實(shí)用的水的作文通用6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的水的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　傳說(shuō)在遠(yuǎn)古的時(shí)候，傣族地區(qū)有個(gè)惡魔，他作惡多端，濫施威武，弄得莊稼無(wú)收，人心不寧，民不聊生。人們恨透了他，可是想了很多方法都對(duì)付不了。后來(lái)，惡魔霸占了七個(gè)美麗的女孩或公主（稱其為公主主要是為了表達(dá)對(duì)姑娘們的贊美之意）做妻子。姑娘們看到自己的同胞過(guò)著悲慘的生活，決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的七姑娘從惡魔的話中發(fā)現(xiàn)了他的`致命弱點(diǎn)，即惟有惡魔自己的頭發(fā)才可以置之于死地。一天夜里，惡魔酩酊大醉后沉沉地睡去，姑娘們勇敢地從他的頭上拔下一根頭發(fā)，緊緊栓住他的脖子。果然，惡魔的頭顱立刻便掉了下來(lái)�？墒穷^一著地，地上就燃起大火。眼看將釀成災(zāi)禍，姑娘們立即拾起頭顱，大火就熄滅了，惡魔也隨之消失。為了避免大火再燃，禍害百姓，姐妹們決定輪流抱住惡魔的頭，每年一換。在每年換人的時(shí)候，人們都給抱頭的姑娘沖水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊。后來(lái)，傣族人民為紀(jì)念這七位機(jī)智勇敢的姑娘，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。

　　潑水節(jié)是傣族的新年佳節(jié)，也是傣族最重要的節(jié)慶，每年陽(yáng)歷四月（相當(dāng)于傣歷五月）舉行，一般為期三至四天。第一天為“麥日”，類似于農(nóng)歷除夕，傣語(yǔ)叫”宛多尚罕”，意思是送舊。此時(shí)人們要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)間的各種活動(dòng)。第二天稱為“惱日”，“惱”意為“空”，按習(xí)慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為“空日”；第三天叫“麥帕雅晚瑪”，才是新年，叫“叭網(wǎng)瑪"，意為歲首，人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊：“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。據(jù)稱此乃帕雅晚的英靈帶著新歷返回人間之日，人們習(xí)慣將這一天視為日子之王來(lái)臨，是傣歷的元旦。

　　傣族是個(gè)愛(ài)水、戀水、惜水、敬水的民族，每到潑水節(jié)，傣族人民就到附近的山上采集一些鮮花和樹(shù)葉，潑水的時(shí)候用它沾滿清澈的泉水，灑向親戚，灑向朋友，灑向遠(yuǎn)方的客人，把自己最美好的祝愿奉獻(xiàn)給別人。傣族人民信仰龍是吉祥、幸福的象征，每到潑水節(jié)，人們紛紛向龍潑水，預(yù)祝生活美好，年年五谷豐登。

水的作文 篇2

　　有一天，張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語(yǔ)競(jìng)賽，每班要選出10名參賽者，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我感覺(jué)自己就像 一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，突然被老師捉回了鳥(niǎo)籠里。因?yàn)槊刻焱砩侠蠋煻家�把所有參加英語(yǔ)競(jìng)賽的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)自己不想?yún)⒓舆@次競(jìng)賽，媽媽問(wèn)：“為什么不想?yún)⒓恿?”我說(shuō)：“每天都要補(bǔ)習(xí)，回家還要聽(tīng)磁帶，太累了!”媽媽安慰我說(shuō)：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說(shuō)明老師很信任你，你不能讓老師失望呀!” 聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭(zhēng)光，我每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)磁帶，早上起床第一件事還是聽(tīng)磁帶，走路時(shí)還是聽(tīng)磁帶，把學(xué)過(guò)的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時(shí)都拿出來(lái)讀一讀。比賽開(kāi)始了，考試時(shí)我特別細(xì)心，一絲不茍。

　　考試后第二天， 老師告訴我，我得了九十九分，排年級(jí)第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，激動(dòng)的淚水也從我的.面頰流了下來(lái)。

