心愛(ài)的書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的心愛(ài)的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的書(shū)作文1
古時(shí)候就流傳一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。不錯(cuò)，這句千古名言就告訴我們：書(shū)中的知識(shí)是珍貴的，書(shū)中的世界是豐富多彩，奧妙無(wú)窮的。
黃金屋經(jīng)過(guò)時(shí)間的侵蝕會(huì)變成一堆廢鐵，顏如玉在時(shí)間之神的手中也會(huì)漸漸失去原有的光彩，失去原有的價(jià)值，可知識(shí)不會(huì)，再過(guò)幾十年，幾百年，幾千年……它仍是那么的讓人渴求，那么的引人注目。而無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)從哪里來(lái)？它就是從書(shū)上來(lái)的。
書(shū)是我的心愛(ài)之物，書(shū)中的世界使奇妙的，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)讀，就會(huì)在書(shū)上尋找到樂(lè)趣。每天早晨，書(shū)就是我必不可少的早餐，每字每句，豐富多彩，每段每篇，奧義無(wú)窮。每本書(shū)的字詞句段都散發(fā)著文字的魅力，當(dāng)你忍不住翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管它好不好看，都深深地烙印在你的腦中，經(jīng)久不消。當(dāng)翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》時(shí)，腦中就會(huì)想起那聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)演講的小林宗作校長(zhǎng)和無(wú)憂無(wú)慮的巴學(xué)園生活；當(dāng)看到《草原上的.小木屋》時(shí)，我就看到了英勇無(wú)畏的爸爸和他的一家舉行的草原之旅；當(dāng)看到《柳林風(fēng)聲》時(shí)，我眼前就會(huì)出現(xiàn)一群柳林小伙伴和大自然的詩(shī)意風(fēng)光……
當(dāng)你看到不懂的詞時(shí)，想方設(shè)法知曉了詞意后，你是否驕傲之情油然而起；當(dāng)你思考后，懂得了句子背后隱含的道理，你是否就會(huì)明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”；當(dāng)你恍然大悟時(shí)，是否對(duì)書(shū)又產(chǎn)生了一種迷戀，一種執(zhí)著的追求。
書(shū)是我的心愛(ài)之物，也是我的精神支柱，書(shū)上的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)中的世界精彩紛呈，我怎么能不愛(ài)它呢。
心愛(ài)的書(shū)作文2
要說(shuō)什么是我的心愛(ài)之物，我書(shū)柜里的書(shū)就是我的心愛(ài)之物。大家是不是很好奇，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。
我喜歡看書(shū)，書(shū)柜里大部分的書(shū)都是我的“戰(zhàn)利品”。它們可是我與媽媽的約定，只要我平時(shí)單元考試考得好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。當(dāng)然，這也是我要求的，因?yàn)闀?shū)籍是我最喜歡的禮物。都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉�！贝_實(shí)如此，通過(guò)讀書(shū)讓我了解了大量的課外知識(shí)，擴(kuò)展了我對(duì)世界的認(rèn)知，也開(kāi)拓了我的眼界。
比如《優(yōu)秀作文》《好詞好句好段》等等，讓我在閱讀別人優(yōu)秀作文的同時(shí)，也提高了我的寫(xiě)作水平；明白了寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)大量的閱讀和積累，再結(jié)合生活中的真實(shí)記錄，才能寫(xiě)出好作文�！陡窳滞挕贰对⒀怨适隆贰�365天睡前故事》讓我沉浸在童話故事里不能自拔。今年暑假我又新增了三本新書(shū)，《大自然的.奧秘》、冰心的《繁星·春水》、沈石溪的《斑羚飛渡》。
在閱讀時(shí)，我明白了原來(lái)我們生活的地球并沒(méi)有那么美好，因?yàn)榈厍蛘诩铀俚耐嘶�，水資源及大氣嚴(yán)重污染和動(dòng)物物種的滅絕，保護(hù)動(dòng)物成了我們義不容辭的責(zé)任；朗讀冰心奶奶的散文詩(shī)集時(shí)，仿佛自己也化作了一位詩(shī)人，我感受到了詩(shī)歌里充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌；動(dòng)物大王沈石溪的《斑羚飛渡》，一群斑羚正在上演一場(chǎng)震撼、悲壯的斑羚飛渡，讓我對(duì)生命再度升起敬畏之心。
