珍惜時(shí)間小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文1
珍惜時(shí)間燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的'時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文2
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，我有什么值得回憶的`呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文3
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》里面的古詩(shī)背熟，我無(wú)意間翻到了一首《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)，頓時(shí)吸引了我。這首詩(shī)還幫我改掉了一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說(shuō)明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時(shí)就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開(kāi)始了。這首詩(shī)由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵(lì)青少年人要珍惜時(shí)光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円弥约呵啻耗晟伲煤脤W(xué)習(xí)為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實(shí)際上心里想的是窗臺(tái)上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說(shuō)話的小鳥(niǎo)。媽媽剛離開(kāi)我去做飯，我就立即放下筆，走過(guò)去準(zhǔn)備捉小鳥(niǎo)�！澳阍诟墒裁茨�？一個(gè)又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說(shuō)不出個(gè)具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開(kāi)，我又望著窗外找小鳥(niǎo)。心想：小鳥(niǎo)呢？是離開(kāi)了，還是去找別的小朋友？很長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)沾呢。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫了多少，她見(jiàn)我沒(méi)寫，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，等長(zhǎng)大了再后悔就晚了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，拿出了一張嶄新的`紙，鄭重的寫上了十個(gè)大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺(tái)上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時(shí)，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)這十個(gè)大字，它會(huì)時(shí)刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來(lái)，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，這首詩(shī)也一直記在我的心里。希望每一個(gè)人都做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，既然時(shí)間如此重要，為何我們不懂得珍惜它呢？我想沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，時(shí)間等于生命。我們只要珍惜時(shí)間、合理的安排時(shí)間，這樣才不會(huì)枉費(fèi)我們的人生呀！
在一年里就有5110個(gè)小時(shí)，失去了它的價(jià)值，在這5110個(gè)小時(shí)中，有我們的'吃飯時(shí)間，休息的時(shí)間等。時(shí)間就像在跑步的運(yùn)動(dòng)者，如果你不緊追時(shí)間，你將會(huì)被時(shí)間拋棄，將會(huì)枉費(fèi)人生。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說(shuō)得很對(duì)，金錢可買萬(wàn)物，但永遠(yuǎn)都買不到時(shí)間呀！
每當(dāng)太陽(yáng)照射在大地上，新的一天開(kāi)始了。于是――當(dāng)你說(shuō)話時(shí)，時(shí)間從你嘴邊溜走；當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你眼前晃過(guò)；夜晚，你在睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從你那甜美夢(mèng)中走過(guò)。時(shí)間來(lái)得那樣匆忙，去得也那樣匆忙，當(dāng)你覺(jué)察時(shí)，它早以從你身過(guò)走過(guò)，這時(shí)你想追也來(lái)不及了。所以，我們要把時(shí)間節(jié)省下來(lái)，多用這此時(shí)間去學(xué)習(xí)或工作，千萬(wàn)不要‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲’呀！為了不浪費(fèi)這人生，我們要珍惜時(shí)間給我們帶來(lái)了財(cái)富；為了不使我們后悔，不留下遺憾，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。別一天以“我沒(méi)時(shí)間”或“時(shí)間不夠”這些話來(lái)應(yīng)付，你不是沒(méi)有時(shí)間，而是你不會(huì)利用、安排時(shí)間。而且魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我的身邊也會(huì)有人在等待時(shí)間，打發(fā)時(shí)間，今天的工作推到明天做，明天的學(xué)習(xí)推到后天學(xué)，我真心地勸說(shuō)這些人：“明天、明天我們有多少個(gè)明天？沒(méi)有今天哪來(lái)明天，不珍惜今天，怎會(huì)珍惜明天。”我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。這首詩(shī)讓我更加明白了，不能浪費(fèi)一分一秒，不能把萬(wàn)事推到明日做，要珍惜這寶貴的時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)們，記住，珍惜時(shí)間等于珍愛(ài)生命。