傾聽(tīng)的聲音作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)的聲音作文 1
秋風(fēng)吹，落葉飄，我走在林蔭小道傾聽(tīng)秋天的聲音，追隨著最后的余溫。
一片又一片的秋葉飄落，樹(shù)木痛苦也呻吟著，它們的“葉寶寶”一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)了，秋風(fēng)無(wú)情地吹落了它們。葉子落盡了最后的一滴淚，緩緩地，它們個(gè)個(gè)都翩翩起舞，演繹了生命，華麗無(wú)悔地飛到地面上，輕輕躺在地上，結(jié)束了那多彩的生命，就像是生命的最后一刻，也要堅(jiān)持華麗謝幕。秋天，你多么地?zé)o情。
我不忍地?fù)u了搖頭，是否秋天總是那么傷感，總要離別，總會(huì)有綿綿不斷的思念�？粗厣峡蔹S，蒼老無(wú)力的樹(shù)葉，那顫抖，像瀕臨死亡的老人般的枯樹(shù)，我的心里像有塊重重的石頭壓著，我為那秋天的殘酷無(wú)情而感到生氣，你為什么總是那么殘酷，我的心一陣隱隱作痛。
那年秋天， 姐姐離開(kāi)了我，帶著行李去上大學(xué)了。一年才見(jiàn) 一次面，秋風(fēng)呼呼吹。
我拉了拉衣服，覺(jué)得睡和多了�？尚睦锏乃寄睿钟姓l(shuí)為它拉上門。為 它遮寒 ， 為它擋風(fēng)呢？秋見(jiàn)帶來(lái)了我的思念。落葉飄，秋天到。 落葉輕輕飄啊飄，話說(shuō)著秋天的殘忍，耗盡了最后的'血和淚，離開(kāi)了生活已久的樹(shù)媽媽。無(wú)人知曉它，它的離別傷，它的心酸。
我在傾聽(tīng)著秋天的聲音，秋天的思念，秋天的殘忍，秋天里的苦痛。秋天的落葉飄啊飄……
傾聽(tīng)的聲音作文 2
幸福是什么？幸福有聲音么？
幸福彌漫在空氣中，觸手可及；幸福環(huán)繞在我們周圍，如影隨形。但我們卻并不知足，只會(huì)抱怨、憂愁、嘆息。其實(shí)，當(dāng)我們靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，幸福是有聲音的，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。幸福的聲音是母親不厭其煩的嘮叨和噓寒問(wèn)暖的關(guān)心；幸福的聲音是父親嚴(yán)厲的呵責(zé)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)；幸福的聲音是朋友會(huì)心的微笑和真摯的祝�！�
傾聽(tīng)幸福的聲音——母親不厭其煩的嘮叨和噓寒問(wèn)暖的關(guān)心。
幸福在不經(jīng)意間�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，注意安全”這幾乎是母親每天早上必說(shuō)的一句口頭語(yǔ)，換來(lái)的卻是我一句不耐煩的“知道了”；“晚上早點(diǎn)睡，別熬夜熬到太晚”母親每晚睡前的關(guān)心，我卻不予理睬；“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)”母親好心的勸告，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)……這是曾經(jīng)不懂事的我。時(shí)光的車輪碾過(guò)，一切照舊，而唯一不同的是，我似乎在不經(jīng)意間聽(tīng)到了幸福的聲音，那是母親不厭其煩的嘮叨和噓寒問(wèn)暖的關(guān)心。
傾聽(tīng)幸福的聲音——父親嚴(yán)厲的呵責(zé)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
幸福在字里行間�！皼](méi)寫(xiě)作業(yè)為什么騙老師說(shuō)忘帶了？”父親皺起眉頭，語(yǔ)氣中帶著幾絲憤怒。“我……我……沒(méi)有。”“你還狡辯，誠(chéng)實(shí)是做人最基本也是最重要的品質(zhì)，不誠(chéng)實(shí)的人也一定不會(huì)有所作為的……”父親說(shuō)完轉(zhuǎn)頭走了，而我依稀聽(tīng)到父親一聲沉重的嘆息。幾天后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，看著上面一個(gè)個(gè)醒目的紅色錯(cuò)叉，似乎否定了我的一切努力，也澆滅了我心中唯一一絲希望的火苗。我不知道該怎樣面對(duì)父母那份望女成鳳的期望，心情一下子跌倒谷底，“失敗并不可怕，可怕的是失去重新站起來(lái)的勇氣�！备赣H嘴角微微揚(yáng)起，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。不懂事的時(shí)候父親給予我的箴言，現(xiàn)在回想起來(lái)，我仿佛在字里行間聽(tīng)到了幸福的聲音，那是父親嚴(yán)厲的呵責(zé)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
傾聽(tīng)幸福的聲音——朋友會(huì)心的微笑和真摯的祝福。
幸福在舉手投足間。太陽(yáng)從東方升起，朝氣蓬勃的照耀著大地，我們手拉著手走在涼爽的海邊，徐徐清風(fēng)不時(shí)吹起鬢角的幾絲秀發(fā)，我們面朝大海，靜觀潮起潮涌；望著天空，靜看云卷云舒。我們默契的`同時(shí)轉(zhuǎn)頭，凝視著對(duì)方，露出會(huì)心的微笑，我們彼此訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬。我們張開(kāi)雙臂擁抱大海，讓大海見(jiàn)證我們根深蒂固的友情，永恒不變。我感覺(jué)我聽(tīng)到了幸福的聲音，那是朋友會(huì)心的微笑和真摯的祝福。
不經(jīng)意間的幸福、字里行間的幸福、舉手投足間的幸福，都是來(lái)之不易的幸福，都值得我們好好珍惜。用心去傾聽(tīng)幸福的聲音，它猶如天籟之音余音繞梁，在歲月中不絕地回響……
傾聽(tīng)的聲音作文 3
春雨沙沙沙，春雨沙沙沙，就像一只笛子在吹奏，它落在生活的每一個(gè)角落，也是我們這的第一場(chǎng)春雨，它又把我們帶到了春的世界。
春雨落到了小河里，小河叮咚叮咚的彈起了美妙的樂(lè)曲，邊彈邊向遠(yuǎn)方流去，青蛙在小河里面找它的孩子——小蝌蚪，小蝌蚪甩著尾巴找媽媽呢。小魚(yú)也游了起來(lái)，也邊游邊高興的笑了，春雨落到草地上，草地上馬上露出來(lái)小草的.小腦袋。從遠(yuǎn)處看，能看到一片綠色，草地把一身枯黃的外衣脫掉了，換上了一身綠色的外衣。
春雨落到了果園里，馬上就染紅了桃花，染粉了杏花，染白了梨花……春雨落到了森林里，雨水給所有的樹(shù)木洗了一次澡，柳樹(shù)的大辮子馬上就變得更綠了，其它的樹(shù)木也煥然一新，就連小燕子的羽毛也烏黑發(fā)亮了。
春雨過(guò)后，空氣變得清新了，所有的花都散發(fā)出了香味，小草也散發(fā)出了青草的味道，連我們都能聞到泥土的氣息。
我想到了春雨撒下后萬(wàn)物一新，心情好舒暢。有人說(shuō)：“春雨貴如油”。春雨真的如油貴呀。好雨知時(shí)節(jié)，好雨就讓種子發(fā)芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，就好比我農(nóng)村的爺爺奶奶。
春雨灑出了一個(gè)美麗的世界。
傾聽(tīng)的聲音作文 4
清晨，我獨(dú)自走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，享受著桂花的芳香，感受著大自然中的聲音。
我踏進(jìn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)！風(fēng)先生！早上好，你這么急，是上哪兒去�。康鹊�，別走！風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人，雖然我們是朋友，但是因?yàn)樗男愿�，所以�?jīng)常說(shuō)不上幾句話，不過(guò)他會(huì)和我打招呼，你看！他說(shuō)：“你好！”真是個(gè)軟心腸！
