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我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 18:19:31 書(shū) 我要投稿

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文1

  其實(shí)到現(xiàn)在我都不知道大仲馬的這本書(shū)為什么叫《三劍客》,主人公明明是四個(gè)火槍手,應(yīng)該叫《四劍客》才對(duì)。搜了搜網(wǎng)上,很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題都有疑問(wèn)。

  我喜歡這本書(shū)不是研究法國(guó)國(guó)王路易十三和手握重兵、權(quán)傾朝野的首相黎塞留紅衣主教的矛盾,也不是群臣派系的明爭(zhēng)暗斗,對(duì)宮廷里的秘史軼聞也沒(méi)什么興趣。我最喜歡的就是這四個(gè)火槍手之間的樸實(shí)的友誼,溫馨又浪漫,四個(gè)人可愛(ài)得真想見(jiàn)他們一面。讓人覺(jué)得人有朋友真好啊,并且一定要保持像他們之間的那種生死與共的友情。

  《三劍客》充分顯示了大仲馬想象思維的超凡脫俗,刻畫(huà)人物別具特色。他用生花的妙筆將主人公達(dá)達(dá)尼昂和另三個(gè)伙伴的性格勾畫(huà)的栩栩如生,躍然紙上,呼之欲出:達(dá)達(dá)尼昂初出茅廬,風(fēng)流倜儻,果敢機(jī)智,對(duì)朋友俠肝義膽,對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求,對(duì)敵人嫉惡如仇,他的那匹長(zhǎng)毛瘦馬也是特別的可愛(ài);阿托斯平素少言寡語(yǔ),出口一言九鼎,遇事沉著冷靜,處事穩(wěn)重老練,關(guān)鍵時(shí)刻,他是主事的靈魂和統(tǒng)帥;波托斯頭腦簡(jiǎn)單,胸?zé)o城府,大膽?hù)斆В濆X(qián)愛(ài)財(cái);阿拉米斯則是足智多謀,才思敏捷,溫文雅儒,風(fēng)度翩翩,關(guān)鍵時(shí)刻,他是主事的參謀和智囊。

  看這本書(shū)已經(jīng)是在六年以前了,總想著找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)再去重讀一下,無(wú)奈到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在要想靜靜地坐下來(lái)去讀一本自己喜歡的書(shū)好像是一件挺難的事,而整天工作交往研究專(zhuān)業(yè)書(shū)籍把人都給搞得灰頭土臉品位低俗精神荒蕪的樣子。

  如果,長(zhǎng)久這樣下去,唉,人不為人!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文2

  在生活中,我們每個(gè)人都有一個(gè)爸爸?墒菦](méi)有一個(gè)人的爸爸是只有手指頭那么大的。而《裝在口袋里的爸爸》中的爸爸就是只有手指頭那么大。這是怎么回事呢?讓我們一起去看看吧。

  其實(shí),楊歌的爸爸一開(kāi)始并不是這樣的。他原本也是一個(gè)身高一米八、高大威武的壯漢。他之所以會(huì)變小,是因?yàn)闂罡璧膵寢尳?jīng)常罵他。楊歌的媽媽每罵楊歌的爸爸一次,楊歌的爸爸就會(huì)縮小一厘米,罵了一百八十次后,楊歌的爸爸就只有1.8厘米高了。變小后的爸爸什么也干不了,他只能整天呆在楊歌的口袋里。

  一天,楊歌撿到了一把金鑰匙,就把它掛在了脖子上。因?yàn)檫@把金鑰匙能使人永遠(yuǎn)正確,所以楊歌就成了無(wú)師自通的天才。后來(lái),楊歌的金鑰匙被他的死敵——猴子給偷走了。猴子利用金鑰匙把上千枚核彈給盜走了。這些核彈足以將整個(gè)世界毀滅十幾次。為了阻止猴子的陰謀,拯救世界,楊歌的爸爸又復(fù)制了一把金鑰匙,調(diào)換了猴子手中的金鑰匙,從而阻止了猴子稱(chēng)霸世界的陰謀。

  讀了這本小說(shuō),讓我明白了:不能貪圖小利,不能相信天上會(huì)掉餡餅,只要自己努力去做,就會(huì)獲得成功。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文3

  我們偉大的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò),“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。我最喜歡的一本書(shū)是《小王子》,它是由法國(guó)作家圣·埃克蘇佩寫(xiě)的。