書(shū)柜里的每一本書(shū)都是我心愛(ài)之物，因?yàn)樗鼈兘o了我一個(gè)美好的童年。
心愛(ài)的書(shū)作文3
書(shū)在一定時(shí)候是我最大的慰藉，那飽含哲理性的語(yǔ)句，總能引導(dǎo)我回歸正途，前人的豐功偉績(jī)，我坦然置之，他人的艱苦命運(yùn)，我視為珍寶。從中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
身體殘病仍憤然拼搏，這是凱勒告訴我的。身處一個(gè)人的村莊，仍要知反省，這是劉亮程告訴我的。眼下時(shí)運(yùn)不濟(jì)，無(wú)處言痛，只能寄情于短篇詩(shī)歌，這是冰心告訴我的。很容易便獲得這么多前人的經(jīng)驗(yàn)是不是太過(guò)于虛假？的'確，真是如此，那隱藏在枕邊的書(shū)。我告訴你，你只是我閑暇無(wú)聊時(shí)的讀物，并非是我心中真正的感悟，那燈前一刻的哲理便是黑暗后的虛無(wú)，無(wú)論那哲理的深刻印腦，都一夢(mèng)如顧。沒(méi)有神奇而又苦難的人生，這書(shū)對(duì)我便是廢物，無(wú)用的廢物。
長(zhǎng)著的經(jīng)驗(yàn)依舊，枕邊書(shū)還在。無(wú)論我對(duì)它如何，它依舊如故�？v使我平淡無(wú)奇還是心比天高，比海闊，它不曾離棄。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。感慨人事萬(wàn)千，命運(yùn)不定，若一切可以再來(lái)一遍，我選擇重新開(kāi)始，依舊是那枕邊書(shū)，書(shū)中意，意中人，人間事。不盡的歷史長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)消逝著我的青春歲月，太多的豪言壯志，只會(huì)變成年老時(shí)的無(wú)力后悔，太多的精疲力竭不堪忍受，什么都在時(shí)間的沖刷下，一無(wú)所有。枕邊書(shū)，你說(shuō)，這是你曾經(jīng)看到的過(guò)去，那曾經(jīng)的初見(jiàn)——感悟——狂妄——秋畫(huà)扇，無(wú)奈時(shí)間的強(qiáng)大，人生的苦短。
至此前人經(jīng)驗(yàn)已盡，只剩下我這個(gè)來(lái)著的徘徊，想必我應(yīng)該算是“初見(jiàn)”吧！靜靜的枕邊書(shū)躺在枕邊，不時(shí)的翻閱，總能給我?guī)?lái)不一樣的感悟，感悟著時(shí)間，感慨著人生，感慨著年少輕狂，感慨著年少無(wú)知……終歸一句，紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。哪怕狂妄過(guò)后悔過(guò)，白了頭，還是不枉此生，這便是紅塵依舊。
心愛(ài)的書(shū)作文4
書(shū)，因人而異。
喜歡讀書(shū)的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界，仿佛你也是書(shū)中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書(shū)，討厭書(shū)的人�？倳�(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì)放棄希望，會(huì)覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以，你討厭讀書(shū)，害怕書(shū)。
一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人，有著天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人，不管遇到任何事，他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯(cuò)在先，還硬是指責(zé)別人，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的`孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書(shū)是很重要的。
書(shū)，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書(shū)，不分貧窮富貴，不分高低權(quán)貴，那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是五色的，是多味的。
書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
心愛(ài)的書(shū)作文5
每個(gè)人的愛(ài)好都可以不同，有的人喜歡拼樂(lè)高，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲……而我呢，則喜歡閱讀課外書(shū)。