告別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘，她穿著藍(lán)色的連衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的連衣裙真漂亮！”她回答：“謝謝，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，不過(guò)一和我交朋友后，朋友多了，也愛(ài)說(shuō)話了，我祝賀她改變。
樹(shù)妹妹早上好！昨天睡得好嗎？你買新衣服啦，紅黃相間，還發(fā)出“沙啦啦！”的.聲響，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”樹(shù)妹妹是個(gè)謙虛的人，她從不驕傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說(shuō)別人更好！嘿！這是她的性格，沒(méi)法改變。
每人來(lái)自大自然的都是我的朋友，他們的聲音很優(yōu)美、美妙，我用心聆聽(tīng)，也用心與他們交談，聽(tīng)到了他們的憂愁、傷心、快樂(lè)和開(kāi)心，能幫助他們解除憂愁、傷心等，這才讓我最開(kāi)心。
清晨過(guò)去了，雖然依依不舍，但我的朋友帶給我一天的好心情，我永遠(yuǎn)是你們的朋友！再見(jiàn)！明天見(jiàn)！
傾聽(tīng)的聲音作文 5
我們?cè)诼曇衾锒冗^(guò)每一天，汽車的鳴笛聲�？措娨暤穆曇�。流水的聲音。樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等。但你有真正去好好聽(tīng)過(guò)它么？
如果你去好好聽(tīng)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹(shù)林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來(lái)告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的`聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說(shuō)著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴?gòu)椬喑霰瘋臉?lè)曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬(wàn)不要出去。
到了公園小鳥(niǎo)在枝頭“唧唧喳喳”的叫著 給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂(lè)曲，它們?cè)趺闯渤粔颍乔宕嗟镍B(niǎo)叫聲比任何聲音都好聽(tīng)。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽(tīng)到一些聲音風(fēng)聲。水聲。氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂(lè)，如果你認(rèn)真聽(tīng)的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂(lè)怎能不讓我想去聽(tīng)呢！如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
傾聽(tīng)的聲音作文 6
我站在窗前，仰望黑色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，側(cè)耳傾聽(tīng)……
————題記
經(jīng)歷告訴我，成功的聲音是自豪的；光陰告訴我，成長(zhǎng)的聲音是欣喜的；回憶告訴我，童年的聲音是美妙的。
八月，多雨的季節(jié)�；璋档奶炜障拢罏r的小雨下，幾個(gè)小伙伴手挽手，共撐一把傘在泥濘的小路上奔跑，每每遇到大水坑，就一起猛地踩下去，飛濺起的泥水弄濕了伙伴們的衣褲，我們便彼此看著對(duì)方，咯咯地笑著。一會(huì)兒，幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘又蹲到小路旁的草叢邊，摘下幾朵帶著雨水的粉紅小花，緊緊的攥在手里，露出甜甜的笑容，于是又朝其他伙伴跑去，回到那把雖破舊卻十分溫暖的小傘下，蹦跳，嬉笑，追打，直到被站在家門口的父母看到，然后就被狠狠地懲罰了一番。第二天，像一場(chǎng)歡樂(lè)的電影，情景回放，依舊重復(fù)昨天的懲罰，可每個(gè)人的.臉上，卻是嘴角微微翹起，心里樂(lè)開(kāi)了花。童年，何嘗不是這樣的快樂(lè)呢？
在我那模糊的記憶里，小時(shí)候，我是家里受到獎(jiǎng)勵(lì)最多的，因?yàn)槟挲g最小，又是個(gè)乖巧的小姑娘，而表哥表姐又常常犯錯(cuò)誤，我便成了姥姥的貼心寵兒，于是，我總是在表哥表姐羨慕的目光下，得到好多好多愛(ài)吃的糖果，有時(shí)候，心里覺(jué)得實(shí)在過(guò)意不去，就偷偷的送給表哥表姐一些，他們總會(huì)摸摸我的小腦袋，笑著說(shuō)：“好乖呢！”我就沖他們笑笑。每個(gè)傍晚，我都會(huì)對(duì)爸媽和姥姥講一講幼兒園的趣事，每每看到他們露出美麗的笑容，就會(huì)覺(jué)得好溫暖。童年，何嘗不是這樣的幸福呢？
兒時(shí)的我，最愛(ài)畫(huà)畫(huà)。描摹一些小畫(huà)書(shū)的封面或者插圖，是我最拿手的。還記得一個(gè)遠(yuǎn)親的小姐姐跟我分到了同一個(gè)班里，彼此相識(shí)后，才發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的愛(ài)好，于是一到放學(xué)，兩個(gè)人就一同跑向校園門外的那家圖書(shū)館，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè)。她寫(xiě)字總是比我快好多，書(shū)寫(xiě)又仔細(xì)，所以常常最先搶到那本我們都喜歡的童話書(shū)，一邊讀故事，一邊將里面的插圖畫(huà)下來(lái)。每到這時(shí)，我就著急，可心急永遠(yuǎn)都吃不了熱豆腐，我也就只能默默地看著她甜美的笑容。一寫(xiě)完作業(yè)，我便若脫籠之鵠，飛跑著去找其他的童話書(shū)，學(xué)著她的樣子也畫(huà)起畫(huà)來(lái)。有時(shí)畫(huà)累了，就彼此說(shuō)一些悄悄話，渴了，就到附近的超市里買杯果汁。童年，何嘗不是這樣的美好呢？
因?yàn)橛亚�，因�(yàn)橛H情，讓我的童年更加美麗。我數(shù)著星星，在回憶的長(zhǎng)河里浮出來(lái)，靜靜的聽(tīng)著童年的回音……
傾聽(tīng)的聲音作文 7
我愛(ài)泡在圖書(shū)館看書(shū)，由于自小看書(shū)類型廣泛，因而對(duì)寫(xiě)作亦有興趣。徐特立說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！痹谏钪校乙渤⑸磉叺狞c(diǎn)滴記錄下來(lái)，以便寫(xiě)作之需。在日后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力做到“言有物而行有恒”，通過(guò)寫(xiě)作改變自我。
清晨，一老奶奶站在陽(yáng)臺(tái)上，輕撫著自己種的花。露水在花瓣間打轉(zhuǎn)、回旋。微風(fēng)拂面，攜著那熟悉的茉莉花香，馥郁芬芳，乃如“色空茶落處，香醉往來(lái)人�！倍嗑貌辉劦搅耍课移沉艘谎圩约谊�(yáng)臺(tái)一隅，葉片耷拉，花苞都不曾長(zhǎng)一個(gè)。
老奶奶瞧見(jiàn)隔壁鄰居拎著菜回來(lái)，便與他攀談，聲音真大。這幾天聽(tīng)見(jiàn)有人大聲說(shuō)話，原來(lái)是她！想跟人聊天，不能打電話嗎？非得喊樓，樓上樓下的人天天被她喊著聊天，我輕聲向父母抱怨著。父母卻說(shuō)，她一個(gè)人住，子女將她從老家?guī)?lái)，方便照顧，卻沒(méi)時(shí)間陪她，居委會(huì)的阿姨讓我們多照顧照顧她。原來(lái)，老奶奶是獨(dú)居老人，只能與鄰居聊天，我心中不禁泛起一絲同情。聽(tīng)說(shuō)她很會(huì)養(yǎng)花呢，特別是茉莉花，鄰居家將枯萎的花給她經(jīng)手三天就活了。“下次我們?nèi)グ菰L她吧！”看著我家那垂垂暮矣的茉莉，媽媽建議。
