【合集】收獲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　話說(shuō)：“從前有一個(gè)故事傳播良久，有四個(gè)重要我物�！�

　　他們歷絕艱險(xiǎn)，超出沉重險(xiǎn)境，八十一難他們都越過(guò)了，可畏是猛虎沒(méi)山。

　　我讀完這標(biāo)書(shū)，之后，心里覺(jué)得很開(kāi)心，由于這讓我知路了做什么事都應(yīng)該堅(jiān)定不移，遇到困難要機(jī)動(dòng)，既不退縮還要?jiǎng)宇^腦。正如一個(gè)寓言。

　　有二弟兄，他們的父親老是騎三輪車(chē)去撿木頭，有一天父親說(shuō)：“你們倆往揀木頭。碰到艱苦大聲喊難題就結(jié)決了。”于是兄弟倆就動(dòng)身了，回去的路上，三輪車(chē)的輪子陷入了泥坑，老二立即就叫：“鈍來(lái)助爾們呀。”老大則鳴他幫忙拉，經(jīng)由一直的盡力，末于勝利了，回到野，父疏就夸他倆。

　　這件事表亮了：逢到困難群策群力。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　“一個(gè)跟尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！边@首歌謠告訴我：做己要勤奮，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)弛心，這只會(huì)使本人更怠惰。應(yīng)多做家務(wù)，不然像三個(gè)和尚一樣，什么也不干，終極不了水喝。

　　咱們班的小麗就是什么也不干父母很寵她。學(xué)校大打掃老師調(diào)配她拭窗戶(hù)，等到他人都干完了，她還不曉得當(dāng)怎么著手作老師很是賭氣，罰她擦三地的窗戶(hù)。

　　在周三教校舉辦秋季野炊。小麗感到很啟口，不必抹窗戶(hù)了。同窗們一組一組的皆在踴躍干飯，而她卻在旁邊指揮，一組的`都很厭惡她。小明即告知了老師，老師決議獎(jiǎng)她家炊停止歸班揩窗戶(hù)。

　　通過(guò)這件事她懊悔逝世了，她知講了做某件事應(yīng)當(dāng)靠大家的辛苦勞動(dòng)該從彼的懶散行動(dòng)，勞動(dòng)伏來(lái)爭(zhēng)奪在班面發(fā)奮向上。

　　是的我們應(yīng)該矯正自人的勤惰言替應(yīng)自破訖來(lái)讓人另眼相看。

收獲作文 篇2

　　因?yàn)榍岸螘r(shí)間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國(guó)漢字。

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接著我們按原定計(jì)劃開(kāi)展了多姿多彩的活動(dòng)。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書(shū)法家的故事和諧音歇后語(yǔ)。今天，我們班全體同學(xué)又開(kāi)展了猜字謎、找錯(cuò)字、交流歇后語(yǔ)和書(shū)法比賽的活動(dòng)。

　　在上述活動(dòng)中，我覺(jué)得“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)最有意義了。書(shū)法比賽在梁老師的一聲令下就開(kāi)始了。同學(xué)們二話不說(shuō)，埋頭揮筆，全班鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專(zhuān)用筆，做到三個(gè)“一”，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。梁老師則在一旁用手機(jī)拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫(xiě)著，決心要在書(shū)寫(xiě)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。過(guò)了大概五分鐘，我才寫(xiě)完第一首詩(shī)，這時(shí)我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒(méi)關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個(gè)比一個(gè)挺得直，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的.手握筆握得一個(gè)比一個(gè)緊，生怕筆會(huì)掉下來(lái)，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過(guò)了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書(shū)寫(xiě)的杰作加上去，并且發(fā)了個(gè)白日夢(mèng)：“這一次的一等獎(jiǎng)非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以?xún)敚�只獲得了二等獎(jiǎng)，我不能如愿以?xún)敚�只獲得了二等獎(jiǎng)。下次再努力吧！

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的足跡。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？

收獲作文 篇3

　　暑假里，我冒著高溫酷暑，參加了由中國(guó)美院和紫陽(yáng)街道聯(lián)合舉辦的“少兒創(chuàng)意黑白裝飾畫(huà)”培訓(xùn)班，在美院老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我創(chuàng)作了十二幅作品，其中有四幅被老師選為優(yōu)秀作品，參加了“童趣視界”少兒裝飾畫(huà)展。