閱讀課外書(shū)的興趣是我在幼兒園時(shí)被媽媽培養(yǎng)出來(lái)的。課外書(shū)的種類(lèi)特別多：有漫畫(huà)書(shū)，這是給那些年齡小的小孩子讀的；有科普書(shū)，是給我們拓展科學(xué)領(lǐng)域的好材料；有破案書(shū)，是有趣的'現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。
有一次，我在書(shū)房津津有味地讀著書(shū)。媽媽叫我去吃飯，而我看書(shū)經(jīng)常廢寢忘食，所以不知道她在叫我，依舊讀著書(shū)。媽媽沒(méi)在意，又喊了一聲，我還是沒(méi)反應(yīng)。這下，媽媽火了，氣急敗壞地大喊：“你還不來(lái)吃飯�。 蔽遗铝�，立馬跑去廚房。吃完飯，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽說(shuō)：“吃完了飯得站一會(huì)兒，不能立馬坐下去�！蔽衣�(tīng)了，當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽也不想說(shuō)啥了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是這樣。
我對(duì)我的課外書(shū)都有很?chē)?yán)格的保護(hù)，因?yàn)榕聞e人把我弄壞了。可是，今天我的弟弟來(lái)我家玩，我對(duì)他沒(méi)有任何防備。誰(shuí)知，我就去上個(gè)廁所，便被我弟拿去了一本，他對(duì)這令他感到驚奇的事物而好奇，于是準(zhǔn)備把這個(gè)東西“干”掉。幸虧我及時(shí)到達(dá)，在千鈞一發(fā)之際“拯救”了我的書(shū)本。 也許有人覺(jué)得不就一本破書(shū)嗎？這置于嗎？但是，在我看來(lái)，這是一個(gè)寶貝，不能受傷！就讓別人說(shuō)去吧。
我喜歡我的課外書(shū)，他陪伴了我的生活，豐富了我的知識(shí)。讓我們一起讀書(shū)，讀好書(shū)。
心愛(ài)的書(shū)作文6
人人都有心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥(niǎo)兒那樣討人喜愛(ài)，更不像文具那樣用途多端�？伤�，既樸實(shí)無(wú)華，又蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)！
古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)不但是我獲取知識(shí)的工具，還是我的朋友，每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，去細(xì)細(xì)品味書(shū)這杯蘊(yùn)含著人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一有時(shí)間就去看書(shū)，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過(guò)。
書(shū)不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書(shū)里面有無(wú)窮的知識(shí)，即使這個(gè)“老師”不會(huì)說(shuō)話，我也受益匪淺。每當(dāng)我考試考都得不好，灰心喪氣的.時(shí)候，書(shū)的那幾個(gè)標(biāo)題就像是它的眼睛，望著我，鼓勵(lì)著我：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當(dāng)我考好了沾沾自喜時(shí)，它又好像在說(shuō)：“不要驕傲”。
書(shū)還讓我知道了許多詩(shī)詞，如《將進(jìn)酒》《春江花月夜》《沁園春》……
書(shū)還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……
書(shū)帶給我的知識(shí)主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話……
我要感謝作家，沒(méi)有作家寫(xiě)作品，就沒(méi)有我的好朋友、好“老師”！
最后我想跟大家說(shuō)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。
心愛(ài)的書(shū)作文7
玩具、衣服、美食……都是人們的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物卻是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——各種有意義的書(shū)籍。
“熱愛(ài)書(shū)吧——這才是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人�！边@是高爾基的名言。很多書(shū)都能夠讓我廢寢忘食，沉迷于其中。讀書(shū)時(shí)的我就像著了魔一樣，總有身臨其境的感覺(jué)。
