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舊時(shí)光作文

時(shí)間:2021-04-19 15:18:35 時(shí)光 我要投稿

舊時(shí)光作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的舊時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

舊時(shí)光作文匯編15篇

舊時(shí)光作文1

  時(shí)光荏苒,我們都在老去,老到被時(shí)光篩去了記憶。

  ——題記

  像每一滴美酒回不了最初的葡萄,我回不了年少。而那最初念念不忘的人與名,似乎也在時(shí)光的流中漸漸遺失、消散……

  時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)停留,所以我也要長大。小學(xué)畢業(yè)一下子把我打回原狀,對(duì)于新的一切我都抱有抵抗心理。剛?cè)雽W(xué)的那段日子過得如同水一般,順流而下,無力、麻木……

  我是個(gè)念舊的家伙,當(dāng)初與小學(xué)死黨們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的日子似乎還 浮現(xiàn)在眼前,至今記憶猶新。這使我常常一不小心叫錯(cuò)了新同學(xué)的名字,從而引來他們一絲絲狐疑的眼光,在新校園彷徨時(shí),眼前的景象時(shí)時(shí)讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺,仿佛自己仍置身小學(xué)校園。有點(diǎn)難以忘卻!

  我相信,縱使流落到天涯,流落到海角,我們終會(huì)再次相聚,因?yàn)檫@是我們約定好的。

  然而時(shí)光卻是無情,青春是本太倉促的書。我的生活漸漸歸為原位,一切又都變得井然有序。我漸漸認(rèn)識(shí)了新同學(xué),記全了名字,變得可以打打鬧鬧互相斗嘴了。我有了新死黨,一天到晚瘋狂地鬧著,有了新的學(xué)霸閨蜜,時(shí)而“調(diào)一戲”她,時(shí)而被她“欺負(fù)”。

  不知什么時(shí)候,與小學(xué)的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了。每次在QQ群中閑聊,也漸漸對(duì)不上話題,聊了幾句便立馬冷場(chǎng)。也許,相隔遠(yuǎn)了,相連的線也斷了。我和小學(xué)同學(xué)就如同一個(gè)點(diǎn)射一出的幾條線,一群一群去了不同的學(xué)校,與我同行的三人,也在分班中無了蹤影。

  如今,我在初中度過了半年多了,已一習(xí)一慣了,融入了。當(dāng)初依依不舍、念念不忘的也只有在翻畢業(yè)冊(cè)時(shí)才能依稀記起一些,大部分都已全然忘卻。只能說是時(shí)光流逝,沖淡了我對(duì)他們的記憶吧。

  嗯,就這樣揮揮手向過去說再見,隨之面對(duì)未來吧。

  舊時(shí)光,再見了……

舊時(shí)光作文2

  在左桌的本子上看見了這五個(gè)字,你好,舊時(shí)光。有那么一瞬間感到無奈,過去的時(shí)光到底是已陌生了嗎,需要用你好去回憶。

  依然如以前般在筆記本上寫下自己突發(fā)奇想的句子,就如現(xiàn)在般,英語老師在為明天領(lǐng)導(dǎo)聽課做準(zhǔn)備,班主任還在為了宿舍紀(jì)律而生氣,我在各個(gè)學(xué)科班長收導(dǎo)學(xué)案發(fā)出的聲音中,神經(jīng)般開始了寫此文。

  最近時(shí)常想起英語老師扶在黑板上,回憶自己教學(xué)三年那流水般時(shí)光的神情。這讓我立刻想起了初一老師感慨過去三十年的語氣。

  如果青春在閑散中度過,那么回憶的歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。

  不用說將來了,現(xiàn)在我就感到我的初中歲月就是悲劇中的慘劇。時(shí)常的悔恨交加,心脈似乎不正常了。

  “不正!币殉闪宋业拇~……

  初三最常做的事就是和某人斗嘴,或狼狽為奸。前桌戲稱他是我的藍(lán)顏知己,我不以為然。

  語文老師第一次說我寫的作文不正常時(shí),陽光透過窗戶照在他身上,是的那欠揍的笑容更加燦爛,我恨得牙癢癢,非常。

  從那以后,“你又不正常了!边@句話便成了形容我的首句話。

  曾經(jīng)不喜歡小鳳等人叫我“九妹”。如今卻異常思念那段時(shí)間,我不否認(rèn)我愛“九”這個(gè)字。很善良,很善良的小鳳,很善良,很善良的雅倩。

  除了小鳳,除了雅倩,除了我至今為止的朋友,彤。我何時(shí)關(guān)心過他人?忘了和誰說過,我的心很小,很小,裝不下太多人。

  某些人……

  我又能在那里裝下你們呢……

  我從不做天使,太純。

  曾經(jīng)的善良,單純,早已不知拋到了哪個(gè)角落。某人曾鄙夷的看著我說,你有那東西嗎?