  《小王子》是一本充滿(mǎn)想象力的書(shū),它被評(píng)為20世紀(jì)最佳法語(yǔ)圖書(shū),全球發(fā)行量超過(guò)了5億冊(cè)。我拿到書(shū)后一口氣就將它讀完了,至今已經(jīng)讀了不下10遍了。小王子離開(kāi)了自己的星球去遠(yuǎn)行,一共游歷了7個(gè)星球,在旅途中見(jiàn)到了許多奇怪的人。他認(rèn)識(shí)了威嚴(yán)的國(guó)王,狂妄自負(fù)的人,嗜酒如命的酒鬼、占有欲強(qiáng)的商人,勤勞的點(diǎn)燈人和地理學(xué)家等。其中令我印象最深刻的就是那個(gè)點(diǎn)燈人了。他的工作很單調(diào),他的星球每轉(zhuǎn)一圈,他就要點(diǎn)燈、熄燈。結(jié)果他的星球越轉(zhuǎn)越快,一分鐘轉(zhuǎn)一圈,因此他就要不停的點(diǎn)燈、熄燈。連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。但他仍然堅(jiān)守自己的崗位,他的忠誠(chéng)讓人敬佩。

  其實(shí),我們的生活中也有這樣的點(diǎn)燈人。比如環(huán)衛(wèi)工人,他們不管?chē)?yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,每天都從大清早開(kāi)始就工作,兢兢業(yè)業(yè),為城市的優(yōu)美環(huán)境奉獻(xiàn)了自己的一份力。再比如邊防戰(zhàn)士,他們駐守在祖國(guó)的邊疆,一年才回幾天家,十分辛苦。但他們卻毫不抱怨,一直堅(jiān)守著自己的崗位。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以知道許多有趣的東西,是一件十分美妙的事情,讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文4

  我最喜歡的一本書(shū)是許友彬?qū)懙摹堕W亮的時(shí)刻》。

  這本書(shū)講的是山中的一所小學(xué)被政府要求拆遷,但學(xué)校里唯一的五名同學(xué)卻不想讓這所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校搬到嘈雜的大城市里,于是他們努力著。這時(shí),有兩個(gè)比賽讓他們的愿望有了著落:市里的羽毛球比賽和短片拍攝制作比賽。他們想贏得比賽,使媒體關(guān)注他們的學(xué)校。五名學(xué)生中的懿仁和懿勇負(fù)責(zé)市里的羽毛球比賽,并成功奪下了冠亞軍。毓敏、毓文和嘉嘉負(fù)責(zé)短片制作?墒,不幸的事發(fā)生了。來(lái)了幾名養(yǎng)殖殺人蜂并準(zhǔn)備謀害美國(guó)總統(tǒng)的外國(guó)人出現(xiàn)了。五名學(xué)生成功燒死了大部分殺人蜂,卻不幸讓五只殺人蜂逃了出來(lái)。他們捉住了四只殺人蜂,但最后一只卻是毓文用他的生命換來(lái)的!最后,他們的短片成功得了獎(jiǎng),保住了學(xué)校。并成為了一個(gè)有幾百人的著名學(xué)校。

  這本書(shū)中既有同學(xué)之間的愛(ài),也有學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛(ài),更有弟弟為了姐姐而犧牲生命。而我們現(xiàn)在城里學(xué)校的學(xué)生卻不會(huì)為了不讓學(xué)校拆遷而想盡一切辦法。

  書(shū)中的這五名孩子因?yàn)樯钤谏絽^(qū),所以生活條件不是特別好。但他們依舊十分刻苦地學(xué)習(xí)。而我們呢?生活條件都比他們好,卻不肯刻苦學(xué)習(xí),整天不知道在想什么。我們真是比不上他們!

  正因?yàn)檫@樣,所以我們才要好好學(xué)習(xí),不僅為了我們的父母,更為了我們自己!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)。連山區(qū)的孩子都考出了山區(qū),我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  所以,從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力,努力考上好學(xué)校,努力成為一條“發(fā)光蟲(chóng)”!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文5

  我喜歡的書(shū)很多很多,其中,我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。

  我喜歡《三國(guó)演義》的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富,里面有許多的好詞佳句;有知識(shí)計(jì)謀;有如雷貫耳的歷史人物。故事情節(jié)迭蕩起伏、險(xiǎn)象環(huán)生、令人回味無(wú)窮,真是精彩極了!我喜歡這本書(shū)!

