樹(shù)的眼睛作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的眼睛作文1
夏后，窗外依是聲聲不絕，蟬在滿季喧囂的夢(mèng)囈。
誰(shuí)寫(xiě)著這聽(tīng)不盡的詩(shī)篇，詩(shī)在全自然流淌的思緒。
回憶仲夏，我翻開(kāi)了一本書(shū)——安武林的《樹(shù)上的眼睛?詩(shī)歌》。安武林，他是一位作家，他寫(xiě)過(guò)很多的作品，如散文集《夢(mèng)從遠(yuǎn)方來(lái)》、童話集《巫女和小老鼠》等等，他寫(xiě)的，如貨架上眼花繚亂的精美商品，我不能一一說(shuō)完。
我最愛(ài)這一本詩(shī)歌集。最難讓我忘記的是《走過(guò)葡萄園》與《夢(mèng)》。直到現(xiàn)在，還余音繞梁，那平凡的情愫流露眼前。
第一首：七月的圓葡萄，在青根上繞成一串，緊挨的腦袋，好像在偷偷地聚會(huì)。清風(fēng)，將小腦袋冉冉撫過(guò)，風(fēng)圓乎乎的樣子，是葡萄的喃喃,還是風(fēng)在呼吸……我看到了小小葡萄的童年，天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大后，才知人生艱難？第二首：夢(mèng)想是輕飄的蒲公英，在泥土里，我看不到你小傘的身影，我怎么也不找你的安慰。夢(mèng)想是飛舞的雪花，在暴風(fēng)雪中極力飛騰，須臾，風(fēng)又停了，花也停了。我還是抓不到你的身影……我聽(tīng)到了夢(mèng)想是自己的事，沒(méi)有別人的幫助，只有自己在前進(jìn)。
我所胡亂描述的意境，寫(xiě)不出安武林老師您的如畫(huà)。您的詩(shī)歌是清新、透明，情趣盎然。讓孩子們?cè)谠?shī)情畫(huà)意中陶醉自我，領(lǐng)會(huì)意境，感悟意象，讀著?律美。
讀著您的詩(shī)集，我得到了很多的道理，這些如清晨雨露般的美麗，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我走著的路。
在明日的某一天，一個(gè)小詩(shī)人漸漸將翅膀長(zhǎng)滿羽絨，那一個(gè)希冀的渴求。
樹(shù)的眼睛作文2
嗡嗡一幫伐木工人把我的朋友鋸倒了。被我————大樹(shù)看見(jiàn)，我看著倒下的朋友，不禁淚流滿面。
我很奇怪，人類為什么把我們?nèi)伎车侥米吣�？這種疑惑在我的第一個(gè)朋友被鋸倒的時(shí)便產(chǎn)生了，據(jù)我估算，我成千上萬(wàn)的朋友都死在了叫人類的手里，那些人類的臉很兇，舉起手中的鋸一次又一次的向我們樹(shù)類砍來(lái)，我們的身體一次又一次的被鋸?fù)�，他們的面相也令我感到奇怪：為什么他們的臉上不面帶微笑呢？難道這就是人類的本性嗎？看來(lái)我們樹(shù)是不會(huì)懂人類的。
我身后一位德高望重的樹(shù)大爺對(duì)我說(shuō)：“你們還小，不知道他們?nèi)祟愐覀兊拿墒裁�，他們用咱們�?shù)類的身體換一種紙或是蓋他們的窩把！人們都把那種奇怪的紙叫錢�！蔽覇�(wèn)大爺：“什么是錢？”大爺說(shuō)：“是棕色的紙，上面有人頭像，還寫(xiě)著大大小小的數(shù)字。只有用錢能換更多的`東西”我想：人類制造錢干什么？讓我們丟掉性命。
我代表我們樹(shù)類向人類呼吁：你們?nèi)祟惒灰獊y砍濫伐了，我們樹(shù)也是有生命的！
樹(shù)的眼睛作文3
記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹(shù)時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“老師，白楊樹(shù)上怎么有好多‘眼睛’��？”
大家都把目光聚集在白楊樹(shù)上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問(wèn)。
“我知道，這是白楊樹(shù)用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”
“不對(duì)！這是白楊樹(shù)吸收和釋放養(yǎng)分的器官�！�
…………
“好了，先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，帶著疑問(wèn)，我們回到教室再討論�！崩蠋煷驍嗤瑢W(xué)們的爭(zhēng)論，把我們帶回教室。
“好了，現(xiàn)在我來(lái)告訴大家，”老師微笑著說(shuō)，“其實(shí)啊，白楊樹(shù)的‘眼睛’是它的傷疤�！�
“老師，白楊樹(shù)為什么會(huì)有傷疤呢？”
“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹(shù)在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒(méi)用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”
我想，與其說(shuō)老師說(shuō)的是白楊樹(shù)，不如說(shuō)老師講的是人。在人生的道路上，那些沒(méi)用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？
樹(shù)的眼睛作文4
小時(shí)候，我們家門口有幾棵小樹(shù)，那時(shí)它們長(zhǎng)得也不高，后來(lái)它們慢慢地長(zhǎng)成了幾棵大樹(shù)。
有一次，我來(lái)到那些樹(shù)中間，看到樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小“眼睛”在直勾勾地盯著我看，嚇得我跑到了另一棵樹(shù)下�？墒俏疫�沒(méi)從前一棵樹(shù)給我?guī)?lái)的驚嚇中恢復(fù)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上也有幾個(gè)小“眼睛”，嚇得我飛也似地跑回了家�？蓾M腦子里都是小小的“眼睛”，而且我感覺(jué)小小的“眼睛”在向家里看。我害怕地哭了起來(lái)。奶奶聽(tīng)到了我的哭聲，就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，什么東西讓你大白天那么害怕？”
我哭著說(shuō)：“奶奶，那些樹(shù)上有小眼睛，再過(guò)幾年，它們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出嘴把我給吃掉了呀？”我一邊說(shuō)一邊用手指著外面的大樹(shù)。奶奶聽(tīng)了，笑了起來(lái)。把我又帶到了那些樹(shù)中間，我看到樹(shù)上的小“眼睛”立馬大哭大叫起來(lái)：“救命呀！樹(shù)成妖了，要吃人了！”奶奶看著我的樣子樂(lè)得更厲害了，邊笑邊說(shuō)：“樹(shù)上根本沒(méi)有妖，不用怕�！蔽倚南氩豢赡埽骸叭绻麤](méi)有成妖，那樹(shù)上的小‘眼睛’是什么？”
奶奶好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這上面的小‘眼睛’是白樺樹(shù)上的傷口，因?yàn)橛袝r(shí)風(fēng)大會(huì)吹下樹(shù)干上的一些小樹(shù)枝。在小樹(shù)枝脫落的地方，就會(huì)留下一個(gè)傷口，也就是你口中的‘眼睛’�！甭�(tīng)完這席話，我松了一口氣，原來(lái)是這樣呀！我還以為是怪物呢，我心里默默地想著。
從這以后，我知道了樹(shù)上的小“眼睛”原來(lái)是樹(shù)木搏擊風(fēng)雨的傷口呀！
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