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來(lái)不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的`‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦，啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒(méi)法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來(lái)了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過(guò)的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開(kāi)電視播放器，看了會(huì)電視。之后又打開(kāi)音樂(lè)盒，聽(tīng)著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲，便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，玩著各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。“再玩一會(huì)，下午再突擊作業(yè)。”我不斷地勸說(shuō)自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開(kāi)了電腦，只見(jiàn)他眉頭緊皺�！昂吻�，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說(shuō)明了一切。
我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對(duì)我說(shuō)：“你好好想想吧，作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂(lè)，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來(lái)。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“一日無(wú)二晨，時(shí)間不重臨�！薄�。這些珍惜時(shí)間的警句時(shí)常在耳邊縈繞。但是在我經(jīng)歷的一件事后，才讓我真正明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理，時(shí)間浪費(fèi)了，后悔也沒(méi)用，只有從現(xiàn)在起更加珍惜時(shí)間。
在一次期末考試的前一天晚上，我終于把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)完了，就放心大膽的上床睡覺(jué)了。我想這次我一定能考個(gè)好成績(jī)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽一定很高興，同學(xué)們也一定會(huì)羨慕我……第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧系鹊却O(jiān)考老師發(fā)試卷。叮叮叮，上課了。監(jiān)考老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，可是當(dāng)我看到老師嚴(yán)肅的表情時(shí)，心里還是像小鹿亂撞一樣，砰砰直跳。
開(kāi)始考試了，我拿著了試卷，看了一眼，題目不是很難，都是我做過(guò)的，我放心了。那只小鹿也不再亂撞，砰砰跳的心漸漸平靜下來(lái)。同學(xué)們都默不作聲，只能聽(tīng)到沙沙沙沙的寫字聲。我卻在不緊不慢的'做題，反正多數(shù)題目我都會(huì)做。期間我也看了幾次表，時(shí)間還早不用這么著急寫。我依然慢慢的寫，時(shí)不時(shí)的還靈魂出竅開(kāi)點(diǎn)小差。
“同學(xué)們，離結(jié)束時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間答題�！北O(jiān)考老師的提醒，一下子把我的心提到了嗓子眼。我出竅的靈魂一下子回來(lái)了。壞了！我的作文才寫一半！前面做過(guò)的內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真檢查。怎么辦？怎么辦？時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我都沒(méi)有感覺(jué)到！心里越急，我的手越不聽(tīng)使喚，明明會(huì)寫的字不會(huì)寫了，明明到嘴邊的句子也不會(huì)寫了……我的腦子一片混亂，一片眩暈……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課的鈴聲毫不留情的響了，老師收卷了。完了，這次一定考不好了，作文都沒(méi)寫齊，還能指望什么？試卷本來(lái)不難，應(yīng)該能夠考好的，結(jié)果……哎！都是我自作自受，我追悔莫及，可是時(shí)間已經(jīng)毫不留情的過(guò)去了。
結(jié)果不言而喻。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，75分！那鮮紅的數(shù)字像刀子一樣刺在我的心上！淚水模糊了我的雙眼。老師的批評(píng)，同學(xué)的疑問(wèn)，爸爸媽媽的不解……都讓我刻骨銘心！
時(shí)間如流水，一去永不回！這次考試，讓我真正懂得了時(shí)間的寶貴，容不得我們浪費(fèi)一分一秒。從現(xiàn)在起，我要珍惜每一分每一秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文7
自己又比以前長(zhǎng)大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過(guò)得這十一年深感惋惜。
他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。
散文中的每一句話都值得我去體會(huì)，去思索。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過(guò)的是多么匆匆，吃飯、睡覺(jué)和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
仔細(xì)品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說(shuō)過(guò)，人的`一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒(méi)有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的。正如昨天的陽(yáng)光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過(guò)去，成為了歷史，在無(wú)數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時(shí)間就是金錢，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。
今天不僅是我最快樂(lè)的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文8
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝鴭寢�，點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢也買不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的.人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文9
