關(guān)于收獲作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的收獲作文，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
400米長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道前，我曾一度感到恐懼與無(wú)助，但如今，我已經(jīng)能夠邁出堅(jiān)定的第一步，開(kāi)始這漫漫征途。
而這樣的改變，還要從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我與跑道的初次經(jīng)歷開(kāi)始說(shuō)起。
金秋10月，學(xué)校像往年一樣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同于以往的是，今年開(kāi)始我們多了一個(gè)比賽項(xiàng)目——400米耐力跑。400米的距離其實(shí)不算太長(zhǎng)，但對(duì)于我們這種體育課只在院子里跑兩圈的人來(lái)說(shuō)，還是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
“有人要報(bào)400米嗎？”
體育老師伸出手問(wèn)道，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，只有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢傳來(lái)的“颯颯”聲。長(zhǎng)久的無(wú)聲后，有那么一兩個(gè)女孩緩緩舉起了手。
“還有人嗎？一個(gè)班可以報(bào)很多人喲�！�
不知出于什么，一向擅長(zhǎng)短跑的我鬼使神差地舉起了手，現(xiàn)在想來(lái)，也許不過(guò)是對(duì)操場(chǎng)那長(zhǎng)長(zhǎng)一整圈跑道的懵懂與好奇罷了。
我知道耐力跑需要練習(xí)，但每次站在跑道上，我的腳便沉重地邁不開(kāi)步。400米是從起點(diǎn)出發(fā)，繞操場(chǎng)一整圈后再回到起點(diǎn)的距離。想到這，我的雙腿又開(kāi)始發(fā)軟了，即使有時(shí)來(lái)了興致，也不過(guò)是跑半圈便停了下來(lái)。有過(guò)長(zhǎng)跑經(jīng)歷的人都知道那種喘不過(guò)氣和頭昏眼花的感覺(jué)真的非常難受。
時(shí)間就在我這“半吊子”的練習(xí)中“咻”地過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。隨著其他比賽項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行完畢，400米耐力跑終于來(lái)了。
站在跑道的起點(diǎn)，我反復(fù)平靜著怦怦直跳的心臟，趕緊跑完吧，很快就會(huì)結(jié)束的……
發(fā)令槍一響，所有的運(yùn)動(dòng)員都以自己最快的速度沖了出去。幾十秒后，有的人開(kāi)始漸漸放慢了速度，只有我還在全力地使勁往前跑著。
這種短暫的爆發(fā)力和看似堅(jiān)不可催的意志力在那漫長(zhǎng)的一圈跑道中顯得那么脆弱。大半圈后，我的耐力似乎就已到了極限，那可憐的意志力支撐著我還在艱難地慢跑著，天懸地轉(zhuǎn)的感覺(jué)隨即而來(lái)，耳邊盡是自己劇烈的喘息聲，腹部右下角的絞痛感不時(shí)傳來(lái)。
要不走到終點(diǎn)算了吧，腦海里閃出這個(gè)念頭。要知道，走路是耐力跑的禁忌，會(huì)打亂跑步節(jié)奏，影響呼息。我正暈著，不知是誰(shuí)喊道：“加油啊，再累也要跑完！以后比這更大的困難還多著呢，那時(shí)你要怎么辦？輕易就放棄嗎……”
我被這鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)溫暖著，開(kāi)始的信心似乎又回來(lái)了，前方的路還很長(zhǎng)，我必須，也一定能夠堅(jiān)持到底。雖然其他的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)從我身邊超過(guò)，雖然結(jié)果如預(yù)料般不如人意，但跑到終點(diǎn)的那一刻，眼淚還是止不住流了下來(lái)。堅(jiān)持到底，我做到了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的勝利啦！
也許凡事只有坦然面對(duì)才能體會(huì)其中的各種韻味吧，無(wú)論開(kāi)心或痛苦，經(jīng)歷它的同時(shí)，我們也在收獲著。
收獲作文 篇2
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我鍛煉自己，增加我的自信心。
舞蹈班每年八月份都要考級(jí)�？技�(jí)就是對(duì)這個(gè)階段所學(xué)知識(shí)的一個(gè)考核。把你這一年學(xué)的基本動(dòng)作編成舞蹈，讓你去展示。監(jiān)考老師看你的軟開(kāi)度、表情、動(dòng)作的舒展程度，這三個(gè)方面來(lái)給你打分。如果你這些基本要求都到位，就會(huì)得優(yōu)。否則就會(huì)不及格，意味著你這一年就白練了！我是后去的，老師讓我跟著五級(jí)班練。五級(jí)班的學(xué)生，都是練了四、五年的學(xué)生，當(dāng)然，無(wú)論那一個(gè)方面她們都比我強(qiáng)。她們下腰很輕松地就下去了，我還要在老師的幫助下，才勉強(qiáng)做到；她們壓腿時(shí)像玩似的，而我壓完腿后，疼得都不敢走路。
這樣，考級(jí)我還能得優(yōu)嗎？我有些灰心了，甚至認(rèn)為我沒(méi)有天賦，不是學(xué)舞蹈的料。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婧然，別灰心，練習(xí)舞蹈是很辛苦的。即使是舞蹈演員，也不是天生就擁有那么優(yōu)美的舞姿，都是要經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，才有今天的輝煌。婧然，記住 ‘有付出，就有收獲’。媽媽相信，我女兒會(huì)成功的！”媽媽的一席話(huà)給我了很大的鼓舞。
今年，我們還要考級(jí)。我為了能考優(yōu)，為了不讓媽媽失望，從一開(kāi)始，我就努力練習(xí)，別人做動(dòng)作練一遍，我就練三遍；我每次都早去十分鐘，到舞蹈室練習(xí)基本功，壓腿、下腰……我的橫插下不去，我就躺在地上把兩條腿分開(kāi)，使勁往地上打。每次都練得我腿抽筋，坐在地上起不來(lái)。在家的時(shí)候，家里沒(méi)有合適的地方讓我壓腿，我就把腿放在窗臺(tái)上壓。我的豎插下不去，我就讓媽媽幫我壓著后腿，自己忍受著那種鉆心的疼痛將上身貼在前腿上，心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍，四個(gè)八拍結(jié)束后，我已是滿(mǎn)頭大汗。媽媽心疼地讓我休息一會(huì)，可為了可以考優(yōu)，我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”在學(xué)校上舞蹈課時(shí)，我也不忘壓一下腿。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，老師和媽媽都說(shuō)我的進(jìn)步很大。
盼來(lái)盼去，終于盼到了考級(jí)�！罢�(qǐng)第三組小朋友入場(chǎng)！”隨著監(jiān)考老師的聲音，我們邁著輕盈的步伐走入考場(chǎng)。我吸取前幾次的教訓(xùn)，入場(chǎng)時(shí)，面帶微笑，挺胸抬頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，把每一個(gè)動(dòng)作做得舒展、大方。我看到主考老師沖我點(diǎn)頭微笑，我做的更有勁了。
考級(jí)結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情等待著考級(jí)結(jié)果。老師一個(gè)一個(gè)地宣布著結(jié)果，“任婧然，優(yōu)�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，激動(dòng)的淚水也隨之流下。我的辛苦沒(méi)有白白付出。
我相信了“有付出，就有收獲”。
收獲作文 篇3
蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅(jiān)強(qiáng)的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身為人類(lèi)唯有選擇經(jīng)歷痛苦，才能收獲美麗。
痛苦孕育美麗。想當(dāng)年，司馬遷就是在監(jiān)獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人嘆為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。的《史記》。為后代子孫造就了一座歷史長(zhǎng)梯，使后代子孫能夠更加了解歷史。
痛苦塑造美麗。在新中國(guó)成立之前，中國(guó)正處于內(nèi)亂時(shí)期。許多中國(guó)人在反動(dòng)黨和其御用文人的帶領(lǐng)下，變得麻木無(wú)能。為了阻止這種現(xiàn)象的延續(xù)。魯迅先生一再拿起武器抵抗。盡管受當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的影響，魯迅先生的作品經(jīng)常被原封不動(dòng)的退回，他還是沒(méi)有停止反抗過(guò)。他承受者與生命斗爭(zhēng)的痛苦，最終還是完成了《阿Q正傳》。我總認(rèn)為阿Q身上存著我們的影子，盡管在人生最后一刻還過(guò)得那么痛苦，可他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)無(wú)比美麗的對(duì)照。
痛苦成就美麗。美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，自幼因病成為聾啞人。她每天能享受到的就是無(wú)聲無(wú)息的生活；每天能看到的無(wú)非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自強(qiáng)不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生中寫(xiě)下了十幾部作品，贏得了世人的贊美。
痛苦鋪出美麗的未來(lái)�！肮怅幩萍�，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。今年以初三的我們還有多少初中生活呢？不過(guò)是四個(gè)月多一點(diǎn)。我們還能夠?yàn)橹锌甲鲂┦裁茨�？唯一的就是去享受像機(jī)器一樣沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的痛苦。如果我們想考上一個(gè)上等的高中、擁有一個(gè)美麗的未來(lái)，就必須如此如此的陪著痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可給你美麗的未來(lái)。
很多時(shí)候，美麗就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，從而變得濃厚，從而鋪出道路。不要問(wèn)美麗的神秘何在，盡全力去享受你所享有的痛苦。
收獲作文 篇4
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄然逝去，細(xì)細(xì)品味生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，時(shí)時(shí)帶給我溫馨和甜蜜。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日。爺爺奶奶結(jié)婚60周年慶典在艷陽(yáng)天大酒店舉行。媽媽說(shuō)60年是鉆石婚，十分難得。在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，中午12點(diǎn)，在兒孫們的簇?fù)硐�，一身唐裝打扮的爺爺和奶奶出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，在禮儀先生的主持下正式開(kāi)始。心情激動(dòng)的爺爺牽著奶奶的手，踏上喜氣的紅地毯。禮花、祝福、掌聲、蛋糕……在舞臺(tái)上，他們笑得合不攏嘴。奶奶眼里居然涌出激動(dòng)的淚花。爸爸說(shuō)他們一生非常不容易，一共養(yǎng)育了7個(gè)兒女，個(gè)個(gè)出息。他們?cè)谄D難的歲月不離不棄、相親相愛(ài)、互相體諒，牽手走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，勤勞、善良、樸素、自尊是他們寶貴的品質(zhì)。今天，我為爺爺奶奶相互堅(jiān)守的親情感動(dòng)。
