時間小學(xué)作文(合集15篇)【常用15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的時間小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間小學(xué)作文1
春天,媽媽給我一把黑色的小種子,我把它們種在樓上的小花園里。沒過幾天,肥沃的土地里就冒出了一個個嫩黃色的小芽芽,小芽芽一天一天地不斷長高……很快就爬滿了柵欄,放眼望去,一片綠色,像一面被漆成綠色的圍墻。每天,我都會給它們澆水、松土,陪它們聊聊天。一場春雨過后,藤上長出一個個子彈頭般的小花苞。
終于,有一天中午放學(xué)后,媽媽激動地告訴我一個好消息:我們的花開了,是牽;ǎ∥視紒聿患胺畔戮蜎_上樓頂?墒牵却业牟⒉皇菭颗;▊儬N爛的笑臉 。它們低垂著頭,花瓣像老奶奶的皮膚,皺巴巴的,難看極了。
我郁悶地下了樓,疑惑不解,媽媽明明告訴我早上開得很燦爛!難道它們是些“短命”的小家伙?這樣一個接一個的問題不停地在我腦中繞來繞去,害得我打破沙鍋查到底的精神又上來了,我打開電腦,頓時豁然開朗!
原來,所有的植物都有自己的生長規(guī)律,牽牛花也是如此。清晨,氣溫不高,陽光柔和,牽;ň蛷堥_她的花瓣。接近中午,陽光越來越強(qiáng),氣溫也逐漸升高,牽;ň褪ニ,慢慢地蔫了。不過如果是在陰涼的地方,或者遇到陰雨天,它凋萎的速度會慢些,有時甚至到了下午,花還開著呢。
第二天,我早早地起床,終于見到了期盼已久的.牽牛花。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭,美麗極了!親愛的朋友們,如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”,一定不要錯過它的“營業(yè)時間”哦!
時間小學(xué)作文2
在我成長的時光,就像一片大大的沙灘,每一個成長事跡就是每一個足跡。在許許多多的足跡中,有深有淺、有大有小。但是我該如何觸摸這些已逝的時間呢?
茫然時,好似眼前的道路彌漫著濃霧,不知道該如何走的時候,時鐘的滴答聲就時刻提醒我:時間已經(jīng)流去,時光不會重來,請好好珍惜。這時我就會找到方向,向未來前進(jìn)!
但時光匆匆流去,又該如何勸說他停下那匆匆的'腳步。幼小的孩子天真的說:“時間叔叔一定是有事先走了!被卮鹗牵喊,孩子,時間他是無情的,他不會停下腳步等你回首,等你追上。他只會無情的加大你的歲數(shù);加深你的皺紋;加多你的白發(fā)啊!所以,我就該努力珍惜時間!
每一滴努力的汗水都在大聲的、驕傲的對時間說:“我在珍惜你,我在認(rèn)真的使用你!”
每一個努力都是在觸摸時間,珍惜時間。我會努力去觸摸時間!
當(dāng)成功是,就會觸摸時間,告訴他:“我成功了,我并沒有白白浪費(fèi)你,是你的逝去讓我更珍惜你,你就是我的成功之母!”
我們要學(xué)會珍惜時間,你珍惜那每一分每一秒,都是在觸摸時間,才不會讓他白白的逝去!
!時間,我一定會珍惜你,觸摸你,就算你不存在,也深深的存在我心中,烙印在我心中!即使你不在,我也可以感到你的存在!
