舊書(shū)的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的舊書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
舊書(shū)的作文1
今天在家找東西時(shí)，忽然找到一本我二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文教科書(shū)，書(shū)面有些破舊，顏色也只是黑白色的，而我卻抱著一種懷舊的心情去翻開(kāi)這本書(shū)，去追憶那時(shí)的自己。
翻開(kāi)這本書(shū)看到的第一課是“春天到了”看那簡(jiǎn)促而又富含道理的語(yǔ)言，看到書(shū)后密密麻麻的筆記，我仿佛看到了課堂上專(zhuān)心致志的自己，老師講一句，便抄一句，管它有沒(méi)有用，統(tǒng)一抄下來(lái)，又生怕漏了一個(gè)字，趕緊與別人核對(duì)一遍才安心，不覺(jué)感得幼稚可笑。
再往后翻，居然每一課都是這樣認(rèn)真，真佩服那時(shí)的自己。而現(xiàn)在每一課的筆記都是有選擇性的，有些筆記還沒(méi)做，上課有時(shí)又分心，真是慚愧。
這本書(shū)上的課文，現(xiàn)在看來(lái)，覺(jué)得還真是易懂，很小兒科，依稀記得那時(shí)感覺(jué)課文很深?yuàn)W，很難——唉，還真是長(zhǎng)大了不少呀。書(shū)上的筆跡，不像現(xiàn)在這么成熟，歪歪曲曲的，還記得那時(shí)老師夸我字好，至今仍能想起，當(dāng)時(shí)自己的得意情形。不過(guò)，現(xiàn)在看那些字根本不好，老師夸我，也許是鼓勵(lì)，望著今天娟秀的字，突然，我有點(diǎn)敬佩我的老師。
現(xiàn)在的課文，我覺(jué)得也有一些深?yuàn)W，也許在若干年后，漸漸長(zhǎng)大的我，再次看到這些課文，想到當(dāng)年自己的想法，一定會(huì)捧腹大笑，即使不大笑，也會(huì)莞爾的吧！
合上這本書(shū)，我決定，找出一個(gè)空箱子，將我用過(guò)的教科書(shū)全部存放字里面，讓它們成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
舊書(shū)的作文2
舊書(shū)的定義，像水一樣沒(méi)有形狀，亦如童年一般，那樣真實(shí)地存在過(guò)。
而我的舊書(shū)，如今只剩下一場(chǎng)下不完的雨……
在那個(gè)被陽(yáng)光點(diǎn)亮了的下午，和童年的好友膝并膝坐在陽(yáng)臺(tái)上。左邊是鋪了一地的金黃的谷子，右邊則靜默著熏得黝黑的煙囪。不被賞識(shí)的藍(lán)天白云也懶懶的混為一談，風(fēng)兒不解地?cái)D過(guò)，窺探著下一頁(yè)的內(nèi)容……
凳邊的一撮舊書(shū)還披著厚厚的灰塵，剛從閣樓里解救出來(lái)的它們，只是笑瞇瞇的，讓人不住地想看一眼，再看一眼。確是舊書(shū)，像一個(gè)橫著的巴掌大小，泛黃的紙張，黑白的色彩，用線(xiàn)條填滿(mǎn)，綴上一兩行的解說(shuō)文字。就這樣一頁(yè)頁(yè)地導(dǎo)演著或喜或悲的戲劇，一張張地講述著或真或假的愛(ài)情。
陶醉著，也滿(mǎn)足了，也許看不到同齡伙伴們彩色的葫蘆娃，神氣的豬八戒，這樣的舊書(shū)，也足夠可愛(ài)了！
那樣一個(gè)年齡的我們是很容易滿(mǎn)足的，扎起袖子就可以學(xué)含香，圍個(gè)絲巾就可以?xún)A國(guó)傾城，架塊木板就可以玩蹺蹺板，給根青草就可以過(guò)家家……
只是在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地就過(guò)了給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的年紀(jì)。
越長(zhǎng)大，越煩惱的我們，再不會(huì)理睬童年的那撮舊書(shū)，不會(huì)理睬那里面呆頭呆腦的男人或女人。甚至不再穿裙子，不再跳舞，不再惡作劇。只是愛(ài)發(fā)呆，愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)就這樣活著。
世界變得越來(lái)越五彩繽紛，陷入其中的我們卻逐漸被淡化成黑白，失去了自己的色彩。
一窗之隔的大雨，肆虐著它的青春，沒(méi)有雷聲的閃電化為一道道疤痕。也許會(huì)有那樣一撮舊書(shū)依舊存在著，被年華沖去著記憶，遺忘著純真，淌下一灘眼淚，在不屬于自己的天空中哽咽著……
舊書(shū)的作文3
