[精選]好時(shí)光作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的好時(shí)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好時(shí)光作文 篇1

　　隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)�四個(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝�，訴說(shuō)著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。

　　“我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)�！薄罢{(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的問(wèn)題，“上聯(lián)是，‘我愛(ài)的人名花有主’，你們對(duì)下聯(lián)�！边@可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道。“調(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個(gè)風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車的‘智多星’來(lái)告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛(ài)我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽(tīng)完這個(gè)奇奇怪怪問(wèn)題的奇奇怪怪的答案，都翻一個(gè)白眼說(shuō)：“切——”這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榘嗬镒钭詰俚?非她莫屬，我雙手捧著臉說(shuō)：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個(gè)橫批，這樣吧，我來(lái)讓這副對(duì)聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’�！薄肮�哈哈�！边@是——老師的笑聲，我們幾個(gè)都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑

　　歡笑不斷，快樂(lè)不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語(yǔ)，課間好時(shí)光，看來(lái)不是徒有虛名吧。

好時(shí)光作文 篇2

　　我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多的數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那顆。

　　記得我第一次參加六一兒童節(jié)，是我上幼兒園的時(shí)候，一天中午老師對(duì)我們說(shuō)；要排練一個(gè)節(jié)目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥，老師演大樹。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練，終于到了六一兒童節(jié)，那天早上我來(lái)到幼兒園，看到大家都在排隊(duì)讓老師為自己化妝，我也趕緊讓老師為我化妝，化完之后我們看到對(duì)方都哈哈大笑，然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發(fā)了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個(gè)小朋友都開(kāi)心地像歡快的小鳥，在教室里跑來(lái)跑去。

　　我們坐上校車，以迫不及待的心情到了演出大廳，當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始表演的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)因?yàn)楹π叨�緊張不敢上臺(tái)表演，我看見(jiàn)老師跟她在講話可是她一直在搖頭，老師只好讓她坐在了后臺(tái)。開(kāi)始表演了；我們像小鳥一樣揮動(dòng)著手臂，跑到舞臺(tái)中央“大樹媽媽，你要去哪？”“我要被人們砍倒運(yùn)走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說(shuō)著臺(tái)詞，最后以一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開(kāi)心的表演。

　　還有一次，那是我七歲的時(shí)候，因?yàn)檫叧燥堖呁嫠�以是最后一個(gè)才吃完的，媽媽早就把碗刷了，于是，媽媽說(shuō)讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗，我先把碗里接滿了水，然后用手把碗里的`幾顆米粒弄出來(lái)，再往碗里擠了許多許多得洗潔精，弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著白裙子的小精靈在嬉戲，我急忙把媽媽叫來(lái)，媽媽大吃一驚的說(shuō)；“你怎么用了這么多得洗潔精呀！寶貝兒只需一點(diǎn)就好了，而且今天我們喝的粥，不用太多的洗潔精”。我聽(tīng)了就趕緊把水龍頭打開(kāi)，可是無(wú)論怎么沖那些小精靈也不想走，只好讓媽媽洗，而我就在旁邊看著媽媽。有了這次經(jīng)驗(yàn)以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。

　　這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。

好時(shí)光作文 篇3

　　“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫，有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無(wú)憂。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛(ài)下課，它就像冰淇淋相同香甜。

　　下課的時(shí)刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒(méi)了下課時(shí)刻，不論到底是教師仍是同學(xué)，全都專心致志地聽(tīng)課、講課，一切人不茍言笑，同學(xué)們?nèi)�都要坐不住了，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風(fēng)趣，也都百般無(wú)奈，沒(méi)有下課時(shí)刻──真的好可怕呀！

　　“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒(méi)做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學(xué)抓回教室，一會(huì)兒，學(xué)校又變得萬(wàn)籟俱寂。

　　下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時(shí)刻能夠讓人忘去學(xué)習(xí)的`煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應(yīng)該愛(ài)惜”下課十分鐘”。

　　幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時(shí)逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！