時間小學(xué)作文3
看了題目,你別以為我要發(fā)一通議論,提醒大家要珍惜時間,其實我寫的是體育課上的一個有趣的游戲。
“什么叫‘與時間賽跑’呢?”一年級上冊課,老師就直截了當(dāng)?shù)靥岢鲞@個大家心中的疑問。只見老師拿了兩根竹竿放在一邊,然后讓全班同學(xué)分成男女兩組,再叫我們手拉著手圍成一個大圓圈。然后選出一位同學(xué)站在中間,拿著竹竿充當(dāng)時鐘的'指針,按順時針方向轉(zhuǎn)動,圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來,不能讓竹竿打到腳,假如哪位不幸跑不過時間,被指針打到腳,就要和充當(dāng)“時針”的同學(xué)換個角色了。
游戲開始了,老師選出了一個同學(xué)當(dāng)“時針”只見他彎著腰雙手緊握著竹竿,一頭輕輕地貼著地面,按順時針轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動的同時,同學(xué)們也一個個有秩序地跳了起來。像大海中的波浪,此起彼伏,有節(jié)奏地跳動著?础皶r針”逼得越來越近,我也越來越緊張,拳頭都快擰出水來了。終于,當(dāng)竹竿離我近在咫尺時,我猛地一跳,那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué),我高興極了。
游戲還在激烈地進(jìn)行著,我望了一下女孩子們,發(fā)現(xiàn)她們比我們更有趣,有的腳才離開地面一丁點(diǎn)兒就算跳了;有的反應(yīng)不夠快,還沒來得及跳就被竹竿打到了;有的笑得前仰后合,竹竿來到腳下了還不知道……真是洋相百出。
忽然,我明白了為什么這個游戲叫“與時間賽跑”,因為同學(xué)們做這個游戲時,從高處往下看,那個大圓圈就像一個圓圓的鐘面,而竹竿則像一根時針在轉(zhuǎn)動著。當(dāng)同學(xué)們跳時,不就像在和時間賽跑嗎?
游戲很快結(jié)束了,我一直都沒有被“時針”打到,可算是跑過時間的人啦。
時間小學(xué)作文4
時間是異樣的快,快的如一道閃電,一去不復(fù)返。盛年不重來,一日難在晨。是的,時間永遠(yuǎn)不能回來,浪費(fèi)時間是殘害生命。
“今天一共做了多少作業(yè)?”老媽開始嚴(yán)厲的審問我,“額,這個……那……”聽著老媽的語氣,顯然是生氣了,看那冒著怒火的眼睛,說話開始結(jié)巴。她失望地扔下作業(yè)本走了,看著遠(yuǎn)去的背影,又開始奮筆苦寫,加油,我一定要補(bǔ)上時間!于是緊握著的筆,在空白的紙上快速地寫著,保證在媽媽滿意的時間內(nèi)完成作業(yè)。
緊皺眉頭,焦急煩躁的我,開始感到不安,時間不早了,媽媽馬上過來了!揮動著的.筆在紙上發(fā)出沙沙聲,滴答、滴答……時鐘里的分針發(fā)出緊張而激動的聲音,我不禁加快手速試圖趕上時間,一分一秒的光陰散去,眼看時針馬上指向八點(diǎn)半了,媽媽怎么還沒來?
盡管身后有電風(fēng)扇吹著,可是額頭上的汗珠還是情不自禁地順著臉一側(cè)流下來,緊張淹沒了我靈敏的聽力,時間仿佛成了加速的心跳。不禁開始手軟,媽媽肯定一會兒就趕到“戰(zhàn)場”了,我還有一樣沒寫完!媽媽是十分守時的,為什么這么晚了還不來?
“噠噠……”媽媽來了,哈哈,寫完了,掐的點(diǎn)真準(zhǔn)!白鳂I(yè)補(bǔ)完了嗎?”我胸有成竹地回答道:“寫完了!”
媽媽無奈地?fù)u搖頭,“唉,還是太慢了,你自己算算今天玩了幾個鐘頭?這些浪費(fèi)的時間還不如好好學(xué)習(xí),是不是?”我慚愧地低下頭不敢直視媽媽的眼睛,聽這語氣她好像沒有生氣!
時間真是殺手,帶走了一個又一個無盡的歲月……
時間小學(xué)作文5
!終于又到了星期六,我覺得全身輕松,可是,煩人的作文又將開始 。早晨,我做完準(zhǔn)備,就回到了樓上,一想到要寫作文就唉聲嘆氣起來,“怎么又寫作文呀!看來今天又玩不成了!
