收獲的季節(jié)作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的收獲的季節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的季節(jié)作文1
九月的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一區(qū)去郊外游玩。
與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
車行不到半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地——位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。
雖然曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，但一下車，呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮：這里的景色真美��！湛藍(lán)如洗的天空下，綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方，天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃；近處，山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見(jiàn)。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前，路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳，像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竟有屋后果樹(shù)散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。
臨近中午，自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前，伙伴們也一字排開(kāi)，手里拿著幾只事先備好的肉串，不停地翻動(dòng)著、說(shuō)笑著，一會(huì)兒，天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味——。
午餐后，大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節(jié)目，小伙伴們則來(lái)到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大，率先嘗試，只見(jiàn)他憋足了勁，縱身一躍，兩手分別抓住兩只吊環(huán)，然后松開(kāi)一只手去抓前方的空環(huán)，交替動(dòng)作，很順利地過(guò)關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓�。輪到我了，雖然也怕，但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯，鼓足勇氣后，往前一躍。意想不到的事發(fā)生了，由于用力過(guò)猛，我的身體失去了平衡，開(kāi)始在上面晃來(lái)晃去停不下來(lái)了，此時(shí)的我已經(jīng)滿臉是汗，兩手生疼。咋辦？伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來(lái)，摒住一口氣，看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán)，迅速抓住！總算度過(guò)了難關(guān)，完成了游戲。真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶！
暮色將至的時(shí)候，我們離開(kāi)“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程，望著窗外的秋色，我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里，我們欣賞了美景，品嘗了佳肴，經(jīng)歷了勇敢，更收獲了一份心情。
就是這樣的一個(gè)美麗的且收獲的秋天，我們有什么理由去不愛(ài)它呢？
收獲的季節(jié)作文2
六月，是一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿活力的季節(jié)！六月，是一個(gè)裝滿綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)！六月，是一個(gè)收獲過(guò)時(shí)的季節(jié)！
不知不覺(jué)在薛老師的伴隨下，一學(xué)年的工作即將結(jié)束。薛老師吧自己每天的美好的回憶記錄下來(lái)，讓我們從薛老師平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老師在工作中留給我印象最深的是心平氣和的對(duì)待每一個(gè)孩子。讓每一個(gè)孩子愛(ài)上讀書(shū)，從讀書(shū)中細(xì)細(xì)體味語(yǔ)言文字的魅力，感悟故事中蘊(yùn)含的道理，從而學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事。
