時(shí)間的作文3篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文 篇1

　　時(shí)間對(duì)我來說，時(shí)快，時(shí)慢；時(shí)長，時(shí)短。

　　一次，我和媽媽在過山車門口排長隊(duì)，我沒有手機(jī)，沒有玩具，也沒有游戲，呆呆地看著前方，十分煩惱，覺得非常無趣，10分鐘都像1小時(shí)那么漫長�？蓩寢寘s拿著手機(jī)，一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒看朋友圈，我在邊上偷偷看著，我也非常想和媽媽一起看。終于輪到要玩過山車了，媽媽卻說：“我怎么感覺只過了1-2分鐘呢？時(shí)間欺騙人！”我到了過山車門口十分高興，終于解放了，可媽媽卻不樂意了。

　　還有一次75分鐘的考試。我大約在50分鐘時(shí)就寫好了，交卷前5分鐘，我檢查考卷1-2遍了后，呆呆地看著黑板，這5分鐘可真是度日如年�。∥业�'同桌很怕考試，寫得也很慢，結(jié)果到了后面，她拼命地寫，終于在74分鐘時(shí)寫好了，她下課和我說：“今天的考試?yán)鬯牢伊�，差一點(diǎn)兒就沒有寫完考卷啦！”同樣的考試，我感覺時(shí)間過得很慢，可我的同桌卻感覺過得太快了。

　　原來時(shí)間的速度是一樣的，只是在不同人之間的感覺不一樣。

時(shí)間的作文 篇2

　　在這個(gè)繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時(shí)間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中，手機(jī)不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ�活中的一部分�?/p>

　　而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會(huì)到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時(shí)間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時(shí)候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時(shí)間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個(gè)單詞，讀幾頁名著呢。

　　學(xué)校在午休時(shí)也安排我們看過《中國詩詞大會(huì)》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時(shí)就形成的，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時(shí)的碎片化時(shí)間。

　　我記得在我的記憶里中央電視臺(tái)有一個(gè)公益廣告用動(dòng)畫生動(dòng)演繹了碎片化的時(shí)間是可以合理利用的，找我們排隊(duì)結(jié)賬等候的碎片時(shí)間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時(shí)光，如果說在等候時(shí)人手一本書就可以避免很多爭吵。

　　著名的思想家魯迅先生說過：“時(shí)間每天都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時(shí)間是寶貴的也是公平的，它給每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，只是在于你是如何利用這二十四小時(shí)的，是要做勤勉的.人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因?yàn)橹�識(shí)是無窮無盡的，與其虛度時(shí)光還不如多學(xué)些知識(shí)，讓自己變得充實(shí)�！�

　　在這個(gè)節(jié)奏極速發(fā)展的時(shí)代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時(shí)間人們總是捧了個(gè)手機(jī)，我想他們完全可以利用這時(shí)間給親人打個(gè)電話問候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。

　　我們身邊的碎片化的時(shí)間有很多，例如乘車排隊(duì)，請(qǐng)收起你們的手機(jī)，讀一本好書。虛度時(shí)光就是虛度人生。

時(shí)間的作文 篇3

　　十二年，我十二歲了，時(shí)間給了我4000多日。它帶我走過了許多路，陪我做了一次又一次的選擇。途中，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)名叫“小學(xué)”的地方，我很喜歡這個(gè)“地方”，一待就是20xx多日，六年，歷程的一半，晃眼就過去了。

　　我在這個(gè)“地方”生活了六年，也認(rèn)識(shí)了許多像我這樣被時(shí)間送來這里的朋友，我們共同度過了這六年，凝結(jié)了友情，揚(yáng)起了我們友誼的小船。這條小船裝載了許多東西：我們之間發(fā)生了許多有趣的`事，和朋友們的歡聲笑語，同學(xué)之間的各種祝福和問候，無數(shù)快樂回憶的點(diǎn)滴……這條船裝載了太多太多，可我們堅(jiān)信在往后的行程中，它將會(huì)是一條沉穩(wěn)前行，不會(huì)翻船的奇跡！

　　當(dāng)然，我們還遇見了很多老師，他們是行程中的“向?qū)А�，教�?huì)了我們很多知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游各門學(xué)科，傳授了不同的經(jīng)驗(yàn)。我們感謝我們的“向?qū)А�，永遠(yuǎn)愛我們的老師。

　　或許是時(shí)間開始厭煩了吧，等我們等得太久了，后面還有很多的路要走，不能再耽擱了。都說時(shí)間是不等人的，可不是嘛，我們?yōu)榱送炝裟切┱媲橥系锰�久了，離別時(shí)的悲傷與不舍，是時(shí)間給我們的“懲罰”，破解這個(gè)“懲罰”的方法，就是把這些真情與回憶記錄下來。

　　時(shí)間不老，青春不散！感謝你們，一起陪我走過這愉快的六年！

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