  先前聽(tīng)別人說(shuō):“《三國(guó)演義》很好看”,“有很多精彩故事!”。我聽(tīng)了,將信將疑,馬上跑到書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找著,卻怎么也找不到那本書(shū)。從頭來(lái),再找一遍。啊,它在這里,我終于找到了《三國(guó)演義》!

  我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),像一匹惡狼貪婪地讀著。我非?鞓(lè)地看著《三國(guó)演義》,忍不住一遍又一遍地看,似乎達(dá)到“百讀不厭”的程度!時(shí)間慢慢地過(guò)去了,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了,書(shū)店里的人已漸漸少了,忽然間,我的肩膀被誰(shuí)輕輕地拍了下,我恍然從夢(mèng)中驚醒,抬頭一看,是一位阿姨,她微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,已是晚上九點(diǎn)了,我們要下班了,明天再過(guò)來(lái)看吧!”

  我向四周看看,店中的讀者已寥寥無(wú)幾,街上華燈閃爍,這會(huì)兒我才感覺(jué)到肚子餓得咕咕直叫,這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。

  現(xiàn)在,《三國(guó)演義》里的很多人物,我都可以背下來(lái)!有勇猛的趙云、張飛、關(guān)羽、馬超、劉備;有聰明的諸葛亮、單福;有詭計(jì)多端的曹操、周瑜。各種各樣的人物給我展現(xiàn)了一個(gè)紛彩的世界。

  總之,一句話(huà):你喜愛(ài)的一本書(shū),就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文6

  人人都有自己最喜歡的一本書(shū),我也是。我最喜歡科學(xué),所以我也喜歡關(guān)于科學(xué)的書(shū)。

  那是一本叫做《迷人的材料》的書(shū)。書(shū)中主要講了十種人造材料(鋼、紙、混凝土、巧克力、塑料、玻璃、碳材料、瓷、植入物、發(fā)泡材料),或者叫人造物的特點(diǎn)、用途和性質(zhì)。

  這些東西,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很平常,可他們背后,卻有許多不平凡的科學(xué)事實(shí)!比如鋼,雖然生活中處處可見(jiàn),但是含碳量的高低,卻讓他們的用處不同。而且要是里面摻了鉻,結(jié)果就更有趣了。在這種新材料遇到氧氣時(shí),鐵不會(huì)生銹,因?yàn)殂t已經(jīng)先和氧發(fā)生了反應(yīng),形成了透明的氧化鉻,這種物質(zhì)容易吸附在金屬上,變成抗氧化層。而且,它不像鐵那么硬,所以可以弄成很復(fù)雜的形狀,最典型的例子就是廚房水槽。

  人是這些物質(zhì)的主人,這些物質(zhì)讓人們的生活更加方便了。鋼、玻璃和混凝土搭建我們的房子;用塑料或紙包著的巧克力給我們可口的零食;紙印成書(shū),供我們閱讀;植入物讓我們行動(dòng)自如,發(fā)泡材料可以做鞋底,給腳一點(diǎn)緩沖;瓷可以做成各種器皿,盛裝我們的美味佳肴;至于碳材料……也許(誰(shuí)知道呢),未來(lái)有一天,我們會(huì)坐上碳材料做成的天梯,探索太空!

  這又讓我想到:真正的“偷懶”,可以推動(dòng)社會(huì)和科技的發(fā)展。蔡倫就是因?yàn)椤皯械谩痹邶敿谆蚵椴忌蠈?xiě)字才發(fā)明了紙。古人就是因?yàn)椤皯械谩庇檬峙跛炔虐l(fā)明了陶的。

  我愛(ài)科學(xué)!我要為全人類(lèi)的“偷懶”貢獻(xiàn)一份力量!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文7

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄拔覔湓跁(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@兩句經(jīng)典的讀書(shū)名言都出自前蘇聯(lián)的著名作家——高爾基。高爾基為什么能成為作家,因?yàn)樗麜?huì)從一本書(shū)中找到自己想要找到的。而我最喜歡的一本書(shū)是《城南舊事》。

  這本書(shū)主要講了,20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞的女兒被扔到城墻底下,生死不明,英子對(duì)他十分同情。英子知道了自己的好朋友妞兒的身世很像小桂子后,又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面也有一塊胎記,急忙帶她去找秀貞。可沒(méi)過(guò)多久,她們母女倆就被火車(chē)壓死了。英子為此傷心了好一段時(shí)間。在英子家門(mén)前,有一片無(wú)人管理的荒地,她在那里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué),而不得不去偷東西的年輕人。當(dāng)時(shí)英子還不知道“偷”是什么意思,便答應(yīng)了他不把這件事告訴任何人。不久,英子又在這里撿到了一尊小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),糊里糊涂地帶著警察把那個(gè)年輕人抓走了。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)闀?shū)中把那緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月描寫(xiě)的淋漓盡致,我最喜歡的一點(diǎn)是,它不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己一樣。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文8

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)讓我們開(kāi)拓眼界,增漲知識(shí),我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!