一天又一天過(guò)去了，每晚萬(wàn)家燈火緩緩亮起，白色、橘黃色，老奶奶的背影顯得幾分孤單。本來(lái)溫暖的燈光，在老奶奶家里卻襯得冷清。奶奶在陽(yáng)臺(tái)上的.藤椅上躺著，手里拿著蒲扇輕搖，看著夜空中并不明亮且稀疏的幾顆星星，我心生一想法。
端午節(jié)那天，我提議母親帶上做好的粽子到老奶奶家拜訪。見(jiàn)到我們，老奶奶頗感驚訝。奶奶邀我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)賞花，她輕撫著花朵，微微一笑，好似在撫摸自己的子女一般。
原來(lái)老伴去世后一直獨(dú)居，只與那幾盆故鄉(xiāng)的茉莉?yàn)榘椤Ｋ�拿出幾包自己晾曬好的茉莉花干贈(zèng)予我們，說(shuō)是泡茶清香。見(jiàn)我們把將枯的一盆茉莉一并攜來(lái)，奶奶便說(shuō)，“養(yǎng)花草都是要用心的，每天惦記著，就像惦記著自己的子女，還愁養(yǎng)不好？你們太忙了，沒(méi)心思照顧，那我?guī)湍銈兪罩��！?/p>
奶奶說(shuō)著，笑意在眼角藏不住，變作一道道皺紋。提起子女，奶奶總是笑盈盈，并無(wú)一絲抱怨，反倒怕影響孩子，成為他們的負(fù)擔(dān)，感覺(jué)自己一人并沒(méi)關(guān)系。
我望著眼前的茉莉花，不禁陷入沉思。“可憐天下父母心”，又有多少人懂奶奶的心？當(dāng)今社會(huì)，“空巢老人”已成為較廣泛的社會(huì)問(wèn)題，有些獨(dú)居老人一年到頭也未能與子女幾面，平日生活缺乏關(guān)懷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，茉莉飄香，香氣沁人心脾。忽而我醒了，何不盡我所能？珍惜身邊人，努力盡孝，莫讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為現(xiàn)實(shí)。多關(guān)愛(ài)身邊的獨(dú)居老人，給予他們關(guān)懷溫暖，讓愛(ài)充滿人間。
夜里，萬(wàn)家燈火通明，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)孩童的嬉鬧聲，遙望著奶奶那幸福的笑容，暖意夾著那花香，絲絲縷縷揉入我心。你聽(tīng)，那茉莉正開(kāi)放。
傾聽(tīng)的聲音作文 8
這是一節(jié)閱讀課。同學(xué)們正在靜靜地看書(shū)，我也陶醉在一本教學(xué)雜志里。突然一個(gè)男生報(bào)告要上廁所。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，男孩猛地拽開(kāi)門，然后“砰”地一聲帶上了門。我們都被這巨大的響聲嚇了一跳，幾個(gè)女孩子連連拍著胸口。過(guò)了好一會(huì)兒，我才再次走進(jìn)書(shū)里，孩子們也紛紛平靜下來(lái)，開(kāi)始低頭看書(shū)。
幾分鐘后，又有學(xué)生打破了教室的寧?kù)o，說(shuō)想上廁所。我用目光示意同意。孩子欣喜地快步跑向門邊，打開(kāi)門，接著“砰”地關(guān)上。干凈、清脆、響亮。全班同學(xué)都被震得挺直身子，抬起了頭。孩子們?cè)僖矡o(wú)心看書(shū)，有的雙手抱拳不停地祈禱，有的低聲怪罪著，有的合上書(shū)本敲著桌子以示抗議。最后所有的目光都匯聚在我身上，期待著能有個(gè)說(shuō)法。
我故意不理會(huì)學(xué)生，繼續(xù)低頭看書(shū)，其實(shí)頭腦里飛快地思考著解決問(wèn)題的辦法：批評(píng)？指責(zé)？說(shuō)教？把男孩揪回來(lái)讓他重關(guān)一次門這些方法都會(huì)打破苦心創(chuàng)設(shè)起來(lái)的讀書(shū)氛圍。
忽然，一計(jì)涌上心來(lái)。
我起身在黑板上寫(xiě)下一句話：老師去辦公室拿樣?xùn)|西，你們接著看書(shū)。隨后，在全體同學(xué)的注視中，我輕輕地走到門邊，輕輕地開(kāi)門，輕輕地帶上。
回到教室時(shí)，我照樣輕輕地打開(kāi)，輕輕地關(guān)上，輕輕地走向講臺(tái)
后來(lái)又有一些學(xué)生報(bào)告要出去，這一回他們都輕輕的，生怕弄出聲音。有的孩子還玩起手勢(shì)，打起了啞語(yǔ)，躡手躡腳的實(shí)在可愛(ài)�？磥�(lái)我的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注身外的世界，懂得照顧別人的感受了。這些花苞快要開(kāi)放了，我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音
孩子無(wú)知無(wú)識(shí)來(lái)到這個(gè)世界，他的`一切社會(huì)性都是成人世界給他的，在這里我想引用我在雜志上摘錄的這段話僅以共勉：
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。
如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。
如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。
如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。
如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜的生活。
如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。
如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
43朵花苞，43個(gè)希望，他們朝氣蓬勃、勇往直前。請(qǐng)耐心地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
傾聽(tīng)的聲音作文 9
春天的聲音是婉轉(zhuǎn)的、是清脆的、是悠揚(yáng)的、是動(dòng)感的、是活力的、是歡悅的，我喜歡傾聽(tīng)著春天的聲音，因?yàn)樗偰軒Ыo我美的享受。
春夜雨聲
寧?kù)o的春夜，風(fēng)柔柔的，她輕輕的吹拂著嫩綠的梧桐，奏起了雨的樂(lè)章——“沙沙沙，沙沙沙……”
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇昵那牡貋�(lái)了，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。雨點(diǎn)歡快的給梧桐洗了個(gè)澡，梧桐葉望著漂漂亮亮的自己，開(kāi)心地為雨兒翩翩起舞，好似一只黃綠色的蝴蝶，太美啦！雨望著被自己洗的干干靜靜的梧桐，忍不住開(kāi)心的.唱起了歌——“沙啦啦沙啦啦……”
靜心細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“丁冬丁東”的自行車鈴聲，這鈴聲猶如鳥(niǎo)兒的啼囀，如此清脆；又好像泉水拍打著彩石小鼓，如此動(dòng)聽(tīng)；又好似山林中傳出的陣陣歌聲，如此婉轉(zhuǎn)�！帮L(fēng)葉雨鈴”的完美組合奏出一首春天的小夜曲，讓我覺(jué)得我就是她們中的任何一個(gè)，可以隨之舞蹈，亦可隨之歌唱，更可隨之潤(rùn)物無(wú)聲！
月夜歌聲
在灑滿皎潔月光的透明河水邊，在仰頭是滿天繁星的草地里，美妙的歌聲令人無(wú)可救藥。
演繹著睡美人故事的蟲(chóng)兒小姐，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。蟲(chóng)兒小姐翩翩起舞，扭動(dòng)著性感的肢腰。拉著蟲(chóng)兒先生的飄著香水味道手，邊舞邊跳。他們的歌聲如此美妙，如此活力。他們的舞姿如此動(dòng)感，如此優(yōu)雅！
他們的歌舞美的令人想象不到！
傾聽(tīng)的聲音作文 10