這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。老天爺?shù)哪樉拖裢尥薜哪樥f(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里無(wú)云，一到放學(xué)居然下起傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，站在學(xué)校樓梯口不知所措，這時(shí)好友李浩然一把摟過(guò)我的肩說(shuō)：“哥們，咱們一起回家，先送你。”不由分說(shuō)就擁著我一直送到小區(qū)家門(mén)口，他才另轉(zhuǎn)方向回家。那一刻，我為真摯的友情感動(dòng)。
這是一個(gè)天高云淡的秋日。晚八點(diǎn)，我和往常一樣來(lái)到書(shū)房復(fù)習(xí)功課，這時(shí)勞累了一天的媽媽沖了杯牛奶，端到我面前，詢(xún)問(wèn)我有什么不懂的問(wèn)題，然后給我仔細(xì)地講解。這樣的夜晚不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)，無(wú)論我學(xué)習(xí)到多晚，媽媽總陪伴在我身旁。媽媽的關(guān)心和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)每一天。此刻，我為濃濃的母愛(ài)感動(dòng)。
人生步履匆匆，讓愛(ài)穿梭于心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)季節(jié)，都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心里，直到永遠(yuǎn)。
收獲作文 篇5
學(xué)校里的“小小種植園”進(jìn)入收獲季。菠菜結(jié)籽了，油菜籽發(fā)黃了，蠶豆寶寶躲在青枝綠葉間窺探著多彩的世界。
上午，老師在班上宣布下午到種植園去采摘蠶豆、品嘗蠶豆�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高，整個(gè)上午大家都沉浸在急切的期盼中。
午睡過(guò)后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上。老師講了幾個(gè)注意點(diǎn)，還沒(méi)等宣布開(kāi)始摘蠶豆，同學(xué)們就一溜煙地跑到種植園去了。你看，肖宇翔一雙機(jī)靈的大眼睛四處掃視著，隱藏得再深的蠶豆也逃不過(guò)他的眼睛；張偉鴻雖然是一頭汗水，但是滿(mǎn)臉洋溢著愉快；萬(wàn)鵬不愧是“饞嘴王”，最大的蠶豆總是被他摘去；幾個(gè)女同學(xué)圍著一株蠶豆打起了“包圍戰(zhàn)”……同學(xué)們很快就收獲了整整兩大筐蠶豆。到食堂過(guò)過(guò)磅，竟有50多千克！
開(kāi)始剝蠶豆了。同學(xué)們圍著籃筐，抓住蠶豆莢，輕輕一撅，“啪”的一聲，青青的、嫩嫩的蠶豆便跳了出來(lái)，落在小籃子里。
蠶豆剝好了，食堂里的工作人員把蠶豆拿到操作間去加工。同學(xué)們想象著蠶豆的美味，恨不得蠶豆片刻就煮熟。幾個(gè)調(diào)皮鬼還趁空溜到種植園去偷吃胡蘿卜。
冒著騰騰熱氣的蠶豆上桌了，同學(xué)們迫不及待地搛一個(gè)丟在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，雖沒(méi)有想象中的好吃，但一想到是親手勞動(dòng)的成果，頓時(shí)覺(jué)得香甜無(wú)比！
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了食堂，期待著下一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)章……
收獲作文 篇6
收獲，一個(gè)閃著光芒的詞語(yǔ)，它總讓人想起碩果累累的秋，滿(mǎn)眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在濛濛細(xì)雨中我在思考：收獲是什么？穿越歷史，回眸過(guò)去……
問(wèn)名人
我問(wèn)那個(gè)在綠茵場(chǎng)上所向無(wú)敵，將自己一生都奉獻(xiàn)于球場(chǎng)的球王“怎樣才能有收獲？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的說(shuō)：“收獲就是真心付出后燦爛的微笑�！必惱嵌兰o(jì)偉大的足球明星，曾四次代表國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)世界杯并得冠，他靠自己的天賦和實(shí)力以及頑強(qiáng)的精神收獲了累累碩果，從他身上，我看到了“收獲是真心付出后燦爛的微笑�！�
問(wèn)偉人
我問(wèn)曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，成就新中國(guó)的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收獲？”他品了一口茗茶。意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。付出就會(huì)有收獲，收獲是由奮斗而來(lái)的�！薄澳悄阌惺斋@了什么？”“收獲了億萬(wàn)人民的幸福和精神上的愉悅�！泵珴蓶|領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，解放了全中國(guó)，從他身上，我看到，收獲是艱苦奮斗后精神上的愉悅，是億萬(wàn)人民解放全中國(guó)后幸福的生活，
問(wèn)古人
我問(wèn)博學(xué)多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經(jīng)挫折，你有什么收獲嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生�！彼斋@了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切�！谤i飛萬(wàn)里志，回顧江山小”表明他對(duì)收獲人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收獲是對(duì)人生的樂(lè)觀與信心，是對(duì)快樂(lè)的追尋。
我播種，所以我收獲，我深深懂得一分耕耘，一分收獲，豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)。我渴望收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
收獲作文 篇7
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農(nóng)村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應(yīng)了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉(xiāng)下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續(xù)干，但不一會(huì)兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲作文 篇8
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著暑假的來(lái)了，聽(tīng)著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò)，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我，但我還是害怕，看著她們?cè)谒镉螠Z有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水，當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區(qū)里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí)，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預(yù)備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì)游泳了�！闭娴�，我會(huì)游泳了，我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì)生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn)，只要自己堅(jiān)持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
收獲作文 篇9
秋天到了，樹(shù)葉黃了，地里的各種農(nóng)作物也都成熟了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到奶奶家，在路上，我看到地里有許多農(nóng)民男女老少在埋頭忙著收莊稼，農(nóng)民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實(shí)樸素的大漢。
到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的大門(mén)緊鎖著，奶奶到底去干什么了呢？爸爸說(shuō)，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開(kāi)車(chē)去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的，長(zhǎng)的真好看，真是一位身穿紅裙子，長(zhǎng)的非常美麗的仙女��！再看一下周?chē)�，有許多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民婆婆在地里精心摘取著辣椒，生怕會(huì)把它給弄壞。在地里玩了一會(huì)兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣(mài)紅薯的人，媽媽對(duì)一個(gè)憨厚的大漢說(shuō)：“這紅薯多少錢(qián)一袋��？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢(qián)，一袋三十斤�！眿寢層謫�(wèn)：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對(duì)好吃，我們這兒的紅薯是現(xiàn)刨現(xiàn)賣(mài)的，而且這紅薯還是純天然的，不打農(nóng)藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗，這紅薯對(duì)孩子有好處，要是好吃你再來(lái)買(mǎi)，行不？”這個(gè)大漢說(shuō)完話(huà)就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說(shuō)：“不用了，那我就買(mǎi)上一袋吧！”在媽媽付錢(qián)的時(shí)候，大漢又往袋子里塞了幾塊，說(shuō)：“給孩子的，多拿上幾塊�！�
媽媽不好意思的說(shuō)：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會(huì)兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農(nóng)民伯伯收獲的莊稼，而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
收獲作文 篇10
正月初四，陽(yáng)光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來(lái)到了媽媽阿姨的老家，給親戚長(zhǎng)輩們拜年。
來(lái)到姨外婆家，我們把禮物拿下車(chē)，喜氣洋洋地走進(jìn)兩邊都貼著紅紅火火的“�！弊值拇箝T(mén)，把禮物交給姨外婆之后，我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來(lái)，噓寒問(wèn)暖，拉拉家常，在暖暖的陽(yáng)光下，我們都洋溢著幸福的笑容。沒(méi)想到，當(dāng)姨外婆走起路來(lái)的時(shí)候，卻要把右腿彎著，還要用手按著右腿，而且歪著身子，很是滑稽。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，不過(guò)媽媽示意了我，提醒我注意，隨后，又悄悄地告訴我：“姨外婆小時(shí)候得小兒麻痹，右腿膝蓋骨完全變形，所以現(xiàn)在右腿比左腿短，只能歪著身子走路�！宾畷r(shí)，我對(duì)姨外婆的敬仰之情油然而生。因?yàn)樗龤v盡苦難卻依然不自暴自棄，頑強(qiáng)地生活著。
