聲音的作文精華[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　小草悄悄地從地里探出了頭，窺探這片廣闊的天空，這是一種拔節(jié)，但只是一種最表面的拔節(jié)，它的內(nèi)在意義在于，小草敢于面對(duì)這世間的萬物，敢于證明自己的存在，這就是一種內(nèi)在的蛻變與升華。

　　也許是人們天性的好奇或者是對(duì)其他生靈的蔑視，對(duì)其他生靈的不尊重，但這次卻讓我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)生命都是有自己的尊嚴(yán)，哪怕只是一只小螞蟻。人無聊了總是要找事做做，我在自家的門口坐在凳子上悠閑地閉上眼睛小憩一會(huì)兒，手中把玩的鑰匙不經(jīng)意間掉到了地上，無奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙，就這樣那些無辜的螞蟻們進(jìn)入了我的視線，我的興趣頓時(shí)大起。隨著螞蟻們的行軍路線倒著找到了他們的老巢，本想看看他們老巢是啥子樣子，可惜卻是建在了水泥中，無奈的我正準(zhǔn)備接著坐回椅子上，卻是腦中靈光一閃，嘿嘿，想到了一個(gè)好玩的，我神秘秘的溜到家中的壁櫥里拿出了一個(gè)絕世武器---------殺蟲劑可能因?yàn)樵诎侔銦o聊之中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣，太過于興奮了，一個(gè)轉(zhuǎn)身我華麗麗的撞到了客廳的墻上，咳咳，揉揉腦袋之后接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來到了他們的老巢面前，陰笑著打開了殺蟲劑的'蓋子，緩緩地、慢慢的將瓶口對(duì)準(zhǔn)了洞口，隨著噗噗的幾聲，洞口面上都沾滿了殺蟲劑，洞里面也被我噴了許多，蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子，也許就會(huì)就給我這無聊的日子帶來一點(diǎn)樂趣。他們終于還是沒有辜負(fù)我的期待，不一會(huì)就大群大群的涌了出來，而我卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的罪惡感，還拿著一根棍子帶那里撥亂螞蟻群，使他們更加的慌亂。這個(gè)罪惡的游戲玩了一會(huì)我也覺的無聊了，可是接下來螞蟻們的一個(gè)舉動(dòng)卻觸動(dòng)了我。本來已沒了興趣的我準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中涌了出來，仔細(xì)一看，卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來，原以為他們也會(huì)亂作一團(tuán)，誰知卻是井然有序般的，而那些原來亂作一團(tuán)的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護(hù)那些卵安然離去，圍在他們旁邊為他們保駕護(hù)航。

　　這是因?yàn)槭裁醋屧�本慌亂的他們有勇氣一起來面的死亡的威脅，讓他們?cè)敢夥艞壸约旱纳�命，是一種很普通卻很偉大的東西————愛心中的感覺無法言說，只是知道我明白了許多許多…………

聲音的作文 篇2

　　“你，給我站起來！96分，怎么考的？”老師指著我，怒氣沖沖，我手中緊緊握著卷子，低著頭，進(jìn)了辦公室，老師竟然毫不留情的拍起了桌子，聲音提高到了80分貝……從辦公室出來，我都不敢抬頭看同學(xué)，怕他們笑話我，我也不敢看黑板，覺得好羞愧。一向被老師寵愛，同學(xué)羨慕的我，竟然像個(gè)過街老鼠，灰溜溜急忙忙收拾書包往家趕。放學(xué)回家路上，我看到路邊的月季花，好像也耷拉著腦袋，枝頭的小鳥，也呆呆地立著，它們?yōu)槭裁匆捕际�去了往日的姿態(tài)和歡笑？

　　“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，我有一雙隱形的.翅膀，帶我飛，飛過絕望……”當(dāng)我經(jīng)過一家商店時(shí)候，悠揚(yáng)的歌聲傳出，空靈、甜美，好像在安慰我，將我從考試失誤的壞情緒中帶出來。讓我知道，我也有一雙隱形的翅膀，它也能帶我飛過絕望。對(duì)，一次小小的考試算什么！一次小小的失誤又算什么！它頂多只能代表著前一段時(shí)間知識(shí)掌握的不牢固，并不能代表未來。未來的路很長(zhǎng)，我可以再努力，我這雙隱形的翅膀可以帶我飛向更遠(yuǎn)的美好未來。再回首，陽光有些刺眼，月季花在陽光下隨風(fēng)擺動(dòng)，熠熠生輝，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳快樂歌唱……我調(diào)整呼吸，邁開大步向前走去。

　　“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這首歌，每次在我失意的時(shí)候，它都會(huì)單曲循環(huán)，給我以前進(jìn)的動(dòng)力。這空靈又飽含希望聲音，這甜美而又充滿力量的聲音，駐在了我的心里。這動(dòng)聽的旋律就是語重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)，這《隱形的翅膀》就是我心中最好的聲音。

聲音的作文 篇3

　　風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對(duì)大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的`面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過爾爾.

　　想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對(duì)于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的

　　風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡(jiǎn)短的離別，而不是再也不見的一席夢(mèng)話。

聲音的作文 篇4

　　青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒出息的幻想——題記

　　成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。每一次成長(zhǎng)對(duì)我都是一次蛻變，一次覺醒。讓我們聽聽生命拔節(jié)的聲音，品味昨日的憂傷。

　　數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上居高臨下地念出了我夢(mèng)寐以求渴望他提到的名字，一個(gè)難題，對(duì)于后排的我，無非是一次出丑，無非是當(dāng)一次全班同學(xué)的笑料，我猶豫著，迫不得已緩緩起立。我當(dāng)然無法回答，只是默不作聲，不理解老師投下的是什么目光，也許是鼓勵(lì)，多希望是鼓勵(lì)啊。一秒，兩秒……對(duì)于滿臉通紅的我都是一種煎熬，最后老師叫起一位學(xué)霸流暢地結(jié)束了寂靜。然后意味深長(zhǎng)地叫我坐下。曾經(jīng)的我也許聽?wèi)T了老師同學(xué)們的唏噓，但這次不同，我想了很多……

　　我獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，大雪紛飛的夜里，身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨(dú)，同學(xué)們都離開了，只剩下我一個(gè)。

　　為什么我如此不出眾。我羨慕那些周圍一群伙伴的交際王，羨慕那些一秒速算出其他同學(xué)糾結(jié)問題的學(xué)霸，羨慕那些無憂無慮的中等生。我羨慕？我羨慕！學(xué)習(xí)不好，體育不好，人緣又差。自卑兩個(gè)大字已深深烙印在我心里。

　　一粒雪花落在我的`臉頰，我心冰涼，但我的夢(mèng)想將它融化，交織著滾燙的淚水順著臉臉往下流，嘴，下巴，他只不了，在猶豫在糾結(jié)，是繼續(xù)在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認(rèn)清了自己依然落下了。

　　在此時(shí)，我似乎懂得了什么，曾經(jīng)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒被唏噓淹沒，曾經(jīng)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯志還沒被自卑壓倒，曾經(jīng)被葡萄般一一打落的自尊還沒被踐踏，而現(xiàn)在我要把它們一一找回，找回原本的自己！

　　重拾自信，回到寢室，輕松算出那道題。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清晨的日光照亮我內(nèi)心最后一絲黑暗，我認(rèn)清自我，昂首向前。

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