我喜歡在殘陽(yáng)如血的黃昏，對(duì)著被大片大片的紅肆意浸染的天空，手捧一本書(shū)，靜靜地倚在那棵梧桐樹(shù)下，繁茂的枝葉遮掩著已然干糙的樹(shù)干。我就在那里輕聲誦讀我所喜愛(ài)的文字，用心去聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)字符構(gòu)筑起的情感世界，以及那些文字展現(xiàn)給人的不可一世的魅力。
這個(gè)世界上，有許多東西不是只靠觸摸就能感受得到它的精華，也不是只靠視覺(jué)便能理解得了其中的韻味。就像文字，它有它獨(dú)特的語(yǔ)言，需要我們用心去感知、用心去聆聽(tīng)。相信我，你能聽(tīng)到它的聲音。
輕叩文學(xué)殿堂的大門，我就這樣走進(jìn)了文字的世界。
在詩(shī)意的文字里，我聽(tīng)到了許多美妙絕倫的音韻，如同一個(gè)著一襲素衣白裙的女子，帶著恬靜安然的微笑在我耳邊低語(yǔ)，嗓音干凈清澈，聽(tīng)過(guò)便再難忘記。
在泰戈?duì)柕脑?shī)集中，我聽(tīng)到了飛鳥(niǎo)的嘆息和魚(yú)的輕泣，一個(gè)翱翔于長(zhǎng)空，一個(gè)卻深潛海底的無(wú)奈注定了此生最遙遠(yuǎn)的距離。在白音格力的詩(shī)行中，我聽(tīng)到了那列叫作詩(shī)經(jīng)的列車從耳邊呼嘯而過(guò)，以及水墨潤(rùn)色的江南詩(shī)稿中的平平仄仄。在林徽因的詩(shī)歌中，我聽(tīng)到了四月在人間歡唱，新燕在梁間呢喃。美好感動(dòng)的情緒便不覺(jué)在心中蔓延開(kāi)來(lái)，開(kāi)成一朵嬌而不艷的花，綻放時(shí)便是這世間最美的聲音。
我喜歡讀白落梅的文字，永遠(yuǎn)那樣純凈溫暖，讓人忍不住動(dòng)心。她細(xì)致婉轉(zhuǎn)的文字像窗前懸掛的風(fēng)鈴在風(fēng)中叮當(dāng)作響、在心底回蕩，又如山間的淙淙溪水拍石般清脆，在耳畔縈繞。她將自己的心情通通寫(xiě)入文字，我努力地嘗試去聽(tīng)她的喜悅、她的落寞。她字字生姿的行文勾勒出屬于文字的四季。在那里，我聽(tīng)到了春天青草破土而出的萌動(dòng)、夏日林中蟬鳴的.聒噪、秋季落葉飄舞的籟響，還有寒冬雪落枝頭的沉寂。這些空靈的聲音只屬于文字，只有用心才能聽(tīng)到美麗。
自然，我喜歡清麗淡雅的詩(shī)歌、散文�？稍诖蠼瓥|去的驚濤拍岸里，我聽(tīng)到了波濤洶涌、氣吞山河的磅礴；在枯藤老樹(shù)旁的小橋流水人家，我聽(tīng)見(jiàn)了黃昏之鴉在枯樹(shù)枝頭嗚咽的哀傷。這些或激昂彭湃、或凄美傷感的詞賦同樣是文字里獨(dú)具魅力的音律。
文字如同一只只身帶音符的精靈，不經(jīng)意的一筆一劃中，可能就抒發(fā)了一種情感，創(chuàng)作出了一種聲音。
有人說(shuō)，文字本無(wú)言，可事實(shí)上，它擁有世間所有的聲音。只是，文字的語(yǔ)言只說(shuō)給懂它的人聽(tīng)。當(dāng)文字孤單的身影停泊在日落時(shí)分的碼頭，也許只有那如火夕陽(yáng)才聽(tīng)得懂它所帶給你的優(yōu)美的旋律。
我聽(tīng)過(guò)。
在那個(gè)聽(tīng)得到草木呼吸的地方。
傾聽(tīng)的聲音作文 11
她是一個(gè)慈愛(ài)的人，也是我最敬愛(ài)的人。
我的外婆說(shuō)過(guò)：雨的聲音是世界上最美妙的聲音。它比那些樂(lè)器的聲音都要好聽(tīng)呢！而我也一直記著這句話。但是家鄉(xiāng)少雨，很難聽(tīng)到雨的聲音，直到我來(lái)到深圳。在我的印象里，深圳和我的家鄉(xiāng)相比一直是一個(gè)多雨的城市。每當(dāng)我聽(tīng)到雨的聲音，啪嗒地落在窗子上，我都會(huì)認(rèn)為我一定是世界上最幸福的人了。
而我的外婆卻不肯來(lái)到深圳和我們一起住。她說(shuō)：在老家住慣了，到深圳肯定適應(yīng)不過(guò)來(lái)，更何況我都老了，到了那里只會(huì)拖累你們。
在我的記憶里，外婆體弱多病，從我出生之前，就已經(jīng)在和不知多少病魔戰(zhàn)斗過(guò)了，即便如此，她還是硬撐了下來(lái)。我長(zhǎng)大后，聽(tīng)她說(shuō)起這些事，只記得一句話："你爸媽都去外面打工了，你外公又不會(huì)照顧小孩，我又怎么舍得把你交給我的`鄰居照看，萬(wàn)一出點(diǎn)啥子事咋辦"，就遠(yuǎn)樣外婆熬過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬。
直到現(xiàn)在，我聽(tīng)到那雨聲都會(huì)想我的外婆，然后再想到那張最后的照片，然后再任由那滾燙的淚水如雨點(diǎn)一樣啪嗒落在桌上。
那是我最后一次見(jiàn)到外婆，大概也只是去年。那時(shí)，外婆已是骨瘦如柴，糖尿病和血壓折磨得她喘不過(guò)氣，怎么樣？這次的考試成績(jī)應(yīng)該很不錯(cuò)吧她。露出一個(gè)勉強(qiáng)的笑胸臉，她一直希望我能有所作為。即使不為她，也要為我長(zhǎng)大以后有選擇的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)的期末考試并不讓人興奮。這次我居然考砸了。我搖起頭，淚水緊跟著要涌了出來(lái)。外婆又笑了：學(xué)習(xí)哪可能是一朝一夕的事呢？不過(guò)是一天的考試罷了，你的人生還有不知多少個(gè)朝夕，不知多少場(chǎng)考試，怎么能因?yàn)檫@件事就放棄呢？她擦干了我的眼淚，然后看向了門外的絲絲小雨，出去走一走吧，聽(tīng)聽(tīng)那雨聲去。然后搖晃著樹(shù)了起來(lái)，我趕忙上前去扶，然后去拿門邊的雨傘
雨時(shí)的風(fēng)景是極好的，雖然不大，但是那選過(guò)澡的綠葉卻顯得更加精神了。我扶著外婆，沿著小道走下山去，聽(tīng)這雨聲，多好�。⊥馄攀疽馕彝Ｏ�。我堅(jiān)耳傾聽(tīng)，不錯(cuò)，雨聲落在鐵片和落在樹(shù)葉上的聲音是不同的，落在鐵片上是咣當(dāng)一聲響，落在樹(shù)葉上則是啪嗒一聲輕響，而落在地上又是一聲悶響，我不自覺(jué)地陷入了這美妙的雨樂(lè)中。聽(tīng)這雨聲，多美妙，等你回去以后，多聽(tīng)聽(tīng)這雨聲，心情自然會(huì)好的，不要因?yàn)檫@些事煩惱。因?yàn)橛曷晫?huì)一直伴著你的。我的外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出了這番話。
外婆去世已有半個(gè)月了，我唯一能懷念外婆的事就是在下雨時(shí)撐一把傘，沿著小路獨(dú)自走下山，聽(tīng)雨的聲音。
每當(dāng)這時(shí)，我總能在雨霧中看到，我的外婆，牽著我的手，頭也不回地，走入雨簾中去。
傾聽(tīng)的聲音作文 12
每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一扇門，那是一道不愿打開(kāi)的門。而我今天卻要打開(kāi)這扇心靈之門，說(shuō)出自己的心里話，吐出我的心聲。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。在她的心中她的寶貝女兒永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩。所以，我想向媽媽說(shuō)出我的心里話，讓您傾聽(tīng)一次我心底的聲音。
媽媽，還記得上回我發(fā)高燒，您領(lǐng)我去醫(yī)院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著我到樓下打一輛出租車，飛速奔到醫(yī)院。醫(yī)生讓您去交錢，我自己去上病房打針�？赡孟窨偸欠判牟幌拢瑧�(yīng)要和我一起去。媽媽我知道那是您對(duì)我的'愛(ài)，可是我真的長(zhǎng)大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。
媽媽，還有一次放學(xué)，天十分黑，您早上和我說(shuō)要來(lái)接我，我說(shuō)不用了，晚上同學(xué)會(huì)和我一起回來(lái)的，我不怕黑。可到晚上您還是出現(xiàn)在我的面前，接我回家。媽媽，我們家離家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽，您知道嗎？在第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)班長(zhǎng)是膽小鬼。媽媽，我不是怪您讓我在同學(xué)面前丟面子，而是我真的長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)膽小的女生了，我可以自己走夜路了。