回到臥室,我仍像平常一樣,把書包一扔,迫不及待地坐到書桌前,看起了《趣味數(shù)學(xué)》。我看得興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次催我做作業(yè),我才戀戀不舍地關(guān)上書。心想:煩哪,又要開始寫作業(yè)。我慢吞吞地把數(shù)學(xué)作業(yè)做完,又看了一會兒電視就睡覺了,什么寫作文,早就被我忘得一干二凈。
第二天,上完奧數(shù)課,回家已經(jīng)很晚了,于是我開始趕作業(yè),媽媽把我叫到了她的臥室,坐在床上,嚴(yán)肅地批評我:“兒子,在有效的時間里不抓緊時間,弄到最后一天來趕作業(yè),不但效率不高,而且影響睡眠,這樣多誤事呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
回到臥室,我就抓緊時間開始寫作業(yè),但因為寫的時間太晚,完成的質(zhì)量并不高。
第三天,當(dāng)我拿到作文本一看,不禁傻眼了!這份在最后一天晚上趕出來的作文,因為完成的.質(zhì)量不高,得了一個我有史以來都沒得過的分?jǐn)?shù):B?粗@樣一個分?jǐn)?shù),我心里忐忑不安,心想:這回慘了,被發(fā)現(xiàn)肯定會被“K”的,唉!這都是我不抓緊時間的下場!
回到臥室,我拿起了筆就開始了寫作業(yè),做著做著,耳邊響起了電視的聲音,我接二連三地告訴自己:不要去,不要去,做完作業(yè)有的是時間。過了一會兒,眼前又出現(xiàn)了電腦的畫面,我又三番五次地告訴自己:不能看,不能看,做完作業(yè)想什么就干什么。終于,我憑著自己堅強(qiáng)的意志,在八點(diǎn)半之前,做完了今天所有的作業(yè)。
。∥医K于跑過了時間,也使我明白了“合理安排時間,就等于節(jié)約時間!
時間小學(xué)作文6
今天早上,我很晚才起床。吃完早飯,我告訴自己:要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業(yè)會來不及的,但我就想玩。最終,我去看了會書。才看了幾頁,我的內(nèi)心又在呼喚我:快去,做作業(yè)了,再不做作業(yè)就真來不及了!我只好不情不愿的去做口算了。做的時候我腦子里還在東想西想地:“哎呀,前幾天的閃光紙呢?可以用來做好看的玫瑰。哎呀,橡皮去哪了。對了,昨天看的書真好看啊,真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢?哎,我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫,就快到中午了。我才做了沒幾題,我有點(diǎn)著急了:做不完怎么辦,下午應(yīng)該有時間做的吧。
到了下午,我又拖拉了。我以為自己的速度很快,可以在短時間內(nèi)做完的!耙徊恍⌒摹蔽矣滞嫫饋砹。到了三點(diǎn)多,我和自己說:“必須做作業(yè)了,把上午沒做完的作業(yè)完成了再玩吧!边@次,我終于做起來了。但不知道為什么,我心里總想玩,就想玩,哪怕一小會也行。
我怎么才能克服這種念頭呢?
時間緊迫,我終于體會到“趕”的.滋味。我知道,浪費(fèi)的時間白白流逝了,再也追不回來了,只能拼命的趕。
哎,時間啊時間,為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時,比如做作業(yè)時,時間過得特別慢。我以為已經(jīng)過去很久了,實際只過去了一點(diǎn)點(diǎn)。真是“度日如年”?墒怯袝r,在做我喜歡的事時,時間卻過得如此快,我以為只玩了一小會,不料一看,已經(jīng)過了一大半時間。
哎,時間啊時間,什么時候我才能真正理解你,并且好好的利用你呢?
時間小學(xué)作文7
我在上小學(xué)一年級時,不懂得珍惜時間,時間就在貪玩中過去了。父母也不少因為這個而教訓(xùn)我?捎捎谀挲g很小,不懂事,以至于我屢教不改。
我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時,我看到了一大片我不會做的題。我意識到自己太貪玩了?晌乙矝]太在意。一年級嘛!