  我只能淡笑。周圍人無語。

  罷了,失去的東西何必再找回來。

  我說過我不會(huì)用華麗的辭藻,只會(huì)用平實(shí)簡單的文字來述說心情。一直以來,都是這樣。

  很差勁,很差勁。

  紀(jì)檢部部長的一聲聲“安靜”下,我依然雷打不動(dòng)的寫這些毫無關(guān)聯(lián)的句子。

  同學(xué)們都認(rèn)為我相當(dāng)?shù),老師都?duì)我無奈。呵。

  何時(shí)我才能完全的放開自己,朝著天空大喊“喂”我不想放棄,無論是學(xué)習(xí),還是……

  Time no wait for me……

舊時(shí)光作文3

  是否,我們要與母校再見了,要與這六年的小學(xué)生涯再見了。

  ——題記

  看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn),六十秒一分鐘,六十分鐘一小時(shí),二十四小時(shí)一天;三百六十五天一年……白天有太陽,月亮出來就到了夜晚;春天里有百花開,夏天有好吃的冰棍,秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花,而冬天,則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。

  想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問自己,是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過了四千多天!我是否該為那混過了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。

  時(shí)光流逝,如同東流的溪水,一去不復(fù)返.回首往事,仿佛昨日浮塵,仍銘記于心,歷歷在目。以前的青蔥歲月,或許如同過眼煙云,或許真的只是時(shí)間的一過客而已。再見,是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出;啟程,是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……

  不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀,飛得越高,就是摔得越重,得到了,也意味著失去了,得到了越多也就是失去了越多,我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送A?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?

  最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí),在小學(xué)的最后的時(shí)間,好好珍惜。僅此而已。

  時(shí)光,再見。

  再見,時(shí)光。

舊時(shí)光作文4

  時(shí)光的長河流過一道又一道痕跡,在我的身后,留下了一串串五彩的回憶;厥走^去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳,在花開花舞中,我度過一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長成了一個(gè)英俊少年。也還記得,在一片向日葵里,站著我的奶奶!

  從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿心是幸福。來到田野里,望著那一片飛舞的向日葵,金黃金黃的。年幼的我看著那黃的發(fā)光的向日葵,開心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是只屬于我和奶奶的世界。

  奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)。奶奶開心地望著那一朵朵搖曳的向日葵,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在向日葵里走來走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)了深處,這是奶奶和萬物模糊了界限,奶奶隱于向日葵。這時(shí),我便會(huì)站起身來尋找,奶奶就會(huì)停下,回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑。

  就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地忙完了,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采農(nóng)作卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,把她所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。

  這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證了我一步一步成長的腳印,這珍貴的記憶伴我至今,偶然間回憶起它,一種溫馨在我心上漾開來。

舊時(shí)光作文5

  素胚勾勒出牡丹,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的青花,一如初妝的模樣。天青色的煙雨后,斷橋邊的白堤一片朦朧,枯葉蝶停在新葉上。還聽花開花落,坐看云卷云舒。

  空山新雨后,兩只黃鸝鳴翠柳。青石板鋪成的天街小路,小雨潤如酥,草色朦朧,遠(yuǎn)看是一片新綠,近看卻無。碧玉似的柳樹垂下綠絲絳,漫山的桃花淺粉深紅交相輝映,一片蓬勃,流連的嬌蝶隨風(fēng)而舞,自在的俏鶯嚶嚶成韻。一枝紅杏悄然爬上墻頭,洛陽的天姿國色也驚動(dòng)了京城。最是一年春好處,江花紅似火,江水綠如藍(lán),草長鶯飛的瞬間被定格住。

