書(shū)真讓我著迷作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的書(shū)真讓我著迷作文（精選9篇），歡迎大家分享。
書(shū)真讓我著迷作文1
書(shū)是精神的食糧，古人這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里，書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種：漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà)，能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說(shuō)，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來(lái)引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě)，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà)，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來(lái)，沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了�！段饔斡洝贰ⅰ度龂�(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，令我著迷；書(shū)，給我?guī)?lái)知識(shí)，給足了我的面子；書(shū)，給我?guī)?lái)了想象力，使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴，伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
書(shū)真讓我著迷作文2
我從小喜歡看書(shū)，在我能說(shuō)話，但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期，我媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng)，比如說(shuō)《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事書(shū)，我就這樣開(kāi)發(fā)了智力，很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字，比一些小孩早更早。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，媽媽就讓我自己去看故事書(shū)，看完以后再講給媽媽聽(tīng)，如果我講的不對(duì)，媽媽就叫我再去看一遍再來(lái)講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí)，玩累了，我就講故事給他們聽(tīng)，他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”
我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書(shū)了，我就看雜志《我們愛(ài)科學(xué)》、《小愛(ài)迪生》等等這些雜志書(shū)，這也使我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
上了六年級(jí)，雖然我還在看雜志，但我還會(huì)看一些小說(shuō)，不管是不是名著，只要是我喜歡的類(lèi)型我都會(huì)看，比如說(shuō)《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說(shuō)。
自從升到初中后，作業(yè)開(kāi)始多起來(lái)，看書(shū)的時(shí)間也減少了，但我還是喜歡看書(shū)，做完作業(yè)后一有空就拿起本書(shū)看，書(shū)非常有意思，里面的內(nèi)容、寫(xiě)作手法，都可以被我學(xué)習(xí)或利用，所以我從小到大常常在看書(shū)，吸收其中的知識(shí)，我以后也會(huì)常�？磿�(shū)。
書(shū)，真是一種有趣的東西。書(shū)，真讓我著迷。
書(shū)真讓我著迷作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。這句話使我感到書(shū)的重要性。因此我閱讀了大量的書(shū)籍。不論是在吃飯、玩耍，還是睡覺(jué)，我總是在悄悄地看書(shū)。書(shū)真是個(gè)神奇的東西，有時(shí)帶我回到童年；有時(shí)帶我遨游科幻的世界；有時(shí)又讓我看到未來(lái)的美好。
記得我第一次看書(shū)時(shí)，是在沈石溪伯伯到校簽名時(shí)。以前，我總是對(duì)書(shū)不感興趣，但我看見(jiàn)我的好朋友孫亮拿著一本《狼王夢(mèng)》，看得是那樣的投入，那樣的認(rèn)真。于是，我向?qū)O亮借了《狼王夢(mèng)》。我回到位置上，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)頭緊緊地吸引著我，使我迫不得已繼續(xù)看下去。我像一匹餓狼，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。老師從辦公室來(lái)到教室。可我是漫不經(jīng)心的，書(shū)中的各種情節(jié)，讓我留下深刻的印象。我想：書(shū)中那匹母狼后來(lái)的命運(yùn)怎么樣？它能不能將自己的孩子撫養(yǎng)成狼王？這幾個(gè)問(wèn)題像魔石般的吸引著我。在老師寫(xiě)標(biāo)題轉(zhuǎn)身的一瞬間，我便翻開(kāi)書(shū)，悄悄地看著。書(shū)像蜂蜜般的滿足了我的要求。突然，老師大叫起來(lái)：“曹以柔，你又發(fā)呆了！要跟著老師的腳步。只見(jiàn)老師怒氣沖沖，是我立即把書(shū)收了起來(lái)，馬上端正坐好。我心里暗暗想：嚇?biāo)牢伊�！以為被老師發(fā)現(xiàn)了。我心中暗暗竊喜�？匆�(jiàn)老師的生氣，又望望被罰站的曹以柔，心中不是有了糾結(jié)。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“這好比是解放的號(hào)角。我又捧起書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里。