等到三年級,我們學(xué)了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了:逝者如斯夫,不舍晝夜。讓我學(xué)會了珍惜時間。不再貪玩,學(xué)習(xí)也漸漸上去了。
這就是論語的作用。使我明白了,時間是寶貴的,自己應(yīng)學(xué)會珍惜時間。
是。r間就像水流,不會停止,一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r間,時間是不會來找我們的。
從那以后接觸的論語多了起來,道理也懂得多了起來。
學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),要常常的反省自己,向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時間,使我的成績提高了。
雖然是短短九個字——逝者如斯夫小學(xué)生作文,不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變,這全是論語的功勞。
這是一句多么有哲理的話呀!雖然僅僅九個字,可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀!
論語教會了我珍惜時間,把我從差生的`邊緣拉了回來,是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時間。
這對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個很大的道理,做出了一個改變一生的行動——珍惜時間。
自從學(xué)了論語。上三年級的我回家的第一件事不是玩,而是寫作業(yè)。
大家都來讀論語吧!也許已句短短的話就可以改變自己吧!
時間小學(xué)作文8
時間在不知不覺中消縱即逝,它讓樹的年輪一圈圈增大,讓人的眼角綻放開花朵--皺紋,對于時間我們能做到的是珍惜生命中的每一分每一秒。
富蘭克林曾說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,應(yīng)為時間是組成生命的材料。”我們生命的每一天都是由時間組成。人的生命是有限的,人的時間也是有限的。古語有云:“花有重開日,人無再少年!睍r間是一去不復(fù)還的。如果不珍惜時間,讓時間一天天過去,浪費(fèi)了自己的少年時光,等到后悔時才發(fā)現(xiàn)時間是如此寶貴,而自己的生命早已浪費(fèi)了太多,那該有多悔恨自己啊。
著名的文壇伉儷錢鐘書和楊絳,因著作而出名后,為了不浪費(fèi)自己的時間,不把自己的時間浪費(fèi)在無關(guān)緊要的事情上,選擇拒絕了一切記者的`采訪和一個個慕名而來的人,專心于學(xué)術(shù)研究上。著名科學(xué)家愛迪生忘我工作,在他七十九歲時自豪地宣布:“按常人的工作量計算,我已經(jīng)一百三十歲了!睆纳厦鎯蓚事例不難看出,時間是要自己珍惜的。只有充分利用和珍惜每一分每秒,才能把握自己的時間,做更好的自己。
時間如流水。在現(xiàn)代社會中,有許多人不去珍惜時間,只著重于眼前的是物質(zhì)享受,浪費(fèi)了自己美好的光陰。即使是一個多么聰明的人,如果浪費(fèi)了光陰,如果不去努力,最后也只會像方仲詠那樣“泯然眾人矣!
抗金名將岳飛有詩曰:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!迸c其每天在惋惜時間易逝。不如從現(xiàn)在開始珍惜時間,讓自己每一天都不會遺憾。就像海倫·凱勒曾說過:“把活著的每一天看做生命的最后一天。”把自己的每一天當(dāng)成最后一天,讓自己的每一天過得充實、有意義。
時間小學(xué)作文9
“媽媽,天怎么還不黑呀?天黑了就能看大風(fēng)車了……”小時候,總覺得時間過得太慢,看著鐘表的指針爬了一圈又一圈,期待著能快快長大。
當(dāng)我們長大后步入社會,各種壓力接踵而至,忙得上氣不接下氣時,又會覺得日復(fù)一日,時間過得真快。每天頂著星星出門,踏著月光回家,真是“眼睛一閉一睜一天就過去了”。
為什么孩子和大人對時間的感覺如此不同呢?難道時間對大人真的縮短了嗎?