  映日荷花別樣紅。泛舟于湖上,接天蓮葉無窮碧,為人送去清涼,暑風(fēng)送來的燥熱被池水退了回去,荷花叢中一艘小船向著花叢深處鉆去,隨著小舟留下的痕跡過去,瞧見了一群稚子正在偷采蓮蓬,可惜沒人知道怎么掩蓋痕跡,倒便宜了我這外來者;氐轿萑ィ椎芗{涼于樹蔭下,薔薇開得盛極了,到讓人想起了醉花間,水晶簾動(dòng)才驚覺是微風(fēng)起,滿架薔薇一院香,醉臥花間的一瞬成為了永恒。

  淚眼看花花不語。花架下便是架秋千,院外的紅楓似火,東風(fēng)無力,百花消殘,紛紛化作落紅,飛過秋千而去,一院的落葉殘紅,可憐最終歸置的不是濃郁的故土,而是無情的水泥,無法效仿黛玉葬花,又恐流水玷污了它,只得將其掃至花架,望來年化作春泥護(hù)花。落英繽紛的剎那留在了時(shí)光里。

  釉色渲染仕女圖,韻味被私藏,而那嫣然一笑,如含苞待放。天青色的煙雨后,秦淮河旁,西樓小憩,人生在世,勝景自收,何不當(dāng)歌縱馬,任我逍遙,何不大醉一場(chǎng),醉臥花間。

  人生在世,多少舊時(shí)光,而那美麗的瞬間究竟有多少?不如細(xì)細(xì)品味,好好收藏一番。

舊時(shí)光作文6

  花有重開日,人無再少年。不須長富貴 ,安樂是神仙。

  ——題記 公交車的窗子漏了一條縫,絲絲的寒氣溜了進(jìn)來,而我已無心去關(guān),任憑耳邊的碎發(fā)輕揚(yáng)。夜色漸深,霓虹燈在窗外閃爍,暈出了一片又一片短暫的歡樂。我抿了抿干裂的嘴唇,一股苦澀自心頭蔓延開來,化作了眼眶的溫?zé)幔?糊了整個(gè)世界……

  夏日,綠陰如蓋,蟬依舊喋喋不體。池中的蓮花花瓣舒展開來,宛如一 位亭亭玉立的姑娘,裙擺隨風(fēng)搖曳。紅白相間的錦鯉在荷葉下嬉戲,時(shí)而甩動(dòng)一下尾巴,漾起一圈圈波紋。風(fēng)兒送來了梔子花的清香,沁人心脾。 抬頭望去,不知名的藤蔓密密地纏在了長廊的橫梁上,小小的紫色的花掛在其間,綻放。細(xì)碎的陽光從縫中傾瀉而下,留下一個(gè)個(gè)斑駁地光影。我喃喃自語:“真好。” 她愣了一下,問:“什么真好?”我露出了一個(gè)淺淺的微笑,挽起她的手,說:“有你在,真好!”只記得那日我們描繪著未來的樣子,留下了一串串銀鈴般的笑聲。

  直到那一天。在此之前,我從未想過生活中真得有如此戲劇性的事情。那天放學(xué),同學(xué)們都已經(jīng)回家了, 只剩下我們倆。我擦著黑板,踮起腳尖,想要夠到高處。 她突然出聲,“我要轉(zhuǎn)學(xué)了! 然而我沒有像小說情節(jié)那樣腳步踉蹌,板擦也沒有掉下來,只是手中的動(dòng)作停了下來。 窗戶透出熹微的光,勾勒出她的輪廓。少女背光而立,我看不清她臉上的神情。雖然我們之間只有短短幾步,但卻仿佛隔這一條漫長的時(shí)光走廊。誰一旦邁進(jìn),就會(huì)永遠(yuǎn)消失。 我說:“你開玩笑吧! 這個(gè)玩笑一點(diǎn)都不好笑。 后來,她走了。又有無數(shù)個(gè)她來了。但都不是她。

  下了車,寒風(fēng)凜冽,讓我清醒了不少。在已蒙塵的舊時(shí)光中,回憶將我們 彼此刻畫得格外美好。就像她曾偷偷往我手心塞的糖,是我吃過最甜的那顆一樣。 她其實(shí)從未消失。

  當(dāng)淚水凝成淚痕,我突然想起了一句詞: “眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

舊時(shí)光作文7

  回憶,就是一本記錄生活的書,每當(dāng)我翻開那本厚厚的書,往日的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。今天,我又翻開了這本書,翻到了那一頁……