竹墨思情傷古今，書(shū)卷花香盡凋零。誰(shuí)在歷史長(zhǎng)河的盡頭哭泣，誰(shuí)張大了嘴卻喊不出聲，誰(shuí)在秋風(fēng)寒月里探索自己的傷情？減了玉璣，瘦了相思，卻豐滿(mǎn)了你滄桑負(fù)重的生命。
你曾是名人，家喻戶(hù)曉，聞名天下；你曾是名人，年年被傳，歲歲被傾；你曾是名人，不懂憂(yōu)傷，不思孤獨(dú)……你曾是名人，一個(gè)讓世人贊不絕口的名人�。�
世事滄桑，變幻無(wú)常。你還沒(méi)有從被追捧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，就已被人遺棄在那黑暗而永無(wú)光明的角落，永不見(jiàn)天日�！叭孪愠惨褖境�，梁間燕子太無(wú)情�！迸f書(shū)呀舊書(shū)，你殘破不堪，澀黃的書(shū)頁(yè)有如老人干枯而羸弱的指尖，而現(xiàn)在脆弱的指尖上滿(mǎn)是書(shū)蟲(chóng)蛀后的痕跡。蠅頭大小的字密密地排列在黃紙上，沒(méi)有繁復(fù)的花紋，也沒(méi)有精美的畫(huà)紙，有的只是那股蒼桑的陳年霉氣。你憑什么去吸引世人的眼光？
“人生愁恨何能免？”你，回首過(guò)去，一字一淚嘆息著自己現(xiàn)在這副人老珠黃的模樣。
“人成名，今非昨”，“夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。”你，滿(mǎn)眼清淚，用那顆滄桑負(fù)重的心來(lái)忍受著世人的背叛。
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗�！蹦悖了纪铝⑿标�(yáng)，這被棄的原因可是想明了！
舊書(shū)啊舊書(shū)，縱使你思得三千青絲化為白發(fā)，也想不明白為何會(huì)落到如今這地步。林花謝盡了春紅，并不是因?yàn)椤俺瘉?lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”；雁過(guò)惹出的傷心，并不是因?yàn)椤皡s是舊時(shí)相思”；而你被遺忘，這又是為什么呢？你凄絕地哀嘆著往昔歲月，卻不知這一切都成了歷史的塵埃。你悵然走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，消失在河盡頭，滄桑凄楚而且沉重。你無(wú)心理會(huì)后人對(duì)你的評(píng)價(jià)，無(wú)言離去。
當(dāng)幾千年傳承下來(lái)的紙墨，都變成了放在古董鋪里的“舊書(shū)”時(shí)，我們民族智慧的燈塔怎么不會(huì)因缺少燃油而減損光芒？
舊書(shū)的作文4
幾十年前，這樣的吆喝總是踏著被時(shí)光侵蝕的石板，走進(jìn)江南人的心中。
不知是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲，老李家?guī)缀醭闪耸諘?shū)人的休息站，每天都有好幾撥輪番上陣，為的就是老李珍藏的那大半個(gè)屋子的舊書(shū)。老李家門(mén)大開(kāi)，供那些收書(shū)人看個(gè)明白，卻一本也不賣(mài)。曾經(jīng)有個(gè)染著黃發(fā)的年輕人慕名而來(lái)，趾高氣昂地站在堂屋中央；“老爺子！實(shí)話(huà)告訴你吧，我的大老板是個(gè)有錢(qián)的外國(guó)人！這一屋子書(shū)，您開(kāi)個(gè)價(jià)，我全包了！”老李聽(tīng)了這話(huà)氣得呼哧呼哧地喘，拿起手邊的蒲扇就向年輕人頭上打，“你們成天就知道錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！這些都是我們中國(guó)人的寶貝，是老祖宗留下來(lái)的寶貝！你卻要給外國(guó)人，沒(méi)良心啊！”小孫女也在一旁“幫腔”：“都是寶貝！不能給外國(guó)人！”奶聲奶氣的，卻是和姥爺一樣的堅(jiān)定。青年人被打得東躲西藏，最終狼狽而逃。
喪事很快置辦完畢�；爻堑能�(chē)上，孫女的行李多了一車(chē)厚重的舊書(shū)。
與老李不同的是，孫女的收藏中多出了一些外文古書(shū)籍。這些古書(shū)是孫女在走訪(fǎng)過(guò)程中的意外所得，她悉心收好，一并帶回。孫女相信，外文書(shū)籍也有值得欣賞之處。
八十大壽現(xiàn)場(chǎng)，她的一個(gè)決定使中外文學(xué)界震驚：她要將所有藏書(shū)捐獻(xiàn)給國(guó)家。
博物館很快建成，門(mén)口的巨石上沒(méi)有金光閃閃的浮夸贊美，有的只是三個(gè)絳色的大字遒勁有力：舊書(shū)閣。
舊書(shū)的作文5
