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書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀書(shū)。是一件多么美好的事，因?yàn)�，從�?shū)中看到的不僅僅是文章的內(nèi)容，還有更多的歡樂(lè)與安慰……
三年前的一天晚上，父母都因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍延仔〉奈乙粋�(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì)使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對(duì)了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的'奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了�！缎∮哪纷屛遗醺勾笮�；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的天真勁兒；《格林童話(huà)》讓我體驗(yàn)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè)醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。��！爸爸媽媽回來(lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事��！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文2
從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我便喜歡上了讀書(shū)，其實(shí)書(shū)不只是一本傳授知識(shí)給我們的工具�？墒侵灰阕屑�(xì)的讀，細(xì)細(xì)的去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里又童話(huà)故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探......這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡�？匆部床煌甑�'書(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本書(shū)里，你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書(shū)里，你可以找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書(shū)，這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯?shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!
讀書(shū)，可以讓你擁有快樂(lè)，也能讓你體驗(yàn)生活，更重要的是可以給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文3
我從爸爸給我借的書(shū)里學(xué)到了許多的知識(shí)，下面我就寫(xiě)一寫(xiě)。
不如說(shuō)，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚(yú)刺、怎樣防止大米被蟲(chóng)蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書(shū)被蟲(chóng)蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè)，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R(shí)方面的書(shū)之后，我才恍然大悟：原來(lái)是這么回事啊！我也認(rèn)識(shí)到了看書(shū)學(xué)習(xí)的好處。
我希望爸爸能借“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”“讀書(shū)吧，就像一個(gè)饑餓的人擁向面包�！边@兩句名言使我對(duì)讀書(shū)有了樂(lè)趣。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)那他的世界一定是一片荒漠。書(shū)就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋，去游覽祖國(guó)的大好河山，奇山異石。所以說(shuō)書(shū)籍是人們不可缺少的東西。沒(méi)有書(shū)我們也不會(huì)看到直插云霄的雪峰，鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情，各種各樣的文章。書(shū)籍是一片知識(shí)的海洋，書(shū)籍是打開(kāi)智慧的.鑰匙，書(shū)籍是一位博大精深的老人，他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。
書(shū)就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學(xué)們，書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在書(shū)中我也能學(xué)到很多知識(shí)。
原來(lái)的我不喜愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闆](méi)有體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。自從那一天下午開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)，我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。那天下午有一節(jié)閱讀課。原來(lái)我都是把作業(yè)拿到閱讀室里去寫(xiě)，可是那天的作業(yè)，我早在中午寫(xiě)完了。
這樣我就拿起書(shū)翻了翻。又想到老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)要細(xì)讀。我就拿起了剛才的那本書(shū)。讀了幾頁(yè)后。不愛(ài)讀書(shū)的我卻津津有味地讀了起來(lái)�？墒堑较抡n的時(shí)候還有幾頁(yè)沒(méi)讀完，我依依不舍地放下了書(shū)。
事后，同桌問(wèn)我：你不是不愛(ài)讀書(shū)嗎？怎么有想法了？我學(xué)著大人的語(yǔ)氣說(shuō)：你不懂，等你以后愛(ài)讀書(shū)后，就會(huì)明白滴。就這樣我搖著頭走過(guò)去了。只有自己才知道，讀書(shū)的'滋味是怎么樣子的。
就如陸游在詩(shī)中所寫(xiě)的：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，請(qǐng)不要急躁，翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢體會(huì)那本書(shū)，你的問(wèn)題與書(shū)中的某一句話(huà)可能會(huì)撞個(gè)滿(mǎn)懷。
讀書(shū)時(shí)你可以隨心所欲地讀。讀書(shū)籍是放松的狀態(tài)。讀一本書(shū)就好像在看一部電視劇一樣，你會(huì)根據(jù)每一個(gè)故事情節(jié)，聯(lián)想到下面會(huì)發(fā)生什么事情；根據(jù)每個(gè)故事的情節(jié)，你的心情也會(huì)大有變化：有時(shí)候你會(huì)掉眼淚，有時(shí)候你會(huì)大聲發(fā)笑，有時(shí)候你會(huì)憤怒，有時(shí)候你會(huì)郁悶，有時(shí)候你會(huì)惆悵。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文5
書(shū)，是一種很常見(jiàn)的東西，幾乎每家每戶(hù)都有書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓人感到快樂(lè)，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，能讓人融入在其中，感受到自由，而且，還能從書(shū)中明白許多知識(shí)和道理。
人們說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……說(shuō)明書(shū)真的.室很重要的，有許多知識(shí)。
今天，我就借了幾本書(shū)，回到家后，拿起了其中一本名叫《我是你的守護(hù)星》的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)書(shū)名很特別，封面也很漂亮，所以我便看了起來(lái)。