到了快十點(diǎn)了，走進(jìn)他們的廚房，讓我很意外，里面非常簡(jiǎn)陋，還是磚砌的灶臺(tái)，經(jīng)過(guò)多年的煙熏，墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會(huì)燒飯，只會(huì)在灶臺(tái)后燒火，而婆婆站著燒飯人會(huì)沒(méi)有支撐。雖然今天我們來(lái)了，但公公婆婆還是堅(jiān)持要他們做�！敖裉炷銈兪强�，不能讓你們來(lái)做飯�！币掏馄耪f(shuō)。“不行。”外婆堅(jiān)持說(shuō)。“你們腿腳不方便，今天我們來(lái)了，幫幫你們還不應(yīng)該嗎?”“你們還是好好休息吧，做好了我來(lái)叫你們�！币掏夤f(shuō)道。經(jīng)過(guò)再三爭(zhēng)搶后，決定外婆做飯，我燒火。我“蜷縮”在灶臺(tái)后面，“享受”這暖暖的爐火，還時(shí)不時(shí)地扔幾根干柴進(jìn)去，外婆在對(duì)面燒飯，我在里面加柴，配合得十分默契�？晌倚睦锟偸窍肫鹌牌藕凸綍r(shí)的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難，還要克服各種困難，而且經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是一大問(wèn)題他們這么樸實(shí)、堅(jiān)持，我后悔我剛才嘲笑她……
這次拜年，我體驗(yàn)到了公公婆婆生活的艱難，還收獲了很多很多……
收獲作文 篇11
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買(mǎi)書(shū)，無(wú)論在書(shū)店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書(shū)，就會(huì)立刻幫我買(mǎi)下來(lái)，所以我總有一大堆看不完的書(shū)。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書(shū)，看完后知道大概內(nèi)容就行了，對(duì)那些書(shū)總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書(shū)給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買(mǎi)的書(shū)看完了嗎？”爸爸說(shuō)�！岸伎赐炅�，內(nèi)容上大概清楚。”爸爸聽(tīng)到這句話(huà)后臉色好像變得嚴(yán)肅起來(lái)，他叫我進(jìn)書(shū)房，隨手拿起我的語(yǔ)文書(shū)，然后翻開(kāi)《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī)，我詳細(xì)地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著要我說(shuō)出這篇古詩(shī)所表達(dá)的思想感情。我說(shuō)：“這首詩(shī)是寫(xiě)‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)該這樣寫(xiě)啊！那如果是悲傷，但是朋友相見(jiàn)不是應(yīng)該開(kāi)心的嗎？”我開(kāi)始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫(xiě)國(guó)家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩(shī)還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情，這首詩(shī)寫(xiě)的是傷感之事，表達(dá)的也是傷感之情，但卻沒(méi)有一字半句寫(xiě)過(guò)傷感，足見(jiàn)其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩(shī)所表達(dá)的思想感情�！卑职帜托牡亟o我講解了一遍。
“原來(lái)一首詩(shī)也能說(shuō)明這么多道理，看來(lái)我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我說(shuō)�！�
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細(xì)咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住�！卑职中χf(shuō)。
從此，我改掉了看書(shū)馬虎的壞習(xí)慣，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)了，我相信書(shū)世界將帶給我無(wú)窮的收獲。
收獲作文 篇12
今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)教師尹教師給我打電話(huà)，說(shuō)是有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她提議我讓小雨去參加。說(shuō)實(shí)話(huà)，小雨自從學(xué)美術(shù)以來(lái)，基本上沒(méi)參加過(guò)什么大的比賽，一個(gè)是不明白那些信息，再一個(gè)我總覺(jué)得小雨的水平也不怎樣樣，無(wú)非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹教師說(shuō)了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f(shuō)，小雨說(shuō)聽(tīng)尹教師的，尹教師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才明白這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì)，“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(zhǎng)為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫(huà)筆描繪祖國(guó)的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活，歡樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。”
小雨思考了幾天，最終確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”，而這列火車(chē)的起始站為“過(guò)去-未來(lái)”，畫(huà)面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國(guó)館之類(lèi)的�？偠灾�，是一幅很“政治陽(yáng)光”的畫(huà)。小雨畫(huà)的是彩鉛畫(huà)，我總覺(jué)得別的孩子肯定都是水粉畫(huà)之類(lèi)的，所以對(duì)她這幅畫(huà)沒(méi)有抱任何期望，只是想著萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)教師呢我們就填寫(xiě)了尹教師。
畫(huà)送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒(méi)有任何消息，我想肯定是沒(méi)戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。
沒(méi)想到教師節(jié)那天，尹教師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是小雨的畫(huà)得獎(jiǎng)了，并且是一等獎(jiǎng)，她自我也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今日，最終拿到了獲獎(jiǎng)證書(shū)，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎樣說(shuō)，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對(duì)孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！
收獲作文 篇13
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，我們時(shí)常排斥他們，厭惡它們�？梢彩沁@種約束讓我明白了一個(gè)道理。
有一次，媽媽問(wèn)我打電話(huà)的女同學(xué)干什么時(shí)，我頂撞了媽媽?zhuān)骸澳愕降谉┎粺�，嘮嘮叨叨，管管管，什么都要管……”媽媽聽(tīng)后有點(diǎn)詫異，愣了好久，默默地走進(jìn)了自我的房間，恍惚中我聽(tīng)到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對(duì)自我的推理本事與小小勝利沾沾自喜了好些日子，明白那一天午后。
那是一個(gè)冬日的午后，天很冷，陽(yáng)光有氣無(wú)力地照耀著，幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個(gè)人百般無(wú)聊地趴在陽(yáng)臺(tái)上，心境一如那幾只枯樹(shù)投下的斑駁淡影，有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對(duì)母女闖進(jìn)視線(xiàn)，年輕的媽媽穿著紅色羽絨服，七歲左右的女兒，穿著一件藍(lán)色的羽絨服。一紅一籃，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的冬日增添了些許暖意與生機(jī)。
媽媽彎下身子，一手扶住車(chē)把，一手牢牢抓住后座：“來(lái)，細(xì)心，用腳蹬，慢點(diǎn)兒，甭怕，媽媽扶著呢！”“呀，媽媽?zhuān)也粫?huì)轉(zhuǎn)彎……”“沒(méi)關(guān)系，先走直道，放松點(diǎn)兒，勇敢些，別緊張�！�
望著母女倆，我在想，孩子沒(méi)有媽媽的扶助行嗎？我的成長(zhǎng)離開(kāi)父母的幫忙會(huì)怎樣呢？沒(méi)有媽媽對(duì)車(chē)子的約束，孩子也許會(huì)摔很多跤吧。父母在必要的時(shí)候，對(duì)我們的“車(chē)子”進(jìn)行輔助，避免了我們摔得頭破血流，讓我們?cè)谌松飞仙僮吡嗽S多彎路。
我徑直走回屋內(nèi)：“媽媽?zhuān)也辉撜`解你的關(guān)心……”
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆而排斥的，是深切的關(guān)懷，是愛(ài)。原先，約束也是一種愛(ài)，這個(gè)道理，會(huì)刻在我心中一輩子。
收獲作文 篇14
光陰似劍，日月如梭。在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)似火燒的夏季里，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束。在這充實(shí)又歡樂(lè)的暑假生活中，發(fā)生了許多趣味的是。其中最令我難忘的是那次發(fā)山的意外收獲。因?yàn)樵谝淮闻郎降倪^(guò)程之后中，我不經(jīng)意得到了一個(gè)意外的收獲。
一個(gè)晴朗的早晨，爸爸提議去爬山，呼吸一下新鮮空氣。于是我們來(lái)到將軍山。那里綠草如茵，一棵棵參天大樹(shù)像一把把綠色的大傘，為我們送來(lái)無(wú)邊的青翠，聽(tīng)見(jiàn)了泉水潺潺，鳥(niǎo)兒啁啾，行走在這綠水青山之中，十分愜意。正當(dāng)物美大步流星的向山頂進(jìn)攻時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上有一個(gè)綠色的東西。過(guò)去一看，只見(jiàn)石頭上裂開(kāi)了一道縫，裂縫中長(zhǎng)著一株不知名的小樹(shù)。褐色的枝干雖然不是很強(qiáng)壯，可是玩講的向上生長(zhǎng)。一片片樹(shù)葉碧綠碧綠的，傲然挺立在枝頭上，仿佛在展示他頑強(qiáng)的生命力。
奇怪，一塊大石頭上居然能夠長(zhǎng)出小樹(shù)，我疑惑不解，跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這棵小樹(shù)之所以能夠長(zhǎng)在石頭上，是因?yàn)樾?shù)有著頑強(qiáng)的生命力，把根須深深的扎進(jìn)巖石中，吸收了石頭中的養(yǎng)分�！�
媽媽摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“是呀，這棵小樹(shù)不長(zhǎng)在沃土中，卻能夠在巖石中茁壯成長(zhǎng)。古人有句古詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！辟濏灥氖菆�(jiān)忍不拔的精神。期望你能夠像小樹(shù)一樣，不管怎樣都不要輕言放棄，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
這個(gè)受用終生的啟示深深的烙印在我的腦海里。每當(dāng)我面臨困難或產(chǎn)生放棄的念頭時(shí)，就會(huì)小氣媽媽的話(huà)，并警示自我要像巖石中茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣，頑強(qiáng)的挺立于天地之間，昂首挺胸邁向人生大道，成為一棵參天大樹(shù)……
收獲作文 篇15