輕輕打開(kāi)書(shū)柜，伴隨著月光傾瀉下來(lái)淡淡的光，我看到了曾經(jīng)喜愛(ài)的書(shū)本。一本本都是我日日夜夜熬夜看完的，每本的場(chǎng)景都?xì)v歷在目，我的眼神漂移，不知道該看哪一本。有文明中外的西游記、四大名著紅樓夢(mèng)。我猶豫的看著，突然，有一種莫名的心情油然而生。慢慢的回憶，在最底下，我看到了那本久違的一年級(jí)教科書(shū)。
輕輕的翻開(kāi)，已經(jīng)泛黃的書(shū)頁(yè)，講我的思緒拉回很久以前，那些記憶深深的印在我的腦海，每一幕都很清晰。想著想著，我不禁笑出聲來(lái)，多么稚嫩的回憶呀。上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看這本書(shū)邊洗腳，突然間，一不小心，書(shū)就掉到了水里。
一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，是拼音和生子，雖然字跡有點(diǎn)被暈染，但我還能記得老師教我們的內(nèi)容。那些歪歪扭扭的“一”，讓我印象特別深刻，一開(kāi)學(xué)，我以為這個(gè)作業(yè)很簡(jiǎn)單，于是我花了十分鐘，寫(xiě)完了兩頁(yè)的一，后來(lái)媽媽看到后，她將我的本子一把奪取，讓我一個(gè)個(gè)擦了重寫(xiě)，一也是有筆畫(huà)的，不能因?yàn)樗?jiǎn)單，就不費(fèi)時(shí)間，然后我乖乖的一邊哭一邊寫(xiě)完了它。
一頁(yè)頁(yè)的翻著，還有一頁(yè)，畫(huà)了很多小人，那天，是我少數(shù)開(kāi)小差的日子，我心想著何時(shí)去看演唱會(huì)，就無(wú)心聽(tīng)講，這些久違的記憶，從我心中劃過(guò)。
小學(xué)的書(shū)，現(xiàn)在看來(lái)竟然也并不陌生，小學(xué)時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的成熟，變化真的不小呢。靜靜的月光傾瀉下來(lái)，雖然書(shū)頁(yè)泛黃，但那些回憶依舊清晰。
舊書(shū)的作文6
周末，我整理房間時(shí)，找到了我上一年級(jí)時(shí)背的書(shū)包，我看著那個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的舊書(shū)包，臉上露出了幸福的笑容。這個(gè)書(shū)包勾起了我剛上一年級(jí)時(shí)的珍貴回憶。
那一天，天氣很冷，又下著傾盆大雨。我第二天就要上一年級(jí)了，媽媽在幫我準(zhǔn)備上學(xué)要用的文具。媽媽看了看我幼兒園背的那個(gè)小書(shū)包，便拿起傘來(lái)往外走�！皨寢�?zhuān)旰么螅饷婧芾�，不要出去�！蔽依鋈サ膵寢屨f(shuō)�！吧岛⒆樱瑡寢屖侨ソo你買(mǎi)新書(shū)包�！眿寢屆业念^笑著說(shuō)�！皨寢�?zhuān)莻�(gè)書(shū)包又沒(méi)有壞，為什么要買(mǎi)新書(shū)包？”我迷惑不解的問(wèn)。“你幼兒園的那個(gè)書(shū)包太小了，裝不下太大的書(shū)。乖，去睡覺(jué)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽打開(kāi)傘出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱扭”一聲被推開(kāi)了，朦朧中，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影進(jìn)來(lái)，是媽媽?zhuān)∥壹泵μ麓玻瑡寢屓矶紳裢噶�，頭發(fā)還在滴水！“給，看看喜不喜歡？”媽媽把書(shū)包遞給我。她那雙手不斷顫抖，還被凍紅了。我抬頭看著媽媽那蒼白得像白紙一樣的臉，“媽媽……”我看著媽媽的樣子，嚇了一跳�！皼](méi)事，不用擔(dān)心�！眿寢屝χf(shuō)，“我去換衣服了，乖，你繼續(xù)去睡覺(jué)吧�！眿寢屳p輕地抱了抱我，便離開(kāi)了。我看著媽媽的背影，是那么的瘦弱�！翱瓤取眿寢尭忻傲�，還重重地在打噴嚏，我的眼淚也隨之奪眶而出。
幾年過(guò)去，雖然這個(gè)書(shū)包已經(jīng)很舊了，但依然被我整齊的放在書(shū)柜里，一直不舍得扔掉。因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)書(shū)包，更是媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
舊書(shū)的作文7
