實(shí)用的校園的樹(shù)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹(shù)作文 篇1
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨，好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
校園的樹(shù)作文 篇2
穿個(gè)操場(chǎng)就能看見(jiàn)學(xué)校的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里面有很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸�！坏较抡n的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過(guò)去抓小昆蟲(chóng)，和小昆蟲(chóng)們一起玩耍。有的人蹦起來(lái)想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹(shù)葉上的螞蚱猛撲過(guò)去，再猛撲過(guò)去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來(lái)靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹(shù)林成了同學(xué)們的生物課堂。
那里的樹(shù)木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來(lái)，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。
隨著春姐姐的到來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的'嫩芽，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹(shù)林如初生的嬰兒一般可愛(ài)。
夏天，小樹(shù)林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。
秋天，小樹(shù)林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。
最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹(shù)林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！
我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林，它給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的空氣，帶來(lái)了一片生機(jī)，更帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。
校園的樹(shù)作文 篇3
我愛(ài)校園里一排排的教室，一棵棵蔥蘢的綠樹(shù)，但是我更愛(ài)教學(xué)樓旁邊那棵古老的黃桷樹(shù)!春天，黃桷樹(shù)從溫暖的陽(yáng)光中蘇醒過(guò)來(lái)，慢慢地抽出了嫩綠的新葉子，小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱，從教室里傳來(lái)的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。夏天，黃桷樹(shù)枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，在學(xué)校里撐起了一把巨大的綠傘，遮住了火辣辣的驕陽(yáng)，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，我們經(jīng)常在黃桷樹(shù)下跳皮筋踢鍵子玩游戲，度過(guò)了許多的美好時(shí)光。秋天，黃桷樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的(葉子)就像是幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的(葉子)就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣直落地面，還有的葉子落到了地上，為校園鋪上了一層金黃色的地毯。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，黃桷樹(shù)的葉子變得更稀少了，它也蒼老了許多，樹(shù)下玩的孩子們也少了，黃桷樹(shù)也慢慢地沉睡過(guò)去。整個(gè)校園都沉靜在一片寒冷當(dāng)中。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里的黃桷樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校有一排高大的香樟樹(shù)，整齊劃一，茂密的枝葉向四周伸展著，就像一把把撐開(kāi)的巨傘。
一到春天，香樟樹(shù)就換上了碧綠的新衣。微風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子綠中泛紅，油亮油亮的，在太陽(yáng)的照耀下，格外耀眼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，香樟樹(shù)開(kāi)花了，淡黃色的小花掩映在綠葉底下，如果你不仔細(xì)看，根本看不到花，只聞到陣陣清香，沁人心脾，香氣彌漫著整個(gè)校園。這并不起眼的花兒引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，小鳥(niǎo)也把家安在了香樟樹(shù)上，它們?cè)谙阏翗?shù)上嬉戲、歡叫，繁衍著后代，為校園增添了生機(jī)。
秋天到了，香樟樹(shù)的果子成熟了，一串串黑色的果子就像黑色的珍珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，果子紛紛落下，就像下起了珍珠雨。一些頑皮的孩子跑到樹(shù)下踩果子，果子發(fā)出“啪、啪、啪”地響聲，像放鞭炮似的。香樟樹(shù)的果子可是小鳥(niǎo)的美食啦！成群的鳥(niǎo)兒在濃密的枝頭跳來(lái)跳去，大飽口福。香樟樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。
香樟樹(shù)不僅是鳥(niǎo)兒的天堂，也是我們的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響，我們就跑到在香樟樹(shù)下做我們喜歡的游戲。女孩子們?cè)跇?shù)下跳橡皮筋、跳繩、丟手絹……男孩子們?cè)跇?shù)下拍球、玩玻璃珠、扔沙包……香樟樹(shù)下成了校園一道風(fēng)景線！
香樟樹(shù)一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們抵御嚴(yán)寒酷暑，它就像母親一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們，陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇5
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！
每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！
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