暑假快樂(lè)作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的暑假快樂(lè)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假快樂(lè)作文 篇1

　　又逢暑假！這已是我度過(guò)的第叁個(gè)暑假了，雖無(wú)新意，但今年的暑假讓我感觸很多，意義很大！

　　七月的暑假，我和家人一起去了印度洋上的島國(guó)“馬爾代夫”旅游。由於沒(méi)有直航，我們必須在新加坡轉(zhuǎn)機(jī)，這也是我第一次踏上了新加坡，一個(gè)土地面積極小，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁的曾經(jīng)的亞洲四小龍之一�，F(xiàn)代化的航站樓，美麗的城市建設(shè)，科學(xué)環(huán)保的建筑，高素養(yǎng)的當(dāng)?shù)厝�，都讓人印象深刻。這也讓我明白，不能做井底之蛙，一定要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這樣才能讓鞭策自己，激勵(lì)自己，讓自己不斷的向前看，往前沖！

　　我們?nèi)胱〉木频闍nantara是建立在一個(gè)小島上的，四面被浩瀚的印度洋所包圍，景色無(wú)比美麗。由此，也讓我深切地感受到了什么是海洋。海洋深不見底，寬而無(wú)邊。風(fēng)平浪靜時(shí)，它就像一面鏡子；狂風(fēng)巨浪時(shí)，它就像發(fā)怒的魔獸。作為一個(gè)學(xué)習(xí)階段的少年，我們應(yīng)該要有海洋精神。在知識(shí)的海洋里不斷地學(xué)習(xí)廣泛的知識(shí)，不要偏科，要博學(xué)廣覽；對(duì)於所學(xué)知識(shí)，要不斷地鉆研，向更高的難度，更深的程度奮進(jìn)；在名列前茅時(shí)，要虛心謙誠(chéng)，戒驕嬌二氣；在遇挫折時(shí)，要冷靜分析，努力克服，不輕言放棄，相信自己。只要我整正的擁有了海洋精神，將會(huì)是勇往直前，在老師的諄諄教導(dǎo)下，一定會(huì)成為一個(gè)全面成長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的美德少年！

　　八月的暑假，我開始了學(xué)習(xí)。接下來(lái)的二個(gè)學(xué)年是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我利用暑假將先前的所學(xué)進(jìn)行了鞏固和加強(qiáng)。語(yǔ)文，是我的弱項(xiàng)。我大量的閲讀課外書籍，注意文中好詞好句的運(yùn)用和摘錄，在提高自己閲讀能力的同時(shí)，也注重寫作的升華，希望在四年級(jí)有明顯的進(jìn)步。數(shù)學(xué)，我經(jīng)常運(yùn)算錯(cuò)誤，唯一的方法就是多做，在完成計(jì)算的時(shí)候，努力做到小心和仔細(xì)，改掉馬虎和想當(dāng)然的壞習(xí)慣。雖然我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的提高班，但我也不氣餒，通過(guò)長(zhǎng)輩和兄輩們的幫助，學(xué)習(xí)一些更為靈活的計(jì)算技巧。英語(yǔ)，我對(duì)自己語(yǔ)法上的不足進(jìn)行了補(bǔ)課，雖然在理解上有些難度，但我知道，只要自己能熟練的掌握了，就能將它轉(zhuǎn)化成自己的母語(yǔ)一樣了�？谡Z(yǔ)和聽力方面，我也做到多聼多說(shuō)，在和父母外出的時(shí)候，盡量多的和外國(guó)友人溝通交流，就連買飲料的小小機(jī)會(huì)也不放過(guò)。

　　今年的暑假，緊張而又充實(shí)，辛苦而又快樂(lè)，希望通過(guò)暑假的付出，能為今后的學(xué)習(xí)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在后二年學(xué)校老師的教育下，我自己的勤奮努力下，能在初中階段進(jìn)入自己理想的學(xué)校！

暑假快樂(lè)作文 篇2

　　坐在那乘風(fēng)破浪的船上，水波依舊是那么美麗，那么自然。

　　——題記

　　暑假里的一個(gè)早上，我們一家人來(lái)到三明市泰寧縣大金湖游玩，大金湖里有一個(gè)甘露寺。

　　去甘露寺

　　去甘露寺玩了!我特別激動(dòng)!