《西游記》里孫悟空與妖怪斗智斗勇，保護(hù)唐僧取經(jīng)的神魔故事，讓我驚心動(dòng)魄；《水滸傳》里一百零八位好漢的形象栩栩如生躍然紙上，令我記憶猶新；《紅樓夢(mèng)》中朝廷的腐敗，寧國(guó)府由強(qiáng)盛到衰敗的歷程，金玉良緣一場(chǎng)空的悲情故事讓我不禁唏噓。而我最喜歡的莫過(guò)于《三國(guó)演義》，那些引人入勝的.情節(jié)，那些一波未平一波又起的危機(jī)，讓我心情跌宕起伏。后期蜀國(guó)的衰敗，與東吳反目成仇，直到當(dāng)初的“桃園三結(jié)義”統(tǒng)統(tǒng)亡故，讓我不禁潸然淚下，但偶爾的勝利又讓我欣喜若狂。即便再看一遍照樣會(huì)如此感受，或許這就是中華文字和書(shū)籍的魅力所在吧！
倘若世上沒(méi)有書(shū)，那么眾多上古歷史文明便會(huì)遺失，或許就沒(méi)有“精衛(wèi)填�！薄ⅰ版隙鸨荚隆钡墓适�；倘若世上沒(méi)有書(shū)，那么中華五千年的歷史就無(wú)法傳承，或許已經(jīng)泯滅在歷史的長(zhǎng)河中；倘若世上沒(méi)有書(shū)，那么學(xué)校的教育便是極其困難、無(wú)以為繼了，或許只能老幼相續(xù)、口口相傳……所以請(qǐng)大家保護(hù)書(shū)籍，熱愛(ài)書(shū)籍，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
書(shū)是我的心愛(ài)之物，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉！
心愛(ài)的書(shū)作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物是兩本書(shū)，這可不是兩本普通的書(shū)，書(shū)的名字叫《回首集》，它是我們家元老級(jí)的長(zhǎng)輩我伯爺爺寫(xiě)作的，這兩本書(shū)記錄了我們家族一百多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷史，是我們李家的寶貝。
還記得那天，爸爸鄭重其事地把我叫到一邊，把這兩本書(shū)遞給我，說(shuō)：好好看看，你會(huì)收獲很大！從那天起，我?guī)缀趺刻於挤嗊@兩本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我。有一個(gè)章節(jié)是寫(xiě)我爺爺?shù)陌职痔珷敔敱蝗毡竟碜幼トギ?dāng)挑夫的故事。那是上世紀(jì)四十年代，日本人侵略中國(guó)，到處抓壯丁為他們挑東西，太爺爺不幸被抓，他身處險(xiǎn)境，但絲毫沒(méi)有慌張，他對(duì)日本鬼子謊說(shuō)去河邊擦洗鞋子趁機(jī)跑了出來(lái)，后面還聽(tīng)見(jiàn)日本人追擊的.槍響�？吹竭@里，我不禁為太爺爺捏了一把汗，又為太爺爺?shù)挠赂抑侵\感到欽佩。還有個(gè)章節(jié)是伯爺爺在西藏剿滅叛軍，敵人兇狠殘暴，伯爺爺親眼看見(jiàn)身邊戰(zhàn)友犧牲的情景，看到這里，我如同身臨其境，感到我們現(xiàn)在美好的生活真是來(lái)之不易，要好好珍惜。令我印象深刻的還有一個(gè)章節(jié)，就是在我出生的那天，伯爺爺為我寫(xiě)了一首詩(shī)作為慶祝，看到這首詩(shī)，我體會(huì)到我們大家族中的溫暖和美的氛圍。
這兩本書(shū)讀完了，其中的內(nèi)容讓我久久回味。它記載了我們家族的歷史，也記載了我們家族隨著國(guó)家的命運(yùn)，從舊社會(huì)的貧苦到新中國(guó)的幸福的來(lái)之不易的轉(zhuǎn)變。我喜歡這兩本書(shū)。
心愛(ài)的書(shū)作文9
大家都有一件自己最?lèi)?ài)的物品。有的是玩具熊、有的是水晶球、還有的是樂(lè)高。而我最?lèi)?ài)的物品，是一本書(shū)——《草房子》。
它穿著一件黃中帶白的`外套，書(shū)名閃閃發(fā)光，像是一枚枚金幣在引誘我，讓我迫不及待地想閱讀這本書(shū)，打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)，汲取知識(shí)。自從它住到了我們家，它就被我當(dāng)作寶貝一樣寵著；只要一有空，我就從書(shū)架上找出那本書(shū)，像餓狼般撲了上去，如饑似渴地讀起來(lái)。
關(guān)于這本書(shū)，它還存著一個(gè)很寶貴的故事呢！
從一年級(jí)開(kāi)始，我和同學(xué)馬浩就成了形影不離的好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，考得不好的時(shí)候互相安慰鼓勵(lì)，一直到四年級(jí)……
但四年級(jí)下學(xué)期，期末考試結(jié)束后，我卻從同桌那兒聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——馬浩要去另外一個(gè)學(xué)校上學(xué)！那一刻，我難過(guò)得要哭出聲來(lái)，伏在桌子上微微顫抖著。那天，我從小說(shuō)本上撕下了我寫(xiě)的一篇小說(shuō)，還寫(xiě)了一句話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”送給了他。
