書的作文3篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文 篇1

　　我的小學(xué)是在固陽團(tuán)小上的，那時的記憶仿佛是一張老照片，有一些泛黃褪色，有一些模糊不清了。

　　印象當(dāng)中有一位男老師教語文。他好象對自己的工作不太滿意，上課時光給我們放課文錄音，一節(jié)課下來，半本語文書都快讀完了。后來，不知從哪里找來一大摞書，發(fā)給我們看，他自己則逃之夭夭，一節(jié)課也難尋蹤影。

　　沒有老師的課堂，我們這些孩子到底是怎樣度過的呢？是否到處亂跑，喊聲震天？還是效仿老師腳底抹油？在我的記憶里沒有一絲印象，只記得膽小的我拿起老師留下的書一本又一本的讀，從不敢離開座位。那時我的父母并不知曉此事，這樣的情況到底持續(xù)了多久，也不記得了。

　　就在這個期間，我看完了《蒙古秘史》，印象最深的情節(jié)就是：當(dāng)蒙古鐵騎橫掃花刺子模，王子札蘭丁縱馬從二十多丈的'懸崖跳入波濤洶涌的印度河，又游向?qū)Π�，上岸后向成吉思汗做了個恐嚇的手勢。這驚心動魄的一幕讓眾人瞠目結(jié)舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的將士，對四個兒子慨然嘆道：“犬父竟生虎子，有這樣的英雄兒子，難道不是做父親的幸福嗎？”這一幕，至今深深地印在我的腦中。后來，當(dāng)我再讀到曹操愛惜孫權(quán)說的一句話“生子當(dāng)如孫仲謀”的感嘆時不禁莞爾。這世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出類拔萃。中外同理，亙古不變。

　　也許就是從那時起，我愛上讀書，沉溺在書的世界里不能自拔，別人家的孩子不著家，我呢，只得讓父母往外趕。

　　書的世界，即有硝煙四起，愛恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我愿意在書的世界里暢游，書不僅是我少年時的伙伴，也將是我一生的伙伴。

書的作文 篇2

　　文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過：“書是營養(yǎng)的面包�！蔽矣X得這個比喻特別親切，書就是我的營養(yǎng)面包。當(dāng)我一看書來，我就忘了吃，忘了睡。

　　前幾天，老師推薦我們讀一本《草房子》。買來后，我迫不及待地拿出書，看到封面上畫著一間草房子，我想這本書是講一個怎樣的故事？又會有怎樣的經(jīng)歷？于是，我翻開書，先看了簡介：男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，親眼目睹或直接演澤了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事……讀到這里，我已按耐不住想快點(diǎn)看下去的.熱情，打開書一頁，兩頁……

　　其中，故事中最搞笑的是禿鶴。禿鶴因?yàn)轭^發(fā)禿了，為了不讓同學(xué)用異樣的目光去看他，就讓爸爸去集市買生姜然后用來擦頭，希望自己在七七四十九天長出頭發(fā)來，并企圖用帽子遮掩自己的禿頭，結(jié)果受到了大家的嘲笑。

　　可禿鶴的演技，使我不得不佩服。油麻地小學(xué)開文藝匯演，需要一個禿子角色，原來柳三并演不好，當(dāng)大家正打算放棄的時候，禿鶴說：“想來試試這個禿子又有點(diǎn)流胚子的角色�！睕]想到禿鶴從未演過戲，竟只用了一個上午就把臺詞背的滾瓜爛熟，到演出的那一天，禿鶴很有自信的把這個角色演得栩栩如生！還獲得了大家的熱烈掌聲！

　　這本書很精彩，是值得去閱讀的書！

書的作文 篇3

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。打開書，筆墨的清香撲鼻而來，耳邊仿佛響起智者的名言，勇士不屈的吶喊，小鳥歡快地歌唱。書讓我們撥開迷霧看清世界；書，讓我們不再迷惘，奮勇向前；書，是一位老師，更是一個知心好友，陪我走過那么多春夏秋冬……

　　記得上小學(xué)之前，我并不愛讀書，整日窩在家里，看著動畫片，有時一看呀，一個小時都不眨眼呢！到了一年級可就大不一樣了，書包里不再塞得下一包小零食，滿當(dāng)當(dāng)都是書，像我這種不愛讀書的人呀，發(fā)了書是絕對不會預(yù)習(xí)的，但是我的自尊心又逼著我要在班上出類拔萃，這種矛盾一直持續(xù)著，導(dǎo)致我的成績一直在中等水平徘徊。

　　又一天放學(xué)了，我一回到家，立刻趴在沙發(fā)上，課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我有些喘不過氣來，唉！真想就這樣一起躺下去呀！這時，媽媽靜悄悄地走到我身邊，遞過一本《安徒生童話》，那溫暖的笑容好像看透了我的煩惱，說道：“看看書吧！它會讓你不再煩惱�！蔽倚南耄何揖褪且�?yàn)闀�才不高興的，為什么媽媽還說看書會讓我高興呢？我并不相信媽媽說的，但那精美的封面仿佛有一股神奇的魔力，拉著我進(jìn)入那愛麗絲的奇幻仙境，接下來幾天，我對這本書可謂是愛不釋手，吃飯看，睡覺前看，寫作業(yè)的閑暇時光也不錯過，海的.女兒執(zhí)著的信念將我打動，小錫兵剛強(qiáng)的性格讓我敬佩，丑小鴨完美的蛻變讓我為它歡呼……我一點(diǎn)點(diǎn)開朗起來，決定用微笑為黑白的生活上色，讓眼中的生活映出美麗的彩虹！

　　自那以后，課外書走進(jìn)了我的生活，它就像雨露，而我從課本上吸收的知識就像陽光，它們讓我茁壯地成長了起來，讓懂得了許多道理，跨越了許多障礙。

　　記得五年級那會兒，我寫作文老是跑題，同桌見我憂心忡忡，把手一拍，“嗨！這有什么，別擔(dān)心，我有神器在手！”她用手比劃了一個“V”字，說完就從課桌內(nèi)抽出一本《兒童文學(xué)》給我。我一拍腦門，心想，我怎么能忘了我的好朋友——書呢？

　　我迫不及待打開了書，一個個生活中的小細(xì)節(jié)在作者們的筆下流露出了細(xì)膩真摯的情感，一草一木都刻畫地細(xì)致傳神。有的讓人豁然開朗，有的讓人鼻頭一酸，有的則讓人感受到生活的深意……文章，是讀者和作者心與心之間的牽引線，只有付出真情實(shí)感，才會收到真心的喝彩，我合上書，豁然開朗，陽光撥開云霧，重新普照大地，從此，我?guī)е��?xì)膩敏感的心去感知生活中每一個美好的瞬間……

　　時光飛逝，不禁讓人感嘆，懵懵懂懂的孩童已長成青澀的少年，書本純白的紙張可能泛黃，嶄新的封面可能蒙上一層薄薄的灰塵，但內(nèi)容不會改變，蘊(yùn)含的道理不會改變，書，你仍舊是我的良師益友！無論將來我是否也被歲月侵蝕，兩鬢花白，雙眼渾濁，你，仍舊不變。

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