　　穿過(guò)檢票口，看著那一艘艘游船，我興奮不已，高興地又蹦又跳，電線桿上那群活潑的小麻雀，為我演奏這氣勢(shì)高昂的歌曲，多么動(dòng)聽，啊!登船了!

　　船緩緩前進(jìn)，機(jī)器的轟鳴聲漸漸從我心里抹去，我爬上二樓，走到欄桿前。船正沖向一座大山的碼頭，我趕緊連蹦帶跳的沖下樓，告訴爸媽，說(shuō)：“到了!碼頭到了!”全家人聽了都向船頭走去。

　　“噔”船靠岸了。

　　游甘露寺

　　我們登上上山的小路，竹葉“沙沙”作響，不時(shí)從山上傳來(lái)“南無(wú)阿彌陀佛”的聲音，多么和諧的音樂(lè)。

　　走著走著，我們?cè)谝粔K巨石下停下，像似一個(gè)彌樂(lè)佛，拍了幾張照片。再走幾步，一轉(zhuǎn)，呀，石頭竟成了一個(gè)如來(lái)。咦?一石二像?一個(gè)石頭成二人，我興奮起來(lái)，為自己的新發(fā)現(xiàn)而自豪。

　　“媽，頭上的那個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)不能不拍哦!”

　　“移一點(diǎn)，好!”我趕忙讓媽媽給我留下這難忘的鏡頭。

　　步步高升啊!我們又來(lái)到凈水池，古代的甘露寺和尚，每個(gè)人進(jìn)甘露寺必在凈水池洗手，摸竹，而后才可入寺也。

　　我們洗了手，摸了竹，便直奔山路，寺廟隱隱約約可見�？匆娏�!看見了!甘露寺懸浮在空中，不，有一根柱子支撐著，“難道這就是壯元柱?”古人真聰明，在崇山峻嶺建寺不成問(wèn)題，卻在懸崖峭壁也可建，牛!

　　游完寺廟后，我們依依不舍地回到碼頭。

暑假快樂(lè)作文 篇3

　　剛開始放暑假，英語(yǔ)老師Mr.Huang就來(lái)了個(gè)“夜貓子”笑，準(zhǔn)是沒(méi)安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我好苦惱啊!暑假剛開始，就來(lái)了個(gè)冷門。7月13日，我去了英語(yǔ)大課堂，長(zhǎng)一番見識(shí)，又膽大地用了一些英語(yǔ)“皮毛”跟那個(gè)美國(guó)人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個(gè)Mr.Hang沾了點(diǎn)光，還拿了一樣紀(jì)念品——一把“破傘”，總算是沒(méi)白跑!

暑假快樂(lè)作文 篇4

　　放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。

　　國(guó)慶假期，舅舅約我們一家去連云港游玩，我聽了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)-花果山。

　　我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們坐車上山吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來(lái)呢�！蔽抑缓么饝�(yīng)步行了。

　　我們大家爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的`？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過(guò)去。

　　后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開了。

　　我們大家爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。

　　我們最后走了，今天我們玩得很開心。

暑假快樂(lè)作文 篇5

　　我的這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè) ，但我唯一是心里不愉快的就是8月22日開學(xué)不過(guò)也不能不高興。因?yàn)橛袃牲c(diǎn)。1是這是上級(jí)文件的精神。2是上級(jí)為我們好，寒假時(shí)我們?cè)绶乓恍瞧�，過(guò)年了，家家 戶戶忙忙碌碌得。這不，就憑這兩點(diǎn)。我希望大家的暑假都很愉快，祝大家在5年級(jí)是學(xué)習(xí)更上一層樓。

暑假快樂(lè)作文 篇6

　　在我的心中，暑假永遠(yuǎn)是美好的、快樂(lè)的。在假期里，我總是按捺不住自己的心情，纏著爺爺帶我去旅行，今年也一樣。這一次，喜歡探險(xiǎn)的我，來(lái)到了爺爺奶奶的故鄉(xiāng)——上海，來(lái)到我向往的地方——自然博物館。