薛老師說(shuō)教育，也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，的確是這樣。在教育的過(guò)程中我們會(huì)遇到種種困難，面對(duì)困難我們不要退縮，敢于和困難挑戰(zhàn)。要克服困難，必須樹(shù)立起自信心，在平時(shí)的工作中我不斷去鼓勵(lì)孩子讓他們自信，教育他們要戰(zhàn)勝自我，只有戰(zhàn)勝自我超越自我，才能超過(guò)別人。我還學(xué)著薛老師那樣和家長(zhǎng)溝通，了解情況找學(xué)生談心，從交談中去給孩子講道理，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，從而培養(yǎng)他們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性。在教育的戰(zhàn)爭(zhēng)中讓孩子不斷努力，朝自己的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們來(lái)到了收獲的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里要想有豐碩的果實(shí)，我們必須付出勞動(dòng)。課堂上我抓住每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，稍有進(jìn)步我就鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的勞動(dòng)中感受自己勞動(dòng)收獲的喜悅。但不能讓孩子做重復(fù)機(jī)械的勞動(dòng)，這樣只會(huì)讓孩子感到厭煩。因此，我們要采取不同的方式讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心，只有做一個(gè)有心人才能做好每件事，課堂上我盡力讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)課，只有他們學(xué)會(huì)聽(tīng)了，才會(huì)學(xué)會(huì)自學(xué)，才會(huì)更快的進(jìn)步。
我們要像薛老師那樣盡力而為。教育是良心活，我們必須盡心盡力，做好每件事無(wú)愧于自己的良心，用心教育好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在這收獲的季節(jié)里付出自己的勞動(dòng)，收獲豐收的果實(shí)，用最滿意的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我相信孩子會(huì)在他們的努力之下，取得最優(yōu)異的成績(jī)，喜結(jié)碩果。
收獲的季節(jié)作文3
將目光投向豐收的果園，蘋(píng)果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實(shí)可愛(ài)，它在向你訴說(shuō)——謙虛并不是仰起高昂的頭。
將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。
謙虛這個(gè)永恒的話題，多少人都談過(guò)的話題，而在我看來(lái)，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實(shí)，否則，謙虛便毫無(wú)意義。
一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是特長(zhǎng)方面都特別好。同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來(lái)，他表現(xiàn)出來(lái)的的確是謙虛。而事實(shí)呢？過(guò)分的謙虛只是在一味地掩蓋真實(shí)，給人的感覺(jué)卻是不夠真誠(chéng)、不夠誠(chéng)懇。
不要過(guò)分謙虛，并不是不謙虛�？纯粗︻^成熟的蘋(píng)果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當(dāng)被歡喜沖昏了頭腦時(shí)，是否想到了這句話？當(dāng)因考試成績(jī)優(yōu)秀而四處張揚(yáng)時(shí)，是否想到了這句話？
肯接受批評(píng)也是一種謙虛。當(dāng)自己做不到完美的時(shí)候，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，從而改善自己的缺點(diǎn)和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。
“滿招損，謙受益。”不正在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會(huì)沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)出教訓(xùn)，才能收益，才能更好地發(fā)展。
花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽(yáng)光，所以她們最終凋零。而果實(shí)呢？卻有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。他們吸取了花兒的教訓(xùn)，變得謙虛，所以他們茁壯成長(zhǎng)，最終為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)。
蘋(píng)果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實(shí)，這個(gè)收獲的季節(jié)——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無(wú)語(yǔ)，正像人們講述著收獲的喜悅。
收獲的季節(jié)作文4
金秋八月，是瓜果飄香的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。也是花椒成熟的季節(jié)。我來(lái)到姥姥家來(lái)幫他們摘花椒，因?yàn)榛ń窐?shù)上都是毒刺，所以爸爸昨天就已經(jīng)把花椒打到地下了，但為什么還要摘呢？我心中的疑問(wèn)浮云困擾著我。原來(lái)，要想讓花椒當(dāng)作料，還需把枝葉剪掉，看著成堆的花椒，還有布滿毒刺的枝葉，我不禁打了個(gè)寒顫，這么尖的刺，怎能不被扎呢？剛一拿花椒枝，就被扎了一下，真是出師不利呀，第一次與這些花椒枝交手就吃了個(gè)慘痛的敗仗。沒(méi)辦法，只能去偷師了，我躲在一邊，看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時(shí)候，左手掐住花椒一根樹(shù)枝，右手呢，把尖刺剪掉，這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學(xué)著姥爺?shù)哪樱笫洲糇∫桓鶚?shù)枝，右手抬起，剛準(zhǔn)備向這些誘人的小花椒發(fā)起進(jìn)攻，刷一下，啊，被一枚小小的花椒刺兒劃得“皮開(kāi)肉綻”，氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹(shù)枝，再坐到地上慢慢摘。沒(méi)想到，這些小花椒竟然這么不識(shí)貨，對(duì)準(zhǔn)我的右手背就是“噌”的一下，唉，真是倒霉！