他微笑著說(shuō)：“小胡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你也別傷心，咱們還是好朋友！這本書(shū)送你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完他把一本《草房子》塞在我手里。我的眼睛濕潤(rùn)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著他離去的背影……
從那天后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，翻看這本書(shū)的每一頁(yè)，我就像看到了我和馬浩在一起的時(shí)光照片，和他那純真的笑容。
心愛(ài)的書(shū)作文10
我有一個(gè)自己心愛(ài)的東西，他不是一個(gè)植物，也不是一只動(dòng)物，也不是一個(gè)玩具，而是一本書(shū)。這本書(shū)是我最心愛(ài)的一件東西。
這本書(shū)就是《斗羅大陸》。
《斗羅大陸》雖然是一部小說(shuō)，但我的斗羅大陸不是漫畫(huà)，就只是一本無(wú)圖畫(huà)的小說(shuō)，而且內(nèi)容豐富多彩。我想很多人都不愿意讓我們小學(xué)生看這本書(shū)，但是，這本書(shū)里既有一些知識(shí)和道理，還讓我知道了愛(ài)。
我這斗羅大陸是精裝典藏版的，第一本是我和我媽在無(wú)妨?xí)曩I(mǎi)的，還要30元呢！但是，我喜歡。當(dāng)天下午，我高興了一個(gè)多小時(shí)，如獲至寶。
晚上我一回家就拿著斗羅大陸如饑似渴看著，每次都會(huì)感覺(jué)身邊萬(wàn)籟俱寂，每次看到很晚的時(shí)候，我一聽(tīng)到我媽的腳步聲我就馬上把斗羅大陸放到床頭柜上，然后裝作在睡覺(jué)，等聲音沒(méi)了，我就又聚精會(huì)神地看著斗羅大陸。
一天后，我把《斗羅大陸》帶到了學(xué)校里了，同學(xué)們看我有《斗羅大陸》，就一個(gè)個(gè)想借著看，我不想給別人看，因?yàn)槲遗滤枇酥筮�回來(lái)的`《斗羅大陸》已經(jīng)破爛不堪了，或者被別人偷拿，然后被老師發(fā)現(xiàn)他在看斗羅大陸，就沒(méi)收了，又怕別人沒(méi)保管好，不見(jiàn)了！所以我堅(jiān)決不借別人，但一天后我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)不見(jiàn)了！我心想：“剛看完難道就被人拿了，真是的�！蔽覇�(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)拿。
下課時(shí)，我剛踏過(guò)教室門(mén)口就看到我的書(shū)竟然在我的柜子里。我回憶了一下，才記起來(lái)，我是昨天看完了然后放在柜子里了，我真糊涂！
我愛(ài)我的斗羅大陸！我希望我有一天也能成為一名英雄。
心愛(ài)的書(shū)作文11
每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西。就如郭沫若老爺爺?shù)陌?許地山筆下的花生;馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo);我懷中的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我的心愛(ài)之物。
在我的書(shū)桌旁有一個(gè)書(shū)架，在母親的不斷送書(shū)下，那變成了書(shū)的海洋。在書(shū)海里我最喜歡的是那本《大偵探福爾摩斯》這本書(shū)是我一個(gè)要好的朋友送給我的。
古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)成就了書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯若作舟。更是人類(lèi)共同的精神財(cái)富。閱讀時(shí)，靜靜嗅去，一股古樸的書(shū)香索繞在鼻尖。閉上眼睛，嘩嘩的翻書(shū)聲，好像如海浪，不斷拍打著腦袋，提醒著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得有一次我傷心極了，淚水幾乎像洪水一樣瘋涌而出。忽然之間，一股讀書(shū)的強(qiáng)烈欲望油然而生。我悄悄跑回房間，關(guān)好房門(mén)，拉開(kāi)窗戶，打開(kāi)臺(tái)燈，摸出我那心愛(ài)之物偷偷看了起來(lái)。一瞬間，一股神奇的.力量止住了我的淚水和悲傷。悲傷仿佛是一陣秋風(fēng)轉(zhuǎn)眼之間煙消云散。這本書(shū)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要哭、小主人，悲傷時(shí)你就多看看我，想想那些傳承至今的大人物，哪一個(gè)是用哭解決問(wèn)題的呢?加油吧，小主人!”我不哭了，心中展開(kāi)一道嶄新的大門(mén)。
記得毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@不就是在激勵(lì)著我們多讀書(shū)嗎?
我認(rèn)為一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)我們從狹窄的池塘，弛向無(wú)邊無(wú)際的海洋，當(dāng)千萬(wàn)本書(shū)堆積起來(lái)，那將是多大的知識(shí)儲(chǔ)量啊!