好時(shí)光作文 篇4

　　埋葬所有的燈紅酒綠，只留時(shí)光守候黑暗。——題記

　　夜幕將至，人們將白日鬧市的主戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到家中，家家燈火通明，仿佛是白晝的延續(xù)。跳動(dòng)的光影穿梭于蒼穹云霄，流光溢彩籠罩著這座盛裝打扮的小城，焦躁地把最后一絲白晝推開(kāi)，轉(zhuǎn)而肆意給夜空涂抹上自己想要的顏色。所有人都約定好了似地聚在家里、酒吧或是茶館，朝向他們的期望奔去，去完成那些白晝里未完成的“使命”。

　　然而今天有所不同，就在那一秒，萬(wàn)家燈火恍然熄滅。所有上演的，無(wú)論是荒誕的鬧劇還是喧擾的飯局，都如同我眼前的這臺(tái)電視一樣，呼，熄滅了。純粹的黑暗，原始的死寂。整個(gè)城市不可置信地停電了。手持遙控器的我無(wú)奈而憤然。

　　“這樣挺好，我們出去散步吧�！卑职瞩庵�步子從書房摸黑出來(lái)�！罢�好可以靜下心來(lái)聊聊�！卑职值穆曇糁芯贡娉鲭y得的輕松愉快。我卻不然，嘴上是“好吧，那我們出去逛逛。”實(shí)則沉浸在失去看比賽的遺憾中難以自拔。步上街頭，外面漆黑一片，已有人群涌了出來(lái)，聚在一起互相發(fā)泄著對(duì)停電的不滿。

　　我靜靜地往前走。天色昏暗，只有些許暗淡的星光，我看不清路，走得深一腳淺一腳。腦海中不禁浮現(xiàn)出人流如潮、車水馬龍的場(chǎng)景：高架橋下的燈光行云流水般飛逝而過(guò)，在遠(yuǎn)處融入街巷，匯成一片明色淺水，只一撈，就是一寸霓虹；無(wú)數(shù)尖聳入云的高樓簇?fù)砑t磚綠瓦，威嚴(yán)肅穆地立成一片不朽松，只一撫，就是一袖千年沉香……沒(méi)有月亮、沒(méi)有星光卻依然耀眼�？裳矍澳�，只有那如猛虎般要將人吞噬的黑暗，我不禁發(fā)出一聲嘆息。

　　爸爸似乎覺(jué)察出了我的不快，便打開(kāi)了話匣子，饒有趣味地向我講述起他的童年時(shí)代。爸爸呢喃著，這是他們少時(shí)的景：沒(méi)有燈，閃動(dòng)的燭光在浩大的黑暗中自得其樂(lè)，偶爾一陣風(fēng)來(lái)，那燭火便撲哧撲哧地舞動(dòng)起來(lái)，卻沒(méi)有熄滅，仿佛是風(fēng)在尋我們開(kāi)心。夜是安詳?shù)�，無(wú)需流光溢彩的霓虹，或是滿天綻放的煙火，只需要一家人，一張席，襯著這上古時(shí)代的夜幕，伴隨著外祖母幽遠(yuǎn)的故事，仰望漫天星辰，窮盡宇宙的盡頭�；貞浟脫苤�舊時(shí)的殘夢(mèng)，恍惚中，我眼前閃現(xiàn)出了梵高的《星夜》。我抬頭，于驚詫中默然。

　　回憶戛然而止了，或許是因?yàn)樗�被遺忘了太久，太久，就如同那甜美的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，卻想不起夢(mèng)到了什么，只能在混沌的記憶里拾掇出吉光片羽來(lái)。倘若這世上最后一個(gè)“美夢(mèng)”的記憶開(kāi)始模糊，人們是否還能憑著本心，找回那燭火年代里秉持的安寧呢？