我先打開(kāi)了內(nèi)容提要，大概意思是：14歲的少年藏霧品學(xué)兼優(yōu)，但家境貧寒，常常挨餓受凍。但在一天，蒼霧一夜之間成了百萬(wàn)富翁。后來(lái)得知，自己的好運(yùn)是從名叫盛放的另一位女孩那里奪過(guò)來(lái)的，他們的命運(yùn)正被一個(gè)人控制著，并進(jìn)入了“命運(yùn)游戲盤(pán)”，差點(diǎn)迷失自我，他們能否戰(zhàn)勝敵人？
我翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái)，蒼霧家真的好窮呀，不過(guò)繼續(xù)往下看，他竟因?yàn)橘I(mǎi)菜時(shí)，賣(mài)菜的人沒(méi)錢(qián)找給他，給了一張彩票就中了十千萬(wàn)！這運(yùn)氣也太好了吧！繼續(xù)往下看，有一個(gè)叫盛放的女孩找到蒼霧，說(shuō)他奪走了自己的好運(yùn)，真奇怪，好運(yùn)也能被奪走！我又繼續(xù)很有興致的往下看……
書(shū)真是一個(gè)有趣的東西，不過(guò)只有靜下心來(lái)，才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文6
“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，共建文化大涌�！卑。@句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書(shū)的重要性和讀書(shū)的價(jià)值嗎？在學(xué)習(xí)上，讀書(shū)籍是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書(shū)籍是我充饑的糧食，是我學(xué)習(xí)的力量。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
泛舟書(shū)海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測(cè)的`太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚(yú)。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我可以翻翻《笑話(huà)》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書(shū)不僅讓我得到了樂(lè)趣，還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘，令我開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我的閱讀能力，提高了我的寫(xiě)作水平。同學(xué)們，讀書(shū)真的兩全其美��！古今中外，哪位成功的人不體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán)，她被林黛玉對(duì)書(shū)的迷戀所感染，在她看書(shū)的時(shí)候，她并不覺(jué)得“苦”，反而覺(jué)得那是一種樂(lè)趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們?cè)谒铀锇l(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料，共重5噸�？梢�(jiàn)，讀書(shū)籍是人們成功的奠基石。
同學(xué)們，知識(shí)在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問(wèn)更淵博嗎？那就與書(shū)交朋友吧，或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌，為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文7
書(shū)，是人生成長(zhǎng)的階梯，是一個(gè)知識(shí)的海洋，更是能讓人放松心情的工具呢！這一天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人，坐在沙發(fā)上，看電視。這時(shí)，我多么希望有一個(gè)人能來(lái)陪伴一下孤獨(dú)的我�？上�，那是不可能的，“轟隆�。∞Z隆�。 碧焐舷缕鹆藘A盆大雨，“嘭嘭”，一陣腳步聲向我走來(lái)，我的心突然“怦怦”地跳起來(lái)，�。∥胰滩蛔〈蠼衅饋�(lái)，我恐懼地轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是門(mén)外樓梯上傳來(lái)的'。我松了口氣，可我不知道為什么，總是感覺(jué)有鬼要來(lái)到我的身邊，可我卻又搖搖頭，安慰自己，說(shuō)那是不可能的。唉，這樣下去也不是辦法呀，于是，我躺在床上，拿起一本《冒險(xiǎn)小王子》看了起來(lái)，啊，真是太有趣了，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，陪同小王子勇闖天涯海角，一起奮斗，這時(shí)，我好像已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋，我覺(jué)得自己早已不在孤獨(dú)的家中，而是在王宮里。早已把煩惱拋到天霄云外，津津有味地看起了書(shū)，突然，媽媽回來(lái)了，媽媽大吃一驚，她居然沒(méi)有看見(jiàn)我的人影，納悶極了，大聲喊：“文文，文文，在哪呢？”可我似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，沒(méi)有回應(yīng)，媽一進(jìn)我的房間，驚訝地說(shuō)：“哦，什么時(shí)候喜歡看書(shū)的？”我只是翻了一個(gè)白眼，又接著看書(shū)了。書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，從那天起，我就愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文8
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的.光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
在我8歲時(shí)，我不經(jīng)�？磿�(shū)，也不喜歡看書(shū)，但是我爸爸媽媽卻經(jīng)�？磿�(shū)，常常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要多看書(shū)。”
爸爸媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的故事，邊說(shuō)邊笑，有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冎v的都是什么書(shū)里的故事呀？”媽媽回答：“這本書(shū)籍是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書(shū)房里看吧�！蔽覒阎闷嫘呐艿綍�(shū)房拿下這本書(shū)，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，越看越有趣，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)出現(xiàn)在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)書(shū)好看吧�！蔽衣�(tīng)了，又繼續(xù)看了起來(lái)，看完了后，我覺(jué)得這書(shū)真好看，還有一些寫(xiě)的非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
看書(shū)使我很開(kāi)心，使我明白了許多道理，也使我的知識(shí)面更廣闊，我要多看書(shū)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文9
讀書(shū)，能讓我們得到多少豐富的知識(shí)，感受到多少美好的情感呢？讓書(shū)成為自己成長(zhǎng)的一部分吧！
讀歷史書(shū)時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機(jī)，在一秒之內(nèi)穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各_隊(duì)一起打仗，這是多么壯觀又殘酷的局面��！
讀一些科技類(lèi)的書(shū)，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的.奧秘！
讀讀夢(mèng)幻的書(shū)，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠(yuǎn)可以生活在嘻嘻哈哈國(guó)的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè)趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一生都與好書(shū)相伴！
