關(guān)于收獲小學(xué)作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的收獲小學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲小學(xué)作文400字 篇1

　　今天，電視臺(tái)邀請(qǐng)我去永春岵山摘荔枝。我最喜歡吃荔枝了，因而聽(tīng)到這個(gè)消息我非常興奮，好想快點(diǎn)兒到達(dá)目的地，嘗嘗永春岵山的荔枝。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我終于達(dá)到了目的地。我向遠(yuǎn)處一望，群山連綿起伏，像一條飛舞的龍；溪水淙淙地流著，好似唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。難怪大家說(shuō)岵山風(fēng)景秀麗，今天我總算親眼見(jiàn)識(shí)了。

　　走了一段路，我看見(jiàn)了一棵高大挺拔的荔枝樹(shù)。一串串荔枝像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，待我走近一看，玫瑰紅的荔枝就像一顆顆紅寶石，饞得我口水直流三千尺。這時(shí)，工作人員給我搬來(lái)一把椅子。我順著梯子爬到了樹(shù)上。剛要摘荔枝，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得樹(shù)枝直搖晃，我嚇得連忙抱住了樹(shù)干，心里敲起了一陣小鼓。等風(fēng)停了，我趁機(jī)摘下一顆荔枝。我掰開(kāi)荔枝，一股沁人心脾的果香撲鼻而來(lái)，那透明的果肉像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。禁不住誘惑，我把荔枝放進(jìn)了嘴里，輕輕咬一下，荔枝的汁溢滿了我的嘴巴，就像一股甘甜的泉水，讓我回味無(wú)窮。

　　不一會(huì)兒，我就摘了滿滿兩大筐荔枝，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。

　　中午，我們踏上了回家的路。我心里默默地想：岵山，我還會(huì)再來(lái)的！

收獲小學(xué)作文400字 篇2

　　這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費(fèi)水。這什么 規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚(yáng)起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒(méi)辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

　　做了好幾天之后，我實(shí)在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對(duì)再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢不錢的，現(xiàn)在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛(ài)做不做，不做就沒(méi)飯吃！”啊？��！跟我來(lái)硬的？天��！不公平！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”

　　“什么！你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’？”“對(duì)，你昨兒沒(méi)洗碗，今天又干得不塌實(shí)，還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯(cuò)了！”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒(méi)洗碗，因?yàn)槲胰チ藢O佳慧家，幫他輔導(dǎo)作業(yè)了。可你猜我媽說(shuō)什么？“沒(méi)請(qǐng)假！”我暈！

　　有苦必有甜。這不，一個(gè)暑假下來(lái)，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說(shuō)了，能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，不容易呀！更何況一個(gè)小孩子呢！嘿嘿，我終于苦盡甘來(lái)了！

　　經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實(shí)比以前有耐性了，也體驗(yàn)到了父母的艱難，收獲真不少！

收獲小學(xué)作文400字 篇3

　　金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的'媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆�，我要做好孩子�?/p>

　　面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的�！�

收獲小學(xué)作文400字 篇4

　　還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(zhǎng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習(xí)了，于是我去請(qǐng)教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會(huì)我，我真是無(wú)可奈何，只好雙手托著腮幫望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭——捉蝦子。說(shuō)干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當(dāng)，真是個(gè)開(kāi)門紅！接著我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒(méi)那么傻了，沒(méi)有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報(bào)仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結(jié)果，撲了個(gè)空，摔了個(gè)“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去，好像逼著我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。

　　經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！

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