擺舊書(shū)攤的老大爺 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，常常留戀于各個(gè)書(shū)店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書(shū)，我也見(jiàn)過(guò)不少;新華書(shū)店、現(xiàn)代書(shū)城等，我也是常客。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書(shū)架的大書(shū)店，而是一個(gè)窩在角落里的，毫不起眼的舊書(shū)攤。
我偶然一次逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩在街角的舊書(shū)攤，本著對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我走過(guò)去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長(zhǎng)條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見(jiàn)我來(lái)了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說(shuō)：“看看吧……好多的書(shū)……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿(mǎn)了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的“觸角”，咧開(kāi)的嘴里擠滿(mǎn)了黃黃的牙。洗得發(fā)白的藍(lán)布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書(shū)攤。所有的書(shū)都分門(mén)別類(lèi)的整齊的擺放在地上。這時(shí)，有幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生來(lái)和他換書(shū)，我一眼便認(rèn)出了他們拿著的是早幾年的.教科書(shū)，他也忙不迭的收下了。等那些學(xué)生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書(shū)是不會(huì)有人來(lái)買(mǎi)的�？伤麉s搖搖頭說(shuō)：“巴不得他們拿教科書(shū)來(lái)?yè)Q吶。對(duì)城里人來(lái)說(shuō)，這些書(shū)沒(méi)用了，但它卻是我們鄉(xiāng)下孩子的寶貝，舊是舊了點(diǎn)，但還可以讀嘛�！彼曛�，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說(shuō)：“我沒(méi)文化，不識(shí)字，就是記心好，我憑看書(shū)上的畫(huà)和紙張的好壞來(lái)收書(shū)，你有什么用不著的書(shū)，也拿來(lái)?yè)Q撒……”。說(shuō)著，他輕輕的把折角的書(shū)拂平。哦，原來(lái)還有這樣的“讀書(shū)人”、這樣的“愛(ài)書(shū)人”!
我記下了書(shū)攤的位置，想著明天我也要拿些舊書(shū)去……
舊書(shū)的作文8
今天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，說(shuō)是那個(gè)舊書(shū)包已經(jīng)破得不成樣子了。雖然新書(shū)包看上去格外的漂亮，但我卻沒(méi)有因此而高興起來(lái)，因?yàn)槲抑幌矚g的我的舊書(shū)包。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都沒(méi)有在家，姐姐又去了離家較遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上上學(xué)了，只有我一個(gè)人在家。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，大雨就嘩啦啦地下起來(lái)了。我趕緊把門(mén)窗關(guān)好，躲進(jìn)被子里，隨后又是雷聲又是閃電的，真讓人感到害怕，我就一直躲在被子里不敢出來(lái)，可是里面好難受啊，連呼吸都感覺(jué)困難。我就迅速地伸出頭來(lái)吸一大口氣，又迅速地縮回被子里。