看來(lái)“心急吃不了熱豆腐�！薄吧硎苤貍钡奈也坏貌辉僖淮稳ネ祹煛�
“哼，我就還不信征服不了你這小小的花椒樹(shù)！”
我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹(shù)交鋒，這一次我準(zhǔn)備找個(gè)花椒刺兒少的，以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來(lái)鉆去，總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹(shù)了。這會(huì)，最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘，一朵花椒多的有四五十粒，少的也有十幾粒，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮斗，我把花椒枝摘得也寥寥無(wú)幾，框里的花椒也從原來(lái)的空空如變得數(shù)不勝數(shù)。想到姥爺?shù)拿伢盼以僖淮螛?lè)顛顛地跑到花椒堆前，抓起一大堆，開(kāi)始摘花椒。可我又心生詭計(jì)一條，我用腳使勁跺樹(shù)枝，這樣不是更省勁嗎！
說(shuō)著，我就踹了一大腳。沒(méi)想到，聰明反被聰明誤，被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底，唉，還是別打小主意了，老老實(shí)事干吧！
我從晌午一直摘到黃昏，一大堆花椒枝干，被我完全攻陷！
唉！
世上沒(méi)有白受的苦。付出的，是汗水；收獲的，是快樂(lè)！
收獲的季節(jié)作文5
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)吹遍大地，空氣中飄來(lái)一陣陣柿子和玉米的甜香，讓人垂涎三尺，醉入其中。
我們一家人開(kāi)車回老家去。一路上，總能看見(jiàn)遠(yuǎn)的、近的，高的、矮的，許許多多柿子樹(shù)，就像一位位蒼老的母親。即使樹(shù)上的葉子已經(jīng)凋零無(wú)幾，卻在枝頭結(jié)滿了紅燈籠似的柿子，薄薄的外皮里透出彤紅色的光彩，在陽(yáng)光的照耀下，格外誘人。我被它們美麗的外表迷住了，想要下車去摘。爸爸停車在路旁，我推開(kāi)車門，跳下車，急忙地跑過(guò)去，扯下低處的一枝樹(shù)枝，摘下最紅最軟的一個(gè)柿子，輕輕送進(jìn)嘴里咬下一口，甘甜中微微帶澀的汁水從舌尖一直流入我的心田。
回到老家，放下東西，聽(tīng)說(shuō)外公在地里挖紅薯，便和表弟表妹跑去地里瘋玩。來(lái)到紅薯地里，我們就搶著要給外公幫忙。于是，外公挖紅薯，我們?nèi)?fù)責(zé)撿拾搓土。只見(jiàn)外公雙手緊握鐵鏟插進(jìn)土里，一只腳踩在鐵鏟上沿，奮力踏下，同時(shí)用手推動(dòng)鐵鏟伸進(jìn)紅薯蔓下的土壤里，壓下手柄，挑起藤蔓，紅薯就被挖了出來(lái)�？粗菧喩碚礉M泥土又大又肥的紅薯，我們一把搶到手里，用手或撿拾來(lái)的小木棍刮搓掉上面的泥土，放進(jìn)準(zhǔn)備好的筐子里。不一會(huì)兒，筐子就裝滿了。我們仨累得滿頭大汗，臉上，手上，身上，到處沾上了泥土。我的白毛衣也被紅薯汁濺的滿是黑點(diǎn)。但看著滿滿一筐的收獲，心里感到美滋滋的。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到田野上。田地里，許多小野花盛開(kāi)的正熱鬧。深紫色的牽牛花纏著枯莖吹喇叭，粉紅色的野豆角撐起帆，金黃色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都開(kāi)滿了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的獨(dú)自開(kāi)放，就像許多星星，點(diǎn)綴著光禿禿，毫無(wú)生氣的山坡。我不得不被他們不怕艱苦的精神打動(dòng)。在如此陡峭的山坡上，他們也能堅(jiān)強(qiáng)的扎下根。何況，現(xiàn)在是深秋，太陽(yáng)已沒(méi)有了往日的溫暖。而他們，卻抵住了寒風(fēng)，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。你說(shuō)，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
秋天是收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋天里，我收獲了甘甜，收獲了快樂(lè)，更收獲了堅(jiān)強(qiáng)！
小作者：張嘉凝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，愛(ài)好讀書(shū)、唱歌、彈鋼琴、旅游。“秉信胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
收獲的季節(jié)作文6
秋天，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是我有所收獲的季節(jié)。
這一周是我們學(xué)校進(jìn)行大隊(duì)委改選的日子，我雖然是上屆的大隊(duì)委員，可是每年的十月中旬，大隊(duì)委都要重新改選，所以我要重新參加競(jìng)選。這次我還的是競(jìng)選大隊(duì)文藝委員這個(gè)職務(wù)。因?yàn)槲覐男【蛺?ài)好文藝，上學(xué)以來(lái)，學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎(jiǎng)狀和證書(shū)。在不久前學(xué)校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每年都被評(píng)為了校三好學(xué)生，上學(xué)年還被評(píng)為區(qū)里的三好學(xué)生。所以我對(duì)參加這次競(jìng)選非常有信心，并且認(rèn)真地準(zhǔn)備了我的競(jìng)職報(bào)告。