周四上午，我們的師生來(lái)到高橋烈士陵園獻(xiàn)白花，參觀。我們整整齊齊地走進(jìn)了高橋烈士陵園。墓地里有綠色的松樹(shù)和一串鮮紅的花。整個(gè)墓地給人的印象是景色莊嚴(yán)而美麗。向白花致敬后，導(dǎo)游帶我們參觀了高橋烈士陵園，并告訴我們:“高橋烈士陵園建于1954年，埋葬了1525名為解放上海而在浦東犧牲的烈士。高橋烈士陵園被民政部列為全國(guó)100個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地之一。是革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所，是高橋鎮(zhèn)人民心中的紅色熱點(diǎn)�！眳⒂^結(jié)束后，我走出烈士陵園，心想:無(wú)數(shù)烈士為民族解放、國(guó)家獨(dú)立、人民幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來(lái)了我們今天的幸福。我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
下午我們?nèi)チ松虾？萍拣^，參觀了很多地方。印象最深的是，輪到我們?cè)谌梭w分解區(qū)等了很久。阿姨給我們帶了眼鏡。我不知道為什么我們戴眼鏡。我和任玉欣、李?lèi)鹜�、許嘉龍、董上了一輛“梨形卡車(chē)”，聽(tīng)到一聲尖叫，嚇了我們一跳。汽車(chē)開(kāi)到一半時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了一幅大圖。我看到水迎面而來(lái)，感覺(jué)好像要被吞沒(méi)了。我趕緊摘下眼鏡，突然沒(méi)了那種感覺(jué)，就意識(shí)到戴眼鏡讓我們有身臨其境的感覺(jué)。這讓我想起了我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)的《新電影》，可能也是這種感覺(jué)。后來(lái)我們?nèi)チ恕爸┲腽^”、“智慧之光”等展區(qū)。這次參觀上�？萍拣^讓我受益匪淺。我不僅玩了很多有趣的東西，還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。在回學(xué)校的路上，我想:隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了很大的變化。我相信在未來(lái)，人們會(huì)用科學(xué)創(chuàng)造出更加驚人的奇跡！
收獲作文 篇16
快樂(lè)無(wú)處不在。在這個(gè)暑假里，我也收獲了很多快樂(lè)。
在我的生活中，我獲得了幸福。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“你這么大了，應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)。今天教你怎么洗碗�！逼鸪酰覌寢屨涛以趺聪赐�。我說(shuō)：“為什么不直接洗個(gè)碗？有什么難的？”就這樣，因?yàn)闆](méi)有媽媽教，我把第一碗打碎了。母親一點(diǎn)一點(diǎn)地清理碎片。后來(lái)我聽(tīng)媽媽的話(huà)，照媽媽說(shuō)的做了。媽媽說(shuō)，我來(lái)。我像個(gè)大人一樣做了，洗了洗，在洗碗布上倒了點(diǎn)洗潔精，洗了碗，然后用水洗。我做得很好。最后，我洗了第一碗。媽媽還夸我！
在運(yùn)動(dòng)中，我獲得了快樂(lè)。老師說(shuō)：“下周有羽毛球考試。請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”老師的話(huà)音剛落，我緊張得心都像抱在懷里的兔子一樣怦怦直跳�；氐郊遥野堰@個(gè)消息告訴了我媽?zhuān)覌尮膭?lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，努力的人心里有數(shù)’。讓我們每天練習(xí)半小時(shí)羽毛球�！薄笆堑模 蔽艺f(shuō)。就這樣，我們每天留出半個(gè)小時(shí)打羽毛球。一開(kāi)始半個(gè)小時(shí)就下來(lái)了，只玩了兩三個(gè)，我媽也玩了十幾個(gè)，但是我一直沒(méi)放棄。最后玩的越來(lái)越多，有時(shí)候甚至超過(guò)了我媽�？荚嚨娜兆咏K于到了。我考的很好，通過(guò)了！下課后，我對(duì)著媽媽笑，媽媽也笑了。
在學(xué)習(xí)中，我獲得了快樂(lè)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)陪我去探索海洋。在《今天我是升旗手》中，英雄肖驍一直期待著升旗，這一天終于到來(lái)了。然而，由于特殊情況，升旗手被林倩倩取代，他非常失望。終于在兒童節(jié)那天，他終于成了升旗手！這幾天做了一些練習(xí)，然后交給媽媽批改。我媽糾正了一下，說(shuō)我寫(xiě)的都沒(méi)錯(cuò)，我很樂(lè)意守口如瓶！
幸福一直伴隨著我們，我們形影不離。我相信在未來(lái)的生活中，我一定會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
收獲作文 篇17
每個(gè)人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會(huì)有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會(huì)掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無(wú)所獲。人，就是這樣，不付出就沒(méi)有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競(jìng)爭(zhēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們展示了他們獨(dú)特的舞蹈。他們?cè)邳c(diǎn)綴著綠草的春風(fēng)跳舞。它們無(wú)論看哪個(gè)方向都是那么美，吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問(wèn)，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻(xiàn)。為什么他們看不到自己的收獲？其實(shí)到處關(guān)注的人都能發(fā)現(xiàn)，草坪上并沒(méi)有掛著“愛(ài)護(hù)花草”的牌子。因?yàn)樗鼈兊拿利惡铜h(huán)保，人們保護(hù)它們�？�，那些園丁不是每天都來(lái)澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因?yàn)樗麄冎暗呐Α?/p>
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺(jué)得不可思議。
以背書(shū)為例。老師給了我們很長(zhǎng)的時(shí)間，但是過(guò)了一定時(shí)間，就有了不一樣的結(jié)果。有的學(xué)生能斷斷續(xù)續(xù)的背下來(lái)，有的學(xué)生一口氣背下來(lái)，有的學(xué)生一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。是什么導(dǎo)致了不同的結(jié)果？哦，是學(xué)習(xí)態(tài)度的不同。我覺(jué)得一口氣背下來(lái)的同學(xué)肯定花了不少精力，斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)付出的也少。至于一句話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，可能就沒(méi)什么動(dòng)作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者！即使沒(méi)有收獲，播下的種子也會(huì)閃耀著希望的光芒�？纯绰愤吙蓱z的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)，也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)都是錯(cuò)的。他們知道不付出就注定一無(wú)所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會(huì)有收獲！
收獲作文 篇18
朗費(fèi)羅說(shuō)：“青春多美好啊！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)色彩和夢(mèng)想，是這本書(shū)的第一章，是一個(gè)永遠(yuǎn)結(jié)束的故事�！钡拇_，青春美好的時(shí)候，怎么解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恒。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動(dòng)人的故事。因?yàn)槲覀兡贻p，有閑情去數(shù)星星下的星星，有指點(diǎn)江山激發(fā)文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們?cè)谑郎系膴^斗。相比他們，我們少了無(wú)奈的假意外，多了純真溫暖的青春激情。
從某種意義上說(shuō)，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯(lián)網(wǎng)，有比爾蓋茨，有楊致遠(yuǎn)，有冉冉升起的朝陽(yáng)，有風(fēng)雨同舟的伙伴，但這真的是夢(mèng)想的青春?jiǎn)�？面�?duì)“e”時(shí)代的青春，不能光做夢(mèng)，等兔子的結(jié)果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽(yáng)，在夕陽(yáng)的余暉中夢(mèng)見(jiàn)煙斗。當(dāng)然，太陽(yáng)下山了，還是會(huì)升起，但是我們的青春一去不復(fù)返了。上帝毫不吝惜地給了每個(gè)人寶貴的青春，這并不意味著他的慷慨。就像他給了鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀和創(chuàng)造的雙手。青春賦予我們無(wú)限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負(fù)擔(dān)不起的。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn)，理想是唯一的包袱，信念是永恒的糾纏。
如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會(huì)迷路。
所以，出發(fā)前一定要準(zhǔn)備好足夠的行李，然后在旅途中好好保管行李。
而我認(rèn)為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。
如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無(wú)所獲。
所以一定要早播，努力。很快，等待我們收獲的青春果實(shí)將是充實(shí)而有意義的一生。
收獲作文 篇19
“告訴你一個(gè)好消息，你可以去南京參加英語(yǔ)演講比賽了�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)，媽媽就迫不及待地對(duì)我說(shuō)。
我不以為然地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@也叫好消息呀！英語(yǔ)稿子可難背了，再說(shuō)，我要是說(shuō)不好，那該多丟臉呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這是一次多么好的機(jī)會(huì)呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語(yǔ)，不像我們小時(shí)候……生活是需要不斷接受挑戰(zhàn)的，敢于挑戰(zhàn)的孩子才能適應(yīng)我們這個(gè)新時(shí)代啊……”
我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走向書(shū)房。在媽媽的幫助下，我寫(xiě)好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)我又很快鎮(zhèn)靜了下來(lái)想道：我可以查點(diǎn)讀機(jī)呀！于是，我查了一下點(diǎn)讀機(jī)，很快就知道了讀音。我可開(kāi)心了！讀了幾遍就開(kāi)始背了起來(lái)。我背背讀讀，不一會(huì)兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e(cuò)，我又開(kāi)始急了起來(lái)，真有點(diǎn)不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵(lì)著自己。我又繼續(xù)背下來(lái)了！后來(lái)在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時(shí)間來(lái)背……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于會(huì)背稿子了，而且會(huì)配上動(dòng)作表演了！