可在這時(shí)候我卻聽(tīng)到窗戶(hù)咯吱咯吱的響，我更加害怕了。這時(shí)我不爭(zhēng)氣的腦子又想起白天看的恐怖片，上帝啊！救救我吧，這是怎么回事啊，滿(mǎn)腦子都是那些恐怖的畫(huà)面。就在我快要哭起來(lái)的時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，就打開(kāi)爺爺送給你的書(shū)包，也許它會(huì)給你幫助�！蔽移疵南霑�(shū)包放在哪里了，找了好幾個(gè)地方才找到，原來(lái)它在小時(shí)候經(jīng)常和爺爺玩游戲的地方。我小心翼翼地把它打開(kāi)，只見(jiàn)里面有一張精致的卡片，上面寫(xiě)著：“孩子，不管你遇到什么困難，都不要害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大�！�
我更加想念我的爺爺了，可我再也見(jiàn)不到他了，這是他留給我的唯一的念想，就是這個(gè)念想使我不斷地成長(zhǎng)。
第二天醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。才發(fā)現(xiàn)昨晚我居然抱著我的舊書(shū)包睡到了天亮。
舊書(shū)的作文9
上個(gè)星期天，鄉(xiāng)下奶奶的房子終于修好啦：屋外的瓷磚晶瑩透亮，鋁合金門(mén)窗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去，雪白雪白的墻壁，清爽大方的裝修，讓人心情舒暢。我們大家忙著從舊木房里搬電器、家具。
正當(dāng)我在搬椅子時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)舊麻布袋，上面布滿(mǎn)了灰塵。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)爺爺:“這里面裝得是什么呀?鼓鼓囊囊的。奶奶不是說(shuō)要把沒(méi)用的東西丟掉嗎?”爺爺看了一眼，神秘地說(shuō)：“這可是咱家的“寶貝呀!”“咦?寶貝?”我急忙解開(kāi)繩結(jié)，打開(kāi)一看：“啊?不就是一些舊書(shū)嗎?賣(mài)廢品也不值幾個(gè)錢(qián)�！睜敔敵槌鲆恢�，點(diǎn)燃，含在嘴里：“說(shuō)起這些書(shū)它們可有30多年的歷史了，它們?nèi)际悄惆职謴男W(xué)到大學(xué)的課本，爺爺一直珍藏著，”在煙霧中，我仿佛聽(tīng)著一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，“爺爺小時(shí)候家里很窮，只讀完小學(xué)四年級(jí)就再?zèng)]讀書(shū)了，你爸爸出生后，家里條件也不好，就住在原來(lái)的舊木房，但他很愛(ài)讀書(shū)，也很勤奮。夏天的晚上，天氣悶熱，酷暑難耐。你爸爸就打了盆熱水，雙腳泡進(jìn)去，提神。熱得受不了時(shí)，就用冷水洗澡，接著學(xué)習(xí)。你爸爸那時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)，發(fā)單也不標(biāo)準(zhǔn)，他就天天早晨讀，并且多抄寫(xiě)課文，最后不僅能背了，還能把課文整篇地默下來(lái)。”“爸爸為什么這么愛(ài)讀書(shū)呢?”我好奇地問(wèn)。“那時(shí)候考上大學(xué)可不容易，百里挑一呀!你爸爸為了讓我和你奶奶過(guò)上好日子，那可是吃奶的勁兒都使上了!”爺爺感嘆地說(shuō)。
我默默地走過(guò)去，翻看著爸爸的書(shū)，雖然頁(yè)面發(fā)黃了，有的字跡也不太清楚了，但仍然整整齊齊。
屋外的陽(yáng)光照在這些舊書(shū)上，顯得那么厚重，那么圣潔，這些書(shū)已經(jīng)印在了我的腦海中，將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
舊書(shū)的作文10
小時(shí)總喜歡嶄新的書(shū)籍，微微帶有粉墨的紙張，鋒利的書(shū)角，還散發(fā)著淡淡墨香，覺(jué)得新書(shū)是讓人歡喜的，總有一種滿(mǎn)足感。漸漸大了，我卻越來(lái)越戀起幾年前買(mǎi)的，甚至是爺爺那代傳下來(lái)的舊書(shū)了�？梢赃@么說(shuō)，或者我是真的那么覺(jué)得——我長(zhǎng)大后有了一種戀舊癖吧。
爺爺?shù)呐f書(shū)有著淡雅的封面，沒(méi)有花花綠綠的顏色渲染，往往都是幾條簡(jiǎn)單的墨線(xiàn)勾勒出一些景物。而它們因?yàn)闀r(shí)間久了又堆在暗處，紙張?jiān)缫炎兊冒l(fā)黃，脆脆的，極易破碎，讓人不得不小心翼翼的去翻開(kāi)它、合攏它。舊書(shū)上的字很小，油墨還是依舊黑亮，湊近一聞，有一股年代久遠(yuǎn)的而悶出來(lái)的霉氣。文言文布滿(mǎn)全書(shū)，雖說(shuō)我還是看不懂這么多意思，但讀著古時(shí)候人們所寫(xiě)的文字片段，心中還是有一種特別的寧?kù)o。