　　自然博物館坐落在上海市的靜安區(qū)。當(dāng)天的天氣雖然是烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，但我還是激動(dòng)萬(wàn)分。我們來(lái)到售票處，啊！我被眼前的景象愣住了：人山人海，大家都在埋怨今天的天氣怎么這么熱。我和爺爺奶奶繞了一圈又一圈，終于來(lái)到了我做夢(mèng)都想來(lái)的地方。

　　首先進(jìn)入我們眼簾的是恐龍區(qū)。其中有雷龍、翼龍、霸王龍……讓我最為驚嘆的當(dāng)然是霸王龍了。雖然它是仿真的，但還是讓我感到害怕。瞧！它那鋒利的爪子、可怕的叫聲，還有那尖銳的牙齒……都讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　接著我們來(lái)到了昆蟲、爬行類區(qū)，這些可都真的哦！昆蟲的種類更是五花八門，有瓢蟲、蜘蛛、螳螂、眼鏡蛇等。其中讓我最感興趣的是變色龍，據(jù)說(shuō)它是根據(jù)心情來(lái)變色的。也是根據(jù)這一點(diǎn)，科學(xué)家設(shè)計(jì)出軍人穿的迷彩服。

　　繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了人類區(qū)。在那里，我知道了人類是從猿進(jìn)化到人的。我看到我們的祖先為了生存下來(lái)辛勤勞動(dòng)。讓我體會(huì)到了他們的艱苦，也讓我明白了現(xiàn)在這個(gè)美好的世界是我們的祖先風(fēng)餐飲露創(chuàng)造下來(lái)的，我更應(yīng)該好好的珍惜。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了海洋區(qū)。在這里我明白了以前地球只是一片海洋，后來(lái)因?yàn)樵S多天氣原因而形成了陸地……

　　時(shí)間像飛劍，我和爺爺奶奶只能依依不舍地離開了這個(gè)美好的地方，我很感激它，因?yàn)槭撬�讓我們明白了許多道理，也讓我在這個(gè)炎熱的暑假增添了許多快樂(lè)！

暑假快樂(lè)作文 篇7

　　炎熱的暑假來(lái)臨了，現(xiàn)在最好的運(yùn)動(dòng)便是游泳了。于是，我和媽媽立即在體育館報(bào)了名。

　　盼呀盼，終于盼到了游泳的這一天，我們先做了熱身操，接著便像一群小鴨子似得興沖沖地下了水。哇，水好涼呀!我對(duì)游泳可是一竅不通，看著其他同伴躍躍欲試的樣子，我也從換氣開始慢慢學(xué)起�！班�!”我一連喝了幾口水，鼻子也酸了，我氣呼呼地想:哼，有什么了不起，不就是換氣嗎?還想難住本小姐?有了這個(gè)想法，我學(xué)會(huì)了換氣，開始滑行了�；�行在游泳中十分重要，它可以使你既游得輕松，又游得快。面對(duì)著1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是鬧著玩的!教練見了，平靜地對(duì)我說(shuō)“克服心理障礙，大膽向前游去�！蔽衣犃�，便大膽學(xué)起來(lái)，他也教我了如何蹬腿，很快進(jìn)步了許多，這讓教練很高興。

　　我苦練了10天后，終于掌握了蛙泳的技能。這都是我10天以來(lái)發(fā)奮的結(jié)果。時(shí)間流逝得飛快，14天一眨眼過(guò)去了，我也學(xué)了多種游泳姿勢(shì)，啊!這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假!

【暑假快樂(lè)作文7篇】相關(guān)文章：

暑假快樂(lè)之旅游作文03-28

回憶快樂(lè)暑假英語(yǔ)作文03-26

快樂(lè)暑假小作文范文03-16

快樂(lè)暑假寄語(yǔ)07-07

快樂(lè)的暑假小學(xué)生暑假英語(yǔ)作文07-18

快樂(lè)的暑假生活英語(yǔ)作文08-13

【精選】暑假快樂(lè)作文三篇05-08

精選暑假快樂(lè)作文四篇05-08

精選暑假快樂(lè)作文7篇05-05

暑假快樂(lè)作文合集六篇04-20