比賽那天，我看見(jiàn)了好多來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語(yǔ)高手呀！我有點(diǎn)緊張起來(lái)，我肯定比不過(guò)他們。不過(guò)，此時(shí)，一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)似乎又在我耳邊響起：挑戰(zhàn)自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺(tái)，大方地演講起來(lái)……
當(dāng)我表演完時(shí)，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會(huì)不斷面臨一次次更大的挑戰(zhàn)……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗(yàn)的“90”后！
收獲作文 篇20
星期天上午，我一個(gè)人在家里玩電腦，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我一看，原來(lái)是我的同學(xué)邢浩，他約我下去玩卡。我興致勃勃地帶上卡就下去了。
去哪里玩呢？邢浩說(shuō)，南陵廣場(chǎng)肯定有很多玩卡的人。我們來(lái)到那里一看，果然如此。我們?cè)谂赃吙戳丝�，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是頂尖高手。雖然如此，我和邢浩還是上陣了，因?yàn)槲覀円蔡?hào)稱(chēng)是頂尖高手啊，就這樣不戰(zhàn)而逃，說(shuō)出去多難聽(tīng)！
我們找到了一個(gè)玩卡人士，向他挑戰(zhàn)。誰(shuí)知，我的“鐵砂掌”加上邢浩的“降龍十八掌”，也敵不過(guò)那個(gè)臭小子。我的天，他簡(jiǎn)直是“如來(lái)神掌”，輕輕一拍，我們的卡就成了他的戰(zhàn)利品。只不過(guò)十來(lái)分鐘，我們倆帶去的卡輸?shù)靡桓啥䞍�。望著他手里厚厚一疊卡片，心里好不是滋味。可是愿賭服輸，我們不得不像斗敗的公雞一樣準(zhǔn)備回去。
正在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人斷喝：“臭小子，星期天不在家寫(xiě)作業(yè)，跑這里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那個(gè)玩卡高手的耳朵，大聲命令：“還不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把剛剛贏的卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。
我和邢浩像兩只餓狼一樣撲過(guò)去，把那些卡搶到自己的手里，每人搶了一小堆呢。一看，好多精品啊：黃蓋、程普、孫尚香、小喬、趙云……哈哈，我們發(fā)大財(cái)了。和我們帶過(guò)去的卡相比，多出好多倍！這真是意外收獲啊。
吃午飯時(shí)，我眉飛色舞地把自己的好運(yùn)氣說(shuō)給老爸老媽聽(tīng)。沒(méi)想到，老爸馬上黑下臉來(lái)，大喝：“臭小子，不以為恥反以為榮，不好好在家寫(xiě)作業(yè)，跑出去干了些什么！下午給我在家寫(xiě)三篇作文……”慘啊，我沒(méi)想到，這才是真正的意外收獲！
收獲作文 篇21
大約算來(lái)，我們寫(xiě)新聞就算沒(méi)有兩年也有一年多了。一開(kāi)始寫(xiě)新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因?yàn)槊刻於嫉寐耦^于一大堆報(bào)紙里，一條一條新聞地看下去，有時(shí)候，一天的報(bào)紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時(shí)候，寫(xiě)一條新聞評(píng)論也很“困難”。
慢慢的，我升上了六年級(jí)，現(xiàn)在寫(xiě)起新聞來(lái)得心應(yīng)手，還能寫(xiě)出六、七行的評(píng)論。那是我已經(jīng)漸漸地意識(shí)到寫(xiě)新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來(lái)而已。
自從開(kāi)始寫(xiě)新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長(zhǎng)進(jìn)，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對(duì)與錯(cuò)。那是因?yàn)閷?xiě)新聞評(píng)論時(shí)，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說(shuō)出自己對(duì)這件事情的看法。
雖然一開(kāi)始不太擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞，其實(shí)說(shuō)白了就不擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞評(píng)論，但如果寫(xiě)久了，就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)評(píng)論并不難，就像我一樣。像老師說(shuō)的那樣，以后我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初讓我們寫(xiě)新聞的好處多么大。
找新聞時(shí)，一篇一篇新聞地仔細(xì)找，從中就可以知道許多的國(guó)際時(shí)事，無(wú)論大小。雖然我差不多每次寫(xiě)的都是“珠三角”新聞，但也會(huì)知道不少的國(guó)際時(shí)事。絕不“兩耳不聞窗外事”。
總而言之，寫(xiě)新聞對(duì)我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對(duì)與錯(cuò)的辦法；其次，它還讓我增加了見(jiàn)識(shí)，知道了許多國(guó)際新聞。不僅這樣，寫(xiě)新聞還有一個(gè)不起眼的好處：那就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。要知道，一年多來(lái)堅(jiān)持每天寫(xiě)新聞，還寫(xiě)四、五行的評(píng)論的確不容易。
所以，寫(xiě)新聞的收獲真的很多，如果時(shí)間允許的話(huà)，我還要那么一直寫(xiě)下去。因?yàn)閷?xiě)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。
收獲作文 篇22
時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉(zhuǎn)眼間，又該開(kāi)學(xué)了。作為高一新生，軍訓(xùn)自然是必不可少的一課�？纯催@個(gè)，軍令的哨聲已經(jīng)響起。
伴隨著強(qiáng)大密碼的聲音，軍訓(xùn)正式開(kāi)始。從一開(kāi)始，教練就教我們立正。我心想，立正有什么難的？我們平時(shí)不都認(rèn)識(shí)嗎？還有必要教嗎？然而，并沒(méi)有我想象的那么容易。這個(gè)項(xiàng)目，首先腰要直，肩要平，腳跟要收，中指要貼近褲縫，脖子要垂直。我們站了將近一個(gè)小時(shí)。雖然我們沒(méi)有在烈日下訓(xùn)練，但我們?nèi)匀桓械讲恢�。很快，豆子的汗水從我身上流了下�?lái)，我的腳后跟開(kāi)始發(fā)麻。更有甚者，全身被汗?jié)竦囊路鞍�，每個(gè)關(guān)節(jié)都好像要散架了。又酸又痛，很難受。
時(shí)間的每一分每一秒都像烈日一樣炙烤著我。這時(shí)，我終于明白了“日子如歲月”。終于到了休息的時(shí)候，大家都伸著胳膊伸著腿，都無(wú)精打采的，像一堆霜花茄子——枯萎了。
經(jīng)過(guò)這里的訓(xùn)練，我不禁想起了我們可愛(ài)可敬的解放軍戰(zhàn)士。他們經(jīng)常暴露在烈日下，以標(biāo)準(zhǔn)的軍人姿勢(shì)站著，經(jīng)常一戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)有半分怨言了。他們不累嗎？累，當(dāng)然累！他們也是普通人！然而，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全以及國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，他們必須這樣做，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。這種為國(guó)為民的無(wú)私精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？相比之下，我自己呢？在家里，我可以少做家務(wù)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活；在學(xué)校，臟活累活，辛苦又受不了。比起解放軍叔叔，我真的自卑！
后來(lái)還學(xué)習(xí)了穿越、急行軍、脫帽、敬禮、旋轉(zhuǎn)等軍訓(xùn)內(nèi)容。雖然過(guò)程很艱難，但軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。因?yàn)樗粌H強(qiáng)化了我的身體，也磨煉了我的意志。更重要的是，它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及堅(jiān)持一切的決心。這樣，我們就不會(huì)一事無(wú)成。
收獲作文 篇23
學(xué)習(xí)上有沒(méi)有高高的梯子擋住你的路？有沒(méi)有讓你受益匪淺的話(huà)？你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候，當(dāng)這些話(huà)激勵(lì)我們走上臺(tái)階的時(shí)候，它們會(huì)永遠(yuǎn)保持自己最芬芳的香味。
學(xué)習(xí)的難度是一步一個(gè)腳印。雖然步子很陡，但是學(xué)習(xí)的最高理想，只有一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，才能實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)單下來(lái)，總是因?yàn)槌煽?jī)不理想而失去信心和堅(jiān)定。那天，在同一個(gè)殘酷的日子里，我的心情又變得沉重起來(lái)�？粗案竦姆�?jǐn)?shù)，我拿起桌子上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這段話(huà)吸引住了：一個(gè)沮喪的年輕人向哲學(xué)家詢(xún)問(wèn)成功的秘訣。哲學(xué)家遞給他一顆花生，說(shuō)：“使勁碾碎它�！毙』镒邮箘艛D，花生殼被擠碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的紅皮被掐掉了，只剩下白果。哲學(xué)家讓他再用力捏一下，年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了，但沒(méi)有成功。
最后，哲學(xué)家說(shuō)：“雖然很多東西因?yàn)榉磸?fù)的打擊和磨難而失去了，但我們必須永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)！”
我仔細(xì)體會(huì)了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因?yàn)樗鼈冇幸环N堅(jiān)硬的果實(shí)，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)的困難也不會(huì)被碾碎。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，我們需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣我們才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意識(shí)到，心灰意冷并不能把我?guī)У揭粋�(gè)新的高度，于是我重新振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟迪和收獲，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我邁上新臺(tái)階的那一刻。
收獲作文 篇24
記得聽(tīng)人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币灿浀酶郀柣鶢敔斣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