媽媽，您聽(tīng)到我的心聲了嗎？在樹(shù)林中有一只母鳥(niǎo)一直在呵護(hù)著自己的小鳥(niǎo)。可是小鳥(niǎo)也有應(yīng)該獨(dú)立生活、飛上藍(lán)天的一天��！媽媽，我就是那只小鳥(niǎo)，我應(yīng)該獨(dú)立了，我真的長(zhǎng)大了，有些事該讓我自己處理了。
媽媽，女兒長(zhǎng)大了。
傾聽(tīng)的聲音作文 13
幸福?!是那么的虛無(wú)縹緲，又是那么的真實(shí)。它猶如空氣，但它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，充實(shí)我們的生活。
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì);當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它暢游淺底的一瞬;當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是，雄鷹回報(bào)以雙翅;于是，魚(yú)兒回報(bào)以騰躍;于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。這不也是一種幸福嗎?悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著和諧互動(dòng)之幸福。
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活之海不可能如我們想像般一帆風(fēng)順，有時(shí)恣意咆哮排山倒海，有時(shí)收斂猙獰波瀾不興。生命倘若只是唯一，即便痛苦，那也是完全的幸福。
面對(duì)黑暗，顧城選擇“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅(jiān)定;面對(duì)痛苦，海明威選擇痛著心寫(xiě)《太陽(yáng)照常升起》的輝煌;面對(duì)人生，海子選擇“面朝大海，春暖花開(kāi)”的熱忱。
他們是不幸的，生活遺棄了他們;但是他們又是最幸福的，因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄自我，他們跳出黑暗的漩渦，高呼著人類的最強(qiáng)音，扼住命運(yùn)的喉嚨，可以被打敗而不能被毀滅。難道這不也是幸福嗎?
幸福是大自然呈現(xiàn)給我們的和諧美;幸福是超越自我，勇敢生活的震撼;幸福還是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是一曲感恩之歌。
秋風(fēng)襲來(lái)，葉落了，花謝了;但它們是幸福的，它們化而為蝶，化作春泥，只為新的醒來(lái)。荊棘鳥(niǎo)是幸福的，它以殘酷的'自我毀滅為代價(jià)，發(fā)出最凄美的啾鳴，才含笑葬于枝頭。它們以一顆感恩之心向世人展現(xiàn)最美的幸福。
孫巖是被人領(lǐng)到鋼琴邊上的，當(dāng)他用手摸索著琴鍵，用腳試探著尋找踏板的時(shí)候，人們知道了：他是個(gè)盲人。他仰著頭，追光打的臉上洋溢著幸福，看來(lái)就像個(gè)天使。他說(shuō)：“雖然我不知道那些幫助我的好心人的樣子，但我知道他們每個(gè)人都是天使，我無(wú)法報(bào)答他們，我唯有用琴聲祝他們幸福�！鄙鼘�(duì)孫巖是吝嗇的，它讓孫巖生活在黑暗的世界，生命又是慷慨的，它賜予孫巖一顆感恩之心，讓不幸的孫巖生活在幸福的海洋里。
是啊，我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，讓千里冰封讓我們領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。
蠟燭有心，于是它能垂淚，給人間帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)光輝;春蠶有心，于是它能吐絲，給我們帶來(lái)絲絲溫暖;百花有心，于是它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨;人類有心，于是我們能撥開(kāi)迷霧，看到唯美，最動(dòng)人的事物——幸福。
聽(tīng)!幸福的步伐一步步向我們靠近……
傾聽(tīng)的聲音作文 14
“一花一世界，一草一精神。”每一種花都有自己獨(dú)特的聲音，讓我們一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受花朵的節(jié)義吧！
蓮花
盛夏時(shí)節(jié)，蓮花舞動(dòng)競(jìng)放。蓮花的紅，是一種水紅，不同于牡丹紅的妖嬈，亦不同于朱砂紅的媚俗，它具有蓮花特有的紅。當(dāng)百花競(jìng)相裝扮，用濃重的色彩吸引游人時(shí)，惟有蓮花素面朝天，迎風(fēng)搖曳，蓮花從不加修飾�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！备w現(xiàn)了蓮花清高不俗的精神。這讓我想起了杜十糧。當(dāng)年杜十娘怒沉百寶箱，也怒沉了一段虛偽的愛(ài)情。杜十娘雖出身煙花，但骨子里卻有蓮花般的`清麗，為了愛(ài)情，她甘愿舍棄奢華追隨李甲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只可惜，李甲最終不舍放棄榮華富貴，她最終歸作一縷清高而寂寞的香魂。
幾瓣多情水色，一捧清艷傲骨，讓我們傾聽(tīng)蓮花開(kāi)放的聲音，感受杜十娘的節(jié)義。
梅花
瑩瑩白雪，梅花傲霜開(kāi)放，雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯，梅花在冷硬修長(zhǎng)的枝椏上兀自開(kāi)放，暗香自浮，當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶，的夢(mèng)時(shí)，梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。想起那年，杭州湖畔，歌舞未休，李清照失去趙誠(chéng)明后，芳華漸逝，當(dāng)初的奇絕才女也在這腐朽的扉扉之音中高傲口吟道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@凄冷高傲的女子，終于化作詞苑里一株？的梅花。
幾縷清冷暗香，一身？傲骨，讓我們傾聽(tīng)梅花開(kāi)放的聲音，感受李清照的節(jié)義。
葵花
陽(yáng)光溫潤(rùn)明媚，葵花肆意綻放，在田野間、小路旁，一朵朵葵花都像一輪輪金色的日輪，它們收集陽(yáng)光，執(zhí)著得追隨著理想與信念，它們的葉子如戟，似箭直指驕陽(yáng)。當(dāng)百花泣下殘紅，葵花卻結(jié)出一粒粒光明的種子。遙想當(dāng)初，晚清女俠秋瑾，雖為柔弱女流之輩，卻也有男子般的豪言壯語(yǔ)。“天下家國(guó)事，并入雙娥翠。若遇早梅開(kāi)，一枝應(yīng)寄來(lái)�！睘榱诵闹械睦硐�，她甘愿犧牲自己，哪怕淪為一地落紅，也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽(yáng)光理想的信念之果——香瓜子。
幾片冷硬翠葉，一道絢爛風(fēng)景，讓我們傾聽(tīng)葵花開(kāi)放的聲音，感受秋瑾的節(jié)義。
漫山遍野，到處隱約著新生命顫動(dòng)的喜悅。在黝黑的泥土下，似乎有什么東西就要涌出，上面開(kāi)放著一朵朵絢麗的花朵。清艷的蓮花，孤傲的梅花，燦爛的葵花，都有著自己特別的聲音。花開(kāi)的聲音，讓我們豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)，花開(kāi)了，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
傾聽(tīng)的聲音作文 15