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文10
今天，爸爸媽媽都要上班，他們叫我去奶奶家，我不肯去，因?yàn)槲倚睦镌缇拖牒昧艘粋�(gè)“陰謀鬼計(jì)”。
早上爸爸媽媽上班去了，我睡眼蒙朧的醒來(lái)了，第一件事就是叫一下媽媽?zhuān)_認(rèn)她不在后就連滾帶爬的到了電視機(jī)前毫不猶豫的按下了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，津津有味的'看了起來(lái)，時(shí)間流逝一下子就到了中午了，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話(huà)讓我驚慌失措，我想看了這麼長(zhǎng)的電視，要是告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡囟〞?huì)大發(fā)雷霆的，我還是撒一個(gè)‘善意’的謊言吧，因?yàn)閶寢屨f(shuō)善意的謊言是可以原諒的，所以我就說(shuō)我在做作業(yè)啊，你不用擔(dān)心的，順口問(wèn)了一句，可以玩電腦嗎？媽媽想了一會(huì)說(shuō)，可以，但是要少玩一會(huì)。我喜出望外。
掛掉電話(huà)后，我連忙搬出電腦，專(zhuān)心致志的玩了起來(lái)到晚上我一樣作業(yè)都沒(méi)做過(guò)，這才想起媽媽說(shuō)今天把作業(yè)都做完，連忙關(guān)掉電腦做了起來(lái)，可是我后悔莫及還是被媽媽逮了個(gè)正著，原本還以為要挨皮肉之苦，可是媽媽卻沒(méi)讓我挨反而讓我好好反省一下這時(shí)我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文11
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)就是我的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書(shū)不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我看的書(shū)可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》還有楊紅櫻寫(xiě)的系列小說(shuō)等等，我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走進(jìn)的就是書(shū)店，第一個(gè)想買(mǎi)的就是書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書(shū)呆子”。隨他們叫吧，反正有書(shū)讓我看就行。
我經(jīng)常被書(shū)中的.故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇得又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)常幻想自己是密兒，自己會(huì)施魔法，為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具。
我在每本書(shū)上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫(huà)住，再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話(huà)有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線畫(huà)住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書(shū)讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫(xiě)作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
讀書(shū)，讓我知書(shū)達(dá)理；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書(shū)，書(shū)不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，而且?guī)Ыo了我樂(lè)趣。
兒時(shí)的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)歌聲中和《安徒生童話(huà)》故事中長(zhǎng)大的，因此對(duì)書(shū)很癡迷。剛上三年級(jí)時(shí)，爸爸就買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。我從這些書(shū)中懂得了很多：安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得，只要經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨終有一天會(huì)變成天鵝；笛福的《魯濱遜漂流記》教會(huì)我，在遇到困難、挫折的`時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀是非常重要的；而讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
文學(xué)書(shū)籍帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，而科技書(shū)又讓我體會(huì)到試驗(yàn)成功的喜悅。
我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買(mǎi)不久的墨水，我的作業(yè)還未完成，怎樣開(kāi)口叫父母買(mǎi)呢？正在我一籌莫展時(shí)，忽然，我想起了在一本科技書(shū)看到一個(gè)“茶水變墨水”的實(shí)驗(yàn)。書(shū)中說(shuō)：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生銹的金屬起化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色液體。于是我決定親自實(shí)驗(yàn)。我按書(shū)中的介紹，先找來(lái)幾枚生銹的鐵釘放在一個(gè)玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進(jìn)玻璃杯。過(guò)了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿(mǎn)墨水寫(xiě)字，這種自制墨水與普通墨水毫無(wú)差別，我高興極了。是書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
一份閱讀，一份收獲。在讀書(shū)的過(guò)程，我收獲無(wú)限樂(lè)趣。這將激勵(lì)我繼續(xù)讀下去。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文13
人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話(huà)來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的.意思往往會(huì)給人帶正能量。
上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“考也考完了，寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了�！蔽衣�(tīng)了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jī)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)終于心靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開(kāi)了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以�！闭f(shuō)罷，便又開(kāi)始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)�；氐郊依铮蚁肜蠋熅谷贿@么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文14
說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，那可是名副其實(shí)。只要一看到書(shū)，我就會(huì)“饞蟲(chóng)”四起，非一睹為快不可！