自從第一次愛(ài)看書(shū)，從此我的世界里，看書(shū)成了我習(xí)以為常的事情。
書(shū)真讓我著迷作文4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。高爾基曾說(shuō)過(guò)：舒適人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多少偉人從書(shū)中崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
一天，天氣晴朗。我坐在書(shū)桌上聚精會(huì)神看著四大名著之一《水滸傳》，不一會(huì)我就在書(shū)的海洋里遨游，一段段精彩的情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，一幅幅畫(huà)面像放電影一般在我眼前閃過(guò)，使我念念不忘，流連忘返�！爸疽�，媽媽出去一下，你反正也沒(méi)什么事干就幫媽媽拖地板吧！”這一句句話像一條繩子一樣把我從書(shū)的海洋中拉了出來(lái)。這真是掃了雅興，可是母命難為啊！誰(shuí)叫她是我媽媽呢？我?guī)е鴰资畠|個(gè)不愿意拿起了拖把，突然眼前閃過(guò)一個(gè)念頭—為什么不一邊拖地一邊看書(shū)呢？這不是兩全其美嗎？就這么辦！我一手拿書(shū)一手拿拖把，開(kāi)工了。只見(jiàn)我拿著拖把在地上揮舞了起來(lái)，而醉翁之意不在拖，我的心思已經(jīng)完完全全，徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當(dāng)我看到武松打虎的時(shí)候，心情不由的激動(dòng)了起來(lái)，猛的把拖把一揮。“不好�！蓖习寻阉白驳沽�，只見(jiàn)水花四濺，我頓時(shí)呆若木雞的坐在了地上，正巧，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)到我狼狽的樣子笑了笑：“你這個(gè)小書(shū)迷啊，這不知道該怎么說(shuō)你好�！�
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)使我著迷。書(shū)還使我獲得了更多更寶貴的知識(shí)。因?yàn)樵?shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！�
書(shū)真讓我著迷作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，看書(shū)能增長(zhǎng)你的知識(shí)，讓你與這個(gè)世界有更好的了解；看書(shū)也能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。
想要讀好書(shū)，必須要度喜歡的書(shū)。在生活中，我就是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)閮?nèi)容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書(shū)有很多種，比如：校園小說(shuō)、外國(guó)名著、優(yōu)秀作文選等。其中我最喜歡的看的是———校園小說(shuō)。
有一次，我坐在床上，看一本由中國(guó)著名小說(shuō)家伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》，這本書(shū)的內(nèi)容是：六年（1）班的全體同學(xué)都有屬于各自的外號(hào)，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養(yǎng)蚊子，這些好笑的名字，他們?cè)谄綍r(shí)的生活中都叫著各自的外號(hào)，甚至有時(shí)在老師面前也這么叫。
我看得入迷，仿佛自己也身在其中，忘了周?chē)囊磺�，連媽媽的開(kāi)門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“吃飯了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！都叫了好幾聲了。”我頓時(shí)醒悟，原來(lái)我剛才看書(shū)看得太入迷了，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”媽媽生氣地說(shuō)：“再不去吃飯，我把你的書(shū)沒(méi)收了�！薄安灰�，媽媽?zhuān)伊⒖倘コ燥�。”我飛奔到餐桌，狼吞虎咽的吃起飯來(lái)，不一會(huì)兒，我吃完飯了，又跑到房間看書(shū)。媽媽喊道：“等會(huì)兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說(shuō)：“我不去，我要在家里看書(shū)，等我看完再說(shuō)�！眿寢寚@了口氣：“唉，真拿你沒(méi)法子呀！”
我就是這樣，在看書(shū)時(shí)，我會(huì)著迷，會(huì)忘記周?chē)囊磺�，�?huì)一直沉浸在書(shū)的海洋里，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會(huì)那么認(rèn)真、著迷了。因?yàn)槲抑粚?duì)書(shū)有興趣，只有書(shū)才會(huì)讓我著迷。
書(shū)真讓我著迷作文6
一本書(shū)，是人花費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書(shū)中自有黃金屋”，黃金屋的價(jià)值都在書(shū)中，由此可感覺(jué)到書(shū)的價(jià)值。