回到班里等待同學(xué)投票選舉結(jié)果的時(shí)候，我卻有一點(diǎn)緊張和擔(dān)心。為什么呢？因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)校和濟(jì)寧路小學(xué)合并了，學(xué)生比原來(lái)增加了一倍，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)然也不少，而且要從20多名競(jìng)選者中選13名同學(xué)組成大隊(duì)委員會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。萬(wàn)一我競(jìng)選不上，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話呢？
過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，廣播喇叭里終于響起大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師的`聲音，他念了13個(gè)同學(xué)的名字，要求到大隊(duì)部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競(jìng)選成功了。我美滋滋地來(lái)到大隊(duì)部，看到其他的同學(xué)已經(jīng)在大隊(duì)部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時(shí)石老師走到我面前，態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“姜佳男，如果你競(jìng)選不上怎么辦？”我一聽(tīng)就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢？我想起我在競(jìng)職報(bào)告寫(xiě)的一段話，就像背書(shū)一樣說(shuō)：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力�！笔蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉(zhuǎn)身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會(huì)吧？正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)石老師笑容滿面的臉，他大聲對(duì)我說(shuō)：“祝賀你姜佳男，你當(dāng)選了，剛才和你開(kāi)個(gè)小小的玩笑�！薄霸瓉�(lái)如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對(duì)我們大家說(shuō)：“你們競(jìng)選成功，是同學(xué)們對(duì)你們的信任，你們不要驕傲，要做同學(xué)們的榜樣，努力把自己的工作做好�！薄癥ES”我們都一口同聲地的說(shuō)。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，很多人都收獲到了自己想要得到的東西，我也收獲到了自己的成功。
收獲的季節(jié)作文7
立秋已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了，秋天，正悄悄地來(lái)到我們身邊。
夏的汗水還沒(méi)有抹去，就在一夕夜晚間，秋的腳步已經(jīng)透過(guò)雨滴從天際里滑落。陽(yáng)光穿越飄搖的枝葉，變得那么爽朗，清晰。起風(fēng)了，翠綠色的樹(shù)葉開(kāi)始轉(zhuǎn)為成熟的綠意，細(xì)細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，少了些水汁，多了些許干枯。抬頭望，天也好像更高遠(yuǎn)了些。低頭看，河水綠中透藍(lán)，似籠著天穹的夢(mèng)。慢慢的暮色來(lái)臨時(shí)，樹(shù)影倒映在水中，影瞳瞳的讓人看不清真面目，只有那些在河邊垂釣的人們，還是醉意其中，享受著一種恬淡的樂(lè)趣。
時(shí)間還那么早，當(dāng)然是說(shuō)秋的時(shí)間還那么早，早秋的季節(jié)，還沒(méi)有太多的感傷，有的只是遠(yuǎn)離炎熱的愜意。俗話說(shuō)：“秋熱不長(zhǎng)，到夜就涼�！卑滋臁扒锢匣ⅰ边�有一些威力，但到傍晚，晚風(fēng)習(xí)習(xí)中，感受的只是不再揮汗如雨，落入心中的是陣陣的涼爽。注視著遠(yuǎn)處的山、大地，一片深綠，涌動(dòng)著的將是一場(chǎng)迫不及待的收獲和飽滿。就像這個(gè)年紀(jì)成熟的人們，和著那些綿延的風(fēng)，細(xì)碎的雨，還有那響脆的雷聲，生命里的又一個(gè)秋季向我們走來(lái)。
時(shí)間常常在我們不知不覺(jué)的時(shí)候帶走很多，也改變很多。它可以讓許多漂浮流淌的哀傷慢慢的沉淀、溶化。也會(huì)讓豐富的情感而日漸麻木，涌動(dòng)的激情而暗然消逝，然而在月白風(fēng)清的時(shí)刻偶爾回首的剎那，還會(huì)拾起對(duì)生活的堅(jiān)持和愛(ài)戀的牽掛，所以世間才有了輪回。在這個(gè)新的秋日里，還有多少人和我一樣，躑躅在涼爽邊緣，看著那些似曾相識(shí)的雨絲，亂草和幽深的小巷。
一年又一年，物是人非，年華似水。
生活猶如一本正在閱讀著的厚重的書(shū)，過(guò)了，就只記得某個(gè)章節(jié)，那些曾經(jīng)美好的情節(jié)，動(dòng)人的對(duì)白，在我們不斷地回味中平淡下來(lái)，曾經(jīng)詮釋著我們癡迷的愛(ài)戀，依然敵不過(guò)時(shí)間的流逝。
初秋是讓人快樂(lè)的，可不知為什么敲敲打打中，流露出的還是一些傷感。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天來(lái)了，我，你，已經(jīng)收獲了些什么呢？
收獲的季節(jié)作文8