  有一本書(shū)我非常喜歡,書(shū)的名字是《少年特戰(zhàn)隊(duì)——特種兵大賽》。這本書(shū)主要講了少年特戰(zhàn)隊(duì)被派去參加國(guó)際特種兵大賽,他們經(jīng)過(guò)地獄式訓(xùn)練最終來(lái)到賽場(chǎng)。主要人物有張小福、火驢、硬盤(pán)、柱子、大龍。他們雖然比別人小但是他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉霉谲姡尦靶λ麄兊耐鈬?guó)大兵輸?shù)眯姆诜,?duì)他們刮目相看。

  我最喜歡的人物是張小福,因?yàn)樗苈斆,也是少年特?zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)隊(duì)員們經(jīng)歷了重重困難最終捧起勝利的獎(jiǎng)杯,戴上屬于他們的獎(jiǎng)牌時(shí),我非常自豪。這本書(shū)故事非常精彩,讀完這一章還想讀下一章,迫不及待的想一口氣讀完,里面的故事情節(jié)深深吸引著我。里面的人物堅(jiān)強(qiáng),勇敢,意志力非常堅(jiān)強(qiáng),為了達(dá)到目標(biāo),竭盡全力的去完成。他們的這種精神非常值得我去學(xué)習(xí),任何事情,只要樹(shù)立了目標(biāo),就朝著這個(gè)目標(biāo)努力,拼進(jìn)全力,不管結(jié)果如何,只要我們拼過(guò)了,努力了,就不會(huì)后悔。

  是書(shū),給予了我快樂(lè);是書(shū),教給我做人的道理;是書(shū),賦予我豐富的知識(shí);是書(shū),為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞明燈。讓我們一起讀書(shū)吧!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文9

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!

  爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是《成語(yǔ)故事》。

  我三年級(jí)時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事?粗瑢W(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)《守株待兔》的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P(yáng)了我。

  還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P(yáng)我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊……

  是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量培養(yǎng)出祖國(guó)的國(guó)家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。所以,讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之才!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文10

  我比較喜歡的一本書(shū),就是四大名著里的《三國(guó)演義》,四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué),老師就要求我們要讀好這本書(shū)啦,還時(shí)不時(shí)提問(wèn)我們《三國(guó)演義》讀的怎么樣了,老師還要求我們每天下午一個(gè)小組來(lái)表演三國(guó)演義。

  我們組也很認(rèn)真的排練三國(guó)演義里的第15回“千里走單騎”,每天中午我們都在努力的排練,非常期待我們表演的那一天,可是快到了我們組表演時(shí),老師卻說(shuō)不表演了,我們的心里都有一些小小的失落,但也不錯(cuò)呀,我們多了一些時(shí)間排練,雖然最后沒(méi)有表演成,但是排練的過(guò)程我們都很開(kāi)心!

  大家都知道過(guò)“五關(guān)斬六將”故事里的人物關(guān)羽吧,這也是這本書(shū)里面我最喜歡的一個(gè)故事啦,這個(gè)故事當(dāng)中關(guān)羽顯得更加英勇頑強(qiáng),他保護(hù)兩個(gè)人走過(guò)了一條漫長(zhǎng)的危險(xiǎn)之路,一般人是不會(huì)做到的,要是能做到,也肯定是遍體鱗傷,而他做到了!他特別堅(jiān)強(qiáng),有一次敵人在看不見(jiàn)的地方對(duì)關(guān)于放了一只毒箭,并且扎到了關(guān)羽的肩膀,在華佗幫他治療的時(shí)候,他居然還談笑風(fēng)生,沒(méi)有任何感覺(jué)一樣,這個(gè)故事就是刮骨療毒。

  大家一定都很想成為聰明計(jì)謀多的諸葛亮吧,我也一樣,大家知道劉備有好幾場(chǎng)仗都是靠諸葛亮的計(jì)策來(lái)取得勝利的,諸葛亮是無(wú)人能敵的,很厲害!

