[必備]書(shū)韻飄香作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書(shū)韻飄香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)韻飄香作文1

　　“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉”，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這句話！因?yàn)�，�?shū)實(shí)在讓我受益太多太多。

　　小時(shí)候媽媽和小姨就給我買(mǎi)了一些故事書(shū)�？梢哉f(shuō)，我第一次認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，應(yīng)該是在這里面認(rèn)識(shí)的：蹦蹦跳跳令人喜愛(ài)的小白兔、兇惡無(wú)比的大灰狼、威風(fēng)凜凜的老虎，以及愛(ài)撒嬌的小貓咪。上了一年級(jí)，又喜愛(ài)上了童話書(shū)：《格林童話》、《安徒生童話》和《365夜故事》等。美麗的灰姑娘受到繼母和兩個(gè)姐姐的瞧不起，可愛(ài)的丑小鴨受到同伴們的嘲笑和譏諷，善良的白雪公主被惡毒的王后接二連三地于制于死地。當(dāng)她們遇到悲慘的命運(yùn)時(shí)，我的心情陪著他們“一波三折”。因?yàn)樗麄儫o(wú)一不讓我喜愛(ài)。這又讓我了解了壞與好，善良與兇惡。

　　到了三年級(jí)，我對(duì)作文書(shū)，慢慢開(kāi)始感興趣——把一個(gè)人物描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的眼前；把一處風(fēng)景描繪得猶如人間仙境、世外桃源，讓你向往和追求；特別是想像作文，作者會(huì)把你帶到另一個(gè)陌生的世界，講述夢(mèng)境的奇異，構(gòu)思自己的美好未來(lái)，闡發(fā)生活中的奇思妙想。這一切，都會(huì)令你感到新奇而美好。這讓我的作文水平有了提高。

　　而現(xiàn)在，我讀起來(lái)了四大名著中的'《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》�！度龂�(guó)演義》讓我了解了一個(gè)又一個(gè)了不起的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮令我崇拜，英勇善戰(zhàn)的趙子龍也令我敬佩。這讓我了解了只靠武力是不行的，還要有聰明的頭腦。因此，我非常喜歡看《三國(guó)演義》，有一次，晚上睡不著，便把《三國(guó)演義》拿來(lái)看，看得津津有味。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所看見(jiàn)我屋燈亮著，進(jìn)來(lái)一看，我居然還在看書(shū)！媽媽趕緊催促我上床。至于《紅樓夢(mèng)》，我就不太愛(ài)看了——里面描寫(xiě)的這個(gè)家族實(shí)在太復(fù)雜了！不過(guò)我相信，我以后多看幾遍總是會(huì)看進(jìn)去的。

　　課外書(shū)上實(shí)在有太多太多課本上了解不到的東西。書(shū)，可以帶著你的心去遨游世界，去探索未來(lái)，踏遍祖國(guó)的大江南北。

　　“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話！因?yàn)�，�?shū)實(shí)在讓我受益太多太多。

書(shū)韻飄香作文2

　　書(shū)韻深宛雋永，回味悠長(zhǎng)�！�—題記

　　“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”是年輕時(shí)蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠(yuǎn)大的志向，但至少不可以讓自己覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少”不是么？

　　書(shū)是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。它像是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時(shí)光；它更像是黎明，引領(lǐng)你走出黑暗，帶領(lǐng)你迎接光明！

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“立學(xué)以讀書(shū)為本”，意思就是學(xué)習(xí)以讀書(shū)為根本。倘若你不讀書(shū)，那就失去了學(xué)習(xí)的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀(jì)的新新人類(lèi)的我們，書(shū)依舊是我們的良師益友。就讓書(shū)的種子在我們的心中，開(kāi)出絢爛奪目的花朵吧！就讓書(shū)影遍布世界各個(gè)角落；就讓書(shū)香散滿(mǎn)全球各地吧！

　　現(xiàn)在就讓我們來(lái)走進(jìn)書(shū)韻，品味書(shū)香吧！

　　海明威的《老人與�！纷屛覀兛吹搅烁矣谂c大自然作斗爭(zhēng)、善良、健康、樂(lè)觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時(shí)又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

　　露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現(xiàn)了一個(gè)超可愛(ài)、善良、聰明機(jī)靈且富有想象力的`小女孩。令我們懂得了只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美麗風(fēng)景，讓乏味的生活充滿(mǎn)詩(shī)意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標(biāo)，成功就在不遠(yuǎn)處；堅(jiān)持不懈，成功就伸手可得。

　　凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》為我們演繹出一個(gè)個(gè)令人咂舌的離奇故事；展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)活潑的精彩畫(huà)面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚(yú)……這些曲折驚險(xiǎn)的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫(huà)面多姿多彩、氣象萬(wàn)千。

　　就讓我們折節(jié)讀書(shū)、讀書(shū)破萬(wàn)卷吧！就讓我們相約于書(shū)香韻律之中吧！

　　書(shū)香縈繞筆尖，久不散去�！�—后記

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