當(dāng)然，讀書(shū)人各有因的，為考取功名，為博得眾人敬仰，為裝點(diǎn)門(mén)面，甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿(mǎn)足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的，我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。常常覺(jué)得，在書(shū)中，自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對(duì)冰雪、草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史，在書(shū)中都那么清晰的顯露，這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么天真，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)，自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上，激烈的奔騰。
我沉浸在書(shū)的清香中。
在其中，我可以感受到高爾基的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的猶豫；可以體會(huì)李太白的豪放，李義山的剛毅；可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平；也可以隨李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流，都是心頭尖，翻江海，都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束的細(xì)細(xì)品味其中的精髓，也可以隨性高談“讀書(shū)不求甚解”。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話(huà)才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更深長(zhǎng)，自己的腳印更清晰；所以地平線(xiàn)并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。
收獲作文 篇25
人們渴望成功，但卻總與成功失之交臂；人們逃避失敗，但卻總是陷于失敗之中。成功是幸福的，但它少不了失敗的磨練；失敗是痛苦的，但它卻是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
因此，成功與失敗都是收獲。 ——題記 我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，這一切都是因?yàn)槲夷强蓱z的分?jǐn)?shù)。 上初中以來(lái)，我的成績(jī)一向不錯(cuò)，一直呈上升趨勢(shì)，本想這次考試再有一次突破，可姑姑的一個(gè)電話(huà)卻粉碎了我的美夢(mèng)。70分，我語(yǔ)文才文才考了70分，真讓人難以相信。 姑姑和奶奶的責(zé)備聲久久地回蕩在我的耳邊，弄得我一點(diǎn)自信和自尊都沒(méi)有了，用“一落千丈”和“萬(wàn)念俱毀”來(lái)形容這時(shí)的我恰如其分。 這時(shí)一些怪念頭不禁浮現(xiàn)在我的腦海中。什么神童最后變成庸人，什么中學(xué)生因考試成績(jī)不好服毒自殺……我傻笑了一下，狠狠地拍了兩下腦袋，我隨便拿起身旁的鉛筆盒，打開(kāi)一看，一句話(huà)映入我的眼簾：“勝不驕，敗不餒。”我不禁為之一震，這是我小學(xué)一次考試失敗后寫(xiě)上去的，那時(shí)我是一個(gè)多么意氣風(fēng)發(fā)、積極向上的小男孩��！ 我不禁想起了愛(ài)迪生，他為了發(fā)明電燈，曾經(jīng)試了3000多種材料，最終取得了成功。我又想起了華羅庚，他曾經(jīng)高考落榜，可他通過(guò)勤奮努力，最終成為著名的數(shù)學(xué)家…… 有人曾說(shuō)：“挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅(jiān)強(qiáng)，也可以把你的意志燒成粉末”。是啊，沒(méi)有失敗，哪里有成功，失敗使我們得到了經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)經(jīng)歷，找到問(wèn)題，才能明確方向。
只有從眾所周知中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能取得成功。 想到這兒，我不禁笑了，便又拿起筆在那句話(huà)下面多加了一句： “成功收獲快樂(lè)，失敗收獲成功，成功、失敗都是收獲�！�
收獲作文 篇26
暑假里我有了很多收獲，其中一件事中的收獲令我欣喜，那就是我在夏令營(yíng)中不但學(xué)會(huì)了自己管自己，還學(xué)會(huì)了照顧其他小朋友。
暑假里媽媽給我報(bào)了一個(gè)去新加坡的夏令營(yíng)。我興奮極了，但也有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有自己去過(guò)那么遠(yuǎn)的地方呢。
集合的那天，我和其他小朋友在機(jī)場(chǎng)等候。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她也是來(lái)參加夏令營(yíng)的，我跑過(guò)去和她一起玩，她告訴我她只有二年級(jí)。我們坐了一整晚的飛機(jī)，終于到了新加坡。
第一天，我們坐著大巴車(chē)去了過(guò)濾水廠參觀。一路上我都和那個(gè)小女孩坐在一起，陪她一起玩。到了過(guò)濾水廠，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)耳機(jī)，但是那個(gè)小女孩卻怎么也戴不上。我看到了，趕緊過(guò)去幫她把耳機(jī)戴上。我拉著她的手去聽(tīng)講解。
晚上，老師給大家分配房間，我們兩個(gè)分在一個(gè)房間。我們進(jìn)了房間，我把我的行李箱打開(kāi)，先把第二天要穿的衣服找好，又在箱子里找到牙刷和牙杯刷完了牙，再把箱子整理好。我感覺(jué)我長(zhǎng)大了能照料自己了，我暗暗為自己點(diǎn)贊！到了快睡覺(jué)的時(shí)間了，突然小女孩小聲地哭了起來(lái)，我想她一定是有點(diǎn)想家了。我走過(guò)去，在她身邊坐下，輕輕拍著她，我告訴她："你這么小就自己來(lái)這么遠(yuǎn)的地方已經(jīng)很厲害了，我第一次自己參加夏令營(yíng)的時(shí)候也有點(diǎn)兒想家，其他小朋友都過(guò)來(lái)安慰我，我一下就感覺(jué)好多了�！彼四ㄑ蹨I，朝我笑了。過(guò)了一會(huì)兒，她就好多了，也不哭了。我們一起上床睡覺(jué)，很快就睡著了。
后面的幾天我們玩的也很開(kāi)心，我一直陪著小妹妹玩，我們一起參觀了各種有趣的地方。
這個(gè)暑假里我的收獲特別大，我不但學(xué)會(huì)了自己照顧自己，還能照顧其他小朋友。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
收獲作文 篇27
今天早晨剛吃完早餐，我就帶著我的狗狗“糖糖”去散步，本打算去公園，結(jié)果被一幕所吸引過(guò)去。大家多喜歡的寵物可能就是小狗小貓，因?yàn)樗麄兌己芸蓯?ài)。世界上也有好人和壞人，但好人也一定會(huì)干壞事，壞人也會(huì)做幾件好事。
我剛才所說(shuō)的一幕是指：我們小區(qū)的一位阿姨給一只流浪貓吃的。也許這聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)什么自己也可以做到，可是這是一位壞阿姨，他很討厭小孩子，有一次一個(gè)小孩不知為什么摔倒了開(kāi)始哇哇大哭，她說(shuō)：“你哭什么哭沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，再哭把你嘴縫上�！�
小孩的媽媽說(shuō)：“你什么人呀？這樣說(shuō)他，真是的。”然后小孩的媽媽帶著孩子氣沖沖的走了，有一次我在和其他同齡小孩交談是，她們說(shuō)那個(gè)阿姨常常亂扔垃圾，保安叔叔提醒了他好幾次，也曾幫他撿了好幾次垃圾，可她現(xiàn)在還是這樣。不知是多久，我去寵物店買(mǎi)狗糧給我家狗狗，發(fā)現(xiàn)阿姨也在那里，她一進(jìn)去張口就問(wèn)：老板，有沒(méi)有最好的貓糧，有就給我拿三袋，喔！再拿一個(gè)小飯盒。
我以為她給自己的貓買(mǎi)，結(jié)果今天才知道是給小區(qū)里的一只流浪貓買(mǎi)的，那只貓有這一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，小小的嘴里叫著：喵——喵——。一對(duì)豎起的耳朵像探測(cè)儀，一聲咖啡貓皮毛的衣服，小巧玲瓏的體態(tài)。我看見(jiàn)時(shí)她剛找到了貓咪，從包里拿出了裝滿(mǎn)貓糧的飯盒，貓咪馬上跑了過(guò)來(lái)口水垂涎欲滴，然后坐下好像在說(shuō)：“我很乖，快給我一點(diǎn)吃的吧！”沒(méi)過(guò)多久它就把東西吃完了，然后用爪子在嘴上揮來(lái)抹去，感覺(jué)在擦嘴上殘留的貓糧屑。
我還問(wèn)了阿姨，她說(shuō)她每天都這樣，于是我從此改變了對(duì)他的看法，對(duì)她有了欽佩之情。這我阿姨真是善良，這只貓真是幸福。人都有善良的一面，即使是壞人也如此，就想這位“壞”阿姨一樣。
收獲作文 篇28
古有周郎妙計(jì)安天下，1月2號(hào)那天我去了大姨夫家，才知道了現(xiàn)有漁人妙計(jì)冬捕魚(yú)。
元旦那天，我們一家三口來(lái)到了姥爺家，因?yàn)槭切履辏覀円患液颓嘣票砀缫患胰趤?lái)到了大姨夫家拜訪。
來(lái)到大姨夫家后，大姨夫?qū)ξ覀冋f(shuō)：“現(xiàn)在還想打漁嗎？想打就跟我來(lái)。”我們雖然還是很疑惑，但還是跟著去了。
寒冷的風(fēng)乎乎的刮著，大家都帶上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，這讓我對(duì)無(wú)法打漁的看法更加深信不疑。途中，大姨夫讓舅舅拿了一塊磚。
大姨夫先尋找插在冰面上的竹竿，然后就拿起鎬頭，圍著竹竿周?chē)�，圓形的拼命的鑿，鑿上幾圈后，圓形邊上的冰都碎了，只剩下中間那塊漂泊無(wú)依，大姨夫便用鉤子把它翻上來(lái)，這時(shí)，我們都看見(jiàn)翻上來(lái)的大冰里面有一個(gè)網(wǎng)口，下面還連接著網(wǎng)，大姨夫拿起已被我們忘記的磚頭狂拍網(wǎng)頭上的冰。拍完后我大呼一聲，本以為這樣就可以將網(wǎng)收起來(lái)，沒(méi)想到大姨夫說(shuō)：“還得鑿一個(gè)洞才能起網(wǎng)的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，立刻說(shuō)：“這個(gè)洞讓我挖吧�！贝笠谭驔](méi)同意，說(shuō)下一個(gè)洞讓我挖。
終于，第二個(gè)洞鑿開(kāi)了，我們收起了漁網(wǎng) ，把里面的魚(yú)倒了出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶魚(yú)啊，至少也得15斤，還有不少鯰魚(yú)和大黑魚(yú)。
收完漁網(wǎng)，我就立刻拿起鎬頭到另一邊鑿冰，揮起鎬頭，砸下去；揮起鎬頭，砸下去……這個(gè)動(dòng)作我重復(fù)了好幾遍，力氣就所剩無(wú)幾了，這時(shí)，龍飛表哥又接起鎬頭，砸了下去……第二個(gè)漁網(wǎng)也收起來(lái)了，戰(zhàn)績(jī)明顯比第一網(wǎng)好得多，少說(shuō)也得20斤。
統(tǒng)計(jì)兩網(wǎng)，為鯰魚(yú)五，為黑魚(yú)六，其余鯽魚(yú)、蝦等更數(shù)不勝數(shù)，嘻，此法亦靈怪矣哉。
在這寒冷的冬天里，這真是意外的收獲
收獲作文 篇29
金秋十月，正是收獲的季節(jié)，農(nóng)民有田野上的稻谷、豆子的收獲，果農(nóng)有蘋(píng)果、桃子的收獲，我的收獲是成績(jī)提高，更有可喜的收獲――誠(chéng)實(shí)。