  13年前,我來到了這個(gè)世界,也看到了我那慈祥的奶奶。

  由于爸爸媽媽很忙,所以,我的童年大多是在鄉(xiāng)下的奶奶家度過。但這對(duì)我來說,卻是一件極幸福的事。

  我喜歡鄉(xiāng)下的田野,草地,池塘;我喜歡那金黃色的麥浪,手指尖撫過,也帶有了秋天的味道,仿佛置身于一座金碧輝煌的宮殿;我喜歡那池塘中呱呱鳴叫的青蛙,仔細(xì)傾聽,仿佛能聽見其中蘊(yùn)含的音律,如同在聽一場(chǎng)演唱會(huì),沉醉其中,不能自拔;我也喜歡那池塘邊上綠油油的草地,踩上去,就像踩上一張柔軟的大床,隨意的打滾,跳躍,用鼻尖嗅著獨(dú)屬于春天的芳香。

  我更喜歡帶我來這里,看到這一切的奶奶。小時(shí)候最喜歡做的事,就是依偎在奶奶的懷里,感受著溫暖的陽光,傾聽四周蟬鳴的聲音,欣賞獨(dú)屬于鄉(xiāng)下的美妙景色,沉浸在奶奶那夢(mèng)幻離奇的故事里。那時(shí)的日子,多么快樂!我無憂無慮地長大;貞浗(jīng)常重現(xiàn)這一刻,又或者是將這一刻定格……

  一晃,十年過去了,一切都發(fā)生了變化。每當(dāng)再次回鄉(xiāng)下奶奶家,記憶中金黃的麥浪,池塘中呱呱鳴叫的青蛙,還有那片熟悉的草地再也找不到了。但是每次回去,都能看到奶奶臉上慈祥的微笑和她那眼睛中充盈的慈愛。我知道,盡管周圍的一切都在變化,但是奶奶對(duì)我的愛,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

  現(xiàn)在,合上這本回憶之書,將它放到心中最柔軟的地方,這將是我心中最珍貴的寶物,一本獨(dú)屬于我的寶物,我將永遠(yuǎn)珍藏,永遠(yuǎn)。

舊時(shí)光作文8

  微風(fēng)輕輕拂過柳枝,陽光傾灑在河面。又一年夏。

  我住在一個(gè)南方的小鎮(zhèn)里,在我六七歲時(shí),每個(gè)炎熱的夏日,我都會(huì)和奶奶坐在家門前的長石板椅子上。奶奶拿著大葵扇,輕輕地?fù)u著,搖著。有時(shí),我會(huì)躺在奶奶的大腿上,在小腳邊放上一臺(tái)卡帶錄音機(jī),旁邊再放著幾盤卡帶,就這樣靜靜地待上一下午。

  知了在樹上歡快地鳴叫,河水緩緩流過的水聲和錄音機(jī)里輕聲播放的老歌美妙地融合在這個(gè)夏天里。

  那時(shí),奶奶總是會(huì)跟我講哪首粵語哪個(gè)人唱得最好,哪首老歌與她的小故事有關(guān)。有時(shí),錄音機(jī)播放著那些動(dòng)人的老歌,我就會(huì)望向奶奶,見她閉著眼睛,微微地笑著,那么的慈祥那么的迷人。有時(shí)我還會(huì)學(xué)著那些粵曲,模仿幾句唱給奶奶聽,她就會(huì)笑著望著我,待我唱完后就會(huì)摸摸我的頭,對(duì)著我說:“我的孫女真棒!倍冶愀械胶π,把頭埋進(jìn)奶奶的胸懷里。她那寵溺的眼神至今我還未忘,也許,是因?yàn)閺乃院笤僖矝]有人用過那種愛的眼神看過我。

  幾個(gè)月前搬家,我拉開了那些塵封已久的抽屜,在拉開其中一個(gè)抽屜時(shí),我看見了那一排排整齊放著的卡帶,上面鋪滿了厚厚的灰塵,那一刻,我驚喜,我愧疚——那時(shí)我才記起它們,才覺得已經(jīng)那么久了,時(shí)間過得如此之快!我拿起了其中一盒卡帶,輕輕抹過那些灰塵,認(rèn)真的看著,看完后放下,再拿,再看,一盒又一盒。它們碰觸著我內(nèi)心里最深的柔軟處。我看著那些卡帶,仿佛看見奶奶在陽光底下慈祥的微笑,又感覺奶奶那溫暖的懷抱從未曾離開過。