  我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,排練課本劇加深我對(duì)《三國(guó)演義》的喜愛(ài),相信我們班的同學(xué)和我一樣,同學(xué)們,是不是?

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文11

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)且讀好書(shū)的人。生活中如果沒(méi)有書(shū)看,我就像斷了奶的嬰兒一樣營(yíng)養(yǎng)不良。每當(dāng)遇見(jiàn)好書(shū),我都會(huì)使出渾身解數(shù)借來(lái)先睹為快。書(shū)已經(jīng)是我生活里不可或缺的一部分了。

  兩天前,我突然想到家中的書(shū)已經(jīng)讀完了,于是我急急忙忙奔向我們班的書(shū)柜,借到了這個(gè)《假如給我三天光明》。我只用了一天就讀完了。由于沒(méi)有新書(shū),于是忍不住把這本書(shū)翻了一遍又一遍。

  這本書(shū)是海倫·凱勒·亞當(dāng)斯的自傳,可憐的海倫,只擁有了19個(gè)月的“彩色世界”,本來(lái)活潑健康的她只能與黑暗作伴,無(wú)聲無(wú)影的世界帶給了海倫太多的恐懼,但是安妮·莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的命運(yùn),從此海倫充滿(mǎn)自信,與命運(yùn)抗?fàn),一步一步奮勇前進(jìn),終于功夫不負(fù)有心人,海倫熟練的掌握了英、法、拉丁等語(yǔ)言,完成了十四本著作。試想,不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹?試想,海倫成功的背后究竟付出了多少辛勤的汗水?她憑著自己不懈?jìng)兣,沖破了的黑暗與孤獨(dú)封鎖,譜寫(xiě)了一曲不朽的奮進(jìn)之歌。

  飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)土,才能馳騁于遼闊的草原;經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕,才能自由的飛翔在無(wú)際大海上;孤絕蕭殺的雄鷹,才會(huì)翱翔于烏云彌漫的天空;遇上好書(shū)的我、就像遇在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一眼甘甜的清泉。在生活中,我不僅要愛(ài)讀書(shū)、還要讀好書(shū),善于從書(shū)中涉取知識(shí)的養(yǎng)分,用自信書(shū)寫(xiě)成功,用努力鑄就樣煌。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文12

  有一句話(huà)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,很貼切的總結(jié)了這本書(shū)——《一條狗的.使命》。

  這本書(shū)是由W。布魯斯?仿(xiě)的,以一只狗的視角寫(xiě)了它四生四世的輪回,都說(shuō)“人的一生會(huì)養(yǎng)許多狗,而狗的一生只有一個(gè)主人”。“狗是人的伙伴,人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊,經(jīng)歷了艱難的輪回。而書(shū)名叫《一條狗的使命》,它的使命就是陪伴主人。它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),卻在無(wú)聲間帶給了他們快樂(lè)與溫暖,使他們不再孤獨(dú)。

  書(shū)中的第二世,短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛(ài)莉”的警犬,每一次都幫訓(xùn)導(dǎo)員很出色地完成了任務(wù),卻又是如此之聰明,從一張照片中,能很好地分析出主人的情感,而在第二天,為了救主人而英勇?tīng)奚。狗有時(shí)又能完成一些人類(lèi)很難完成的事情。無(wú)論你對(duì)它好壞,只要給它一個(gè)家,它能一直跟著你。

  四次輪回看似充斥著虛幻的色彩,卻又是那么的合乎情理。書(shū)的結(jié)尾,貝利說(shuō)的一句話(huà)“活在當(dāng)下”,其實(shí),我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一秒將會(huì)發(fā)生些什么,“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏”,而我們就在福禍的不斷交替中生活。

  所以這本書(shū)給我們最大的感悟是:不要沉溺于過(guò)去,也不要幻想未來(lái),不要去考慮生活的得與失,活在當(dāng)下,享受此刻便好,且行且珍惜!