水的作文 篇3

　　末春初夏，雨后，晴空。

　　躁熱的溫度像抽出的細(xì)絲纏絡(luò)了空氣的每一個(gè)角落。土地上蒸騰起一簇草木的腥香味；湖水顯得飽滿。余溢而出的湖水滿過(guò)了岸邊囤積的石頭，又緩緩滑落，在石頭上留下一層淡淡的隱匿的'光澤。

　　湖面像隔了層模糊的水氣，氤氳彌漫的濕度緊緊粘在淺灘的水草上；水草在逼仄的灣溝里任憑湖水推動(dòng)。在鉛色沉重的云朵上，陽(yáng)光兀自穿越了天空悠長(zhǎng)的曲譜，把光一點(diǎn)點(diǎn)揉進(jìn)湖水。湖面上的金光閃耀；圓圓的水紋延伸開(kāi)來(lái)，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起來(lái)，水珠特有的清脆響聲，迷戀著耳廓久久不肯散去，響起朦朧的回聲，“叮咚”，“叮咚”，“叮咚”……沒(méi)有落雷般的轟鳴，只有輕快的跳動(dòng)的節(jié)奏。

　　湖水的綠由深及淺往周圍擴(kuò)散。墨綠，翠綠，蔥綠。澄澈，恬淡，綺美。雨后天清，湖面落花返香。碎的一片，一瓣，隨波逐流，煞是陶醉，迷人芬芳。煙暖雨初收，落盡繁花小院幽！

水的作文 篇4

　　說(shuō)起這個(gè)寒假我就覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了平常所用的墨水還有不知道的功效。

　　今年的寒假里的一天，本來(lái)在看作文的我忽然間被一篇作文給吸引了。書上說(shuō)茶水能“變成”墨水，是真的嗎？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我想：去想它是真是假不如去試試看。就這樣我有的半信半疑的決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法。首先我找來(lái)一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按書上的.步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗里沖泡。漸漸地，茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候，這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后就得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午我迫不及待地去看結(jié)果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆：“哇！哇塞！”真是不可思議，碗中是茶水竟真的變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在紙上寫起字來(lái)，一個(gè)個(gè)黑子映入眼簾，我用毛筆試了一下，還是如此。

　　把銹鐵釘放入平淡無(wú)奇的茶水中，怎么會(huì)有這般大的變化？我像二丈和尚——摸不著頭腦了。我查閱了大量資料才知道其中的奧妙，原來(lái)茶水中含有一種單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵釘會(huì)起化學(xué)反應(yīng)：生銹鐵釘主含氧氣鐵Fe2O3，其中的三級(jí)鐵離子Fe3+會(huì)部分溶解于茶水之中。三級(jí)鐵離子Fe3+可以有酚類物質(zhì)（如苯酚）反應(yīng)顯現(xiàn)出不同的顏色，多為綠色、藍(lán)色、黑色或紫色。茶水中含有大量的鞣質(zhì)（即多元酚）可以與三級(jí)鐵離子Fe3+反應(yīng)顯色。

　　書中講的很多知識(shí)我還是不太懂，于是我問(wèn)了我校的化學(xué)老師嗎，她說(shuō)，化學(xué)知識(shí)很多就在我們的身邊，等以后學(xué)多了，就能解開(kāi)很多的謎底。

　　我好期待馬上成為一名初中生，吸取更多的知識(shí)，利用這些知識(shí)使自己成為一名對(duì)社會(huì)有利的人。

　　科學(xué)的真理在我們心中，讓它引導(dǎo)我們走向文明帶領(lǐng)人類迎來(lái)新的文明曙光！

水的作文 篇5

　　一條幽僻的小路，曲折，總會(huì)激起一種輕松愉快的向往；一波巨浪，卷成千堆時(shí)更精彩；一、生活在一個(gè)獨(dú)特的地方是驚心動(dòng)魄的；一、只有光影的變化是完整的。