  突然,我想起了什么來著,發(fā)了瘋似地翻著那些未拉開過的抽屜。終于,我找到了,我小心翼翼地拿起在那個(gè)抽屜里古老的卡帶錄音機(jī),插上電源,拿起一盒奶奶最愛的卡帶,小心翼翼的打開,放進(jìn)錄音機(jī)里,關(guān)上,按播放鍵。頓時(shí),老屋子里飄蕩著一個(gè)個(gè)音符,充滿了整個(gè)屋子,也充滿了整個(gè)我。

  我站在屋子里,沉醉。耳邊飄蕩著那些老歌,好像回到了童年,回到了那些舊時(shí)光,我依舊躺在奶奶的大腿上,腳邊的錄音機(jī)在歌唱。

  播放完了,歌曲停了,夢(mèng)又醒了……

舊時(shí)光作文9

  記憶,細(xì)細(xì)碎碎,似那陽光穿過梧桐的枝葉,照進(jìn)靜謐的心原

  一一題記

  至今依稀記得,每當(dāng)煙囪里升騰出裊裊的炊煙時(shí),那便是即將開飯的"鬧鈴"。

  老灶臺(tái)的模樣在記憶中一直未變。方方正正的灶臺(tái)中間有兩個(gè)圓形的洞,下面還有兩扇像似的小洞。灶臺(tái)的旁邊堆積著柴草、老樹枝、曬干的豆殼

  彼年幼時(shí),我最愛看的便是奶奶在灶臺(tái)前"大顯身手"的樣子,奶奶熟練的將油灑向鍋中,油還沒熱之前又去添了幾把柴火,當(dāng)油在鍋中"舞蹈"時(shí),就可以下菜了。用勺子不停地翻炒,再加上提前準(zhǔn)備好的肉將二者合二為一,灑上香料香味很快就出來了,挑逗著我的每一個(gè)味蕾。

  無論做什么都離不開老灶臺(tái),它已經(jīng)融入到我們生活的一部分了。

  據(jù)奶奶說老灶臺(tái)已經(jīng)有數(shù)十年的"歷史"了,不過老灶臺(tái)看起來卻并不像經(jīng)歷過歲月的"摧殘"它依那么簡單樸素干干凈凈,好似一位白衣少年。

  我問奶奶為什么對(duì)老灶臺(tái)這么情有獨(dú)鐘?奶奶回答道:"有些東西用著用著就丟不開手了,用著用著就感覺和它融在一起了。"那時(shí)候的生活沒有現(xiàn)在這么富裕,一切都要靠雙手。

  如今,隨著時(shí)代的發(fā)展煤氣、蒸箱開始習(xí)慣了科技生活卻,忘記了最初的味道。如果,你嘗過老灶臺(tái)做的飯菜你一定會(huì)難以忘懷。因?yàn)樗挠枇藥状酥腔邸⑺囆g(shù)的結(jié)晶傳承至今。這是多么寶貴的'一段回憶啊。

  《春夜洛城聞笛》中的李白在深夜中聽到《折揚(yáng)柳》時(shí),內(nèi)心更是感慨萬千。他沉浸在家鄉(xiāng)美好生活的回憶中無法自拔老灶臺(tái),亦是如此。這不光是幾代人的傳承,更是幾代人的鄉(xiāng)愁。時(shí)代的發(fā)展,使不少人舍棄了過去選擇了現(xiàn)在,我并不這么認(rèn)為,只有不忘初心才能有現(xiàn)在的成果,才是真正的回憶。

  這種回憶早以融入到我們的生命當(dāng)中,似一首凱歌源源流傳,似一艘小艇帶我們駛向那個(gè)充滿溫暖的地方一一一家。

  左手握刻刀,右手握印章,那青石上的裂紋猶如閃電把心緒慢慢兌換成了線,一滴汗落在眉間,留下那永不變的回憶……

  記憶的暖,誰也奪不走。舊時(shí)光里的老物件始終如一

舊時(shí)光作文10

  我一天一天看著它長出葉子,長出花,整整六年。

  那是校園里的一棵樹,綠色的葉片,淡黃的花蕊,在夏季,顯得格外美麗嫵媚。中午的校園,許多同學(xué)在樹下乘涼,休息,那成為了校園了一道美麗的風(fēng)景線。