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文13

  “你知道黑鶴嗎?”“你讀過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)嗎”?我讀過(guò),并且被里面的動(dòng)物深深吸引,其中最吸引我的是《鬼狗》和那條叫“鬼”的銀白色的長(zhǎng)毛巨犬。

  《鬼狗》的作者是格日勒其木格。黑鶴,蒙古族人。從小與兩條乳白色的蒙古牧羊犬相伴,在草原與鄉(xiāng)村的結(jié)合部度過(guò)童年時(shí)代。雖然我也讀過(guò)很多動(dòng)物小說(shuō),例如:《西頓動(dòng)物筆記》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》、《驚鳩十動(dòng)物小說(shuō)》……,但我最喜愛(ài)的還是黑鶴的小說(shuō)。小說(shuō)中字里行間透露出來(lái)的是作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài),從中我知道了作文或小說(shuō)中要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,才能把故事寫(xiě)得生動(dòng)。

  閱讀了黑鶴的小說(shuō),我發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵的是要把動(dòng)物的外貌和氣質(zhì)描寫(xiě)的十分細(xì)致和生動(dòng)。在《鬼狗》文章里,作者用“它具有帝王的氣質(zhì)和野獸的殘暴”來(lái)描寫(xiě)“鬼”!肮淼母赣H是一頭純黑色的蒙古牧羊犬,那是一種奇跡般徹底的黑色,全身上下無(wú)論是爪尖還是胸口竟然沒(méi)有一點(diǎn)雜色的毛,它的肩高達(dá)八十厘米,是少見(jiàn)的巨型種犬”!敖呤迕椎纳砀撸迨锏捏w重”,這些描寫(xiě)都非常具體,用了列數(shù)字等說(shuō)明方法,讓人一看就有種身臨其境、栩栩如生的感覺(jué)。

  閱讀《鬼狗》,不但讓我對(duì)動(dòng)物有所了解,也從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法,讓我對(duì)寫(xiě)作文越來(lái)越自信,還讓我愛(ài)上閱讀。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文14

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這不,當(dāng)我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成》的后,不由得感嘆萬(wàn)分。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公是保爾柯察金,他在童年時(shí)期就受盡了磨難,因?yàn)樗錾毢,不得不?2歲時(shí)離開(kāi)學(xué)校,成為一個(gè)伙夫,后來(lái)成為司爐,但因?yàn)樗信涯嫘愿,促使他走上了革命的道路。保爾和所有意志?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣,在白軍的砍刀下毫不畏懼,即使病魔奪走了他的雙腿和眼睛,他仍然像一個(gè)身體健康、充滿(mǎn)活力的年輕人一樣,并以堅(jiān)定的意志創(chuàng)作了一本小說(shuō)——《在暴風(fēng)雨中誕生》。

  社會(huì)上總有一些人驕傲自大、目中無(wú)人,自稱(chēng)是英雄好漢,也許他們有些本事,但他們一遇到困難就會(huì)比懦夫還要軟弱,寧愿給別人當(dāng)牛做馬,也沒(méi)有一絲怒言,他們是,但保爾并不是。

  有一次,我去幫媽媽買(mǎi)鹽,路上一只黑色的狗對(duì)我狂叫不止,以往的我早就魂飛魄散,但這次我像被灌入了什么,若無(wú)其事地走了過(guò)去。我明白,那是保爾在我的靈魂里。

  老師點(diǎn)評(píng):讀書(shū),感悟了人物靈魂,并形成了一種精神力量,真好。

我最喜歡的一本書(shū)-六年級(jí)作文15

  我最喜歡的一本書(shū)是《今天我是升旗手》,著名作家黃蓓佳所作。

  這本書(shū)主要講了主人公肖曉他是一個(gè)陽(yáng)光向上的開(kāi)朗男孩,所以他便有了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),那就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但他的愿望總是難以實(shí)現(xiàn)。沉重的打擊只能是弱者低頭嘆息,所以他并沒(méi)有放棄,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手將一面鮮艷的五星紅旗送上蔚藍(lán)的天空。

  我從這本書(shū)中明白了如果心中有一個(gè)愿望,卻總是實(shí)現(xiàn)不了,沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不要放棄,你要不停地向那個(gè)愿望努力,去拼搏,讓別人知道你是有能力的,那你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸,攀上勝利的頂峰。我曾經(jīng)看過(guò)一篇短文,文中的主人公的理想及其遠(yuǎn)大,老師和同學(xué)不斷地嘲笑他,并勸他放棄,但他并沒(méi)有聽(tīng)別人的話(huà),而是憑著自己頑強(qiáng)的性格和堅(jiān)持不斷地努力,他最終取得了成功。

  同學(xué)們,有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。牢牢記住這句話(huà)!

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