翻開(kāi)書(shū)柜，找到最后一排，這里都是我堆積的從前一年級(jí)和幼兒園的舊書(shū)，忽然來(lái)了沖動(dòng)，我抽出了一本，翻開(kāi)看了起來(lái)。哦，這是以前的生字詞抄寫(xiě)本。紙張有些發(fā)黃，脆生生的。瞧這上面歪歪扭扭的字跡，看著看著就有點(diǎn)想笑，原來(lái)我小時(shí)候的字寫(xiě)得比螞蟻爬還丑，有時(shí)候還在旁邊用鉛筆涂幾下，一本本子在我的手里就這么被糟蹋了。再抽出以前的日記本，有點(diǎn)破，但一天一天都記著，有時(shí)候會(huì)偶爾被其中一句幼稚的話(huà)逗笑，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟尘湓?huà)勾起了我無(wú)限的回憶……日記本，真是個(gè)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)憂(yōu)的地方，里面是我往日生活的真實(shí)寫(xiě)照。
舊書(shū)更有味道，因?yàn)樵?jīng)被人細(xì)細(xì)讀過(guò)，時(shí)光給了它積淀，記憶給了它情感，它反而比新書(shū)更顯珍貴。我希望在很多很多年之后，當(dāng)我成為了一個(gè)老奶奶時(shí)，我可以拿出我收藏的舊書(shū)，靠在躺椅上，沐浴著暖洋洋的日光，慢慢的回憶從前的從前……
舊書(shū)的作文11
我的生物鐘被徹底攪亂了。
我成了夜貓子，深夜12點(diǎn)的時(shí)候精神十足，早上一起來(lái)卻是哈欠連天。
這一切，都是因?yàn)榍安痪脧耐馄偶規(guī)?lái)的那些舊書(shū)——母親的書(shū)。
翻看母親的書(shū)就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽(yáng)臺(tái)，那些線(xiàn)裝的舊書(shū)不知何時(shí)又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著我去揭開(kāi)，去駐足。
坐在小板凳上，我逐一看著書(shū)脊，“中華書(shū)局”“商務(wù)印書(shū)館”等等這些標(biāo)記令人肅然起敬。隨手抽出一本書(shū)，卻是一本《三國(guó)演義》。我感到有些好笑，四大名著對(duì)我來(lái)說(shuō)只能算是給小孩子看的普及讀物。不過(guò)，這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開(kāi)一看，眼前盡是泛黃的書(shū)頁(yè)，豈止是泛黃，已經(jīng)完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來(lái)，仿佛還殘留著那個(gè)年代的氣息，對(duì)我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？
我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批注，空白處的長(zhǎng)篇大論。我從未見(jiàn)過(guò)如此認(rèn)真地讀過(guò)的書(shū)。我被一種難以形容的東西感動(dòng)了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我仿佛透過(guò)這本書(shū)，看到了幾十年前母親的漫漫求學(xué)路：背著布挎包在山間奔跑著，跳躍著。
這些書(shū)是過(guò)去年代的老物件了，殘留著過(guò)去的痕跡，蘊(yùn)含著多少故事，帶著過(guò)去年代的氣息撲鼻而來(lái)，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經(jīng)久不去。
轉(zhuǎn)頭看鐘，12點(diǎn)了。外面淅淅瀝瀝地下著雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著我的身影。我躺在床上想著，沒(méi)準(zhǔn)，幾十多年前的一個(gè)夜晚，也有一個(gè)人躺在床上全無(wú)睡意，不是像我這樣的閑情雅致，而是不止的嘆息。
舊書(shū)的作文12
今天是媽媽的生日，外公送給媽媽一個(gè)包裝精美的禮物。我很好奇，征得了媽媽的同意，替她打開(kāi)了包裝，里面是一本很舊但保存很完好的書(shū)，書(shū)的封面上印著“全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文集”的字樣。我很詫異，外公為什么要送媽媽一個(gè)這樣舊舊的禮物呢？