從小，我就喜歡看書(shū)，但我看的不僅僅是書(shū)上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感，作者在書(shū)中寄托的發(fā)自內(nèi)心的情感。
那些情感，我是那么的感同身受：時(shí)而讓我忍俊不禁，時(shí)而讓我號(hào)啕大哭，時(shí)而讓我悲喜交加，時(shí)而讓我著迷到忘記時(shí)間及自己……
每一本書(shū)，都有著作者最真摯的感情，留給我們細(xì)細(xì)品味。
看《水滸傳》，我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志；看《西游記》，我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天，迎難而上的優(yōu)秀品質(zhì)；看《三國(guó)演義》，我感受到了三國(guó)之亂，認(rèn)識(shí)了三國(guó)名將；而看《紅樓夢(mèng)》，使我看到了賈家的繁榮到落魄，認(rèn)識(shí)到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛(ài)情……
從小，我們就開(kāi)始接觸一些童話故事，可我們又曾知道，那一則則小小的童話，要花費(fèi)作者多少時(shí)間與精力才能寫(xiě)出來(lái)，我們，又怎能不帶一顆認(rèn)真的心來(lái)耐心尋味呢？
唐朝時(shí)的詩(shī)人們更是如此。寫(xiě)一首詩(shī)，要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力，而在每一首詩(shī)中，又有著詩(shī)人獨(dú)特的見(jiàn)解與感情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”寫(xiě)出李白與汪倫的友情；“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”，寫(xiě)出了吳均山中隱居的有趣生活；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”寫(xiě)出了岑參對(duì)家的懷戀……
這一些，難道不是他們真實(shí)情感的外在體現(xiàn)嗎？
書(shū)，真讓我著迷！只有書(shū)，才能讓我如此著迷！
書(shū)真讓我著迷作文7
我曾著迷過(guò)很多書(shū)。最近，我又迷上了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，里面的人物形象鮮明，每每捧起這本書(shū)，一個(gè)個(gè)活生生的人物便會(huì)接二連三地跳入我腦海，仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，身臨其境的感覺(jué)令我無(wú)法自拔。這本書(shū)還有一個(gè)奇妙的地方，就是故事每每講到高潮就結(jié)束了，一句“且聽(tīng)下回分解”讓人迫不及待地想翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)往下讀。這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，不喝水、不說(shuō)話，連上廁所都帶著他。
一天下午，天氣晴朗，空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，我歡天喜地地放學(xué)回家了，為什么如此高興呢？因?yàn)槲以趯W(xué)校就把作業(yè)做完了，這樣又可以回家看書(shū)了！想起來(lái)就有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
一到家，我便沖進(jìn)房間，捧起那本泛黃的書(shū)認(rèn)真讀，像品茶，先是微微的苦澀，若在嘴里多呆一會(huì)兒，它又會(huì)漫出一縷比桂花更濃郁、比玫瑰更脫俗的書(shū)香。正在我讀起興致的時(shí)候，媽媽在廚房里大喊：“吃飯了，女兒！”我沒(méi)有回應(yīng)。諸葛亮正在七擒七縱孟獲，那場(chǎng)面真是愈演愈烈，這已經(jīng)是第五次抓到孟獲了，可是，這孟獲還不肯投降，真是不長(zhǎng)記性，五次抓你都把你給放了，還不仁慈？脾氣未免也太倔了吧！“吃飯！女兒！”媽媽又喊了一次，顯然也有些不耐煩了。我仍然沒(méi)有回應(yīng)。“女兒！吃飯了！”媽媽終于等不及了，沖進(jìn)房間，一把把我拉了出來(lái)，我嚷道：“哎呀！媽媽?zhuān)●R上就抓到孟獲了，你讓我看完嘛！”媽媽卻毫不留情：“不行！身體不要啦？快去吃飯！”
晚上，我趴在床上看書(shū)，結(jié)果諸葛亮過(guò)度勞累，死了，蜀國(guó)亂套了。我窩在被窩里大哭一場(chǎng)，怎么也睡不著，整夜都在想：諸葛亮怎么就死了？早上醒來(lái)，我變成了熊貓！
在書(shū)的世界里我如癡如醉，它是一座巨大的寶庫(kù)，匯聚了所有美麗的一切。書(shū)的世界很奇妙，走進(jìn)它，就走進(jìn)了每一位作者的心，在那里，你可以傾聽(tīng)他的故事、他的讀到思想，可以學(xué)習(xí)他的東西，也能學(xué)習(xí)新的東西。因?yàn)槊總�(gè)人打開(kāi)它的.方式都不同。每一個(gè)時(shí)刻捧起它，都一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這也是為什么，書(shū)的世界讓我如此著迷。
書(shū)真讓我著迷作文8
書(shū)是我的良師益友，它教會(huì)我人生哲理；書(shū)是我的航標(biāo)燈，它指引我走向正確的道路；書(shū)是我的跟斗云，它帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋……