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音。
平靜的水面，被那些穿著薄紗的少女們劃過(guò)，那是魚(yú)兒呀！嘩嘩水面蕩漾起波紋。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的`聲音。
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，驟雨過(guò)，珍珠亂灑，打遍新蓮。這是夏獨(dú)有的雨。那雨放肆的很，它好似一匹脫韁的野馬，在水面上奔跑，在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，準(zhǔn)是那雨又在欺負(fù)新蓮了。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音。
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下，濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個(gè)池塘，整個(gè)夜晚都是寧?kù)o的，只有蟬鳴和滴答聲。
來(lái)，和我一起閉上眼睛。傾聽(tīng)夏的聲音。
知了，知了蟬在樹(shù)上唱著，享受這份獨(dú)有的寧?kù)o。它停了一下，只見(jiàn)那魚(yú)兒玩累了，依偎在荷葉旁，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)知了知了蟬在樹(shù)上哼著，越來(lái)越輕
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音
傾聽(tīng)的聲音作文 16
靜寂，靜寂，還是靜寂……
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)綠葉，聽(tīng)風(fēng)順溪流淌，聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)風(fēng)鈴，請(qǐng)你聆聽(tīng)……——題記
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，沙——沙——并不是山雨沙沙，更不是板刷沙沙，這是一種飄然自由的聲音，也是它獨(dú)有的聲音，請(qǐng)你聆聽(tīng)！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)綠樹(shù)，沙——沙——像一曲無(wú)音符的五線譜，我好想在雨中放歌，為它譜寫(xiě)一首《風(fēng)的協(xié)奏曲》，讓音符在五線譜上跳躍，這是一種歡樂(lè)而帶有詩(shī)意的聲音，更是一種美妙的歌聲，請(qǐng)你聆聽(tīng)！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順溪流淌，嘩——嘩——風(fēng)兒唱著輕柔的歌跑著，流水為它伴奏，它們協(xié)調(diào)的合奏被帶到很遠(yuǎn)，這是一種輕快的聲音，請(qǐng)你聆聽(tīng)！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的.聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)風(fēng)鈴，�！！L(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺，輕輕碰撞發(fā)出悅耳的聲音，這是風(fēng)鈴獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)你聆聽(tīng)！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音……
傾聽(tīng)的聲音作文 17
大自然中誰(shuí)是最美的使者呢？是花。那一朵朵艷麗的花。
康乃馨，以她的芳香向人們宣告大自然的圣潔，紫丁香，以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒
萬(wàn)紫千紅總是春，春天百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，以她優(yōu)美華貴的的身姿展露非凡的美麗，怪不得人們稱她花中之王呢！可她也總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。
你聽(tīng)到了嗎？牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)：生命的意義不在于長(zhǎng)久，而在于你的`生命中是否美麗過(guò)。
荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白，都顯得那么純潔，所有才有出淤泥而不染的詩(shī)句啊。
你可聽(tīng)到荷花的柔柔私語(yǔ)：留一片純潔給別人，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。
秋天，當(dāng)百花都已香消玉殞之時(shí)，唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，他依舊吐露著幽幽芳香。
你聽(tīng)到了嗎，秋菊在迎風(fēng)說(shuō)：秋風(fēng)蕭瑟我心高潔，百花蕭瑟，我香故。
苔濟(jì)綴玉，有翠禽小小，枝上同宿�？屠锵喾�，籬角昏黃，無(wú)顏?zhàn)砸行拗�。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等恁時(shí)，重覓幽香，已入小窗橫幅。
梅，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫(xiě)。她是那么俏麗，那么芬芳。
你可聽(tīng)到臘梅在雪中說(shuō)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
你聽(tīng)到了嗎？我，聽(tīng)到了那花的聲音。
傾聽(tīng)的聲音作文 18
因?yàn)橄矚g看古裝劇，所以，我喜歡歷史。從歷史書(shū)籍的閱讀中我了解到許多歷史上有名的人，也學(xué)到了很多為人處世的道理。
記得，我曾看過(guò)一部電視劇《仙女湖》。它是一部神話電視劇，里面主要講述了墨家巨子非樂(lè)，漢武帝劉徹，名將衛(wèi)青和霍去病，以及七仙女的故事。
其中讓我印象最深的是霍去病一生傳奇的經(jīng)歷�；羧ゲ男×髀湓谕猓眢w也不好。 在流落期間，幸得墨家巨子非樂(lè)相救。非樂(lè)為小霍去病調(diào)治身體，又見(jiàn)小霍去病雖然身體不好，但卻仍有雄心壯志。于是，取名去病，并以墨家劍法一書(shū)相贈(zèng)，希望他能有所成就。
后來(lái)，霍去病跟隨衛(wèi)青練習(xí)武藝。長(zhǎng)大后，霍去病和衛(wèi)青憑借超群的武藝和過(guò)人的膽識(shí)，深入漠北，打敗了入侵漢土的匈奴兵，為擊敗匈奴立下赫赫戰(zhàn)功，并且深得漢武帝信任�；羧ゲ∨c衛(wèi)青被稱為“帝國(guó)雙壁”，并留下了“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形�、震撼人心，激�?lì)著一代又一代的人在國(guó)家危亡之際挺身而出，為國(guó)赴死!南社詩(shī)人陳去病因讀“匈奴未滅，何以家為”，毅然易名“去病”，投身革命!歷史上這樣的英雄數(shù)不勝數(shù)，像精忠報(bào)國(guó)的岳飛， “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……
隨著時(shí)間的推移和歲月的`沖洗，那些無(wú)足輕重的人都已經(jīng)被人們所遺忘，但是那些為中華民族的事業(yè)以及歷史的進(jìn)程做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，不論何時(shí)都會(huì)被后世所敬仰，也都會(huì)流芳千古。歷史的長(zhǎng)河生生不息，傳達(dá)出歷久彌新的聲音，我愿傾聽(tīng)歷史的聲音，銘記歷史上激蕩不已的聲音!