  記得在中午課間的時(shí)光,男生們總是費(fèi)盡一切力氣想著出去玩,有時(shí)奮筆疾書,速度快得跟老師有的一比,等到12:30,能出去玩了,他們就立馬跑出去,像一陣風(fēng)一樣,在操場(chǎng)上奔跑落汗,但他們似乎不會(huì)累,即使過20分鐘還要上體育課,仍然不會(huì)累,雖然出的汗如下雨,但仍然保持著積極的態(tài)度,也許這就是熱愛吧。再說女生,總是文文靜靜地,做完了作業(yè)就在座位上看書,或者和好朋友到教室走廊邊聊天,亦或是在圖書館里靜靜地看一本書,享受著短暫而美好的時(shí)光。而這些,都是在我腦海中揮之不去的美好舊時(shí)光。

  但我不會(huì)忘記校園里的那棵樹,那棵長在操場(chǎng)邊上,長著綠色美麗葉子的樹。因?yàn)椋倚W(xué)六年時(shí)光,前三年的記憶幾乎都在這兒了?粗蜁(huì)想起一年級(jí),我們追著玩伴在校園里瘋跑,我們玩著游戲似乎永遠(yuǎn)不會(huì)累。在記憶里,就算是女孩,在一年級(jí)時(shí)膝蓋上,胳膊上,也是處處傷痕,但我們并不疼,也不累,因?yàn)楦L(fēng)一起飛跑,應(yīng)該是那時(shí)候最珍貴,最開心的時(shí)光了吧。

  離開樹上的葉,屬于地上的世界。也許我們即將離開,也許我們不會(huì)再見,但記憶永遠(yuǎn)是美好的,是你擁有的,在記憶的長河中,發(fā)生過許多事,出現(xiàn)過許多人。但是,不管這些記憶是好的還是壞的,它都深深刻在了你的心上,流淌在你的美好記憶里。離開的人和事,才屬于記憶里最珍貴的瞬間。

  學(xué)校的樹有很多,一片一片落葉飄零,葉子也堆積了好幾層,就像小學(xué)六年時(shí)光,不會(huì)忘記,但屬于最美的,永遠(yuǎn)只有那幾瞬。我會(huì)懷念,我會(huì)感傷,但不會(huì)忘記,記憶里最珍貴的美好時(shí)光。

  你好,我六年的舊時(shí)光。

舊時(shí)光作文11

  我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何,童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都浮現(xiàn)在我的腦海中。

  上幼兒園的我,扎著兩把硬邦邦的小刷子,跳起來一動(dòng)一動(dòng)的,別提多可愛了。以前,一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里,和她談著學(xué)校有趣的事;以前,拿到小紅花,爸爸媽媽開心極了,問我想要什么,可以買給我,說是獎(jiǎng)勵(lì);以前,雖然老是有班上的男生欺負(fù)我,但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來,替我出氣;以前,即使摔倒了,也有老師的關(guān)心;以前,我如果沒有來上課,等到要去上學(xué)的那一天,同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通,寒虛問暖;以前,即使犯了錯(cuò)誤,老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我,而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭:“下次可不能這樣了!”以前的生活都是這么地?zé)o憂無慮。

  這么多美好的回憶,在上小學(xué)以后全都變了樣:如果上課稍有一絲遲鈍,老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng),讓你在全班面前沒有面子;一放學(xué)不能再和媽媽談心,要在媽媽的催促下,開始做起如小山的作業(yè);即使考試差幾分就滿分了,爸爸媽媽也冷漠地說:“怎么這么不認(rèn)真!這么簡單的問題也會(huì)錯(cuò)!你到底怎么學(xué)的!上課有沒有在聽!看看!”說著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷,“6×8這么簡單你還不會(huì)寫得數(shù)!是不是乘法口訣表沒有背熟啊!等一下寫完作業(yè)再找我背乘法口訣表!聽到了沒有!”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦,又不會(huì)怎么樣,真是啰嗦!蔽亦。

  雖然以前的日子過得十分開心,但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去,塑造一個(gè)全新的自我。