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我。我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)我就會(huì)愛(ài)不釋手，雖然我的書(shū)很少，但我讀的書(shū)可不少。
楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透：急性子的馬小跳，聰明可愛(ài)的杜真子，優(yōu)雅高貴的虎皮貓，樂(lè)觀積極的老老鼠，無(wú)所不知的萬(wàn)年龜……無(wú)一不給我留下深刻的印象。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)讓我了解萬(wàn)物，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。
伍美珍姐姐寫(xiě)的《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》已在我身上應(yīng)驗(yàn)。我現(xiàn)在也在寫(xiě)小說(shuō)，源來(lái)哪里？當(dāng)然是書(shū)！書(shū)為我指出一條寫(xiě)作之路。
讀書(shū)雖好，但這禍也起因于書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個(gè)小書(shū)迷，但同時(shí)也是個(gè)“四眼族”。我經(jīng)�？磿�(shū)，每次都是一拿起就便放不下了，直到把書(shū)中的每個(gè)字“嚼透”，才肯罷休。因此也經(jīng)常挨媽媽罵。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給予我知識(shí)；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我開(kāi)闊視野；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我指引方向；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是暗夜中燃起的火花；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我永遠(yuǎn)無(wú)聲的老師……
書(shū)給予了我太多太多，它讓我癡迷其中，書(shū)真讓我著迷。
書(shū)真讓我著迷作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍常常讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)如浩瀚的海洋帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天堂。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，家里的圖書(shū)是我的朋友，每當(dāng)有時(shí)間我都拿著書(shū)本或報(bào)紙去看，這時(shí)你覺(jué)得知識(shí)如海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，等待著你去發(fā)掘。
記得有一次，我在家里正在看書(shū)，那本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》，一開(kāi)始看的時(shí)候，沒(méi)那么精彩，那里的主人公魯濱孫在乘船，后來(lái)船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。
故事的情節(jié)吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進(jìn)了書(shū)里面去。
這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，她告訴我：“記得把火看好，里面煲著湯�！笨晌也](méi)有聽(tīng)到，媽媽見(jiàn)我還不反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是便大聲說(shuō)，終于把我從書(shū)里叫回來(lái)，我急躁地問(wèn)：“干什么呀？吵得我都看不了書(shū)�！薄澳憧茨悖@么沉迷看書(shū)，真是不知咋辦？唉，記得幫我看火，別忘了�！薄爸懒耍 �
話一說(shuō)完，我又拿著書(shū)去看，媽媽也走了，那書(shū)中的人物讓我再次沉迷了？我越看越入迷，原來(lái)魯濱遜為了戰(zhàn)勝死亡，依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料……就這樣我一直看呀看，不知不覺(jué)看了幾個(gè)小時(shí)，我被里面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。
天色漸漸地暗下來(lái)，而我卻還坐在看，我的手捧了那么久也不感到累。因?yàn)橹灰袝?shū)，我就可以不管任何事。書(shū)里的情節(jié)可真是一波接一波，讓人感到身處其境。
書(shū)可真讓我著迷，書(shū)就像一朵花等著我們?nèi)ゲ擅邸Ｎ覑?ài)看書(shū)，愛(ài)到手不釋卷，書(shū)就像我的良師益友。其實(shí)閱讀是個(gè)奇妙的東西，如果你細(xì)細(xì)品嘗，感覺(jué)像喝了一杯甘甜的果汁。
現(xiàn)在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，閱讀，可以讓我們得到財(cái)富。我們要多閱讀，因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時(shí)間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。
讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識(shí)的天堂。閱讀，可以讓我們快樂(lè)。
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