平時(shí)，我一有空就捧著書(shū)“啃”，課間看，活動(dòng)時(shí)看，作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺(jué)前看。
有一次，天寒動(dòng)地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準(zhǔn)備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘，媽媽洗好衣服出來(lái)，看見(jiàn)我還在洗，邊說(shuō)：“你怎么還在洗�！蔽乙幻疁�，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書(shū)的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)。瞧，這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的樂(lè)趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的.事情就是讀書(shū)了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書(shū)本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書(shū)有很多，比如，《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》。書(shū)，給我了樂(lè)趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書(shū)，還是人類(lèi)的好朋友，每讀一本好書(shū)，就像插上了一對(duì)翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書(shū)，就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識(shí)，所以，我倡議大家多讀書(shū)，做個(gè)有文化的人。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文15
圖書(shū)館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)一進(jìn)入圖書(shū)館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書(shū)館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛(ài)上閱讀。
走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書(shū)館，我就被書(shū)的世界包圍。圖書(shū)館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書(shū)，故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，學(xué)的我不亦樂(lè)乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書(shū)就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的.無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……
書(shū)，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話(huà)》記敘了我們?cè)谏钪�，工作中常�?jiàn)的40中愚蠢的說(shuō)話(huà)方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話(huà)；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開(kāi)發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。
周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書(shū)館，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文16
如果你問(wèn)我：最大的興趣是什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)！”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂，貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。
從小到大，我看完了許多書(shū)，可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，從童話(huà)故事到勵(lì)志故事，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)博覽群芳。
每到周末，我就會(huì)去那存放智慧的寶庫(kù)——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻，我的心會(huì)變得特別踏實(shí)，就像走進(jìn)了朋友的家。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本，慢慢翻開(kāi)，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。
很快，我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引住了。
三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)限，但有兩本我覺(jué)得最有趣，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復(fù)著一遍又一遍的看，書(shū)中那些精彩的'故事總是深深的吸引著我，讓我不愿放下。
《99位科學(xué)家》中有一位著名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛頓。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。我還看過(guò)很多其他的勵(lì)志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)我、提醒我。
這些故事伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的斗志，是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。
書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣作文17
生活中，有許多的樂(lè)趣。就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，閃爍其詞。今天，我就摘下一顆星星來(lái)和你們分享，讓我一起感受其中的快樂(lè)，這顆星星的內(nèi)容究竟是什么呢?接下來(lái)就讓我和你說(shuō)一說(shuō)吧!
今年的暑假，媽媽給我報(bào)了游泳興趣班，聽(tīng)到這個(gè)消息，我就欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，想趕緊到那一天，人人都說(shuō)光陰似箭，可是我感覺(jué)現(xiàn)在的時(shí)間比蝸牛走得還慢，即使只過(guò)了五六天，但我感覺(jué)就像是過(guò)了一年。
終于到了那一天，媽媽帶我來(lái)到了游泳基地——健身培訓(xùn)游泳中心。開(kāi)始上課了，老師帶我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，在這之后，老師讓我們依次下水，在我剛要邁出腳的那一刻，仿佛有一股神奇的力量把我推向岸邊，在那一刻我才知道，我害怕了，怕我嗆水，怕我沉入水底，怕我撞到水中的墻，反正我一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不出內(nèi)心的'恐懼，這時(shí)老師把我推入水中，跟我說(shuō)：“沒(méi)有嘗試，哪有成功�！边@時(shí)，游泳讓我知道做任何事情都要勇敢，在我學(xué)會(huì)蛙泳的時(shí)候，游泳，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我游泳旅途中，我非常快樂(lè)，尤其是在我當(dāng)游泳隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候。
“沒(méi)有嘗試，哪有成功”，這是我堅(jiān)持努力的一句人生格言，讓我們一起奮斗吧!
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