  所以,再見!舊時(shí)光。

舊時(shí)光作文12

  你好,舊時(shí)光。 舊時(shí)光,我很好。 那些零零落落丟在那里的你,你們,還好嗎?過了那么久,我回來了。 如今再次回到這片土地,懷著“我愛這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切,還好嗎? 盤山公路如龍一般蜿蜒而上,歲月的流刷,路面留下了寥寥痕跡,那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山,是你耐不住太陽的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣,現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅(jiān)強(qiáng)些了呢? 在那頂峰可以遙望的饅頭山,那么多年過去了,是否想念那個(gè)站在最遠(yuǎn)最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長達(dá)了!被相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的你不可以羞射,要給我最壯闊的豪氣。離開了那么久,你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子? 依舊在這季節(jié)綻放的樹莓!癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬險(xiǎn)爬上陡壁,只為采摘你,F(xiàn)怎會(huì)來到這往來喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代? 走過那天熟悉的小路,憑著記憶去找尋那條小河。那條充滿笑聲的小河。不自覺的,近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來。一條河,三個(gè)人,兩個(gè)杯具。

  某個(gè)夏天,兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著來抓蝦,維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不注意穿著球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫,只得脫下交給太陽公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒事,只是維被壓到了水中,全身濕透,還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著。 過那座橋便看見了老家,還是一樣的模樣。那房,只是歲月流逝變得莊嚴(yán)些了;那塊地,如往年一樣藤繞桿而上;那山,竹子還是一樣的綠,一樣的堅(jiān)守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著…… 進(jìn)屋,習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒了,殘留些許的白色粘物,F(xiàn)已剩下,不見燕歸。明年春至,它們是否尋的回呢? 這里的一切,安好?v使發(fā)生微妙的變化,記憶仍完存!澳切├先サ臅r(shí)光,你好嗎?”爬上山坡。聽聲音回旋。

舊時(shí)光作文13

  她總是回憶那早已逝去的舊時(shí)光。每每家人團(tuán)聚,飯桌上,笑語中,談?wù)摰某J悄抢`綣在記憶深處的故人舊事。時(shí)光遠(yuǎn)去,記憶模糊,可以隱隱望見,卻不能伸手觸碰,昔人漸漸遠(yuǎn)去,歲月悄悄蹉跎,曾經(jīng)的歡聲笑語如同記憶中的塵埃,等待她慢慢找尋。

  翻開那本早已泛黃的相冊(cè),推開這扇歲月的門扉,來到一個(gè)泛著紅光,空氣也很多情的天空下。

  “不要站在山坡邊上玩!”

  剛勞動(dòng)后的奶奶滿臉泛著紅光,對(duì)著不遠(yuǎn)處山坡上玩得起勁的她喊。一把比她還高的鋤頭,荷在奶奶肩頭,雙手一前一后地握著耙,一上,一下,鋤進(jìn)泥土,頭上的汗水也順著滿臉如溝壑般的皺紋融進(jìn)泥土里。幾畝田地,是奶奶的命。奶奶就這樣鋤著地,鋤過春,鋤過夏。

  長大些后,她與幾個(gè)姊妹離了村子,去城里念書。臨走前,奶奶對(duì)她說:“我呀,就盼著你們一個(gè)個(gè)有出息,長大了,成家了,奶奶就享福了!”她乘著村上的拖拉機(jī),離開了家,回頭一直與奶奶深深、深深地凝眸。她分明看見奶奶眼里有些晶瑩剔透的東西在閃爍。拐角處,不再迎合奶奶熾熱的眼神,但她知道,拐角的那邊,有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老婦,正不舍又期盼地望著跟前那段曲折的車輪印。

  她回想著奶奶剛說的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。成家?是像爸爸媽媽一樣,結(jié)婚,再生下她嗎?

  多年過去,她懂了,因?yàn)樗杉伊,和一個(gè)她心儀的男人結(jié)了婚,生了兩個(gè)女兒,一個(gè)叫博宇,一個(gè)叫拓宇,都那樣天真爛漫,討人喜歡。

  “奶奶,您看,這是我的兩個(gè)女兒?旖刑棠獭!”

  “太奶奶——”

  兩個(gè)奶聲奶氣的聲音縈繞在那個(gè)山坡上一座不起眼的墳頭,沒有回音。

  她喃喃道:“奶奶,您最喜愛的那條狗啊,連孫子都有孫子啦!時(shí)光啊,真快!”博宇和拓宇懵懵懂懂地站在一邊,不似平常那般嬉笑打鬧,而是畢恭畢敬。

  “我們?cè)撟吡,太奶奶要休息。”她帶著兩個(gè)女孩離開了,身后,那座墳頭,像一個(gè)慈祥的老者,如當(dāng)年一樣,目送著她。

  “外婆,外婆,起床了!”