傾聽(tīng)的聲音作文 19
一張寫(xiě)著數(shù)字的臉，一條有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著的手臂——秒針，一雙緩緩移動(dòng)的長(zhǎng)腿——時(shí)針和分針，構(gòu)成了我心中時(shí)間的模樣。在我眼中，時(shí)間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。
“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過(guò)一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢(mèng)中的我。那是時(shí)間急切的聲音。于是，我抖擻精神，推開(kāi)了全新一天的大門。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時(shí)間也充滿了輕快的節(jié)奏，在我心中興奮地歡叫著：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！。”
早早到了學(xué)校，在田徑隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了集訓(xùn)。跳繩、仰臥起坐、跑步、俯臥撐，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。隊(duì)員們雖然累，但都堅(jiān)持著，時(shí)間也在一旁不停地鼓勵(lì)著：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓(xùn)練結(jié)束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的`帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。這時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間在飛轉(zhuǎn)，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時(shí)間。
最有挑戰(zhàn)的還是午間的奧數(shù)課。講臺(tái)上的老師博學(xué)廣聞、思路活躍，我必須打起十二分的精神才能跟上他的節(jié)奏。思考、解題、拓展，我沉醉在奧數(shù)王國(guó)的奇妙世界里，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想，一道奧數(shù)剛解完，時(shí)間又催我們下課了。
傾聽(tīng)的聲音作文 20
又是一個(gè)寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門�？粗t腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無(wú)情的將這個(gè)原本開(kāi)朗的女孩一次次的推向深淵。
我已記不清這是第幾次，我靜靜地傾聽(tīng)著小秋的痛苦，陪著她哭，但是我卻從沒(méi)安慰過(guò)她�？墒牵鎸�(duì)著小秋一天天的憔悴和落寞，我的心開(kāi)始隱隱作痛。小秋就坐在我的旁邊，痛苦的向我講述著她們家的“病變”……“放棄把，小秋，為什么要這樣對(duì)待自己呢？我想他們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合！”我第一次打斷小秋，她抬起頭，默默的看著我……
再次見(jiàn)到小秋，是好幾個(gè)月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚(yáng)的向我跑來(lái)。從她口中，我知道她的父母幾個(gè)月前已經(jīng)離婚了。小秋一開(kāi)始擔(dān)心的“單親家庭”并沒(méi)有出現(xiàn)，如今，父母好像一對(duì)好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過(guò)的溫暖與愛(ài)。她緊緊握著我的手，真心地說(shuō)：“謝謝你，一直不厭煩的聽(tīng)我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽(tīng)你講？是啊，我其實(shí)什么也沒(méi)做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽(tīng)你的'聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說(shuō)：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時(shí)的我了也如釋重負(fù)啊！我什么也沒(méi)給你，只是在你最痛苦，最孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽(tīng)你。
靜靜的作為一名聽(tīng)眾，用心去體會(huì)別人的痛苦，無(wú)須做任何事，已是對(duì)別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛(ài)，才能真正聽(tīng)到別人的呻吟。就像走進(jìn)大自然，你能傾聽(tīng)到第一朵花兒綻放時(shí)對(duì)大自然的吶喊；傾聽(tīng)到第一只大雁成功從南方返回時(shí)對(duì)藍(lán)天的長(zhǎng)鳴；傾聽(tīng)到第一來(lái)陽(yáng)光從樹(shù)葉的隙縫中射進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時(shí)間的流逝，漸漸的成長(zhǎng)，總會(huì)忘記的。而對(duì)重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會(huì)了放棄。只是，在你無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個(gè)后退的理由，一個(gè)會(huì)心的微笑！
選擇放棄，因?yàn)榉艞壊⒉淮硎∨c失去，在放棄的同時(shí)，或許我們還會(huì)得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽(tīng)到更真摯的愛(ài)的聲音！
傾聽(tīng)的聲音作文 21
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
——題記
四季更迭，春去秋來(lái)。流水匆匆，落花翩然。春花，秋月，夏芳，冬雪，像一笑而過(guò)的圖影漫開(kāi)，綻放，無(wú)聲地消逝……唯一不變的是你淡然恬靜的身影，是花開(kāi)時(shí)嫣然楚楚的一瞬，是花落時(shí)寂靜的聲音。
我從小愛(ài)花，因?yàn)榛ㄊ敲利惡拖Ｍ南笳�，是大自然美好的結(jié)晶。于是，我的窗臺(tái)上多了一盆風(fēng)信子的倩影。
花無(wú)百日紅，再絢爛的花朵也抵不過(guò)時(shí)光的摧殘。冬天像冷酷的.殺手一般如約而至。那天，天公陰沉著臉，呼嘯的北風(fēng)吹走了快樂(lè)，吹來(lái)了憂傷，淚水順著臉頰流到了嘴角，沾濕了衣襟。幾次月考的失意，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)未來(lái)的希望。我失魂落魄的回到家里，推開(kāi)虛掩著的門，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)窗臺(tái)上的風(fēng)信子正在一瓣一瓣的凋落。
那一片片猶如太陽(yáng)般的花瓣分分飛離枝頭，在空中打轉(zhuǎn)，飄凌，最終盡數(shù)落在窗臺(tái)上，泥土中，留下寂寞的枯枝在寒風(fēng)中“黯然神傷”……
難道你和我一樣，承受不住生活的辛酸？我看著眼前殘敗的冬景，哭的更加傷心了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)花落的聲音，那是你在心碎嗎？我想把你端進(jìn)溫暖的屋舍中，卻被母親制止。她溫柔地注視著我，對(duì)考試的事情只字未提，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“花落，是為了下一次更好的花開(kāi)，寒冬的雨雪會(huì)鑄就來(lái)年春天的溫暖。”
母親的話點(diǎn)醒了我，雖然只是只言片語(yǔ)，但讓我明白了：花落是比開(kāi)花更美麗得姿影！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
多少個(gè)不為人知的晝夜，你默默的貯蓄精力，吸收養(yǎng)分，讓你飄零的花瓣親吻著腳下的泥土，滋潤(rùn)著明年春天那場(chǎng)盛大的舞會(huì)。同時(shí)，我重整旗鼓，重拾信心，與你并肩，一點(diǎn)一滴的努力著。我開(kāi)始整理課堂筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，深入的研究難題……終于，我的成績(jī)有了喜人的進(jìn)步，而你也在寒冬中又躥高了幾分。
冬天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�；ㄩ_(kāi)有情，花落有意，花落亦有聲。我猛然間明白，那花落的聲音，是你含淚的歡笑。
傾聽(tīng)的聲音作文 22
