng)子咬過(guò),到現(xiàn)在我的腳上還全是傷痕呢!記得很早以前,我還曾經(jīng)被一個(gè)小孩扔的石子劃傷過(guò)臉,當(dāng)時(shí)的我真疼啊,但是我咬緊牙根沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

  我就是一片綠葉,沒(méi)有什么特別出奇的地方。我就安安靜靜地生長(zhǎng)在樹(shù)上,努力地打扮出一個(gè)更加美好的世界。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個(gè)“愁”字了得。

  一闋唐詞,一宛幽香,誰(shuí)人守著秋雨梧桐葉落時(shí),一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開(kāi)日。拾一把長(zhǎng)藤,只系春光不系愁。

  唐詞詩(shī)藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰(shuí)美好?

  聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國(guó)破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……

  多少古人情懷無(wú)處展,思念無(wú)人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰(shuí)哀?為誰(shuí)唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。

  走過(guò)幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……

  梧桐樹(shù)下,落葉逍遙,寫(xiě)意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿地一片希望。

  好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

  梧桐樹(shù)下,晝聽(tīng)春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。

  古人偏愛(ài)梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。

  孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會(huì)雙飛。

  梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。

  好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開(kāi)今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。

  喧囂,飛塵,一個(gè)城市的個(gè)性,稀稀疏疏的樹(shù)木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。

  風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥(niǎo)鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無(wú)知。

  梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來(lái)的是厄爾尼諾以前生命包裹的`是綠色,是充滿希望的梧桐樹(shù),是異于古人的別樣情懷。

  蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無(wú)心美好。

  我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

  帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V梗夷仉x開(kāi),想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。

  梧桐樹(shù)下,相見(jiàn)不如懷念……

  梧桐樹(shù)下,我淡起憂傷……

  梧桐樹(shù)下,不復(fù)在的情懷……

  才知道,梧桐樹(shù)的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  在我們學(xué)校,種著許多不同的樹(shù)。

  每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同,同是一種樹(shù)也各具形態(tài),就如每個(gè)人的語(yǔ)言,雖同有根源但不盡相同。樹(shù),因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài),有的長(zhǎng)在曠野,有的長(zhǎng)在荒坡,有的長(zhǎng)在峭壁,有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別,文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng),楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。

  每當(dāng)春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下,舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色,枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上,不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹(shù)高,萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!

  一陣風(fēng)吹拂過(guò),柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點(diǎn)頭致謝,感謝水池把它滋潤(rùn),使自己茁壯成長(zhǎng)。

  小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著,伸出粗壯的`手臂,擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,幾只不知名的鳥(niǎo)兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂(lè)地嬉戲著。或許詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

  在狂風(fēng)暴雨時(shí),樹(shù)根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí),樹(shù)根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí),樹(shù)根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因?yàn)椋瑯?shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖,而不能繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)地生長(zhǎng)下去。

  校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們學(xué)校添加更多光彩。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  從前的我對(duì)柳樹(shù)不太喜歡,因?yàn)樗椒?完全沒(méi)有引人注目的地方.

  在某年春天的時(shí)候,我和家人一同去到一個(gè)小湖旁邊,正準(zhǔn)備劃船的時(shí)候,看見(jiàn)一棵柳樹(shù),它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來(lái)是一朵朵小小的白花,這些白花隨風(fēng)飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩(shī)意,便愛(ài)上了柳樹(shù).

  風(fēng),一種自然界中最常見(jiàn),但也是最有用的東西.柳樹(shù)和風(fēng)簡(jiǎn)直是天生一對(duì).在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無(wú)限風(fēng)致.

  晴天的柳樹(shù),散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺(jué);陰天的柳樹(shù),籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧,給人一種說(shuō)不出的'神秘感;雨天的柳樹(shù),傷心地哭泣著,但也不忘為風(fēng)作伴舞.

  我真希望能變成一棵柳樹(shù),因?yàn)樗娜蝿谌卧沟木窳钗遗宸?不論何時(shí),只要有風(fēng)來(lái)找它,它便會(huì)履行它的義務(wù),為風(fēng)起舞,從無(wú)怨言.

  柳樹(shù)的工作,只是隨風(fēng)飄揚(yáng),但這是很高尚的工作,雖然多數(shù)時(shí)間都是別人的陪襯品,但它并不嫌棄,好一棵無(wú)私的柳樹(shù)呀!

  一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.

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