法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是個(gè)迷：最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是金錢�！边@些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命充滿希望�？锖�，鑿壁偷光，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴望的文氣書(shū)生，面對(duì)時(shí)間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書(shū)，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識(shí)，這樣的刻苦，如此的珍惜時(shí)間，還怕無(wú)金榜題名之日嗎？試問(wèn)，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在夜深人靜時(shí)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在歷史的長(zhǎng)河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時(shí)，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字，對(duì)于魯迅先生來(lái)說(shuō)，他浪費(fèi)了自己的時(shí)間，感覺(jué)愧對(duì)于自己，于是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，他時(shí)刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，因?yàn)閺男?duì)自己嚴(yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長(zhǎng)河中，鑄就了從未有過(guò)的輝煌。試問(wèn)，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在遲到后認(rèn)真地反思嗎？他會(huì)利用時(shí)間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過(guò)是一位凡夫俗子，平淡無(wú)味，一生毫無(wú)波瀾。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的`物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書(shū)，思考著一些問(wèn)題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，他一生研究探索，只為抓緊時(shí)間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識(shí)領(lǐng)域的財(cái)富。試問(wèn)，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)為了自己過(guò)得充實(shí)而爭(zhēng)分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會(huì)真正地體會(huì)到成功的喜悅。
時(shí)間，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。有的人，不懂得珍惜時(shí)間，可笑地夸耀著過(guò)去的榮譽(yù)，一生碌碌無(wú)為；有的人，分秒必爭(zhēng)，努力地創(chuàng)造著有用的價(jià)值，一生輝煌騰達(dá)。然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂(lè)章，舞動(dòng)青春的旋律，讓我們珍惜時(shí)間，讓生命更加閃亮！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文10
在那金燦燦的沙地上，幾棵小樹(shù)挺立在一邊。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，在旁邊吃小果子。
岳飛母親手里拿著一根小樹(shù)枝，寫了一個(gè)又一個(gè)的字。寫了“天”，指了指頭頂；寫了“地”，指了指腳下；寫了“蟲(chóng)”，指了指地上在爬行的動(dòng)物……聰明伶俐的小岳飛認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)還點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，岳飛成了宋朝的名將，寫出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這樣的詩(shī)句。
是啊，岳飛都能在如此惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，難道我們不能做到，成為一個(gè)好少年嗎？就此，我想到了自己身上發(fā)生的事兒。
有一次我由于沒(méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文只考了91分。我既羞愧，又傷心，恨不得找一個(gè)地板縫鉆進(jìn)去。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，剛才清亮的天空變成了灰蒙蒙的一片。我走在小徑上，心情十分低落。大樹(shù)搖晃著粗壯的身軀，好像在對(duì)我說(shuō)，胡菲，不要放棄，振作起來(lái)！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫一片，像在鼓勵(lì)，你會(huì)成功的，這是一次失誤，可千萬(wàn)別放棄呀。小草也在說(shuō)悄悄話，胡菲好像不太開(kāi)心呢，是吧！
我的心變得堅(jiān)固，決定要振作起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
回到家，媽媽好像已經(jīng)算出了我的.心。她讓我先去吃水果，自己便從書(shū)包中取試卷。
她走到沙發(fā)邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，我知道了。其實(shí)一次失敗并不可怕，可怕的是，一次又一次地做出同一件錯(cuò)事。每個(gè)人都有不同的成就。那是因?yàn)橛行┤死速M(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)工作罷了。”我認(rèn)為這句話十分有道理。你說(shuō)是不是？”說(shuō)完，撫摸著我的一根辮子。
又繼續(xù)：“時(shí)間是十分寶貴的。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得多，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。合理安排時(shí)間也很重要。你這次考得不太好就是因?yàn)闆](méi)有安排好時(shí)間。比如，你有很多作業(yè)，不要著急，一定要排好順序，再抓緊時(shí)間做作業(yè)。”