我的心愛(ài)之物：書(shū)——將陪我共同成長(zhǎng)，隨我度過(guò)一生的知識(shí)海洋。
心愛(ài)的書(shū)作文12
是誰(shuí)讓我的生活多姿多彩，五彩繽紛？是誰(shuí)讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)？是誰(shuí)讓我如此快樂(lè)的成長(zhǎng)?那就是我最好的朋友，書(shū)！
有一次，我手里拿著我心愛(ài)的書(shū)《荒草與陽(yáng)光》，我側(cè)耳傾聽(tīng)，媽媽叫道：“女兒，過(guò)來(lái)幫一下我！”我慢悠悠地站了起來(lái)，走著走著我“碰”的一下，撞到了墻壁上，書(shū)被拋到九霄云外去了，我根本沒(méi)有感覺(jué)到痛。而我的第一個(gè)反應(yīng)就是趕緊去撿書(shū)�？墒�，我一拿起書(shū)馬上就沉浸在了書(shū)的海洋中。我又若無(wú)其事地坐回沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我媽媽終于忍不住了，怒氣沖天地走了出來(lái)，把我訓(xùn)了一頓。
還有一次，我閱讀了《母愛(ài)遍布天下》這本書(shū)。里面有許多好詞好句，使我寫(xiě)的作文越來(lái)越有進(jìn)步。在作文班，老師讓我參加了全國(guó)小桔燈杯，而我也榮幸的獲得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)候別提我有多高興，比吃了蜂蜜還甜。都是因?yàn)槲姨袅艘槐径嗪迷~多好句的書(shū)。從那時(shí)起，我就像貪婪的餓狼似的開(kāi)始瘋狂的閱讀。這樣我的好朋友就會(huì)越來(lái)越多，我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博，在我寫(xiě)的'作文中好詞好句也會(huì)越來(lái)越多。
還記得，有一次語(yǔ)文課我閑著無(wú)聊，手里捧起課外書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。突然有一個(gè)高大的身影籠罩著我的視線，我慢慢的抬起頭來(lái)，原來(lái)是老師走了過(guò)來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“這一次我就放過(guò)你，因?yàn)槟憧吹臅?shū)可以幫助你寫(xiě)好作文，可是就沒(méi)有下一次了哦！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是造就靈魂的工具，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)，我讀書(shū)時(shí)也會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就是一串百味的糖，酸、甜、苦、辣……
心愛(ài)的書(shū)作文13
相信你們都有自己的心愛(ài)之物吧？我也有。雖然它不像樂(lè)高積木那么精致，也不像小貓小狗那樣可愛(ài)，但它卻像有魔法一般，吸引著我，讓我一看就著迷。它就是——書(shū)！
書(shū)的外形大多千篇一律：方方正正、普普通通。它跟“金玉其表”比起來(lái)遜色多了。但書(shū)里的內(nèi)容極其豐富，可不會(huì)“敗絮其中”哦！
我的書(shū)都是從哪里來(lái)的呢？它們有些是我爸爸小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū)，有些是媽媽買(mǎi)回的故事書(shū)，有些是學(xué)校里的社科書(shū)，還有些是朋友送的娛樂(lè)書(shū)�？傊壹业臅�(shū)種類(lèi)繁多，可謂“取之不盡、讀之不完”，“書(shū)架之大，無(wú)書(shū)不有”啊！
書(shū)是如何成為我的心愛(ài)之物的呢？我的思緒不由得飄到了很久很久以前……
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我在家中無(wú)所事事，便從書(shū)架上抽出一本看似有趣的書(shū)，漸漸地，我跟著書(shū)中的小人到了一個(gè)奇妙的世界：我們飄洋過(guò)海、翻山越嶺，時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而沮喪……當(dāng)我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)暮色降臨——我已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)的'書(shū)了！從此以后，我愛(ài)上了書(shū)，整天沉浸在書(shū)的海洋里。在書(shū)中，我與巴金一起觀賞奇景，和沈石溪一起探索動(dòng)物，和唐吉訶德一起冒險(xiǎn)，和福爾摩斯一起探案……
書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還陶冶了我的情操。書(shū)對(duì)我而言，是不可或缺的。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比绻覀儧](méi)有了書(shū)，那生活將是多么乏味��！高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)帶給了我們知識(shí)，讓我們耳聰目明！
書(shū)，是我的良師益友！書(shū)，是我的心愛(ài)之物！
心愛(ài)的書(shū)作文14
人們常說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”這句話說(shuō)得太妙了！想知道讀書(shū)給我?guī)?lái)了什么好處嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
