我家的老桃樹(shù)初中作文

　　記得，在我小時(shí)候，爺爺家門(mén)前，有排桃樹(shù)栽在河沿，矮矮的，恰似爺爺佝僂的背�？墒�，我家屋后的棵老桃樹(shù)，卻長(zhǎng)得與我家的二層小樓樣高，枝繁葉茂，日日蔥蘢，聽(tīng)說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)在這兒扎根許多年，誰(shuí)也不知它究竟幾歲，它就像我家的位長(zhǎng)者，獨(dú)居隅，靜靜聆聽(tīng)世態(tài)炎涼。

　　小時(shí)候，老桃樹(shù)就是我的樂(lè)園，我愛(ài)玩捉迷藏，那時(shí)，我倚在老桃樹(shù)上，黑色的外套，捉的人若只向這里瞟眼，匆匆忙忙，就算疑慮也是念之間。我獨(dú)自人，難得的安閑，輕撫著老桃樹(shù)粗糙的，凹凸不平的樹(shù)皮，風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，午后的陽(yáng)光，以及樹(shù)下斑駁的，細(xì)碎的日影，勾勒出最美好的童年。

　　千萬(wàn)個(gè)日落，當(dāng)年不諳世事的稚兒已蛻變成小小少年，即將步入三年級(jí)。朝氣蓬勃得像窗外的綠蘿，目光炯炯，神采奕奕，仿佛要從嬌弱的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，老桃樹(shù)應(yīng)該也有這樣的經(jīng)歷吧。傍晚，踩著夕陽(yáng)回到家，在二樓寫(xiě)作業(yè)時(shí)，抬眸，窗前正是老桃樹(shù)的枝椏，快步下樓，踏過(guò)松軟的泥土，又走到老桃樹(shù)前，心中有種說(shuō)不出來(lái)的親近，圍走圈，有個(gè)“樹(shù)洞”，那時(shí)的我，想象力特別豐富，甚至有些荒誕，而這個(gè)“樹(shù)洞”，更是像根導(dǎo)火索引燃了我的思緒：這是個(gè)時(shí)空隧道嗎，會(huì)去到未來(lái)還 是侏羅紀(jì)？；這是小熊維尼的洞口嗎，里面有沒(méi)有香甜可口的蜂蜜？；難道這是老桃樹(shù)的耳朵，它會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么呢，是風(fēng)的呢喃，還 是花的囈語(yǔ)呢？……個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)像雨珠驚動(dòng)了我懵懂的心。手又撫上老桃樹(shù)更為蒼老的皮膚，樣的時(shí)間，樣的地點(diǎn)，我的身影甚至能和幾年前重合，只是，這次，我的心不再那么波瀾不驚，心中有種情愫在滋生，好像是依戀。

　　又是長(zhǎng)久的歲月，即將步入高年級(jí)的我，少了份焦躁，多了幾許沉靜和書(shū)卷氣，每次我總是把心情告訴老桃樹(shù)，次不落，盡管我已知道那“耳朵”叫做“樹(shù)瘤”，但我還 是喜歡向它傾訴，我仿佛有個(gè)執(zhí)念，堅(jiān)信它聽(tīng)得到我說(shuō)的話，那搖晃的，沙沙作響的'樹(shù)葉，就是它回應(yīng)我的最好證明。但是，它老了，不可能直陪著我。幾天后，我又去找老桃樹(shù)，可是地面上只有個(gè)大坑，我驚得不知所措，忙去問(wèn)爺爺，“它老啦，被蟲(chóng)蛀光啦……”后來(lái)的話，我句也聽(tīng)不進(jìn)去，有咸咸的，冰涼的淚珠淌下，落在唇邊，我任由它流進(jìn)嘴里，苦澀慢慢蔓延，占據(jù)了整個(gè)味蕾……

　　又是年中秋，我又來(lái)到那里，老桃樹(shù)蒼翠挺拔的身影仿佛還 矗立眼前，伸出手，卻什么也摸不到，心中，是難掩的悲傷。腳下，是株株生機(jī)勃勃的幼苗，在這片老桃樹(shù)曾經(jīng)扎根的土地上，又孕育了批生命，放眼望去在個(gè)角落，顆小桃樹(shù)在悄悄生長(zhǎng)，纖細(xì)的枝椏，似乎弱不禁風(fēng)，青翠的嫩葉，顫巍巍的，卻又那么堅(jiān)定，像老桃樹(shù)樣。我又驚又喜，似乎看到，在未來(lái)的某天，這棵小桃樹(shù)，也會(huì)撐開(kāi)片綠蔭。

　　老桃樹(shù)，你雖然走了，但是你的后代，會(huì)延續(xù)你的生命，陪伴著我，跨過(guò)幾度春秋，寄去給你的，深深的思念！

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