雨停了，和風(fēng)吹拂著小樹(shù)，是這樣的溫暖。幾滴露珠留在玻璃，慢慢地流下來(lái)，好像在相互比賽。
時(shí)間一分一秒地流逝，像一個(gè)正義的老人，一直在時(shí)間轉(zhuǎn)盤中走著，不會(huì)結(jié)束。
我被岳飛的故事感動(dòng)了，時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨………等等等等，都是讓我們珍惜時(shí)光，趁著年輕多努力，多讀書(shū)的詩(shī)句。而我也越來(lái)越覺(jué)得，時(shí)間真的是太珍貴了。我們可以用錢買的到食物，水，衣服，藥品，等等我們的生活用品，但是我們用錢買不到一分鐘的時(shí)間，不管你再富有你也買不到一丁點(diǎn)的時(shí)間。這就是上帝給我們每一個(gè)人最最公平的地方了。我們每個(gè)人每天，只有24個(gè)小時(shí)，無(wú)論如何，你都不可能比別人多一分鐘。俗話說(shuō)，物以稀為貴，但是對(duì)于沒(méi)有地方售賣的東西，無(wú)疑那就是無(wú)價(jià)之寶。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于形容時(shí)間來(lái)說(shuō)，無(wú)價(jià)之寶這個(gè)詞再合適不過(guò)了。
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人再浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。他們有的人在發(fā)呆，有的在玩兒游戲，有的在考毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的'泡沫劇，有的站在大街上扯家常。我覺(jué)得那就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。假如你現(xiàn)在做的事情，對(duì)你未來(lái)的人生，未來(lái)的生活沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助的話，那你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)時(shí)間。
讀書(shū)，學(xué)習(xí)，工作，無(wú)論你在哪個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)歷著哪個(gè)階段，我覺(jué)得你都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。你可以努力的多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，多做有意義的事情，多為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)。
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們的人生只有一次，如果我們不知道珍惜，那么等到暮年的時(shí)候回想起來(lái)現(xiàn)在，再后悔又有什么用呢？或許都不用等到暮年，可能只要10年之后，5年之后，1年之后，3天之后，甚至昨天的事情你現(xiàn)在想起來(lái)可能因?yàn)樽约旱脑蚨蠡谀�？或許你心里一遍一遍響著，如果昨天我看了那篇課文，那今天老師問(wèn)我的時(shí)候，我可能就能答對(duì)了。如果昨天我看了那份資料，那今天老板問(wèn)我的時(shí)候我就能回答出來(lái)了。誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢？
我也見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人在后悔著當(dāng)初！如果之前我沒(méi)有虛度光陰，我努力學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在的我說(shuō)不定已經(jīng)是博士了。如果之前我沒(méi)有虛度光陰，我努力工作，那么現(xiàn)在我肯定會(huì)在我們公司取得怎樣怎樣的成績(jī)了吧。這樣的話你肯定也會(huì)非常的熟悉。因?yàn)檫@種話在我們每一個(gè)人的身邊。所以我不希望大家再有這種聲音發(fā)出來(lái)。
我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，也要在當(dāng)下的時(shí)光努力。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文12
在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，開(kāi)始心里還想著不能睡著了，不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過(guò)。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過(guò)一會(huì)就睡著了，時(shí)間就這樣睡過(guò)了。
這樣的畫(huà)面竟在我腦海中如此清晰。曾有過(guò)多少類似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。
記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來(lái)了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒(méi)做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒(méi)被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結(jié)果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對(duì)自己處于無(wú)語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)，很難受。這種思維持續(xù)到了現(xiàn)在，做事愛(ài)往后拖。
現(xiàn)在總想時(shí)間還多，玩一會(huì)沒(méi)事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)去了�，F(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。我不是沒(méi)時(shí)間，而是不會(huì)把握時(shí)間，讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過(guò)得真快了，他不會(huì)再跟我開(kāi)玩笑了，他動(dòng)了真格的`了，他已撒開(kāi)腿跑了，而我還在愣著，不知不覺(jué)時(shí)間就把我甩開(kāi)了一大截。
高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當(dāng)時(shí)很是不能理解其真意，現(xiàn)在有些感同身受了，既然選擇做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，因?yàn)檫@是當(dāng)初自己的選擇，沒(méi)有人強(qiáng)迫你。