  一個(gè)稚嫩的聲音呼喚著她,她睜開眼,!又是一場(chǎng)夢(mèng),多少年了,又夢(mèng)見您了啊,奶奶。

  “走,孫女,外婆送你上學(xué)去!”

舊時(shí)光作文14

  這世上,誰也不能在時(shí)光里永遠(yuǎn)的青春美麗。可是,在我們青藤纏繞的窗前,在那花香的日子里,我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫面,只不過,這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)!

  日子,總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉(zhuǎn)眼,又站在了年端歲首,這一刻,眼眶竟莫名地變得潮濕了,不由地輕嘆一聲:再見了,舊時(shí)光!

  遙想昨日,你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩,而今天,那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺得,你從不曾走遠(yuǎn),只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺得,你終會(huì)在某個(gè)燦爛的日子,會(huì)連同第一縷陽光一起映入我脈脈的眼眸里。

  再見了,舊時(shí)光!我們已不再是當(dāng)初那些永遠(yuǎn)也長不大,喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見了,舊時(shí)光!無論我們舍與不舍,念與不念,我們現(xiàn)在已有足夠的力量挺起雙肩,向著風(fēng)雨,向著自己的理想昂首前行了。

  在這流年的渡口,驀然回首,是誰的笑容溫暖了我的眼眸?又是誰的呢喃斑駁了逝去的流年?那些被陽光濾過的光陰,那些清狂的年華,終是在我們的歡笑與淚水中,隨著時(shí)光絕然地隱去了。

  再見了,舊時(shí)光!今后,無論我們走到那里,這些存留于心中的牽掛,都會(huì)在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒,并將伴隨著我們一路前行。

  再見了,舊時(shí)光!今后,無論身在何方,我們只要輕觸時(shí)光,并以一掌合十的虔誠,輕拾一片光陰,訴與你聽。那么,這些夢(mèng),這些牽念,以及一段尚未來得及的旁白就會(huì)在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間,便明媚了時(shí)光,美麗了心靈,泛濫了眸中的念,也驚艷了歲月,溫暖了流年。

舊時(shí)光作文15

  天,是淡淡的少年藍(lán)。風(fēng),帶著微涼的青春掠過。陽光,暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉(zhuǎn)的韻律,一串華麗的音符,一陣梔子花香掠過心海,蕩漾層層漣漪。今天,這一刻,我們高歌祭奠失去的高二。這一刻,我們高歌,留住舊時(shí)光里的少年。以后的以后。誰模糊了我們的影子?明日的今天,是否還記的揣懷夢(mèng)想的我們。 余霞染紅了深夏的天空,回眸,定格時(shí)光里的溫柔。、

  時(shí)間太淺,彼岸太遠(yuǎn)。我們像是被同一個(gè)人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天,風(fēng)箏斷了線,風(fēng)向了不同的遠(yuǎn)方,請(qǐng)記得我們一起守望過的天空。

  感謝上天,讓我遇見你們,在這最美麗的時(shí)刻,在正青春的華年里,在高二、三班。

  時(shí)光似水流,年華幾許深。無聲的歲月,不需要告別,也能成就一場(chǎng)逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見,那些微笑著的臉都不會(huì)被遺忘。

  總會(huì)有一天,“這些年”會(huì)變成“那些年”,但“這些年”里的你們我會(huì)牢牢記住,你們陪我走過的這段時(shí)光,美得似江南的煙雨長巷,婉約瑰麗,清新淡雅。這些美好的畫卷里滿滿的全是我們一起奮斗過的時(shí)光,怎舍得忘記。當(dāng)青春不再青春的時(shí)候,與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會(huì)褪色,不會(huì)古老。

  高二,讓我找回的原本自信的自己;高二,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長;高二,讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生,那些一直女生的女生,謝謝可愛的你們,是你們的鼓勵(lì)和支持和肯定,讓我更堅(jiān)定的走下去。讓我明了人生路上你走過的那段路會(huì)有被雨水打落的落英,美與不美都不重要了,人不能過在記憶里?辞奥罚星宄康牡谝幻钻柟庠诘饶。只要你努力,總會(huì)看到你想看到的風(fēng)景。

  面對(duì)高三,我們都要努力,我們這一大把風(fēng)箏總是到斷線,希望線斷的那一刻,我們都能飛上屬于自己的那天醇藍(lán)純藍(lán)的天空。加油!