　　人總是討厭苦難，害怕挫折，甚至逃避，寫網(wǎng)文。有時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)陰影，他們忘記了陰影背后的光明，忘記了苦難過(guò)后會(huì)迎來(lái)燦爛的新的一天，就這樣跪在陰影面前，毀掉了自己的一生。但是滿月也有缺月的，這在古代是很難完成的。有些花朵也代表著花朵的枯萎。人生應(yīng)該是光影交錯(cuò)的�；孟虢K究只是幻想，很少或沒(méi)有影子。只記得背后有影子，人的影子后有光。人生總是苦樂(lè)參半。

　　因此，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活的光影變化中發(fā)現(xiàn)自己，活出自己，在光中展示自己的快樂(lè)和喜悅，在陰影中反思自己的.失敗和錯(cuò)誤，自我滿足。毫無(wú)疑問(wèn)，我們更多的人會(huì)因?yàn)樯�活的陰影而迷失自我，郁郁寡歡。

　　學(xué)會(huì)走出陰影，要勇敢向前，活在當(dāng)下，向前看。也許我們經(jīng)歷過(guò)失去的痛苦，但不需要重提后悔的舊夢(mèng)。這只會(huì)增加悲傷。既然天空已經(jīng)融化在我們的土地上，變成了滋養(yǎng)的常青乳房，我們?yōu)槭裁匆�再次尋找那種感傷的感覺(jué)？面對(duì)車輪無(wú)盡的腳步，沉浸在過(guò)去只能傾斜靈魂的平衡，尋找過(guò)去的痛苦只能拾起塵封的影子，錯(cuò)過(guò)走向光明的機(jī)會(huì)。走出陰影，迎接你的是耀眼的光芒。記住，有時(shí)候一轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)地方。

　　人，即使在暗處，也要不懈努力，永遠(yuǎn)不要放棄尋找光明的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，影子后面不是光。站在岸邊，追溯歷史的溝渠:杜甫永恒的“以水覆天下”、“覆布如鐵”的絕唱，依然是“民間的苦難，筆底盡是波濤”；深深身居高位，數(shù)次被罷黜的蘇東坡，把人生的沉浮一一染色，讓有才華的人，讓后人醒悟到自己良句中的真諦；雙耳又盲又聾的貝多芬，說(shuō)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的強(qiáng)烈話語(yǔ)，譜寫了《英雄》的不朽樂(lè)章。陰影沒(méi)有讓他們沉淪，反而讓他們不朽，因?yàn)樗麄冊(cè)陉幱爸姓业搅斯饷鳎�意識(shí)到人生應(yīng)該有歡笑，有淚水，有歡樂(lè)。

　　生活是平靜的水，偶爾會(huì)有漣漪。生活是一首音樂(lè)，但痛苦也是不可或缺的音符。人生是一個(gè)美麗的交錯(cuò)，時(shí)而失意，時(shí)而歡笑，伴隨著苦樂(lè)，就像光影，有光必有影，光影變化又痛苦。

水的作文 篇6

　　昆蟲需要水，動(dòng)物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動(dòng)物才能生存，水，是如此地重要。

　　水，不僅在我們的日常生活中經(jīng)常要用到，在我們身體里，水占了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”。“十天不吃飯可以熬過(guò)，十天不喝水可不行�！比梭w是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據(jù)報(bào)刊登消息說(shuō)，由于連續(xù)高溫，導(dǎo)致太湖藍(lán)藻短期內(nèi)積聚爆發(fā)，使無(wú)錫市市民無(wú)法使用自來(lái)水，只有用 高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見(jiàn)得水是必須的`不能缺少的

　　“南水北調(diào)”可見(jiàn)水之有用，“三峽工程”可見(jiàn)水之有利。水是生命之泉。沒(méi)有水就沒(méi)有大自然，沒(méi)有水也沒(méi)有我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惿�存要依賴水，所以我們也要保護(hù)水。不向河水投入污水、垃圾、保護(hù)每條河流，把每條河流保護(hù)得干干凈凈。

　　為了使我們的天更藍(lán)，是更清，我們每個(gè)人都愛(ài)水，節(jié)水，護(hù)水！

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