看來(lái)得讓我接受更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好，這時(shí)候誰(shuí)都別來(lái)安慰、擁抱�！币�?yàn)槊看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選擇了來(lái)這，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，選擇做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過(guò)去了，我剛又沉入了過(guò)去的回憶，都說(shuō)了過(guò)去可以不忘記，但是不能不放下嗎……-我是一個(gè)矛盾體……
一句話：珍惜時(shí)間……
珍惜時(shí)間小學(xué)作文13
有一種東西，看不見(jiàn)也摸不著，擁有時(shí)不知道珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有了它卻又是萬(wàn)萬(wàn)不能的，它是公正的，又是不公平的。它就是時(shí)間。
每個(gè)人所得到它都是一樣的，即使是偉人，也沒(méi)有誰(shuí)可以令它復(fù)制。扁鵲的醫(yī)術(shù)再高明，但是如果他把自己的時(shí)間用光了，他又可以做些什么呢？一個(gè)乞丐，他一直過(guò)著游手好閑，低聲下氣的日子，每天以乞討度日，只求溫飽�？墒撬麚碛械臅r(shí)間和我們是一樣的，也過(guò)著眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一生就去了的日子。所以時(shí)間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又是最不公平的。我們常常抱怨剛剛小有所成，時(shí)間就按下了終止鍵。一群科學(xué)家在研究瀝青的.下落速度，8年，他們終于等來(lái)了第一滴瀝青的下落，可他們自己的時(shí)間都已經(jīng)不多了，就當(dāng)他們研究快要完成時(shí)，時(shí)間卻從他們的身邊悄然而逝。時(shí)間是如此無(wú)情，讓多少人死不瞑目。陸游在《示兒》里寫道，“皇師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！彼嵌嗝礋崆械叵肟匆谎圩约鹤鎳�(guó)勝利的那一刻啊�？蓵r(shí)間卻沒(méi)有給他這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，時(shí)間是多么的不公平啊。
平日里，當(dāng)我們一下課，不總會(huì)那樣想，“作業(yè)，作業(yè)，不多嗎”。那么寶貴的課余時(shí)間，作業(yè)什么滾一邊去，玩才是根本，就這樣不知不覺(jué)著，迷惘著，考試來(lái)了，假期過(guò)了，作業(yè)卻仍沒(méi)有完成，這時(shí)抱怨時(shí)間又有什么作用呢？李白曾這樣抱怨，“不知明鏡里，何處得秋霜”。杜甫也對(duì)時(shí)間有著萬(wàn)分的惋惜，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。賈島也這樣認(rèn)為“二句三年得，一吟雙淚流�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間逝去，給我們留下一段空空的歷史，給我們留下了一塊字跡模糊的碑文，給我們留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時(shí)間，它很公正，又使人下不來(lái)臺(tái)。其中越是熟悉的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到人去樓空時(shí)，想后悔也為時(shí)已晚，只能默默流淚。所以我們要珍視身邊的每一個(gè)人，珍惜每一段快樂(lè)時(shí)光，珍惜每一封書(shū)信。不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為慘痛的現(xiàn)實(shí)。免得自己后悔，免得空手而歸。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的'名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
珍惜時(shí)間小學(xué)作文15
給你猜個(gè)謎語(yǔ)：什么東西是最長(zhǎng)的，卻又是最短的，是最平凡的，卻又是最珍貴的？答案就是時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“光陰似箭，日月如梭。”你認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，荒廢學(xué)業(yè)也是一天，你何嘗不選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)度過(guò)這美好的一天呢？
古往今來(lái)，大多數(shù)偉人，哪個(gè)不是抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的？就像張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的.專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
還有愛(ài)迪生，他一生約有兩千多項(xiàng)發(fā)明，給人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。一天，他遞給他助手一個(gè)燈泡，讓他測(cè)量出這個(gè)燈泡的體積。助手又算側(cè)面積，又量斜度，測(cè)量了半天，滿頭大汗，還是量不出來(lái)。愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡，把燈泡注滿水，倒進(jìn)一個(gè)量杯里，就測(cè)出了燈泡的體積，他責(zé)罵他的助手，說(shuō)：“這個(gè)方法是最簡(jiǎn)單的，你為什么就沒(méi)有想到呢？你那樣多浪費(fèi)時(shí)間��！”
魯迅先生是位大作家，他創(chuàng)作了很多文學(xué)作品，別人都夸他是天才，魯迅先生卻謙虛地說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了�！彼�說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
不過(guò)，也有很多人不珍惜時(shí)間，我們班里就有這些人。這些同學(xué)常常玩游戲玩到廢寢忘食，連上課都不專心，整天只想著打打殺殺，就像坐在我后面的那兩位男同學(xué)，他們上課時(shí)老是討論什么夢(mèng)幻西游啊、口袋妖怪啊，吵死了，像這樣的人，不但自己沒(méi)有學(xué)好，反而影響了別人，真是沒(méi)有家教！
在這些人荒廢學(xué)業(yè)的同時(shí)，時(shí)間也從他們身邊悄悄過(guò)去，等他們長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要性了，才后悔不迭。可那時(shí)已經(jīng)晚了，他們小時(shí)侯所說(shuō)的什么“為國(guó)家作貢獻(xiàn)�！卑 ⅰ皫蜕鐣�(huì)出一份力”啊那些的，早已經(jīng)成為空談了，這樣活著還有什么意義呢？
珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你身邊流走，只要你抓住時(shí)間，你就有成功的機(jī)會(huì)，不然，就真的會(huì)“老大徒傷悲”了。
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