暮靄初起，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我卻匆匆走向教學(xué)樓準(zhǔn)備晚修，迷惘的我默默地踩著樹(shù)影，暗暗夢(mèng)想著我的將來(lái)。
“啪”的一聲輕響，一朵黃花風(fēng)鈴落在我腳下，像一滴雨打在湖面，像一只蝴蝶中了子彈……那一刻真靜啊，靜得我整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空……
到底是什么時(shí)候開(kāi)始注意到這幾棵樹(shù)的呢？之前多少個(gè)晨昏，無(wú)數(shù)次在樹(shù)下走過(guò)，它絲毫沒(méi)有引起我的`關(guān)注。可是一旦花期來(lái)到，它如同一束金焰，那樣傲然奪目，仿佛用盡全力向眾人呼喊，看我，快看我！
這是屬于它的芳華。
可是花期怎會(huì)太長(zhǎng)？
再過(guò)精彩絕倫的演出，也總有落幕離場(chǎng)的時(shí)候。這場(chǎng)盛大的花事綻放，終究抵擋不過(guò)時(shí)間。距滿樹(shù)繁花也就是短短的一個(gè)星期吧。
我輕輕蹲下身去，落花靜臥在那里，像啞然失聲的金鐘，安然而恬靜。讓人怎么也無(wú)法相信，它曾經(jīng)的芳華，而今卻以“啪”的一聲結(jié)束�；蛟S真是一件足以令人扼腕嘆息的傷心事吧，抓不住眼前的美好。
當(dāng)我輕輕撿起那朵落花，放在手心，兀自慨嘆美好不留時(shí)，突然看到幾個(gè)少年從落花中走過(guò)，他們步子不一，有的快速在朵朵金黃中穿梭，也有不急不緩慢步踱去的。起風(fēng)了，風(fēng)吹散風(fēng)鈴木的花。他們?cè)谄h散中笑鬧，散發(fā)出盎然的生命力——或許這就是青春最美好的模樣？
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是啊，這個(gè)世界，似乎每天都能聽(tīng)到花落的聲音。也許，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中，試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去……
有人說(shuō)，花開(kāi)花落，亦如人生的過(guò)程，是一種必然，不管你愿不愿意；不必去在意四季是否都身在花叢中聆聽(tīng)花語(yǔ)，只要有一縷的清香于手心，哪怕是瞬間，你就是幸福的。盡管起初的我，是默默無(wú)聞，但也終會(huì)迎來(lái)屬于自己的花時(shí)，我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上肆意綻放，盡管謝幕，留下的仍會(huì)是回味與盛放后的酣暢淋漓。
那一個(gè)黃昏，傾聽(tīng)花落的聲音，雖是剎那芳華，卻絢爛且永恒。
傾聽(tīng)的聲音作文 23
每種花都是落入凡間的精靈，每朵花開(kāi)都有著它自己的聲音，只要你仔細(xì)聽(tīng)總能聽(tīng)得到。
桃花是美麗的，粉紅色的花一朵朵緊挨著擠滿了整個(gè)枝丫，桃花開(kāi)時(shí)的聲音是溫柔的，聽(tīng)到人們的贊美聲常常羞紅了臉龐。
迎春花同樣是美麗的，迎春花開(kāi)時(shí)是他是在吶喊，他不是在炫耀自己的美麗，而是在向世人宣布"春天來(lái)了！"，人們聽(tīng)到迎春花的吶喊，立刻脫了棉襖，趕緊出門迎接春天的溫暖。
國(guó)色天香的牡丹總是開(kāi)得聲勢(shì)浩大，牡丹盛開(kāi)時(shí)常常對(duì)著百花高傲的說(shuō)："瞧，你們長(zhǎng)得可有我這傾國(guó)傾城的容貌，雍容華貴的氣質(zhì)"。
曇花開(kāi)放是難得的，可開(kāi)花時(shí)卻伴隨著嘆息聲。曇花嘆息自己開(kāi)放的時(shí)間僅僅只有4個(gè)小時(shí)，人們還沒(méi)來(lái)得及欣賞自己的美麗就早早凋謝了。
梅花是勇敢的.，在狂風(fēng)的怒吼下挺立，迎著凜冽的寒風(fēng)梅花微笑著綻放，即使面對(duì)冰雪的侵襲他也只是輕哼一聲：刺骨的嚴(yán)寒又怎能奈我如何。
野花總是輕輕地、靜悄悄的，在山間、河邊、路邊隨意的生長(zhǎng)著，但是它們毫不自暴自棄，沒(méi)有任何怨言，靜靜享受著生命賜予的綻放的權(quán)利，認(rèn)真的開(kāi)著。偶爾有蜜蜂的到來(lái)，它們就不約而同張開(kāi)自己的小手，向夢(mèng)想的天空張揚(yáng)生命的熱情。一陣陣山風(fēng)吹來(lái)，野花盡情輕舞，輕輕唱著一首首歡快的歌。
每朵花都有自己獨(dú)特的聲音，它們用生命的吟唱彰顯著存在的意義，訴說(shuō)著自己的花語(yǔ)，花開(kāi)的聲音你聽(tīng)到了嗎？
傾聽(tīng)的聲音作文 24
提到愛(ài)國(guó)，也許有人覺(jué)得這是一個(gè)很大的話題。人們的年紀(jì)閱歷不同，愛(ài)國(guó)的方式方法也就不同。歷史書(shū)中的偉大英雄們愛(ài)國(guó)，我們平凡人也愛(ài)國(guó)�？茖W(xué)家們愛(ài)國(guó)，我們小學(xué)生也同樣愛(ài)國(guó)。所以我覺(jué)得愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人心中都有的信念。
中華民族歷史悠久，祖國(guó)之所以發(fā)展壯大是因?yàn)橛幸淮忠淮腥A兒女同心協(xié)力為之奮斗。國(guó)家好了、民族強(qiáng)大了，我們每個(gè)人才會(huì)有更好的生活和發(fā)展的`空間。同樣，每一個(gè)人的努力又共同促進(jìn)了國(guó)家、民族的越發(fā)強(qiáng)大。
每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式。身為一名小學(xué)生，我目前能夠做的就是好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的一草一木，學(xué)好知識(shí)與技能，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。生活中從小事做起，不亂丟垃圾、尊敬父母老師、與同學(xué)友好相處，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，珍惜偉大祖國(guó)為我們撐起的太平盛世。
愛(ài)國(guó)是崇高的字眼。聽(tīng)，“我很驕傲自己是一名中國(guó)人，我深切地愛(ài)著我的祖國(guó)。”這是發(fā)自我內(nèi)心的聲音。
傾聽(tīng)的聲音作文 25
記得去年三月，春暖花開(kāi)的時(shí)候，我一個(gè)人提著輕便的布袋去了梅花山。
經(jīng)過(guò)一番顛簸，我終于到達(dá)了梅花山。環(huán)顧四周，梅花山人山人海，熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。雖然人群中點(diǎn)綴著一簇簇的桃花，但有些單薄無(wú)力。乘客肆意叫囂，喊聲不絕，就像此時(shí)的梅花山是大賣場(chǎng)一樣，讓我覺(jué)得窩火。
走過(guò)幾棵李子樹(shù)，它們的花已經(jīng)開(kāi)了。三月，依然充滿冬日氣息的南京，它們獨(dú)自綻放�？矗切┘�(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，棕色的，彎曲的，摸起來(lái)好像斷了。哦，一定是壞了。也許游客應(yīng)該拍一張新照片。他們無(wú)助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來(lái)。樹(shù)枝上的花有幾朵含苞待放，恨不得從樹(shù)枝上鉆個(gè)腦袋出來(lái)；有的怒放，但此時(shí)邊緣發(fā)黃發(fā)軟，皺巴巴的花朵讓她看起來(lái)像個(gè)活下去的老太婆。耳邊似乎有啜泣聲，穿透長(zhǎng)長(zhǎng)的人群，鶴立雞群。心里還有一種悲傷。
我抬起腳步，仰望群山。綠草如玉，綠草上鑲嵌著一群粉、桃、白梅花。下午寫(xiě)的時(shí)候，游客逐漸變得稀少。我沿著一條小路走向一朵梅花。樹(shù)的.邊緣看起來(lái)很荒涼，很少有人拍照。正好周圍有個(gè)長(zhǎng)凳子，我就坐下了。我抱著一個(gè)小書(shū)包，靜靜地坐著。噪音似乎漸漸離我而去，只有我明明坐著。
我抬頭靜靜的看著李子，它的花還半開(kāi)著，凹凸的樹(shù)干仿佛是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的少女，純潔而又充滿希望。而花朵，有的只是一個(gè)小陀螺，帶著嫩黃色，努力鉆出來(lái)，就像新生的嬰兒，對(duì)外界充滿無(wú)限的渴望；有的是含苞待放的花朵，五瓣微揚(yáng)，渴望向外發(fā)展，只有那一瞬間到來(lái)，才會(huì)顯出動(dòng)人的魅力；有的都是開(kāi)放的，但沒(méi)有小女孩的嬌羞。面對(duì)陽(yáng)光，她肆意地拋出自己的美麗，五片花瓣完全張開(kāi)，就像一件華麗的禮服，就像是跳舞之后，雄蕊在里面跳啊跳。一股淡淡的香味彌漫開(kāi)來(lái)，清新的香味讓依然寒冷的春天如此生動(dòng)。聽(tīng)著，盛開(kāi)的聲音里充滿了歡笑，美好的祝愿和對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待。我心里很清楚。
朋友，安靜，靠近一朵花，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著花的聲音。雖然有失望的時(shí)候，但總會(huì)有希望的一天。
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