媽媽看到這個(gè)禮物，非常驚喜，告訴我：“這是我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加了作文比賽，得了全國(guó)作文三等獎(jiǎng)！這本書(shū)就是當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)文章的合集。沒(méi)想到外公一直保留珍藏著�！彼褧�(shū)翻到第40頁(yè)，這就是媽媽得獎(jiǎng)的作文：《孫悟空漫游千島湖》，在文章里，媽媽陪著孫悟空一起游玩，欣賞秀美的風(fēng)景，彼此成為了好朋友。哇哦！原來(lái)媽媽曾經(jīng)得過(guò)這么大的獎(jiǎng)！真是太厲害了！
媽媽回憶道：“在小時(shí)候，媽媽每天上學(xué)都要獨(dú)自步行半個(gè)多小時(shí)，回家做作業(yè)都是在餐桌上完成的，課外書(shū)只有寥寥數(shù)本，《西游記》是媽媽當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的課外書(shū)。外公把這本書(shū)保留下來(lái)，媽媽把它送給你，希望你能保存下去。”
捧著這本“舊書(shū)”，我深感慚愧。我有一個(gè)自己的房間，里面還有我自己的書(shū)架和書(shū)桌。書(shū)架上的書(shū)籍多得數(shù)不清，但我卻總嫌不夠；每天早晨我都是坐車(chē)去學(xué)校的，不需要風(fēng)里來(lái)雨里去。對(duì)比媽媽當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，真是天地之別，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻遠(yuǎn)不如當(dāng)初的媽媽。
看了媽媽的這篇“舊”文，我又一次把《西游記》重新認(rèn)真看了一遍。也許是端正了態(tài)度的作用吧，我發(fā)現(xiàn)《西游記》寫(xiě)的如此美妙，人物性格鮮明，情節(jié)跌宕起伏，比之前閱讀要精彩萬(wàn)分，比《哈利·波特》還要好看。中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典，值得我們深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。媽媽的這本舊書(shū)，我會(huì)一直珍藏，時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習(xí)，決不放棄。
舊書(shū)的作文13
只見(jiàn)老師走上講臺(tái)滿(mǎn)臉微笑地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在舊書(shū)交易會(huì)開(kāi)始了,這次活動(dòng)有兩種不同的稱(chēng)號(hào),分別是最佳銷(xiāo)售員和最佳讀者.最佳銷(xiāo)售員是看誰(shuí)買(mǎi)的書(shū)多,而最佳讀者是看誰(shuí)能花最少的錢(qián)買(mǎi)最多的書(shū).”
突然教室里亂成一窩蜂,大家在自己的攤子上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),而我一沒(méi)帶書(shū)二沒(méi)帶錢(qián),最后只好向老師借錢(qián)開(kāi)始了我的“買(mǎi)書(shū)生涯.”
接著我在一個(gè)書(shū)攤上發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的漫畫(huà),便走過(guò)去興奮地問(wèn)到:“兄弟，你這本漫畫(huà)多少？”“兩元五.”“兩元，行不?”“好吧!看在你是我兄弟的份上我就來(lái)個(gè)跳樓價(jià)!”就這樣我買(mǎi)下了第一本書(shū).頓時(shí)大家的吆喝聲變大了起來(lái),好像獅子在怒吼,又像幾只老虎在咆哮,還像千軍萬(wàn)馬在奔騰,真是吵地不可開(kāi)交.
這時(shí)我想到了一個(gè)好主意,我先在一個(gè)書(shū)攤買(mǎi)一本兩元的漫畫(huà),然后在到別的地方以高一元的價(jià)格賣(mài)出去,而我就從中賺了一元.后來(lái)我在同學(xué)的攤子上看到了一本我超喜歡的<<絕對(duì)小孩>>,我問(wèn)到:“這本書(shū)好多?”“五元，要不?”我想這本書(shū)原價(jià)三十二元,她賣(mài)五元,而且又是我喜歡的書(shū),于是我便買(mǎi)了下來(lái).
這次活動(dòng)的最佳銷(xiāo)售員是小劉,他一個(gè)人就買(mǎi)了三十多本書(shū).最佳讀者是小徐,她用七元錢(qián)就買(mǎi)了十四本書(shū)也是個(gè)厲害人物.