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時(shí)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來(lái)到了大地。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在歡迎著秋姑娘的到來(lái)。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時(shí)要被豌豆給路路踢破肚子呢！
油菜花田中，油菜花開(kāi)得金燦燦的，象一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，焦黃的落葉從樹(shù)上吹落下來(lái)，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風(fēng)車一樣飄動(dòng)起來(lái)，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來(lái)到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長(zhǎng)在樹(shù)上的板栗，板栗長(zhǎng)著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹(shù)上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。，果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見(jiàn)農(nóng)民收獲時(shí)的微笑，自己也不禁笑起來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘來(lái)到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來(lái)也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生背著書(shū)包，拿著課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹(shù)下認(rèn)真地看著書(shū)，有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著問(wèn)題，整個(gè)學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。
收獲的季節(jié)作文9
轉(zhuǎn)眼季夏的酷熱已經(jīng)淡去，取而代之的是初秋早晚的涼爽和最后幾只尚有戰(zhàn)斗力的蚊子仍然堅(jiān)守在早已滿目瘡痍的天花板上。
一夏天的潛伏，其實(shí)對(duì)于這座還稍顯陌生的城市有些懷念的，雖然自己并沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)過(guò)這樣的話，不過(guò)來(lái)時(shí)火車上看到一站站的接近，我的心情還是出賣了我。一路上經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的田地，不過(guò)干旱的天氣和灼熱的陽(yáng)光讓本該生機(jī)盎然的翠綠耷拉下了腦袋，坐在車窗邊正發(fā)呆時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句“通遼今年的水還挺好，瞅著莊稼地都水靈著呢”。哦，原來(lái)我已經(jīng)踏入了這個(gè)分別了兩個(gè)多月的城市，伸一個(gè)懶腰，我又回來(lái)了，在這個(gè)收獲的季節(jié)！
下了火車仍然是“休息么”、“到哪兒的”之類的吆喝聲，塵土夾雜著喧囂，卻是一份獨(dú)特的親切。稍作調(diào)整就進(jìn)入了生活狀態(tài)，似乎兩個(gè)月的離別并沒(méi)有讓我們生疏太多，只是到處的迎街亮化工程給人耳目一新的感覺(jué)。到處是挖開(kāi)的街道，不知道全部修好之后會(huì)是什么樣子。欣喜的發(fā)現(xiàn)哲里木廣場(chǎng)已經(jīng)基本成型，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”啊，出租車也變成了藍(lán)色，顏色漂亮了，價(jià)錢也提高了，亦喜亦憂。當(dāng)然還有很多仍然是熟悉的，神牛上大哥大姐的微笑還是讓人倍感親切、鴻興美食的紅尖椒土豆絲依然讓人垂涎不止，南門小學(xué)每天清晨的音樂(lè)還是那么親切，大家小巷男女老少的談笑爽朗依然。
雖然不是一座繁華的大都市但是這里淳樸的民風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的紅磚綠瓦仍然一如既往的演繹著這個(gè)北方城市的精彩。攜犬放鷹、信馬由韁的生活方式已經(jīng)蕩然無(wú)存，然而當(dāng)我閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng)這一方水土養(yǎng)育的兒女的笑聲時(shí)，似乎還能找到那個(gè)時(shí)代的爽朗和豪邁。
在這里的日子是忙碌的，不過(guò)時(shí)常會(huì)想起火車站年近80的老伯蹬著板車給人拉貨的情景；在這里的日子是枯燥的，似乎只有兩點(diǎn)一線，但是看著老師們灼熱的眼神、孩子們期待的目光時(shí)，似乎一切都是值得的！初到這座城市還是半年前的事情了，半年的時(shí)間，已經(jīng)對(duì)這座城市有了一定的了解，要說(shuō)把這里當(dāng)做第二個(gè)家有些做作，不過(guò)對(duì)這里的感情確實(shí)是與日俱增的，在這里的日子也在見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。從一個(gè)剛剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生逐漸步入了自己人生的第三個(gè)階段。
收獲的季節(jié)，我又來(lái)了，在這里追逐自己的夢(mèng)想，在這里和這座城市一同成長(zhǎng)！
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