記得有天上午家里人都不在，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的思想就走了神，老想著電腦屏幕上“鳴人”和“九尾妖狐”打斗時(shí)的情景，想去看他們誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。轉(zhuǎn)念一起，不行，爸爸不讓玩電腦，便又坐下寫(xiě)作業(yè)，可就是寫(xiě)不下去，電腦里的人物就像有鉤子鉤我似的，我便決定玩一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)；家里反正沒(méi)人，爸爸五點(diǎn)才下班，那時(shí)，我早把電腦關(guān)了。想到這，我便快速移動(dòng)到電腦桌前玩起來(lái)了。不知不覺(jué)，五點(diǎn)多了，嚇?biāo)懒�，趕忙關(guān)機(jī)，并跑到椅子上做作業(yè)。這時(shí)門(mén)響了，爸爸走到我身后說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)好嗎？”我便假裝答道：“快了，快了！”爸爸覺(jué)得不對(duì)勁，就到電腦屋走一走，回來(lái)嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你玩電腦了沒(méi)有？”“我……我……我……”我支支吾吾有點(diǎn)結(jié)巴。爸爸接著說(shuō)：“做錯(cuò)事了不要緊，要緊的是敢于承認(rèn)，敢于改正�！薄拔摇摇覜](méi)玩！”爸爸讓我到電腦房摸摸電腦溫度，呀！燙的！這時(shí)我已知道事情瞞不住了，只好承認(rèn)。我淚如雨下，準(zhǔn)備吃“皮帶炒肉絲”。沒(méi)想到爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，否則就不是個(gè)真正的人，誰(shuí)能無(wú)錯(cuò)，改了就好。想玩電腦，商量商量么，爸爸會(huì)同意，這次就算了，下不為例�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)好，心中暗暗發(fā)誓：一定要誠(chéng)實(shí)，做事也要光明正大，這也是老師常教導(dǎo)的。從此，每次家里沒(méi)人，我寫(xiě)作業(yè)，絕不�；^，絕不干別的事。
誠(chéng)實(shí)使我做事有始有終，誠(chéng)實(shí)使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，誠(chéng)實(shí)使我得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的信任。
收獲的季節(jié)，我也有收獲――誠(chéng)實(shí)。
收獲作文 篇30
童年，是那樣一段日子——頭上是一片藍(lán)天，腳下是一片綠地，我們搶著夢(mèng)幻的氣球再那里玩耍嬉戲著，追逐著。想起來(lái)是那樣的樂(lè)趣，令人回味無(wú)窮。童年中有趣的事有，煩惱的事有。記得那一次：騎車(chē)去玩的路上，我們?cè)僖粔K草地上停住了腳步，我和幾個(gè)小朋友去捉螞蚱、蟋蟀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一只正在跳躍的蟋蟀，跟隨它的腳步，我們來(lái)到了一片樹(shù)叢中。它望望四周，鉆進(jìn)了石頭底下。也許它是怕我們把它抓住了，找個(gè)地方躲一下。好奇心促使著我把石頭掀開(kāi)了。可意料之外的是這下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的揪了出來(lái)，放入塑料袋中。正當(dāng)我們回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只可怕的昆蟲(chóng)——花斑蜘蛛。其中一個(gè)小弟弟拿著玉米桿把那只惡心的怪物卷了上去，開(kāi)始亂抖，最終把蜘蛛抖飛了，正朝著我這個(gè)方向撲面而來(lái)。我嚇得亂竄亂跳，由于沒(méi)有看見(jiàn)下面的玉米根，結(jié)果被它絆倒了，來(lái)了一個(gè)經(jīng)典的狗啃泥！別的小朋友看見(jiàn)我直笑，小妹妹捧腹大笑，哭出的眼淚嘩嘩的。弟弟捂著嘴，控制不住了，還是笑了出來(lái)；最小的弟弟看見(jiàn)別人笑，自己坐在了地上假笑；哥哥跑到樹(shù)旁偷偷的看著我笑。看了他們不但不幫我，而且還嘲笑我，我又生氣又緊張的問(wèn)：“蜘蛛在哪里，沒(méi)——沒(méi)有爬到我背上吧？”他們聽(tīng)了更是哄堂大笑。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“看！它就在你前面，快跑吧！”我聽(tīng)了便說(shuō)：“在哪兒，哪兒？”說(shuō)完便一溜煙兒地跑回了車(chē)上。別的小朋友也慢慢跟上來(lái)，后來(lái)一打聽(tīng)才知道，那蜘蛛吐了絲爬到了樹(shù)上。聽(tīng)完后我對(duì)我的無(wú)知也笑了起來(lái)，直流眼淚。
現(xiàn)在回想起這件事真是好笑，直到如今，不知過(guò)了多少個(gè)漫漫夏季，也不知聽(tīng)過(guò)多少次雨的旋律。歲月悠悠，時(shí)間老人即將帶走我的童年。何時(shí)才能回到童年，和伙伴們玩耍嬉戲……
收獲作文 篇31
“一分耕耘，一分收獲�！币郧霸谛W(xué)，老師經(jīng)常給說(shuō)這句話(huà)。老師想讓知道：“要想收獲就要付出努力。”
付出種子收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)收獲金錢(qián)，付出你會(huì)收獲跟多的……總之付出就會(huì)有收獲。記得在以前我羨慕別人成績(jī)好。心里想：“為，別人在學(xué)習(xí)上的比我少，成績(jī)卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見(jiàn)那些成績(jī)以前比我差的人，這次上是都比我好。心里有不服的味道。放學(xué)老師把我叫到了辦公室說(shuō)：“快期末，你怎么不在狀態(tài)啊，最近你怎么回事，比你差的學(xué)生現(xiàn)在成績(jī)都比你好，你在干啊。”
老師叫來(lái)成績(jī)的同學(xué)來(lái)，當(dāng)著我的面問(wèn)道：“最近你幾點(diǎn)睡覺(jué)啊?”他回答說(shuō)：“11點(diǎn)�！崩蠋熡謫�(wèn)我。我回答：“8：30�！崩蠋煂�(duì)著我說(shuō)起來(lái)她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲�！睏钤履阍谏隙紕e人少，你在課堂上看起來(lái)很，但課堂上的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎�！睂W(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按去復(fù)習(xí)他，不也很快樂(lè)嗎?你每天復(fù)習(xí)了嗎?知道這次人家為比你高嗎?人家復(fù)習(xí)了。努力了，才會(huì)有收獲，你每天都復(fù)習(xí)過(guò)，你怎么來(lái)考好成績(jī)?還有一次考試，你我說(shuō)的去做，相信你，你會(huì)的。
老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。拿1：30來(lái)復(fù)習(xí)。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，付出才有收獲。
我想對(duì)那些“想不勞而獲”的人說(shuō)：不要再在白天做夢(mèng)了，用的雙手來(lái)奇跡吧，相信吧。《守株待兔》的例子，不要再學(xué)習(xí)那個(gè)愚蠢的農(nóng)人了，有一兩次運(yùn)氣，但運(yùn)氣不一直追你。要靠，用的雙手來(lái)屬于的`。努力換來(lái)的才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可�！耙环指�，一分收獲”相信我，它會(huì)讓你終身收益。
收獲作文 篇32
每年暑假，都會(huì)留下許多難忘的記憶，許許多多快樂(lè)的、傷心的、后悔的往事歷歷在目。
這里要說(shuō)的，是發(fā)生在今年暑假里的一件事。
暑假才放了幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊，作業(yè)早已完成，于是，我便想念同學(xué)，想念老師，想念學(xué)校。真想早點(diǎn)回到學(xué)校與好朋友一起愉快的玩耍、嬉戲。
這天，奶奶買(mǎi)回一袋蘿卜籽，讓我挖一小塊地種上，閑來(lái)無(wú)事，我照做了。當(dāng)時(shí)只不過(guò)是當(dāng)作一種消遣罷了，未想，兩天后，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，又慢慢展開(kāi)兩片葉子，它的莖是紅色的。此時(shí)，它還禁不起風(fēng)吹雨打。
一天，風(fēng)云突變，雨嘩嘩下個(gè)不停。坐在家中，我如坐針氈，想起那孱弱的小苗，想著自己的心血將毀于一旦，心里別提有多難受啊!可是，雨一下就是好幾天，我天天坐在窗前發(fā)愁……
終于，雨停了。屋檐上，偶爾有幾滴雨滴滴答答的落下來(lái)。我等不及吃早飯，穿上雨鞋，跑到地里去看那幾顆蘿卜菜苗。此時(shí)，哪能看見(jiàn)菜苗的蹤影，我絕望了。
又過(guò)了幾天，我不經(jīng)意從菜地經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)蘿卜苗竟奇跡般活了下來(lái)，外莖雖已潰爛，但里面還有一根細(xì)如花針的莖，且長(zhǎng)出了兩片新葉。十多天過(guò)去了，我如園丁一般細(xì)心照料他們。它們似乎明白我的心思，就愈發(fā)茁壯，長(zhǎng)出了手指大的根，葉子也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
蘿卜的生長(zhǎng)期很短，一個(gè)月左右就成熟了，紅皮白心，格外逗人喜愛(ài)。等它長(zhǎng)到碗口那么大的時(shí)候，我把一棵棵蘿卜拔起來(lái)，竟有一小背簍。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里比吃了蜜還要甜。
在那天，翻耕了地后，我又滿(mǎn)懷希望的撒下了一些白菜籽……
收獲作文 篇33
清晨的陽(yáng)光，是多么的柔和、舒適。今天才是軍訓(xùn)的正式開(kāi)始，我們穿著整齊，邁著穩(wěn)健的步伐，心中滿(mǎn)是期待和斗志，然而軍訓(xùn)并不是我們所想的那樣舒適。
吃完了早餐，到了集合點(diǎn)，軍官們的眼神犀利，用著充滿(mǎn)“愛(ài)意”的雙眼打量著我們，他們的聲音洪如鐘，站姿穩(wěn)如松，原來(lái)這就是軍人，雖然還是早上，但溫度卻很給力，才一會(huì)兒，我們?cè)缫押沽鞑恢�，叫苦連連，疏不知，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。
“稍息，立正！以右排為基準(zhǔn)，向右看齊！”個(gè)頭的我當(dāng)了排頭，“啪”，教官的腳突然踢了上來(lái)，讓我站好了不要?jiǎng)樱叶⒅�，但他的眼睛里象有雷電，讓人畏懼，讓人膽怯�?/p>
烈日炎炎，僅僅一個(gè)下課的工夫，我們已是汗流浹背，揮汗如雨，但是仍要保持軍姿：“抬頭挺胸，五指并攏，前腳掌用力，正視前方，雙臂夾緊身體……”教官說(shuō)，站軍姿是入門(mén)的基礎(chǔ)，穿上了軍裝，就是個(gè)軍人，軍人不能懶散，不能有小心思，要有家園情懷。
下午，進(jìn)行了消防演習(xí)，地面上都是水洼站在前排，已經(jīng)變成了落湯雞，兩只鞋已經(jīng)濕透了，下裝已濕了一大半，教官仍在加大訓(xùn)練的難度，我們?cè)缫选把傺僖幌ⅰ�，叫苦連連。
這兩天的軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了更多。唱軍歌時(shí)，我知道了軍人的智慧，在保家衛(wèi)國(guó)的同時(shí)，不忘振奮斗志，戰(zhàn)士們的娛樂(lè)方式，或許就是少不了唱歌吧。
我懂得了要不吃苦，不怕累，做到流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉淚，這樣才能成為一名優(yōu)秀的接班人，我們更要吃苦耐勞，不畏艱辛，努力跨步向前。
收獲作文 篇34
我讀過(guò)很多書(shū)，每本書(shū)的內(nèi)容不一樣，告訴我的真理也不同；讀書(shū)的方式不一樣，收獲的程度大小不一。
讀書(shū)方法主要分兩種，一種是囫圇吞棗地讀，另一種是細(xì)細(xì)的品讀不丟掉書(shū)中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)讀，每讀一遍就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)；每讀一遍就更深一層地了解這本書(shū)的含義。但我讀書(shū)更衷于第二種，直到你把這本書(shū)讀到熟的不能再熟，透的不能再透，那么，這本書(shū)就讀完了。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，收獲也不小�？墒牵疫�是最喜歡葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰＿@個(gè)故事講述了一個(gè)普普通通的稻草人在一個(gè)美好的夜晚遇見(jiàn)了一連串的心酸事，先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上，稻草人使勁地扇動(dòng)著扇子，想把這只可惡的蛾子趕走，它是多么的想跑到主人家，告訴主人這個(gè)消息呀！可是，它的根插在泥土里，想動(dòng)也動(dòng)不了，他是多么希望自己有一雙腿呀！但正當(dāng)他陷入于在沒(méi)有腿的痛苦中，更傷心的事情發(fā)生了。一個(gè)打漁的婦女帶著一個(gè)孩子打漁，那孩子咳嗽的十分厲害，孩子大聲喊著：“娘，我渴！”
漁婦說(shuō)：“再忍忍，等我打著了魚(yú)，明天拿到集市上買(mǎi)了去，好給你煮茶喝！”稻草人又傷心了，要是我有腿，一定給那孩子煮茶喝！可是，它并沒(méi)有腿。打了好半天，那漁婦才打著魚(yú)。