舊書(shū)的作文14
今天，我們拿著舊書(shū)去“童星樂(lè)園”的教室里舉行舊書(shū)交易會(huì)。
一到教室，老師便給我們介紹了買(mǎi)賣(mài)書(shū)的有關(guān)知識(shí)。我們自由組合，一會(huì)兒功夫便有五個(gè)書(shū)社誕生了。我們的書(shū)屋叫“千紙鶴書(shū)屋”。丁文倩當(dāng)經(jīng)理，我是售書(shū)的推銷(xiāo)員，閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫(xiě)散文的。咦，怎么會(huì)有抄寫(xiě)散文的？這和交易會(huì)有關(guān)嗎？哦，原來(lái)只要在這里買(mǎi)書(shū)就會(huì)得到一份贈(zèng)品，那就是一篇散文。舊書(shū)交易會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，各書(shū)社的經(jīng)理拿著用彩帶連接的大紅花準(zhǔn)備剪彩。看他們的樣子還真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書(shū)交易會(huì)正式開(kāi)幕�！眻�(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。第一個(gè)顧客來(lái)到了，想買(mǎi)一本《阿衰》。他問(wèn)：“阿衰多少錢(qián)一本？”因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本�！彼T了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說(shuō)：“八元要不要？這書(shū)很新的�！笨伤�是離開(kāi)了。不一會(huì)兒他就從別處買(mǎi)到了一本一模一樣的書(shū)高興地走了。我一打聽(tīng)，原來(lái)別人賣(mài)《阿衰》只要一元一本，唯獨(dú)我們賣(mài)8元，難怪我們這里賣(mài)了這么久也賣(mài)不出一本。哎，這么好的書(shū)只買(mǎi)到這個(gè)價(jià)錢(qián)，真的賣(mài)舊書(shū)啊，這生意可真不好做啊！沒(méi)辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來(lái)：“《阿衰》賣(mài)一元一本，《櫻桃小丸子》賣(mài)5角，《老夫子》3元一本�！边@個(gè)辦法果然有效。后來(lái)生意不知不覺(jué)漸漸紅火起來(lái)，書(shū)賣(mài)完了，交易會(huì)也結(jié)束了，算了算帳，一共賣(mài)了60元錢(qián)的書(shū)，大家平分后我還用2元到別處買(mǎi)了一本自己喜歡的書(shū)。
今天我們不但學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了怎樣做生意。簡(jiǎn)評(píng)：舊書(shū)通過(guò)交易，讓更多同學(xué)分享，非常有意義的活動(dòng)。在活動(dòng)中，自己也鍛煉了能力，一舉兩得。書(shū)刊有家，知識(shí)無(wú)價(jià)。
舊書(shū)的作文15
時(shí)間像白開(kāi)水滑過(guò)喉嚨，味蕾?zèng)]有察覺(jué)，但它真實(shí)地存在過(guò)。歲月帶走了許多，沒(méi)想到舊書(shū)卻為我沉淀了一段段美好的回憶�！}記
某天整理書(shū)箱，偶然翻到一本舊書(shū)，擦去表面的灰塵，打開(kāi)，撲鼻而來(lái)的陳舊氣味，無(wú)意間散落了一地的回憶……
匆忙的腳步和緊張的生活節(jié)奏使我忘卻了我還有往書(shū)中夾東西的習(xí)慣。
翻到扉頁(yè)，是一朵干花。它早已失去了原有的鮮潤(rùn)艷麗，變得干枯而頹敗，花瓣萎縮干皺，暗紅中帶著黃。我已記不得是何時(shí)將它摘下的，一定是那個(gè)在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑后小憩時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。假使它沒(méi)有高傲地?fù)P著它的頭，一個(gè)勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會(huì)將它欣喜地摘下，它未曾想過(guò)，它的目標(biāo)達(dá)成的時(shí)刻也是它生命的終結(jié)。假如謙虛，該多好啊……
再向后翻翻，一個(gè)枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽(tīng)說(shuō)四葉草象征著幸運(yùn)后臉上驚訝又驚喜的表情。后來(lái)，時(shí)常偷偷拉著好友來(lái)到教學(xué)樓后面的花壇，趁著午睡時(shí)間，人很稀少，一頭栽進(jìn)四葉草的海洋，尋找那份幸運(yùn)。雖然被老師抓到后受到懲罰，但仍未打消這個(gè)念頭。后來(lái)……如愿以?xún)敗１M管找到四葉草并未給我今后的生活帶來(lái)改變，但我知道在找尋的過(guò)程中自己是快樂(lè)的。
還有很多美好的回憶，那片茉莉花瓣依然潔白無(wú)瑕，那片樹(shù)葉的紋絡(luò)依然清晰可辨，那張小紙片上的文字充滿(mǎn)幼稚卻也充滿(mǎn)純真……
一本舊書(shū)，找回了我散落在角落的回憶，牽動(dòng)了我的情思。我想，我一直未舍得將它送到廢品收購(gòu)站，是因?yàn)橛行┗貞浲涣�，也不能忘�?/p>