　　八月十五這一天，“童趣視界”少兒裝飾畫(huà)展開(kāi)幕了！我興高采烈地走進(jìn)了展廳，老師給我們小畫(huà)家戴上了鮮花，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，展示廳布置得大氣，美觀，展品內(nèi)容豐富多彩，一幅幅畫(huà)都構(gòu)思奇妙無(wú)比，我的一幅畫(huà)被布置在了展廳的第一個(gè)位置，顯得格外醒目，參觀畫(huà)展的`人很多，有家長(zhǎng)，社區(qū)干部，有美院的教授，老師，同學(xué)，還有其他杭州市民，，，，，

　　美院的李教授主持了開(kāi)幕式，他說(shuō)：“說(shuō)不定，我們這些小畫(huà)家中將來(lái)會(huì)出一個(gè)當(dāng)代的畢加索呢！”大家聽(tīng)了都熱烈鼓掌。畫(huà)展要舉辦三天，會(huì)有來(lái)自杭州的各個(gè)教育機(jī)構(gòu)的人員，學(xué)校的學(xué)生，普通市民，還有一些媒體記者，攝影師來(lái)看畫(huà)展。

　　通過(guò)這次美術(shù)培訓(xùn)，提高了我的創(chuàng)意力和想象力，收獲了繪畫(huà)技巧。這是第一次，我的畫(huà)上了畫(huà)展，也許是我人生的一個(gè)里程碑。

收獲作文 篇4

　　光兒透過(guò)窗欞，被切割成整齊的形狀。一縷縷微光悄悄溜到我的耳邊，對(duì)我竊語(yǔ)。筆尖輕觸筆記，停駐的，是幸福的氣息。

　　哦，這滿滿的幸福。

　　收獲一車(chē)幸福

　　步入初四，中考的緊張感和壓迫感隨之即來(lái)。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過(guò)不去。這邊是酸堿鹽，那邊是歐姆定律。函數(shù)圖象上的X和Y秀著恩愛(ài)，而我就只有嘆息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車(chē)的最后一排，看著空蕩蕩的車(chē)廂，心中一種悲戚感油然而生。抹掉了車(chē)窗上氤氳水汽，發(fā)呆。猛然回頭一望，那頭車(chē)窗，一個(gè)大大的笑臉，那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，起身，下了車(chē)。我呆呆地坐在車(chē)?yán)铮�心中卻是一種說(shuō)不出的幸福。對(duì)車(chē)窗哈氣，我也畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。下了車(chē)，兩個(gè)大大的笑臉深情對(duì)視著，我知道那是兩個(gè)孩子之間彼此的鼓勵(lì)，那是互相給予和收獲的冬日幸福。

　　收獲一屋幸福

　　復(fù)習(xí)充分，面對(duì)考試卻還是膽戰(zhàn)心驚，我忐忑的走進(jìn)考場(chǎng)，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場(chǎng)的考條上。不大好看的字體，卻十分工整，“坐這里的你一定要加油哦！”注視著這句暖暖的話，莫名一股暖流涌上心頭。不禁對(duì)自己說(shuō)，坐在這里的我，你一定要加油哦！試卷發(fā)下，說(shuō)來(lái)也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個(gè)年齡相仿的考生對(duì)彼此的.祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收獲這份祝福，幸福的繼續(xù)努力。

　　收獲一心幸福

　　“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當(dāng)成了洗衣婆。簡(jiǎn)單地搓了幾下后，我把校服一掛，倒頭就睡。夢(mèng)中，覺(jué)輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時(shí)競(jìng)愣住了。把回憶和現(xiàn)實(shí)對(duì)折，她的手，她的發(fā)，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。如今身穿這套舊卻凈的學(xué)生服，我知道，那是我收獲的，她一心的幸福。

　　黑夜吞沒(méi)了白日那最后一縷霞光，我徘徊著。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。

　　站在時(shí)光的縫隙中，我捧著一懷，滿滿的。

　　哦，那是我收獲的，滿滿的幸福。

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