在讀二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次社區(qū)作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫(xiě)著，10分鐘、20分鐘、30分鐘。啊！我終于寫(xiě)完了！望著這份自以為很滿意的作品，開(kāi)心地笑了。可沒(méi)想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵(lì)獎(jiǎng)！我一聽(tīng)到這消息，原本自信滿滿，一下子就像霜打了的.茄子，蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)？帶著心中的疑惑，我跑去問(wèn)有著作文高手之稱(chēng)的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問(wèn)道：“姐姐，寫(xiě)作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著我的這篇作文說(shuō)：“多閱讀�！倍嚅喿x？是只多看課外書(shū)嗎？星期六一大早，我便吵著要爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)圖書(shū)館我便直奔文學(xué)區(qū)，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書(shū)的海洋里了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，過(guò)去那個(gè)寫(xiě)作菜鳥(niǎo)已經(jīng)變成了寫(xiě)作達(dá)人！翻開(kāi)我的作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”！有時(shí)候還會(huì)作為范文在班上朗讀。是什么讓我的作文水平提高？是書(shū)；是什么豐富了我的課外知識(shí)？是書(shū)，正如莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
心愛(ài)的書(shū)作文15
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物品，我也一樣，我心愛(ài)的物品就是書(shū)。
我第一次接觸的書(shū)還是在幼兒園，老師帶著我們?cè)谟變簣@圖書(shū)室看兒童繪本，我對(duì)繪本里的故事非常好奇，很想知道里面講的是什么，可是那時(shí)候我只能邊聽(tīng)老師講邊看，試著理解故事的內(nèi)容。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我能借助漢語(yǔ)拼音看一些童話故事書(shū)，童話故事書(shū)里的情節(jié)相比繪本書(shū)多了一些，故事的內(nèi)容變得非常有趣，里面的感情常常會(huì)打動(dòng)我。從那時(shí)起我已經(jīng)開(kāi)始讀注音版西游記了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得最有意思的`情節(jié)就是《三打白骨精》，精彩的情節(jié)一波三折，讓我難以忘記。
到了高年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一本原著版《西游記》，書(shū)封面精美的圖案讓我愛(ài)不釋手——金色的畫(huà)筆畫(huà)出師徒四人在取經(jīng)路上的場(chǎng)景，我剝開(kāi)包裝紙一陣墨香撲面而來(lái)，我捧著厚厚的書(shū)，便從第一頁(yè)讀了起來(lái)。原著讓我對(duì)西游記有了新的認(rèn)知，內(nèi)容更加豐富、情節(jié)更加曲折，使我對(duì)人物的內(nèi)心了解更透徹了。每當(dāng)我讀他們師徒四人又遇到磨難時(shí)，我心里又是擔(dān)心又是驚奇，怕唐僧真的遇難了，無(wú)法取得真經(jīng)。可是我又想看孫悟空是如何打倒那些法力高強(qiáng)的怪物，救出唐僧的。那種刺激的場(chǎng)面一遍又一遍地在我腦海里回放著，讓我難以忘卻。我很想成為孫悟空，經(jīng)歷九九八十一難的考驗(yàn)，變成斗戰(zhàn)勝佛。
讀書(shū)是對(duì)心靈的洗禮，我還讀了好多其他的書(shū)，有科幻類(lèi)書(shū)、軍事類(lèi)書(shū)、生物類(lèi)書(shū)，我小書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。通過(guò)讀書(shū)，我體會(huì)到以書(shū)相伴人生就會(huì)大不一樣，書(shū)陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，給我了我人生啟迪，喜歡讀書(shū)的人終身收益，書(shū)是我的心愛(ài)之物。
【心愛(ài)的書(shū)作文】相關(guān)文章：
我心愛(ài)的書(shū)作文01-20
我心愛(ài)的書(shū)作文500字05-08
我的心愛(ài)之物書(shū)作文02-22
我心愛(ài)的書(shū)作文400字（精選28篇）12-20
我的心愛(ài)之物書(shū)作文（精選31篇）09-13
我的心愛(ài)之物書(shū)作文（精選29篇）09-23
我的心愛(ài)之物書(shū)作文（精選33篇）09-17
我的心愛(ài)之物書(shū)作文（精選20篇）09-09
心愛(ài)的禮物作文04-30