其實,新生兒是沒有時間概念的,人的時間概念是在成長過程中慢慢學(xué)習(xí)得來的,并逐漸學(xué)會運(yùn)用分鐘、小時、一天、一年等時間詞匯去表達(dá)時間概念,判斷時間距離。
時間心理學(xué)認(rèn)為,影響人對時間感覺的因素有三個:第一,內(nèi)在的心理預(yù)期是什么。如有急切盼望的'事情,就會覺得時間過得很慢。也就是說,你越希望時間變快,它就越是慢。第二,人當(dāng)下的心理狀態(tài)是什么。一般說來,樂觀積極的狀態(tài)下會感覺時間過得快。生活中,人們常感嘆,開心時感到時光飛逝,就是這個道理。而痛苦時則會感覺時間像是罷工了一樣停滯不前。第三,注意力的集中程度。高度集中時,會覺得時間過得快,漫無目的、無所事事時,則感到時間漫長。投入地去研究一項工作,或是看場好電影,會覺得時間轉(zhuǎn)瞬即逝,意猶未盡。
總之,時間沒有改變,改變的是我們對時間的感知體驗,變的是心態(tài)。時間對每個人來說都是公平的,若想更好地留住時間,就要調(diào)整好心態(tài),享受當(dāng)下的每一刻。
時間小學(xué)作文10
大海廣闊無垠,因為它珍惜每一滴水;樹木高聳入云,因為它珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨,因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩,正如廣闊的大海、高聳的樹木和連綿的群山。時間并不青睞于誰,只有珍惜時間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
對我來說,“時間”這個詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只是零碎的回憶,只有珍惜時間的人,留下的回憶才是美好的。直到我讀過朱自清先生的.《匆匆》后,我才明白時間的寶貴……
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀《匆匆》時,我感到時間正在飛快的逝去,正如文中的一句話:“我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”
從古至今,人們都懂得珍惜時間,但從一開始就懂得珍惜時間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵,二十七歲前整日游山玩水,不曾學(xué)習(xí),直到二十七歲那年才發(fā)奮讀書,三十七歲成名。又例如唐朝的李白,小時候不愛讀書,經(jīng)常逃學(xué),直到得知“鐵杵磨成針”的道理后,用功學(xué)習(xí),成了名垂千古的詩仙。
時間——這個世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說的好:”從不浪費(fèi)時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠!八,珍惜時間吧,只有珍惜時間,你才能在有限的時間里創(chuàng)造自己的價值;只有珍惜時間,你才能把握時間的主動權(quán);只有珍惜時間,你才會學(xué)會珍惜生活。你才能體會到來之不易的幸福生活!
時間小學(xué)作文11
時間這東西,不知從哪里來,亦不知會到哪里去。
時間就像一塊巨大的魔方,變化莫測,詭計多端,沒有它辦不到的,沒有它辦不成的,沒有它辦不了的。它能把無變?yōu)橛,把有變(yōu)闊o;把稚嫩變?yōu)樾蹓,把雄壯變成衰老;把健康變成羸弱,把羸弱變成死亡;把丑陋變成美麗,把美麗變成丑陋;把貧窮變?yōu)楦挥,把富有變成貧困;把豪華變成廉價,把便宜變成昂貴;把生的喜悅變成死的悲衰,把逝去的痛苦變成重生的希冀;把過去變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去;把白的變成黑的',把黑的變成白的;把錯誤變成正確,把正確變成錯誤;把真理變成謬誤,把謬誤變成真理;把偉大變成渺小,把卑微變成高尚?傊,時間既能化腐朽為神奇,亦能化神奇為腐朽。
時間是魔方,任何人都無法改變它抓住它駕馭它。所以才會有“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”的喟嘆,才會有“百川到東海,何時復(fù)西歸”的期盼,才會有“黃鶴一去不復(fù)還,白云千載空悠悠”的深思,才會有“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”的勸諭,才會有“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨,才會有“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的神傷,才能會“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的無奈,才會有“國破山河在,城春草木深”的慘景,才會有“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的寫實,才會有“閣中帝子今何在?檻外長江空自流”的追問,才會有“一年之計在于春,一日之計在于晨”的提醒,才會有“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”的吶喊。
時間,對每個人來說既是公平的,也是不公平的。如果你重視它,珍視它,它就會給予厚愛和回報,如果你不愛它,拋棄它,它就會給你吝嗇和打擊。
時間小學(xué)作文12
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費(fèi).