漁婦睡著了。稻草人原本以為傷心的事結(jié)束了，可沒(méi)想到，那蛾子已經(jīng)成了許許多多的蛾子，它們啃食今年的收成，稻草人心酸極了！突然，它聽(tīng)見(jiàn)了一陣悄悄地說(shuō)話(huà)聲，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)女人要跳河，他趕緊扇動(dòng)著手里的扇子，想叫醒漁婦，可是，它扇出來(lái)的只有一陣陣涼風(fēng)，稻草人不敢再看了，最后倒在了地上……
從這個(gè)故事中，我看到了世間溫情，懂得了人間冷暖。
收獲作文 篇35
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了鋼琴，走上了彈鋼琴的道路。漸漸長(zhǎng)大的我，知道了許許多多的大鋼琴家，巴赫、貝多芬、朗朗……他們都好厲害呀!于是，我便立志要彈好鋼琴，像他們一樣。
以前彈鋼琴，無(wú)非就是認(rèn)認(rèn)譜，調(diào)整好手型而已。天真無(wú)邪的我就以為這樣就可以當(dāng)上鋼琴家了�？涩F(xiàn)實(shí)卻和我想的截然不同。我越長(zhǎng)大，考級(jí)、考試等一堆我不喜歡的東西往我身上堆，手指不斷地磨出繭，曲子難度不斷的增加，練琴時(shí)間不斷的增長(zhǎng)，一小時(shí)、兩小時(shí)……到八小時(shí)，天天泡在琴行里，一直練……
終于，我迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。在黑暗的后臺(tái)等待的過(guò)程中，我的頭開(kāi)始冒冷汗，雙手直哆嗦，身體不停地顫抖，看到舞臺(tái)上的小姐姐精彩的表演，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信，“她怎么那么厲害!我跟她比起來(lái)真的差了好多，我能發(fā)揮得像她一樣優(yōu)秀嗎?”可能，我的緊張讓工作人員注意到了我，一雙柔軟的手拍了拍我的小腦瓜，“別怕!你可以的!”聽(tīng)著她溫暖的話(huà)語(yǔ)，我不斷地鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)：“你練了那么多，那么久，你要用自己的成績(jī)告訴自己，你的努力沒(méi)有白費(fèi)!”我的心漸漸地平靜下來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了，一束光打向我，我?guī)е鴪?jiān)定自信的笑容跟著這束光從容地走上舞臺(tái)，鞠躬、坐定、凝神，抬起雙手的那一刻已經(jīng)忘記了候場(chǎng)的緊張，只在感受著曲譜中音符的跳動(dòng)……到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我忐忑不安地走上臺(tái)，全神貫注地聽(tīng)著我的名字，當(dāng)我聽(tīng)到我是第一名的時(shí)候，那幸福的淚水毫不猶豫地掉了下來(lái)，我激動(dòng)地抱著媽媽?zhuān)殷w會(huì)到了成功后激動(dòng)的喜悅。
收獲作文 篇36
今天，小雨滴在半空中快樂(lè)地跳起舞來(lái)，像慶祝秋游呢！
老師發(fā)給我們一件黃雨衣，我們迫不及待地穿上黃雨衣，戴上帽子整裝待發(fā)。
出發(fā)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向大巴車(chē)，像打了雞血一樣的興奮。
到達(dá)目的地，我們蹦蹦跳跳的下了車(chē)，同學(xué)們的目光不約而同地停留了在了遠(yuǎn)處的山，不遠(yuǎn)處，有一座的巍峨屹立的高山如同巨大的綠寶石似的直挺挺的立在那里，山頂上，云霧繚繞。山頂上云霧繚繞，整座青山都浸在乳白色的霧里。，青山像披上了白色的輕紗。仿佛是仙境。同學(xué)們有的指著山，把同伴拉過(guò)來(lái)說(shuō)。嘿，“瞧，多美啊！”有的同學(xué)自言自語(yǔ)道：“真的美極了�！庇械拇羧裟倦u瞪圓了眼睛。一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)處。
賞完美景，我們排好隊(duì)，沿著石階朝泉眼走去，到了泉眼附近，是一排碇步，腳下的泉水泛起白色的浪花，發(fā)出嘩嘩的聲音，像大自然奏出的優(yōu)美的旋律，一支動(dòng)聽(tīng)的歌。我們走到一個(gè)泉眼邊。壇里的泉水碧綠碧綠的。下面滴石頭清晰可見(jiàn)像一面鏡子，我們輪流用手摸了摸哇，水是溫?zé)岬模屓巳滩蛔￠]上眼睛，我不禁想起了泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。
應(yīng)該原路返回了，我們踩上用石頭砌成的樓梯一步一步往上走，樓梯上布滿(mǎn)了苔蘚，我小心翼翼地往上走，生怕滑倒了。我將雙肩包，往上臨拎了拎，眼睛注視前方，咬緊牙關(guān)，三步并成兩步向前跑去。我和許多同學(xué)擦肩而過(guò)，遙遙領(lǐng)先，漸漸的我也體力不支了，面紅耳赤，喉嚨像刀割了一樣，雙腿像棉花一樣軟綿綿的，這時(shí)有位同學(xué)喊到：“到了，”我一聽(tīng)打起精神向上走去。
這次游學(xué)收獲可真不小。
收獲作文 篇37
科學(xué)課上，劉老師給我們每人發(fā)一顆花生，讓我們回家種，快要下課時(shí)劉老師再三叮囑我們花生一定不能吃，因?yàn)榛ㄉ盟幩葸^(guò)。
回家后，我迫不及待地種下了花生，每天都給花生澆水，日子一天又一天的過(guò)去了，花生像在跟我耍脾氣似的一直沒(méi)發(fā)芽。終于有一天我等得不耐煩了，和媽媽一起用鏟子撬開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)花生已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，只好把花生扔了，重新種了幾�；ㄉ�，這一次我更加細(xì)心呵護(hù)它們，唉！但它們卻不懂我的心思，仍然沒(méi)有發(fā)芽，我心里暗暗苦惱：種個(gè)花生就這么難嗎？
一天，我們從奶奶家吃完飯回家時(shí)，我跟媽媽談起了種花生的事情，這時(shí)，姑姑聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)道：“你們?cè)趺床辉琰c(diǎn)問(wèn)我呀，”我不高興地說(shuō)道：“我怎么知道你會(huì)種花生啊，算了，你還是快點(diǎn)說(shuō)怎么種吧�！薄霸谖覀児ぷ鞯牡胤接性S多人在種花生，他們先把花生泡在水里，泡到發(fā)芽，然后把它們種在土里，一定要把芽露在泥土上面。”姑姑說(shuō)得滔滔不絕。
回家后，我將幾�；ㄉ菰谒铮畈欢噙^(guò)了十幾天，有幾�；ㄉl(fā)芽了，由于我太想看到花生結(jié)果了，就把兩顆種了下去，一開(kāi)始它們長(zhǎng)的還挺好的，可是好景不長(zhǎng)��！它們居然奄奄一息，我決定讓花生長(zhǎng)出葉子后再種到泥土里去，等了好久好久，花生終于長(zhǎng)出了葉子，我將它小心翼翼地種在花盆里，每天早晚澆水，它似乎懂得了自己的價(jià)值一個(gè)勁兒地生長(zhǎng)。終究有一天它會(huì)開(kāi)花結(jié)果！
種花生沒(méi)成功可以重新來(lái)，摔倒時(shí)也如此，你必須重新爬起來(lái)，如果你在學(xué)習(xí)中遇到困難，用了方法沒(méi)成功，你就要重新思考，尋求別人的幫助，通過(guò)耐心、細(xì)心、恒心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就會(huì)有一份收獲！
收獲作文 篇38
誰(shuí)也沒(méi)有想到，我這次補(bǔ)交上去的作文拿到了學(xué)校作文比賽的第一名。一個(gè)平日里以數(shù)學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)生，竟然作文得了作文比賽的第一名，這件事兒在我們整所學(xué)校都傳開(kāi)了。
對(duì)于這意外的收獲，我的心里既高興也忐忑。高興是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作文也“開(kāi)天辟地”了，要知道我平日里的語(yǔ)文作文，一直是我的心頭大事兒，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我的筆桿子都要被我咬斷了，我還總是擔(dān)心寫(xiě)不好。忐忑則是因?yàn)槲乙粋�(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，竟然拿到了學(xué)校作文比賽的第一名，一定會(huì)有很多人認(rèn)為這個(gè)成績(jī)含有水分吧！
只有我自己心里非常清楚，這意外的收獲，其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不意外。在這一次作文比賽之前，雖然我沒(méi)有打算參加任何作文比賽，但是我在家是花了時(shí)間苦練寫(xiě)作文的。我喜歡那些寫(xiě)得非常好看的作文，也希望自己有朝一日能夠?qū)懗瞿菢雍每吹淖魑某鰜?lái)，所以我在家除了做好我喜歡的數(shù)學(xué)功課外，我也會(huì)抽時(shí)間讀好書(shū)，抽時(shí)間把自己生活中看到的印象深刻的事情都寫(xiě)下來(lái)。從我開(kāi)始在家苦練寫(xiě)作文到這一次拿到學(xué)校作文比賽的第一名，我也花了差不多兩年的時(shí)間。
只不過(guò)還是有些意外的是，這一次的作文比賽，我可沒(méi)有膽量參加的，是我的語(yǔ)文老師準(zhǔn)備上交參賽作品的時(shí)候，碰見(jiàn)了我去給數(shù)學(xué)老師交全班的數(shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我數(shù)學(xué)總是拿奧林匹克競(jìng)賽級(jí)的大獎(jiǎng)，她就要我也交一篇自認(rèn)為寫(xiě)的好的作文給她，她一并送去參賽試試。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是又激動(dòng)又緊張地把作文交給了語(yǔ)文老師，后來(lái)一想著反正沒(méi)拿到獎(jiǎng)也不會(huì)公開(kāi)通報(bào)批評(píng)作文寫(xiě)得不好，我也就忘了這件事兒了。
直到我得知我拿到了作文比賽的第一名，直到語(yǔ)文老師給我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)我這個(gè)學(xué)生真不錯(cuò)，我才知道，我意外收獲了自己努力付出獲得的驚人回報(bào)。
收獲作文 篇39
掌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的聲音。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，它能激勵(lì)我們；當(dāng)我們怯懦不前時(shí)，它又能給我們勇氣。掌聲又是一種表示贊同的語(yǔ)言，它會(huì)給你信心，給你力量。
今天，我們來(lái)到教室以后，就看見(jiàn)老師拿出一只可愛(ài)的玩具狗，并對(duì)我們說(shuō)：今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲，首先讓一個(gè)同學(xué)去另一個(gè)教室，我們大家把這只玩具狗藏好，然后叫這位同學(xué)出來(lái)找，大家則用掌聲的輕重來(lái)提示他距離玩具狗的遠(yuǎn)近。
老師話(huà)音剛落，我便高高的舉起手說(shuō)：我來(lái)找！老師說(shuō)：好，這局就讓吳宇森來(lái)找吧。我心想：太好了，這么小的教室還能難倒我，我一定很快就能找到。我邊想邊走進(jìn)另一個(gè)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師就叫我出來(lái)了，于是，我迅速走到教室中間，準(zhǔn)備開(kāi)始我的探索之旅。
我先是小心翼翼的向左挪了一小步，掌聲并不熱烈，我又試探性地向右邁了一小步，掌聲比剛才熱烈了一些，這給了我很大的信心。于是，我隨著掌聲繼續(xù)向前走，掌聲也越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我走到高博揚(yáng)同學(xué)身邊時(shí)，掌聲簡(jiǎn)直如雷貫耳，我覺(jué)得我應(yīng)該離寶藏不遠(yuǎn)了，我停下來(lái)左翻翻右看看，先是把高博揚(yáng)的書(shū)包拿出來(lái)里里外外翻找一遍，并沒(méi)有玩具狗的蹤影。我又把他的桌子挪開(kāi)，四下查看，依然沒(méi)有收獲。正在我一籌莫展的時(shí)候，他椅背上搭著的衣服引起了我的注意，玩具狗會(huì)不會(huì)藏在這件衣服下面呢？我伸手掀起衣服，果然看到了玩具狗，這時(shí)，掌聲如潮水般向我涌來(lái)，我驕傲地拿起玩具狗交給老師�；氐阶缓螅倚南耄赫坡暤哪Я烧娲笱�！讓我這么容易就找到玩具狗了。
通過(guò)這次游戲，我懂得了掌聲的魔力，掌聲會(huì)指引我走向成功的道路，掌聲是陪伴我們成長(zhǎng)的最美聲音。
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