　　夜色還在無(wú)聲無(wú)息地蔓延，爸爸的描述讓我驀地想起了我泡在科技光影中的童年。“那爸爸應(yīng)該很懷念那段時(shí)光吧�！卑职謬@息道：“可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多東西都不一樣了，改變的不只是我們的生活，還有我們童真的心。人們行色匆匆，疲于奔命，晦暗的雙眼看不見(jiàn)花謝花開(kāi)、云卷云舒，只剩下灰白色的大廈與對(duì)金錢的渴望。冰冷的內(nèi)心開(kāi)始失去感知幸福的能力，黃金屋下為物所役的人生開(kāi)始迷失最初的價(jià)值�！庇谑牵�向前走著的我似乎緩緩步入了一條走廊，兩手邊的墻壁上出現(xiàn)的是展示工業(yè)革命進(jìn)程的沙畫，可畫中描述的'，不是那濃霧籠罩的日不落帝國(guó)，而是我的家鄉(xiāng)。科技的塵埃聚成了那一幅幅觸目驚心的圖畫，畫上有冒著黑煙的工廠，有反射光污染的玻璃幕墻，有重型機(jī)械工作時(shí)的高分貝噪聲，那一粒粒的塵埃落下，堵住了通往美麗自然的唯一入口，我不由得驚醒，愕然。

　　我仿佛佇立在世界的邊緣，寂靜地看著黑暗遠(yuǎn)去。我緩緩伸出手去觸摸，卻被透明的薄膜隔絕，即使聲嘶力竭地呼喊，也只能沉入“光明”，漸漸被吞沒(méi)，直至墮入“太陽(yáng)”， 完全泯滅。

　　爸爸的語(yǔ)氣又恢復(fù)了往日的深沉：“照這樣發(fā)展下去，我們應(yīng)該再也見(jiàn)不到如此寧?kù)o的黑暗了吧�！笔前�，黑夜如此漫長(zhǎng)，竟淡出了人們的視界。人們整日在風(fēng)花雪月里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著，他們信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂”，可他們哪里知道，雖然“春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)”只是季節(jié)的輪回，但是，春以不是昨日的春，花已不是先前的花了。還記得這篇報(bào)道：南極考察人員的最大挑戰(zhàn)不是嚴(yán)寒，而是極晝。四周皚皚白雪和燦爛陽(yáng)光交織折射出讓人難以閉上眼睛的亮度，導(dǎo)致人筋疲力盡、精神焦慮，在整個(gè)南極大陸無(wú)處藏身。可想而知，我們所追求的“光明”并不完美。然而，我們已經(jīng)上了“光明”的軌道，狠狠地碾壓著黑暗，沒(méi)給它留下一絲茍延殘喘的余地。

　　“紅顏一朝老，歲月流芳盡�！蔽乙欢ú荒�，不能就此沉淪。我愿獨(dú)自一人走在潔凈滄桑的街頭巷落，帶著年少的夢(mèng)，走著走著就迷失在舊時(shí)光里。

　　走到街的盡頭時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人叫喊“電通了”，人群很快散去。剎那間，夜幕被劃上了“亮麗”的色彩。燈光如同點(diǎn)燃天際的火把，耀武揚(yáng)威地霸占半個(gè)天空。我心中一顫，為何如此之快，我還未來(lái)得及享受這難得一遇的黑暗。我仰望著星空，感到一陣驚恐：

　　假如世上沒(méi)有黑暗，

　　美夢(mèng)又何必向往。

　　哦，不能！

　　為了拒絕這種“光明”，

　　我愿堅(jiān)守這一片“靜”土，

　　讓一切喧囂走遠(yuǎn)。

　　一段時(shí)光還在黑暗里擱淺 /總在夜深時(shí)念起你的容顏/于是那份遙遠(yuǎn)的回憶/便會(huì)穿過(guò)時(shí)光的阻攔/在每一個(gè)夜里纏綿/流星劃破黑夜的岑寂/將你的身影定格在蒼穹之上/我靜坐于世界的末端/借著夢(mèng)里的那片燭光取暖/你是否聽(tīng)到了/那一聲聲曠遠(yuǎn)的呼喚 /我期待你的出場(chǎng)/為你歡呼流淚/黑暗，請(qǐng)告訴我，你在哪里？我愿化作那一段時(shí)光，永遠(yuǎn)守候你！

　　“回去吧，剛才的電視節(jié)目應(yīng)該還沒(méi)有結(jié)束�！�

　　“不了，再走走吧！”

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