記得在我上小學(xué)四年級的時候,老師給我們做了一個實驗,證明時間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的.工夫就過去了。老師又說:同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會給你巨大的回報。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運(yùn)動,你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個發(fā)明問世呢?那是因為他充分的利用時間,把所有的時間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創(chuàng)業(yè)呢?那是因為他及早努力,不想為自己的未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時期及早努力,不僅未來不會徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實。
時間小學(xué)作文13
有的時候,耳邊總會響起一些人懊悔的聲音,那些人總是不珍惜時間,讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經(jīng)歷,讓我開始珍惜時間。
那一次,讓我感觸很深。當(dāng)時,要面臨一次考試,同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí),如同要臨敵而戰(zhàn),上戰(zhàn)場一樣;而我卻在悠然自得的玩,一邊看著同學(xué)們復(fù)習(xí),一邊玩。我心想:唉,用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成,考試前就這么目不轉(zhuǎn)睛地看著書就能考一百分嗎?
等到考試的時候,大家拿起筆認(rèn)真的寫卷子,可我卻坐在那里,拿著筆一個勁地發(fā)呆,因為我之前根本沒有好好復(fù)習(xí)。這些題對于我而言,簡直跟看天書一樣。再看看別的同學(xué),有的冥思苦想,有的不間斷的寫著,還有的已經(jīng)快寫完了。最后交卷子的時候,我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完,大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候,同桌興奮的跑過來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的怎么樣了?我這次好像對了不少耶!彼徽f,可把我的情緒勾了起來。我生氣地說:“哼!
對了又怎樣,不就是一次考試嘛,要是我之前好好復(fù)習(xí),一定考得比你還好!
”“你還說時間是人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的.,不是你說有就有的!蓖澜逃(xùn)著我。
自從被同桌教訓(xùn)了一番,我懂得了珍惜時間,把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”說的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間,就是在珍惜我們的所有,不要讓時間從我們身邊溜走,才后悔。
時間小學(xué)作文14
耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲,傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板,將我侵襲……
我知道我只是一個過客而已,只是一個過客罷了!我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人,或者根本就不需要人取代我,因為你心里我的位置不重要,甚至是沒有位置?墒俏疫是說服不了我自己,如果我在你心里沒有地位,為什么去年你擔(dān)心我的考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……
所有的這些疑問都只是停留在我自己的內(nèi)心,我不知道你現(xiàn)在的生活,我只是知道你說你每天很忙但是十分充實。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻,畢竟我們從一開始就是不平等的身份,畢竟我們之間存在著一定的距離,就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹,而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是,所有的距離都沒有時間給予的'距離讓人覺得可怕,時間給我劃上深深的一條銀河,我越發(fā)看不到你的身影,越發(fā)覺得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,越發(fā)覺得你已經(jīng)不再想見到我,越發(fā)覺得你想要我淡出你的世界……
我不是一個敏感的人,卻唯獨(dú)對你那么地敏感;我不是一個怯懦的人,卻對你存在著患得患失的憂慮;我不是一個猶豫不決的人,面對你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……
夜已深,你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安,或許你真的對我沒有了感情吧!一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣,一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……
假期臨近,我不知道是否該回去見你一面,還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……
時間小學(xué)作文15
時間就像一些裝在漏斗里的沙子一般,它會慢慢流逝。時間就像水一般,它會流入大江南北從而一去不復(fù)返。時間又像是一個古老的鐘,它從未停止過腳步。
時間過得真快啊,如今12歲的我望著我幼兒時的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月,冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽,同時也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方:教導(dǎo)、呵護(hù)與開導(dǎo)。
父母,他們是世界上最偉大的`人!他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老,他們用活力、熱血換來的是殘年、余力,他們把一生中所有精力與愛給予我們,只是為了換來一聲“爸爸,媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力?難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎?不是的,這一切都是因為“愛”。“愛”是什么?想必我們在生活中從沒過問。也許我們問過,可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說:“去玩吧,現(xiàn)在你還不懂!
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知,我們只是一味在索取著,貪婪地掠奪著,又何曾想過給予親愛的父母什么呢?
時間,他會飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情,他們會永遠(yuǎn)離開你。所以請珍惜你現(xiàn)在的一切,不要等時間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
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